小學(xué)生作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
今天是星期五，我的心特別地激動(dòng)，因為今天是我上小學(xué)的第一個(gè)英語(yǔ)節游園活動(dòng)日。
我盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了下午的游園活動(dòng)時(shí)間。老師發(fā)給我們每人一張游園活動(dòng)券，這時(shí)同學(xué)們笑著(zhù)、歡呼著(zhù)都向各自喜歡的游戲活動(dòng)場(chǎng)奔去。我也不列外，首先我來(lái)到了四班，這里是“蘿卜”蹲，第一場(chǎng)我沒(méi)趕上。我加入了第二場(chǎng)，我拿著(zhù)牌子，五班的有位同學(xué)小聲的說(shuō)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，我聽(tīng)見(jiàn)了，跟我牌子上的單詞一樣，我訊速的蹲了下來(lái)，我的卡上得了一顆星星，我很高興。
接著(zhù)，我又到了一班“打保齡球”。該我了，我拿著(zhù)籃球使勁地向礦泉水瓶投去……唉，一個(gè)都沒(méi)打中，可是我讀英語(yǔ)是對的，負責此項活動(dòng)的老師還給我畫(huà)了一顆星星，還說(shuō)：“以后多加油��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里暗暗想：一定要加油才行!
我又去了三班玩“小球進(jìn)洞”、六班“摸鼻子”、二班“搶凳子”、五班“夾珠子”，每一項我都認真參與，全被我闖關(guān)了，我拿著(zhù)自己的游園小票，親了又親，看了又看，高興地回到了自己班上。
今天的英語(yǔ)節游園活動(dòng)就結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的獎品，愛(ài)不釋手地捧著(zhù)，大家臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
這次英語(yǔ)節真讓我難忘。
小學(xué)生作文2
這個(gè)假期快要結束了，假期里我收獲很多。有知識，獎牌，還有快樂(lè )。
首先，我去了成都旅游，看到大熊貓，看到了國粹四川變臉，還看了樂(lè )山大佛，還去了一些著(zhù)名景點(diǎn)。
我還去了香港參加舞蹈比賽，獲得了大銀獎。
假期里我過(guò)的很快樂(lè )。
新學(xué)期到了，我將要學(xué)習新的知識我很期待我會(huì )努力的。
小學(xué)生作文3
送走了寒風(fēng)刺骨的冬天，送走了百花爭艷的春天，送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天。
秋天的天空是蔚藍的，秋天的空氣是清新的，那么秋天的原野是怎樣的呢？噓！作家就要給你展示啦！
秋天的原野，可歡快了！放眼望去，大片大片的玉米，像金色的海洋。一株株玉米排著(zhù)整齊的隊伍挺立在地上，每株玉米露出金黃的牙齒，等待人們的收割。金黃的稻子也喜歡它的親戚——秋姑娘，它們彎腰給秋姑娘鞠躬。
果園里的水果們也不甘示弱，它們爭先恐后地穿著(zhù)打扮起來(lái)。一串串葡萄披上了紫袍，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果穿上了紅襖，一個(gè)個(gè)梨子套上了風(fēng)衣，連一顆顆紅寶石似的紅棗也來(lái)參加比美了。
漫步在鄉間的小路，美麗的鮮花調謝了，小草安詳地躺在大地媽媽的懷抱之中。高大的白楊也換上了秋裝，它們伸展出粗壯的枝桿，好像在保護這美麗的原野。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，在空中來(lái)回旋轉，像一只只美麗的枯葉蝶。
秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了幸福；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了果實(shí)；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了涼爽！
我愛(ài)秋天，愛(ài)那碩果累累的果實(shí)，我愛(ài)秋天，愛(ài)那一望無(wú)際的藍天！
小學(xué)生作文4
夜深了，媽媽還在改考卷，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)她疲憊地忙碌著(zhù)，打開(kāi)，合攏……勾勾叉叉，一張張卷子上，凝結著(zhù)一份份心血。
十點(diǎn)了，爸爸還在寫(xiě)資料，他目視電腦，一個(gè)又一個(gè)電話(huà)打來(lái)，接聽(tīng)，掛斷，繼續做資料。他的手指做鍵盤(pán)上輕快地飛舞著(zhù)。他喝了一口水，又繼續忙碌著(zhù)……
周六早晨，媽媽早早地換衣服賣(mài)出了。她輕輕給我蓋好被子，就出門(mén)了。
周一上午，媽媽7:15就去升旗了，只來(lái)得及給熟睡中的我一個(gè)吻。
背影都在忙碌。
小學(xué)生作文5
太陽(yáng)火熱的照著(zhù)，地上也被火燙燙的，每踩一步，就像踏進(jìn)了地下十八層的火爐一般�！パ健宜盒牧逊蔚睾爸�(zhù)，為什么這種鬼天氣我們卻得800米跑呢！還是面對現實(shí)吧，今天的長(cháng)跑跑定了，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，躲也躲不掉，我安慰自己。( )
‘預備，跑’，當體育老師的口號在耳邊響起時(shí)，同學(xué)們如脫韁的野馬，撒開(kāi)長(cháng)腿向終點(diǎn)跑去。剛跑完兩圈后，我開(kāi)始有些力不從心了，呼吸開(kāi)始變得急促，有點(diǎn)控制不住節奏，腿也像灌滿(mǎn)鉛一樣，變得非常沉重。很快，就從第一位變?yōu)樽詈笠晃��！恍辛�，真的跑不�?dòng)了’。我在心里想到，剛想要放棄的時(shí)候，又突然想起，不，這好像不太合算呢！我現在跑了大約500米，只剩下300米。如果現在棄權的話(huà)，下次補考又得跑800米，如此算來(lái)，別人一次性跑完的800米，自己卻要用兩次，況且還跑了1300米，不行，絕不能這么愚蠢。在不知不覺(jué)中，我也跑完了3圈，就知剩下最后一圈了。于是我咬緊牙關(guān)，‘1，2，1，2’地跑下去。最后我沖過(guò)終點(diǎn)，倒在了操場(chǎng)上，也勉勉強強的獲得及格分數。
堅持就是勝利！算了，這句話(huà)就是一個(gè)擺飾。我真正想告訴大家的是：不要別人一次性就能完成的事你卻要做兩次，而且還是雙倍代價(jià)，堅持自己做得與別人一樣好！
小學(xué)生作文6
大家好我的筆名是蘇格蘭，是一個(gè)特別有著(zhù)親和力的獅子座女生，喜歡我就關(guān)注我吧！進(jìn)入話(huà)題大家會(huì )相信星座嗎？
星座宮里有十二宮，分別是摩羯座·白羊座·獅子座·處女座·雙魚(yú)座·水瓶座·金牛座·射手座等。每個(gè)星座有每個(gè)星座的特點(diǎn)，每個(gè)星座也有每個(gè)星座處事的風(fēng)格，各有所長(cháng)·各有所短。比如白羊座，做事起來(lái)有些沖動(dòng)，魔蝎座玩神秘什么的，雙魚(yú)，永永遠遠都是個(gè)長(cháng)不大的孩子，獅子座也是有著(zhù)王者的風(fēng)范，水瓶座有著(zhù)聰明的大腦，處女座的要求太過(guò)完美。每個(gè)星座也有著(zhù)每個(gè)星座的優(yōu)點(diǎn)。像白羊座做事積極、熱情有活力、講義氣、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取有自信。金牛座有藝術(shù)天份、腳踏實(shí)地、做事有計劃、能堅持到底、擇善固執、追求和平、生活有規律、值得信賴(lài)。
有主見(jiàn)、意志堅定、熱情、友善、有耐心及責任感、可以信賴(lài)、實(shí)際、可靠。雙子座多才多藝、見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)、足智多謀，反應靈敏、八面玲瓏，善于交際、懂得隨機應變、充滿(mǎn)生命力、擅長(cháng)溝通、知進(jìn)退，有分寸、適應力強、風(fēng)趣幽默。巨蟹座細心、耐心、敏感、直覺(jué)強烈、脾氣好，溫和伶俐、喜歡關(guān)心照顧人重視家庭、美食家，喜歡烹飪。獅子座的優(yōu)點(diǎn)也是有領(lǐng)導能力、具有激勵人心的氣質(zhì)、組織力強、熱情開(kāi)朗、對人慷慨大方、心胸寬大，懂得寬怒、一言九鼎有信用、樂(lè )觀(guān)、不多疑、誠懇正直為人博愛(ài)、熱心、慷慨、有領(lǐng)導能力、花錢(qián)大方、思想開(kāi)闊、具創(chuàng )新的能力、對戲劇和表演具有天份的王者。
每個(gè)星座有著(zhù)每個(gè)星座的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生作文7
我的老師叫 ，她很年輕，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，臉是圓圓的，她那么耐心，那么和善，同學(xué)們都很喜歡她。她教我們漢語(yǔ)課時(shí)，一筆一畫(huà)地叫我們寫(xiě)字，她的字寫(xiě)得很漂亮。老師上課時(shí)，我們都注意聽(tīng)講，老師講課講得很好。她既是我們的老師，又是我們知心的朋友。
每次我們碰到難題時(shí)都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識，還教我們怎樣做人。平時(shí)，我們累的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講故事。
老師不但關(guān)心我們的健康成長(cháng)，而且十分關(guān)心我們的生活。所以我們非常喜歡她。
小學(xué)生作文8
我是一個(gè)小書(shū)迷。每當看到書(shū)，我就迫不及待的從頭看到尾。
有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店去看書(shū)�？吹綍�(shū)店放著(zhù)許許多多的書(shū)，我迫不及待的去拿我想看的書(shū)，書(shū)名是《安徒生童話(huà)》。我在這本書(shū)里認識了很多童話(huà)里的小朋友，也學(xué)會(huì )了很多知識。時(shí)間像流水一樣，過(guò)得很快，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“十二點(diǎn)了，賣(mài)書(shū)的阿姨要吃飯啦！”我看下媽媽的手機，果然十二點(diǎn)了，我只好依依不舍的離開(kāi)新華書(shū)店。
小學(xué)生作文9
今天媽媽說(shuō)晚上包餃子吃，我沒(méi)事做就跟著(zhù)媽媽學(xué)。媽媽先把預先洗好晾干的韭菜切的碎碎的，在把買(mǎi)回來(lái)的豬肉拌在里面，加點(diǎn)作料，很簡(jiǎn)單的'餡就做好了。我先看著(zhù)媽媽包了一個(gè)，自己就動(dòng)手干了起來(lái)，第一個(gè)在媽媽手把手的指導下終于完成了，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)…雖然沒(méi)有媽媽捏的好看，但是爺爺奶奶都表?yè)P了我。晚上嘗了下自己捏的餃子，心里美滋滋的！
小學(xué)生作文10
以前的我每逢考試眉頭都鎖得緊緊的，從心里討厭他一看到這白花花的試卷，心里就不由得異常緊張，生怕考不好，我爸媽也為我的成績(jì)著(zhù)急。
他們東問(wèn)數學(xué)輔導班，西問(wèn)英語(yǔ)輔導班，整天讓我好好學(xué)習，我雖然討厭爸媽為我找的輔導班，但是我知道他們是為了我好他們只不過(guò)是想我的成績(jì)好些，讓我愛(ài)上學(xué)習········
從此我踏上了好好學(xué)習的這條路，由于我的父母的精心哺育我的成績(jì)逐漸變好起來(lái)，我和父母也露出了欣慰的笑臉。
翻開(kāi)以前的試卷一道道的紅勾躍然與我的眼前，看到這些我的心情也逐漸變了很多
可是現在，我的成績(jì)從以前的好變成了現在的一般，
我知道在初中我的自覺(jué)性大大減弱了學(xué)習也沒(méi)以前的主動(dòng)性了，整天想著(zhù)電腦，電視。從此我的成績(jì)一落千丈。
父母整天為我的成績(jì)用盡了心思，兩邊的頭發(fā)也白了，我的心里很慚愧，這一切都是因為我而起，父母為了我的學(xué)習操碎了心，我的成績(jì)卻一直下滑心里很難過(guò)，為了這一切的一切我要更好的學(xué)習，取得好成績(jì)，讓父母高興，取得好成績(jì)?yōu)槲业奈磥?lái)鋪好路········
看著(zhù)以前的成績(jì)?yōu)槲乙院蟮闹贫艘环萦媱澆⒊?zhù)這個(gè)方向前進(jìn)和努力，堅持不懈，我相信我會(huì )成功，我的成績(jì)一定會(huì )提高。
小學(xué)生作文11
徜徉在那兩難的境界之中；徘徊在那心與心之間；穿梭在那時(shí)光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的最初。
風(fēng)，吹起那考砸試卷，在時(shí)光面前，都化作記憶的碎片。
墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的桌椅，在世人眼前，控訴著(zhù)我們的“罪行”。
黑板，那令人眼花繚亂的重點(diǎn)和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時(shí)光里。
窗臺，那扇玻璃曾經(jīng)的破碎已記在心上，深深的，深深的。
那門(mén)，被踢過(guò)，被踹過(guò)的痕跡依舊，不會(huì )將我們丟下。
靠墻的桌邊，那“xxx喜歡xxx”，“xxx是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記；
不管逝去，還是繼續活在這喧囂的塵世；
不管天堂與極樂(lè )世界是否真的存在，
但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。
而我們即將經(jīng)歷的一切，都不是過(guò)往煙塵。
苦難也好，幸福也罷。終究會(huì )構成我們的記憶、生命和生活。
這就是青春給予我們的禮物。
小學(xué)生作文12
圓圓的臉，黑黑的皮膚，一對淡而稀疏的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛。因為愛(ài)看書(shū)，鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。
星期六早上，我一起床，就打開(kāi)了窗和燈，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看起書(shū)來(lái)常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺(jué)前，我又捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來(lái)啦！”這時(shí)候，我總是會(huì )說(shuō)：“再讓我看一會(huì )兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)收書(shū)了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺(jué)。第二天早上，我又津津有味地看了起來(lái)？？只要一有空，我就會(huì )捧起一本書(shū)來(lái)看，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我也愛(ài)彈鋼琴。我現在是鋼琴三級了，今年暑假準備考五級。我彈琴可好聽(tīng)了。琴聲有時(shí)像小鳥(niǎo)在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚(yú)在大合唱？？我現在在彈《搖籃曲》。彈著(zhù)彈著(zhù)，柔美的音樂(lè )把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表?yè)P我，媽媽獎勵我，還給我買(mǎi)美麗家的蛋糕。我吃著(zhù)蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？
小學(xué)生作文13
我十歲過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長(cháng)20厘米，寬8厘米，是長(cháng)方形。它穿著(zhù)一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見(jiàn)美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著(zhù)自己的臉，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習，繼續努力。這個(gè)大拇指是送給你的�！迸赃叺男』一冶牬罅怂请p像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來(lái)它在追趕著(zhù)泡泡呢。
文具盒先生的肚子裝著(zhù)許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細心的紅筆小姐，知錯就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線(xiàn)畫(huà)彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫(huà)好一條筆直的線(xiàn)。只要我把字寫(xiě)錯了，知錯就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試，可我還沒(méi)有看書(shū)呀。正當我想把鋼筆將軍請出來(lái)時(shí)，文具盒卻打不開(kāi)了。文具盒先生好像在說(shuō)：“小主人誰(shuí)叫你上課不認真聽(tīng)講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢�！睕](méi)辦法我只好借別人的筆寫(xiě)了。我暗下決心，以后再也不打沒(méi)準備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習。
我愛(ài)我的文具盒，不僅是因為它外表吸引我，更因為它會(huì )幫助我學(xué)習。
啊!我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生作文14
我愛(ài)我們的學(xué)校。我們的學(xué)校位于麥蓋提縣一鄉 村的南邊，是一所普通的小學(xué)。我們學(xué)校有 都名學(xué)生， 名教師。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)正中那高高聳立的白色旗桿，旗桿上一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。它后面是辦公室，辦公室東邊有一座衛星接收臺，兩邊有兩排教室，教室前面有長(cháng)方形的花壇，花壇里面有各種各樣的花兒。
下課鈴響了，同學(xué)們一走出教室就飛向操場(chǎng)。頓時(shí)，乒乓球臺旁，教室和辦公室前面，籃球場(chǎng)一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，跳著(zhù)，校園里真是熱鬧極了。
小學(xué)生作文15
今天下午，我的鄰居小妞妞想下樓玩，媽媽說(shuō)：“妞妞，外面有點(diǎn)冷，你把外套穿上再下去吧�！辨ゆふf(shuō)：“好的，媽媽�！眿寢屚蝗豢粗�(zhù)看著(zhù)就笑了，說(shuō)：“妞妞，你的紐扣扣歪了，應該一對一的扣。來(lái)，媽媽這次幫你扣，下次要注意噢!”媽媽很快就扣完了，小妞妞高興的說(shuō)：”嗯，我記住了，現在可以下樓去玩嘍!“
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