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學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 1
尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“對別人的意見(jiàn)要表示尊重，千萬(wàn)別說(shuō)：‘你錯了’�！笔灞救A曾說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他是多么的卑微和可笑�！�
有一年，一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬(wàn)萬(wàn)人群中和他們激烈得競爭中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著(zhù)一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時(shí)，結果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生�？脊俚睦碛珊芎�(jiǎn)單，五位提交資料時(shí)，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說(shuō)了一句：“尊重他人是最基本的要求�！�
前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來(lái)自全世界各地的一百多支合唱團同場(chǎng)競技。當孩子們懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入會(huì )場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現整個(gè)會(huì )場(chǎng)上懸掛著(zhù)的各個(gè)參賽過(guò)的'國旗中，唯獨沒(méi)有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來(lái)，因為他們意識到：自己的國家沒(méi)有得到尊重，比自己沒(méi)有得到尊重更加事關(guān)重大。
于是，當輪到孩子們上場(chǎng)時(shí)，他們像往常一樣排好隊形，但有一個(gè)孩子卻走了出來(lái)，用流利的英語(yǔ)向臺下說(shuō)：“我們來(lái)到這里，非常想把自己的歌聲奉獻給來(lái)自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是，我們發(fā)現，這里沒(méi)有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出!”
臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個(gè)人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來(lái)，向孩子們道歉，說(shuō)這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開(kāi)了他們優(yōu)美動(dòng)人的歌喉……
學(xué)會(huì )尊重他人，認真對待每個(gè)人每件事。這像一束陽(yáng)光，給予他人帶來(lái)溫暖。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 2
提醒大家，工作繁忙的同時(shí)，別忘了送出你的關(guān)愛(ài)，善待身邊的每一個(gè)人，善待別人就是善待自己，包容和理解會(huì )讓我們的生活空間更炫麗。
我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)存在著(zhù)一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要藝考他人的關(guān)愛(ài)。
生活總是千差萬(wàn)別的，人的能力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不可能一樣齊是一個(gè)道理的。當一個(gè)不如自己的人，通過(guò)努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語(yǔ)贊美一下，對于我們這可能不算什么，但是如果我們想象我們自己就是他，聽(tīng)到這贊美之詞，會(huì )是一種什么樣的心情呢?當一個(gè)強于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現他成功的原因，我們會(huì )在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)現他強于我們的原因，我們會(huì )要求自己朝著(zhù)他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴，成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的`成績(jì)，危難的時(shí)候，希望別人能夠伸出援助之手，困惑的時(shí)候，希望別人能給予指點(diǎn)……
然而，慢慢的你會(huì )發(fā)現對關(guān)愛(ài)的需求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì )給你帶來(lái)麻煩，剩至使你受到懲罰，因為，當你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)，如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì )發(fā)現人民會(huì )漸漸的離你而去，把你孤立起來(lái)，于是，你的周?chē)C四伏，險象環(huán)生，而你自己跌入孤獨的深淵。
人不能總是想著(zhù)自己，也要多想想別人，應該以開(kāi)朗豁達的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己�！边@就是善待他人的真正含義。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 3
#電視劇關(guān)于悄悄告訴她里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰的女斗牛士回家，女斗牛士發(fā)現廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門(mén)，回到男士的車(chē)上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會(huì )怕一條小小的蛇，這時(shí)，他卻很誠懇地對她說(shuō)：“我尊重你的害怕�！�
這句話(huà)十分體貼，讓我很感動(dòng)。同時(shí)也讓我想起一對戀人分手的故事。他說(shuō)他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車(chē)。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車(chē)，而且一定要他相陪�！叭绻缓臀易惶嗽葡鲲w車(chē)，你就不是有心愛(ài)我!”無(wú)論他怎么哀求，女友就是不讓他一個(gè)人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡(jiǎn)直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他接受了這樣的一個(gè)指令。結果他從云霄飛車(chē)一下來(lái)，肚里所有的食物吐出來(lái)了，他心里更是怨上加怨，旅游回來(lái)后，兩人就分手了。
“你愛(ài)我，所以你就一定要……”很多人對愛(ài)人都有這樣的要求。我曾經(jīng)看過(guò)一位農民朋友的太太在一次酒席上對在場(chǎng)向她丈夫敬酒的朋友說(shuō)：“他呀!什么都行，就是喝酒不行�！逼渲杏幸晃慌笥扬L(fēng)趣地說(shuō)“那么說(shuō)也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他也行!不行我就不要他了�！彪m然這句話(huà)她很不愿意說(shuō)，但為了解脫她丈夫的.困境，她認為說(shuō)也無(wú)防。
我在公司看到我們總經(jīng)理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時(shí)候慌手慌腳，像個(gè)可憐的孩子，我覺(jué)得他的樣子很可愛(ài)。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。
愛(ài)人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話(huà)說(shuō)得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時(shí)的狀況，就不好了。
相信大家就認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，美妙的愛(ài)不是的，而是對方自愿。在任何情感關(guān)系中，都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個(gè)人就不是你的好愛(ài)人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個(gè)懂得尊重自己愛(ài)人的人，一定也是一個(gè)好愛(ài)人，他的付出一定比他的要求還要多。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 4
從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見(jiàn)到老師，我都不會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)聲好，總是羞怯地繞道而過(guò);親戚朋友來(lái)家做客，我總是愛(ài)理不理，連個(gè)招呼也不打;與鄰居說(shuō)話(huà)，也總是沒(méi)大沒(méi)小……因此，許多人都說(shuō)我無(wú)知，不懂得尊重。
一次上學(xué)的路上，我哼著(zhù)小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著(zhù)走著(zhù)，卻被后面的一個(gè)小男孩踩到了鞋帶，害得我一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“四腳朝天”，狼狽不堪。我艱難地從地上爬起來(lái)，沖著(zhù)不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長(cháng)眼啊!”
小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地撓著(zhù)頭，聲音孱弱：“對不起，我不是故意的�！蔽抑浪f(shuō)的是真話(huà)，可心中的怨氣直往上沖，接著(zhù)數落他道：“什么不是故意的?你知不知道，摔倒是很疼的!你怎么這么調皮?還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩!”
眼看上課時(shí)間到了，我又教訓了他幾句，飛也似的向學(xué)校跑去，身后留下一臉驚詫的他。我懂得并學(xué)會(huì )尊重，還是在經(jīng)歷了那件事以后。
那天，我像往常一樣，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說(shuō)來(lái)也巧，上次發(fā)生的一幕重演了，不過(guò)主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個(gè)小男孩，又是不小心，踩到了她的'鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠。我本以為她會(huì )怒不可遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓一通，或是上前將他暴打一頓。然而，出乎我意料的是，她爬起身來(lái)，竟上前去哄那個(gè)被嚇哭了的小男孩，叫他不要害怕，說(shuō)他不是故意的。小男孩一邊抹著(zhù)眼淚，一邊拉著(zhù)哭腔說(shuō)：“阿姨，我不是故意的……”
“我知道你不是故意的。別哭了，沒(méi)什么大不了的�！彼龘崦�(zhù)他的頭，“姐姐并沒(méi)摔倒哪兒，對不對?”
這雖然只是一個(gè)巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動(dòng)，從而領(lǐng)悟到：尊準別人竟是如此的美好!
從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達理，變得善良溫和，變得文明禮貌，因為我懂得，尊重就是一種美德，就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 5
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：曹操在官渡之戰前，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng)，他竟顧不得穿衣服，打著(zhù)赤腳慌忙出來(lái)迎接，對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動(dòng)，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當然，曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當他志得意滿(mǎn)，一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來(lái)獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)要獻給曹操的西川地圖而獻給了劉備。這對曹操來(lái)說(shuō)，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每個(gè)人都有自尊。在人際交往中，每個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時(shí)，自尊心得到了保護，心情就會(huì )舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會(huì )引起他人的反感，也不會(huì )贏(yíng)得他人對自己的尊重。換句話(huà)說(shuō)，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學(xué)會(huì )尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會(huì )使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺(jué)。再者說(shuō)，要給人留面子。每個(gè)人都應得到應有的尊重，失去自尊對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏(yíng)得他人的尊重。
還記得小時(shí)候媽媽常常對我說(shuō)：對著(zhù)山谷說(shuō)“你好”的人，山谷也會(huì )對他說(shuō)“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會(huì )落到他的.臉上，尊重別人的人，別人也會(huì )尊重他，不管是經(jīng)常見(jiàn)面還是遠隔千里，都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話(huà)在我的生活中一次又一次得驗證著(zhù)。
學(xué)會(huì )尊重，是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養，也是日常生活的一項基本技能。在生活中，我們隨時(shí)隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重無(wú)小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹(shù)，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 6
我，是一個(gè)家境不錯的女孩，學(xué)習可以，相貌也過(guò)得去。就是因為這樣，許多家境好，學(xué)習好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉來(lái)了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉巴佬。我和好朋友又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的.課本弄掉。她望瞭望我，說(shuō)了一句不可思議的話(huà)：“幫我撿起來(lái)�！边@回可把我弄急了，全班還沒(méi)有一個(gè)敢對我說(shuō)這么一句話(huà)呢。我本不想太過(guò)分，可那時(shí)你自找的。這樣想著(zhù)，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出�！笨烧l(shuí)知，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，大聲地念了起來(lái)：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來(lái)：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說(shuō)完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著(zhù)我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來(lái)了。她冒出了一句話(huà)：“我也有尊嚴�！�
我聽(tīng)了，怔怔地望著(zhù)她�！耙苍S你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著(zhù)，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時(shí)尚，只是因為你幸運地生在一個(gè)條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。此時(shí)，我覺(jué)得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個(gè)我看不起的人，教會(huì )了我如何尊重別人！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 7
在這個(gè)世界上，我們都應該互相尊重。尊重會(huì )使人們的關(guān)系更加友好和諧。
尊重同學(xué)，讓你們互相理解；尊敬老師，你會(huì )成為一個(gè)心地善良的孩子；尊重一個(gè)窮人，讓他尊重自己，刷新自己。
什么是尊重？關(guān)心身邊每個(gè)人的行為，讓他覺(jué)得在每個(gè)人心里都很重要。
如果你不尊重別人，你也不會(huì )贏(yíng)得他們的尊重。
記得有一次科學(xué)課，大家都心不在焉。很少有人認真聽(tīng)老師講課，看書(shū)，說(shuō)話(huà)。沒(méi)有人注意到憤怒的老師正無(wú)助地盯著(zhù)我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的，因為我們不尊重老師的工作，這讓老師很生氣。
尊重別人真的很重要，也讓一個(gè)人的人生從墮落走向成功。
從前，一個(gè)商人下了火車(chē)，看到一個(gè)衣衫襤褸的人在看守一個(gè)攤位。他丟下一便士，匆忙離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他回到攤位，拿起一支鉛筆說(shuō)：“哦，我忘帶東西了�！逼鋵�(shí)很多路人路過(guò)這個(gè)攤位，留下了零錢(qián)，但只有這個(gè)商人和他做了“生意”。但是，也正是因為這個(gè)小生意，商人重拾了信心。幾年后，他成了百萬(wàn)富翁！
看，尊重別人有多重要！是商人的`小生意讓窮人徹底改造了自己；是尊重他人的行為才會(huì )改造他人！
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘酷競爭的社會(huì )里，只有對他人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重，才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 8
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響 .
作為學(xué)生，我們首先要尊重的是“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，當我們在學(xué)習的道路上迷失方向，是老師給我們指導，當我們取得令人可喜的'成績(jì)時(shí)，老師以我們?yōu)榘�。在上課時(shí)做到認真聽(tīng)講，下課后認真獨立完成作業(yè)，這種簡(jiǎn)單的行為就體現著(zhù)對老師的尊重，也是一個(gè)合格的中小學(xué)生應該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們應該尊重父母，父母是我們的第一任老師，他們賦予了我們生命，付出著(zhù)他們的關(guān)愛(ài)，在他們的細心呵護下，我們健康成長(cháng)。在父母與我們交談時(shí)，側耳傾聽(tīng)；等他們忙碌了一天下班回家時(shí)，奉上一杯暖茶，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能讓我們的父母感到莫大的慰籍。這就是對父母的尊重。
同學(xué)之間也同樣需要尊重，我們在校園中朝夕相對，偶爾也會(huì )產(chǎn)生一些不愉快，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )理 解和寬容。在同學(xué)請教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲，就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會(huì )再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之�！弊鹬厥且环N美德，作為青少年，作為一名學(xué)生，我們應該 發(fā)揚這種美德，我相信有了尊重，天空會(huì )變得更加蔚藍，陽(yáng)光會(huì )變得更加燦爛，心情也會(huì )變得更加愉快。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 9
記得寒假的時(shí)候看過(guò)一個(gè)故事，至今記憶猶新。這是個(gè)有趣的故事。事實(shí)上，許多短篇小說(shuō)有時(shí)包含一些偉大的真理。我們可以試著(zhù)多看故事書(shū)，這對我們自己的生活也有很大的幫助。
這個(gè)故事是這樣的。古時(shí)候有一個(gè)人叫魯班，專(zhuān)門(mén)做木雕，教過(guò)很多學(xué)生。當時(shí)有一個(gè)學(xué)生，很調皮，很不穩定。每次聽(tīng)他講課，他都會(huì )悄悄跑到竹園，這也讓魯班很不爽。過(guò)了很久，魯班發(fā)現，這個(gè)學(xué)生一直是這樣的。他無(wú)奈的對這個(gè)學(xué)生說(shuō)，去吧，我教不了你。那個(gè)學(xué)生不得不離開(kāi)。很多年后，魯班路過(guò)一家竹雕店，發(fā)現人氣很高。來(lái)這里買(mǎi)竹雕的人可能會(huì )排很長(cháng)的隊。魯班感到很好奇。雕刻技術(shù)有多好，會(huì )有這么多人來(lái)參觀(guān)？魯班好奇的.求教，走了進(jìn)去。店員說(shuō)他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來(lái)這家竹雕店的老板就是他趕走的那個(gè)調皮的學(xué)生。
原來(lái)是學(xué)生每次聽(tīng)到一半去后花園的竹園，原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結合起來(lái)了。他一直在思考如何巧妙運用，思考如何推陳出新，如何取長(cháng)補短，如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來(lái)學(xué)生是泰山，所以有一句話(huà)叫“看不見(jiàn)泰山�！焙俸�，這句話(huà)的出處就是這個(gè)小故事！
有意思嗎？看來(lái)我們真的不應該隨便鄙視一個(gè)人。也許那個(gè)人可以轉身成為名人。我們不應該輕視每一個(gè)人，而應該真誠地尊重每一個(gè)人。只有學(xué)會(huì )尊重別人的人才能有更高的成就！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 10
每個(gè)人都有自尊，而我們不能輕易破壞他人的尊嚴，因為這樣不僅會(huì )傷害別人的心靈，還會(huì )毀了別人一輩子，所以我們必須學(xué)會(huì )尊重。
在街上，我看到有許多人向殘疾人們投去同情，可憐的眼光�？伤麄兺恍枰獎e人的同情，更需要的是別人的尊重。我們的尊重可以使他們重新恢復失掉的信心，使我們又一次成為自己生活的`主人。大家一定聽(tīng)過(guò)張海迪的故事吧！在她成功的背后不僅僅是自己的頑強與堅持不懈，更離不開(kāi)別人的鼓勵與尊重。由此可見(jiàn)，在殘疾人生活中“尊重”這兩個(gè)字是必不可少的。農村人也是最需要尊重的。表面上看起來(lái)老實(shí)厚道的農村人卻有一顆強大的自尊心。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：某學(xué)校的一個(gè)班上轉來(lái)了一位皮膚黝黑，頭發(fā)雜亂的鄉下女孩，說(shuō)話(huà)還是“俺咋的？”“俺怎樣怎么樣�！彼匀嗳硕汲靶λ�，并給她起了個(gè)外號“俺”大媽。農村姑娘覺(jué)得自己太沒(méi)有面子了，沒(méi)過(guò)多久便自服農藥自殺了。這個(gè)故事告訴我們農村人也有自尊心。當我們在某個(gè)地方遇到農村人時(shí)，少一些對他的嘲笑，多一些對他的尊重。學(xué)校里成績(jì)較差，家境不富裕的同學(xué)更需要別人的尊重。他們不喜歡被別人知道自己家庭的事，如果某同學(xué)家窮這一消息被知曉后，同學(xué)們不應該可憐他，為他捐錢(qián)，而是要尊重他。當今社會(huì )已經(jīng)少不了尊重了，假如你不尊重別人，別人也就不會(huì )尊重你。
讓我們學(xué)會(huì )尊重，尊重他人，建起人與人之間尊重的橋梁。謝謝大家，我演講完了。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 11
身為爸爸媽媽眼中的小公主，從小就受到了他們的溺愛(ài)，讓我養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣，覺(jué)得他們?yōu)槲宜龅囊磺卸际抢硭斎坏�，尊重這個(gè)詞離我好象很遙遠。
記得有一天早上，媽媽把早餐端上來(lái)讓我吃。我一看是水餃，便沒(méi)了胃口，嘴里不高興地嘀咕著(zhù)：“水餃那么難吃，還給我吃，早上煮什么不好呢，偏偏煮這么難吃的水餃，哼！”媽媽好象聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)“趕快吃吧，別那么多費話(huà)�！币驗槲液懿婚_(kāi)心，所以把一個(gè)水餃弄到地上去了�！澳銗�(ài)吃就吃，不吃拉倒，把水餃弄到地上干嘛，浪費糧食。早知道，我就不應該起那么早去煮水餃，你對媽媽的勞動(dòng)成果一點(diǎn)也不尊重，同時(shí)浪費糧食也是對農民伯伯的`不尊重�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我羞愧地低下了頭�，F在我明白了，要尊重別人的勞動(dòng)成果，才能得到別人的尊重，所以我們必須要學(xué)會(huì )尊重。
尊重他人，有時(shí)只是一句溫暖的話(huà)，一個(gè)友好的動(dòng)作。那天，我坐公共汽車(chē)去市里玩。很不巧，車(chē)上人太多了，好不容易才坐了一個(gè)座位。過(guò)了一站，上來(lái)一位老奶奶，滿(mǎn)頭白發(fā)，沒(méi)有座位，我看了心里很不忍，就說(shuō)：“奶奶，我讓您坐�！崩夏棠桃宦�(tīng)，便慢慢地挪到座位上坐了下來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x！”這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
在我們祖國的大家庭中，我們可以沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，可是不能沒(méi)有愛(ài)心，不能沒(méi)有尊重，只有人人互相尊重，我們才能成為幸福和諧的一家人。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 12
人生剛開(kāi)始的時(shí)候，一定是站在最低的地方的,而成功是高高在上的,這時(shí)你便需要那一本本圖書(shū)搭成的一個(gè)個(gè)臺階，讓你一步步走向成功…… 我不記得《草房子》是我的第多少個(gè)階梯了，但想想《草房子》并不厚，卻帶我跨過(guò)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)、高高的臺階，其中讓我感觸最多的，是禿鶴。
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，引起他是心理極度敏感的`，甚至自卑的是他的禿頭，因為禿頭影響到美觀(guān)，而且太引人注目，這使他十分苦惱，他很想去掩蓋這個(gè)特點(diǎn)，所以，一頂帽子就是他內心的寫(xiě)照。但是卻再一次遭到了同學(xué)們的嘲笑，最后他通過(guò)表演來(lái)證明了自己，來(lái)贏(yíng)得了學(xué)同學(xué)們的崇羨。
其實(shí)在生活中，有生理缺陷的人并不少，他們可能相貌上有缺陷，可能聽(tīng)力不好，可能南克制不了的小動(dòng)作——搖頭、晃頭，這些人總會(huì )引起大家的注意，也可能會(huì )受到那些正常人不友善的攻擊。一般來(lái)說(shuō)，如果不對這些人保護和尊重的話(huà)，有可能會(huì )使他們走向極端。
我們要學(xué)會(huì )友好待人，尊重他人，這樣才能，才可能共同創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的社會(huì )。對于有生理缺陷的人，我們做為正常人，不應該去嘲弄、譏諷他們。因為現在的你的確是正常的，可是，假如你變成了那樣，當再有別人這樣戲弄你時(shí)，你不會(huì )傷心、難過(guò)嗎?其實(shí)，尊重他人就不就是尊重自己?jiǎn)?所以，我們要一起攜手創(chuàng )造美好社會(huì )。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 13
現在我們都長(cháng)大了，會(huì )遇到很多事情。有些事情我們不太了解，所以不懂得尊重別人。也許說(shuō)一句話(huà)是不對的，也許是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的，也許是因為憤怒而喊出來(lái)了，可能會(huì )得罪別人，讓別人不開(kāi)心。我每一個(gè)人都應該懂得尊重別人，不管別人是什么身份，都應該得到大家的.尊重。
現在因為社會(huì )上貧富差距在逐漸拉大，要么富人越來(lái)越富，要么窮人越來(lái)越窮，導致大家看法不一。富人看到窮人，心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)反感。我覺(jué)得不管那個(gè)人是富是窮，我們都應該以同樣的眼光對待他們，尊重他們。因為我每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，值得被尊重。
當然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問(wèn)題。有些人看到殘疾人會(huì )嘲笑他們。其實(shí)是對他們的不尊重，這樣做是不對的。別人這樣對你，你會(huì )不開(kāi)心。因此，人們應該相互尊重，以便和平共處。
當然，雖然人與人之間應該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。
我們要學(xué)會(huì )尊重，只要懂得尊重別人，別人就會(huì )尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重別人，別人也不會(huì )尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經(jīng)常告訴我們要學(xué)會(huì )尊重。學(xué)會(huì )尊重，世界就會(huì )變得美好，精彩。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 14
尊重，是—種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對別人失敗后的.同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了尊重他人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 15
尊重，我體會(huì )到了這兩個(gè)字的真正意義。直到那一次，我才真正地學(xué)會(huì )了尊重……
幾年前的一個(gè)周末的早上，天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)到外面傳來(lái)了一陣“嘩嘩……”的掃地聲，我勉強地睜開(kāi)了眼睛，望了望掛在墻上的鐘表，才五點(diǎn)鐘而已。我生氣地用枕頭蓋住頭，卻依舊能聽(tīng)到外面的掃地聲，我沒(méi)好氣地朝窗外大喊了一聲：“吵死了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)外面的聲音猛地停了下來(lái)，我又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天早上，我早早地起床，心里奇怪道：今天怎么沒(méi)有掃地的聲音了呢？我往窗外探了探頭，看見(jiàn)了外面的清潔工爺爺拿著(zhù)一個(gè)家用小掃把，掃不到的地方還用手去摳�？吹竭@一幕，我慚愧極了，同時(shí)也好感動(dòng)清潔工爺爺為了減少掃地的`噪音。于是，我急忙拿著(zhù)家里的小掃把出了門(mén)，打算幫清潔工爺爺打掃衛生。我下樓后，就見(jiàn)到了一片清潔的地面，干凈的仿佛沒(méi)有一點(diǎn)灰塵�？吹角鍧嵐ふ�，我連忙跑過(guò)去想跟清潔工爺爺一起去別的地方打掃，他再三推辭，最終拗不過(guò)我，答應讓我留下了。
我跟著(zhù)清潔工爺爺來(lái)到了小區的另一角，看到了不同的場(chǎng)景，有的人隨手亂扔垃圾，然后還趾高氣昂地走了，我心想這種人好可恥不懂得尊重清潔工的勞動(dòng)。也有的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，又幫助清潔工爺爺撿起了地上的垃圾，這讓我肅然起敬。從此讓我學(xué)會(huì )了尊重，此時(shí)我才發(fā)現這兩個(gè)字這么神圣。
尊重，就是不輕視任何一種職業(yè)，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分；要懂得尊重每一個(gè)人，只有懂得尊重他人，他人才會(huì )尊重你！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 16
尊重是什么？尊重是人應有的好品質(zhì)，每個(gè)人都有自己的偏好，這些偏好通常與個(gè)性、文化或家庭背景有關(guān)，尊重是意識到這些偏好，并重視它們。
在我小的時(shí)候，媽媽常給我講“只有學(xué)會(huì )尊重自己，才能尊重別人”這樣一些的話(huà)語(yǔ)，并給我講一些有關(guān)于尊重的故事，例如：狼常被看為自由與獨立的象征，狼群中常有長(cháng)幼有序、分工合作的現象等……在人類(lèi)社會(huì )中，養成禮貌的習慣很重要，比禮貌還重要的就是尊重他人，如果你上課在東張西望，做小動(dòng)作，那么這就是你對老師的不尊重，只有約束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，讓我們知道了尊重能使人和平共處，免去紛爭，尊重別人，就是尊重自己。
不管是哪種情形，學(xué)習尊重的`人可以勝過(guò)無(wú)禮；只要注意哪些事會(huì )冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。
有，我在超市里買(mǎi)東西，突然發(fā)現我前面來(lái)了一個(gè)身帶項鏈，滿(mǎn)臉都是化妝品的人，就在我急急忙忙地跑去的時(shí)候，這位婦女開(kāi)口了：“小妹妹，請問(wèn)收銀臺在哪？”我頓時(shí)一驚，心想：原來(lái)她是個(gè)好人呀！我差點(diǎn)誤會(huì )她了，回家后，我一五一十地把事情給媽媽說(shuō)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你看那位婦女穿著(zhù)得體，這就是對你的尊重呀！”
尊重，我學(xué)會(huì )了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重視別人的感覺(jué)，只有重視別人的感受，才能得到別人的尊重，只有學(xué)會(huì )尊重，我們的生活才會(huì )和樂(lè )融融。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 17
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著(zhù)強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門(mén)口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車(chē)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，車(chē)子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車(chē)站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿(mǎn)是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價(jià)格不菲�？僧敼と藗儚乃磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著(zhù)鼻子，用鄙視的眼神注視著(zhù)他們，而工人們全路都站著(zhù)，生怕臟了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車(chē)上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的`卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì )尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 18
尊重是互相的，只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你！
星期四放學(xué)后，我第一件事就是跑到博文書(shū)店，為開(kāi)始的學(xué)寫(xiě)字的弟弟買(mǎi)字帖。
熟悉的小店，今天卻讓人覺(jué)得陌生。當我推開(kāi)玻璃門(mén)那一刻，刺骨的寒風(fēng)見(jiàn)縫插針，嗖的溜了進(jìn)來(lái)。店里所有人都條件反射的.看了我一眼，只持續了3秒，人們又接著(zhù)低頭做事。
找了很久沒(méi)有找到，于是就問(wèn)了一下小店老板娘：“阿姨，有數字描紅嗎？”
她沒(méi)有回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是假裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“有沒(méi)有數字描紅？”我又問(wèn)了一遍同樣的問(wèn)題。
老板娘漫不經(jīng)心的回過(guò)頭來(lái)，“慢條斯理”（這是說(shuō)好聽(tīng)了）地說(shuō)：“那邊呢！”語(yǔ)言很蒼白，沒(méi)有表情。
拿到字帖后發(fā)現時(shí)蒙紙的，于是又跑過(guò)去問(wèn)老板娘了。
“有沒(méi)…”見(jiàn)她正在和別人交談，我就停了下來(lái)。
兩個(gè)人說(shuō)完話(huà)了。
“有沒(méi)有不是蒙紙的?”我問(wèn)道。
她見(jiàn)了我，眉宇間顯得很不耐煩，難聽(tīng)極了的濟南話(huà)很沒(méi)有誠意地回答：“哎呀，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有！”回答時(shí)，簡(jiǎn)直比不假思索還不假思索，好像我欠她二百萬(wàn)似的。
我心里很不高興：我給你們買(mǎi)東西就是看你們的臭臉嗎？你們又不是什么名人，不要擺那么大的架子。世界上比你們這個(gè)店好的大的有很多，比你們服務(wù)態(tài)度差的卻是萬(wàn)里挑一��！
“多少錢(qián)？”我也不帶好氣的問(wèn)道。
“五塊！”
我說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是一分錢(qián)也不想掏，就你們這態(tài)度，五分錢(qián)都不值！
尊重是互相的，如果你們連這個(gè)道理都不懂，就沒(méi)有資格開(kāi)點(diǎn)做生意！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 19
如今，“共享”這種新潮的概念已經(jīng)逐漸被人們所接受，它大大地改變人們的生活方式。
這“共享”大家庭里最“出名”的，應該就是“共享單車(chē)”了。它使用方便快捷，只要用app掃一下，每小時(shí)付一些錢(qián)就可以騎走了，很受人們的歡迎和青睞。
一天，我掃完了一輛共享單車(chē)的二維碼，開(kāi)了鎖，正準備坐上去，卻聽(tīng)得旁邊的一位行人叫住我：“誒誒，小朋友，別坐上去，坐墊上面不知道被誰(shuí)涂了油漆�！蔽易屑氁豢�，坐墊上果真涂了一層仍然粘粘的油漆，只不過(guò)是黑色的`，很難看清，看上去是剛涂的。
我頓時(shí)覺(jué)得很生氣，這些共享單車(chē)到底怎么招惹那些毀壞它們的人了，竟然讓他們做出這種事來(lái)。共享單車(chē)是公共財產(chǎn)，它是屬于大家的，并不屬于張三或者李四，破壞它是不對的。而且，它在為人類(lèi)服務(wù)，有什么錯呢！
有很多人會(huì )認為：反正這輛車(chē)我也只騎這一次，它怎么樣跟我沒(méi)關(guān)系，下次再換一輛不就得了！但是，請你們仔細想一想，如果所有使用共享單車(chē)的人都這么想的話(huà)，世界上早已經(jīng)沒(méi)有可以繼續使用的共享單車(chē)了。許多人都想著(zhù)“反正跟我沒(méi)關(guān)系”，這樣的念頭輕則會(huì )導致失敗，重則關(guān)系到一個(gè)民族的衰��！
追溯到源頭，其實(shí)還是人們的意識問(wèn)題。這種意識問(wèn)題，是比較難更改的，只能靠自身領(lǐng)會(huì )。
令人感到欣慰的是，現在已經(jīng)有越來(lái)越多的人開(kāi)始意識到這些問(wèn)題，并著(zhù)手努力改變這一現況。
留下的，不只是一塊污漬；學(xué)會(huì )的，不只是一次改變……你得到的，還有更多。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 20
瞧我這個(gè)爛記性，今天的回家作業(yè)是哪些我忘了，哎呀，這下慘嘍。有了!不如問(wèn)一下同桌吧!
我趕緊拿起電話(huà)，撥通了號碼焦急地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)通了，我急忙對話(huà)筒里說(shuō)一句：“喂，你在干嘛?我是小曹，快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說(shuō)了一大堆以后，對方不吭聲，我心想：哼，故意不說(shuō)話(huà)，真是氣死人了!于是，我又開(kāi)口說(shuō)道：“怎么啦?是不是啞巴了?”當我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候，電話(huà)另一端傳來(lái)了一個(gè)渾厚的聲音：“小朋友，你找誰(shuí)啊?”這個(gè)人，居然還來(lái)惡作劇，看我不教訓你一下!“別鬧了，我可沒(méi)這個(gè)閑工夫陪你開(kāi)玩笑，玩這種小兒科的'東西，顯出原形吧，你也真是的，你是冒充的，我知道!”誰(shuí)知，電話(huà)另一頭卻傳來(lái)了這樣的一句話(huà)：“小朋友，你是不是撥錯了電話(huà)號碼?如果你沒(méi)有打錯電話(huà)號碼，也不應該這么沒(méi)有禮貌。作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì )尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個(gè)對著(zhù)一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對它友好的話(huà)，它便會(huì )友好地回應你。請你要牢記!”我感覺(jué)臉上發(fā)燙，十分羞愧。
“你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個(gè)對著(zhù)一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對它友好的話(huà)，它便會(huì )友好地回應你�！边@句話(huà)如一縷春風(fēng)，使我懂得要尊重別人，每個(gè)人都是平等的。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 21
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心上人。在家里，所有人都放棄了我。吃飯的時(shí)候，給我最好吃的；看電視的時(shí)候，給我黃金時(shí)間；上網(wǎng)的時(shí)候，給我最好聽(tīng)的.歌每次，我都欣然接受。久而久之，從小學(xué)到照顧年輕人都忘了尊老愛(ài)幼。但是，有一件事讓我重新學(xué)會(huì )了尊重和謙卑。
一天放學(xué)，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們一進(jìn)去，就看到房間里擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，我看到服務(wù)員正在收拾一張空桌子。于是，我趕緊跑，把書(shū)包放在椅子上，然后和媽媽一起去點(diǎn)菜。
點(diǎn)完菜，我轉過(guò)頭，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太坐在我的位置上。我皺著(zhù)眉頭，快步走過(guò)去喊道:這是我們的地方。我的書(shū)包還在！你沒(méi)看見(jiàn)嗎？奶奶抬頭看著(zhù)我，搖搖頭，嘆了口氣，輕聲說(shuō):人老了，沒(méi)用了。這時(shí)，我媽端著(zhù)菜上來(lái)，指著(zhù)旁邊剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō):讓我們坐在那張桌子旁邊！我撅著(zhù)嘴，拿起書(shū)包，轉身坐到空位置。吃飯的時(shí)候，我媽小聲跟我說(shuō):別對奶奶這么刻薄。你忘了尊老愛(ài)幼。首先，尊老？學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )謙虛。我羞愧地低下頭。媽媽問(wèn)我:你知道現在該怎么辦嗎？我鼓起勇氣，走到奶奶面前，害羞地說(shuō):奶奶，對不起，我剛才弄錯了。奶奶抬頭和藹地說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)好孩子。我看見(jiàn)媽媽在遠處對我微笑點(diǎn)頭。我很自豪。我學(xué)會(huì )了尊重和謙遜。
尊重和謙遜是我們中華民族的傳統美德，我們不應該考慮自己的利益，拋棄自己的美德。我們應該從小事做起，學(xué)習和培養尊重和謙遜的習慣。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 22
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì )得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的.人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著(zhù)鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛(ài)和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì )中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會(huì )覺(jué)得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會(huì )感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。
學(xué)會(huì )尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì )尊重別人，再去學(xué)習其他。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人，有效地回答別人的話(huà)，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規則。
與人相識、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì )尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì )得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養，是一種智慧，是一種胸懷，它體現理解，體現信任，體現團結，體現平等。學(xué)會(huì )尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 23
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂(lè )悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國的傳統文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱(chēng)為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網(wǎng)友。但顯然過(guò)于盲目、草率——對中國傳統文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒(méi)有考慮到中國民眾心理。
早在春秋戰國時(shí)期，中國就發(fā)明了筷子，其利用杠桿原理幫助進(jìn)食。隨著(zhù)幾千年傳統文化的發(fā)展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關(guān)涉許多禮儀，它象征著(zhù)父母對孩子的愛(ài)，晚輩對長(cháng)輩的感恩。
而DG品牌的設計師，一個(gè)國際著(zhù)名奢侈品的設計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養和國際視野，但其卻擁有狹隘的認識和出口成臟的習性。本應反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見(jiàn)，可見(jiàn)一斑。
對此，無(wú)論是聲討DG的中國網(wǎng)友，還是退出活動(dòng)的'中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對于中國的文化底蘊和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)，令每一個(gè)中國人驕傲自豪。當然每一個(gè)國家和民族都有其各自的獨特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當你尊重其他國家的文化時(shí)，就在尊重自己國家的文化。同時(shí)，只有我們的國家足夠強大，才能贏(yíng)得更多的尊重。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 24
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著(zhù)老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書(shū)的背書(shū)，在跑道的'一角上，三個(gè)女孩并排著(zhù)走著(zhù)沒(méi)錯，故事就是這么開(kāi)始了。
我被夾在中間一邊注意聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，一邊插幾句嘴，隨著(zhù)話(huà)題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(cháng)，因為一些矛盾和小明吵了起來(lái)，然后吵完又和他那邊學(xué)習好的那些人講話(huà)去了，我在旁邊聽(tīng)著(zhù)有些聲音，我感覺(jué)班長(cháng)好虛偽。
聽(tīng)到有個(gè)人在說(shuō)話(huà)，他說(shuō)我們班的女生似乎就默認成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習成績(jì)好，第2檔次成績(jì)一般般，第3檔次成績(jì)不好又搗亂，違紀不思進(jìn)取的班長(cháng)自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習，但是上課也不會(huì )打擾他人，就默默的睡覺(jué)，下課也是跟著(zhù)同學(xué)一起玩耍的那種班長(cháng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書(shū)，不看書(shū)也不默寫(xiě)，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類(lèi)事情上都不會(huì )有什么接觸，我們三個(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學(xué)急忙說(shuō)道，班長(cháng)怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說(shuō)明里一套背里一套的。班長(cháng)是個(gè)好人啊，一直管著(zhù)我們的學(xué)習，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著(zhù)，突然班長(cháng)出現了，我們的面前一直阻止著(zhù)我們繼續吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說(shuō)班級是一個(gè)大家庭啊，我沒(méi)有針對誰(shuí)，只是你們做的不好，我也提出來(lái)，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無(wú)意之間就做了壞事，說(shuō)了壞話(huà)，這是對別人的不尊重。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 25
幾位朋友去到一個(gè)山洞，因洞中較暗便點(diǎn)燃幾支蠟燭。他們發(fā)現洞壁上棲息著(zhù)許多蝴蝶，可數日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒(méi)有尊重蝴蝶的生存環(huán)境，才導致這種情況發(fā)生。所以，無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì )尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設身處地為別人著(zhù)想，給予他人寬恕。學(xué)會(huì )尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤干涸?xún)刃牡挠曷�。如今，社�?huì )的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì)，也使得人的內心逐漸干涸。公交車(chē)上的不讓座，樓梯口來(lái)往的人也不再相互退讓?zhuān)R路上老人摔倒卻無(wú)人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內心得到滋潤。
尊重與體諒是人生道路上的`路標。曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，衣衫襤褸，在做著(zhù)鉛筆推銷(xiāo)工作，很茫然，后來(lái)因為一位商人的一句“您和我一樣，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動(dòng)力。所以，尊重和體諒，就好比一個(gè)路標，為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的源泉。清晨，當大多數人還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，環(huán)衛工早已在清潔路面，而在我們出門(mén)的時(shí)候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動(dòng)成果的一種體現。如果每個(gè)人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，那么他們臉上的笑容隨處可見(jiàn)，這個(gè)世界也充滿(mǎn)愛(ài)。
古人云：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”。如果一個(gè)人想要獲得尊重，首先他要學(xué)會(huì )去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會(huì )得到多少。
學(xué)會(huì )尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 26
記得寒假的時(shí)候看了一個(gè)故事，我到現在都還記憶猶新的。是一個(gè)有點(diǎn)意思的故事呢，其實(shí)很多小故事，有時(shí)候也會(huì )蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書(shū)，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個(gè)故事是這樣的，古時(shí)候有個(gè)人叫魯班，他專(zhuān)門(mén)是做木雕的，教了很多的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候呢，有一個(gè)學(xué)生很調皮心境也不是很穩，每次聽(tīng)他課講了一半就會(huì )悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過(guò)了很久，魯班發(fā)現這個(gè)學(xué)生一直是這樣的，他無(wú)奈的對這個(gè)學(xué)生說(shuō)，你走吧，我教不會(huì )你。那個(gè)學(xué)生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過(guò)一家竹刻店的時(shí)候，發(fā)現人氣很高，來(lái)買(mǎi)這里竹刻的人的隊可以排那么長(cháng)，魯班覺(jué)得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會(huì )有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進(jìn)去，店員說(shuō)他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來(lái)這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個(gè)調皮的學(xué)生。
原來(lái)事情是這樣的，每次這個(gè)學(xué)生聽(tīng)到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結合老師講的.雕刻木頭的技巧再結合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長(cháng)補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個(gè)苗子。原來(lái)那個(gè)學(xué)生就是泰山，所以才會(huì )有一句話(huà)叫做，“有眼不識泰山�！焙俸�，這句話(huà)的由來(lái)可就是這個(gè)小故事呢！
是不是覺(jué)得很有趣呢？看來(lái)我們實(shí)在不應該隨便的就輕視一個(gè)人，也許那個(gè)人轉個(gè)身就能成為著(zhù)名的人物，我們對于每個(gè)人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個(gè)人。學(xué)會(huì )尊重別人的人，才能有更高的成就！
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 27
孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮�(ài)別人的人，別人也會(huì )愛(ài)他，尊敬別人的人，別人也會(huì )尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過(guò)一個(gè)他年輕時(shí)發(fā)生的故事：當年他和一幫老鄉在廣東江門(mén)打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車(chē)，有一個(gè)老鄉的車(chē)技并不嫻熟，迎面開(kāi)來(lái)一輛大貨車(chē)，車(chē)都快占滿(mǎn)了小馬路，老鄉心里一著(zhù)急，騎著(zhù)自行車(chē)徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹(shù)，人掛在樹(shù)上，車(chē)掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉們趕緊救人摸車(chē)，這時(shí)路過(guò)了幾個(gè)本地人，他們目睹了這一經(jīng)過(guò)，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個(gè)本地人就是極不尊重人的表現，別人有危難時(shí)，不但不施以援手，還幸災樂(lè )禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時(shí)間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時(shí)照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來(lái)照顧我們。而我們班個(gè)別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛生時(shí)惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說(shuō)要炒老師“魷魚(yú)”。這個(gè)同學(xué)的行為就是極不尊重老師的.表現，應當予以譴責。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號呀，父母教導我們時(shí)頂嘴反駁等等。我們都需要認真學(xué)習“尊重”，學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個(gè)人擁有。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 28
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是因為一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(cháng)得不好看，學(xué)習也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的'態(tài)度。
那天上午，上數學(xué)課，老師提問(wèn)她問(wèn)題，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著(zhù)頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么，我探進(jìn)頭去，看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上，咬著(zhù)下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會(huì )。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)�？煲厴I(yè)了，我一忍再忍，現在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說(shuō)罷，喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說(shuō)了聲對不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺(jué)得其實(shí)她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人，幫助他人，團結起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 29
我們每個(gè)人之所以為人，就是因為我們懂得尊重，若連尊重都泯滅，那整個(gè)社會(huì )也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線(xiàn)。
在當今社會(huì )，尊重是人與人交往的基礎與前提。如果你連最基本的尊重都無(wú)法做到，那么我想即便你有滿(mǎn)腹才華和遠大的理想抱負，你也很難立足于社會(huì )，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽(yáng)，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長(cháng)歲月，不僅要學(xué)習文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實(shí)際上尊重的是你自己。
在我們的周?chē)�，不尊重人的現象則隨處可見(jiàn)，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來(lái)，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個(gè)美麗的`黃昏，晚霞映著(zhù)天空，十分絢爛，我出了家門(mén)去散步，而當我走到一家酒店的門(mén)口，卻看到這樣的場(chǎng)景，一位年近古稀的老人佝僂著(zhù)腰，一個(gè)一個(gè)的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個(gè)又一個(gè)，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個(gè)角度來(lái)思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會(huì )那般“施舍”他嗎？會(huì )那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會(huì )，根本不會(huì )！
蕓蕓眾生，無(wú)論地位高低，無(wú)論角色大小都應該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴，社會(huì )才能真正走向富強與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個(gè)人立身之本，一個(gè)國家的文明之源。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 30
日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說(shuō)，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。一個(gè)不懂得尊重別人的人自己也永遠獲得不了別人的尊重。
尊重，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一種品德。它反映的是一個(gè)人的文化素養、道德修養。同時(shí)也反映了一個(gè)民族的文化底蘊。尊重是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難的事情。但對一個(gè)綜合素養很高的人，他會(huì )在無(wú)時(shí)無(wú)刻中表現出尊重。因為尊重折射的是人的內在素養的外在表現。
尊重是一種品德。有了這種品德，無(wú)論是在工作中還是在生活中，無(wú)論是對待領(lǐng)導還是同事，無(wú)論是對待家人還是對待朋友，無(wú)論是對待貧窮還是富有，他都自覺(jué)自愿的在踐行著(zhù)尊重。因為任何人的潛意識中都希望獲得別人的尊重。
人在社會(huì )上生存，會(huì )遇到各種各樣的人和事。每一個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )，也有著(zhù)自己對喜怒哀樂(lè )的表達方式。但對一個(gè)懂得尊重的人來(lái)說(shuō)，在遇見(jiàn)任何一種情況的`發(fā)生時(shí)所表現出來(lái)都是沉著(zhù)冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會(huì )在無(wú)形中感動(dòng)對方，從而也會(huì )贏(yíng)得他對你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學(xué)會(huì )尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德，你就會(huì )關(guān)心別人愛(ài)護別人；有了這種品德，你才會(huì )理解別人、不傷害別人；有了這種品德，你就不會(huì )去打聽(tīng)和傳播別人的隱私；有了這種品德，你就會(huì )擁有無(wú)數的朋友和無(wú)數的快樂(lè )。
記住，尊重適合于任何場(chǎng)合，它不分高低貴賤，不分貧窮富有。只要你尊重了別人，也會(huì )獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。
學(xué)會(huì )了尊重小學(xué)作文 31
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓時(shí)心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢(qián)給了他，頭也不回地走了。沒(méi)走幾步，商人覺(jué)得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷(xiāo)員道歉，并向他解釋說(shuō)自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷(xiāo)員說(shuō)：“你和我都一樣，都是商人�！�
過(guò)了幾年，在一個(gè)商貿云集的社交場(chǎng)合上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商走近這位商人，并充滿(mǎn)感激之情地對他說(shuō)：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠記得您，因為您的一句話(huà)讓我重新拾起了自尊和自信，讓我相信我也可以成功�！�
就是因為商人當年那句普普通通的話(huà)，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，并通過(guò)努力獲得了成功。如果沒(méi)有這一句話(huà)表達對推銷(xiāo)員的尊重，不難想象若干年之后，推銷(xiāo)員還只認為自己是一名推銷(xiāo)員，斷然不會(huì )出現從一位貧困潦倒的推銷(xiāo)員轉變?yōu)橐幻晒Φ耐其N(xiāo)商。這，就是尊重的力量！
尊重，是一種修養，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的`優(yōu)勢，也不用驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)真正擁有尊重品格的人，會(huì )以平和的心態(tài)、平靜的目光對待他所遇到的各種類(lèi)型的人。
尊重，是相互的。學(xué)會(huì )尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無(wú)原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。
我們要學(xué)會(huì )尊重，讓尊重永遠留存在我們心中！
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