【精華】跳繩小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
這件事還得數前幾個(gè)星期的一節體育課，那天老師把該上的內容上完了，留下的時(shí)間讓我們自由活動(dòng)，我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。
在分隊的時(shí)候，我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因為我們三個(gè)人會(huì )跳一點(diǎn)，所以一開(kāi)始張瑜欣就有一點(diǎn)不高興了，當時(shí)我還不知道。正好在剪子石頭布的時(shí)候是我們先跳，張瑜欣就用一種生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們都那么厲害的，肯定會(huì )跳到下課的，那我們就沒(méi)有的跳了�！蔽蚁耄核懔�，反正大家都是好朋友，不要弄得兩方都不愉快呢，忍一忍就過(guò)去了。
等到我們第二次跳的時(shí)候，只見(jiàn)張瑜欣坐在地上，滿(mǎn)臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說(shuō)：“張瑜欣你可不可以不這樣？弄得你不開(kāi)心我們也不開(kāi)心，大家跳繩會(huì )好玩嗎，當然一點(diǎn)也不好玩�！焙髞�(lái)我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了半節課。
我想我們玩什么游戲都一樣，不能為了自己一個(gè)人的利益掃了大家的興，這樣不認識你的人會(huì )覺(jué)得你不講道理，所謂“友誼第一，比賽第二”。
跳繩小學(xué)作文 篇2
“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來(lái)了。告訴你們，我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著(zhù)練繩，真是讓我體會(huì )到腰酸背痛的感覺(jué)呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒(méi)辦法的辦法��！剛剛跳的有一分鐘，我的左胳膊似乎就有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，一直都在痛著(zhù)。我真想給老師說(shuō)我不能參加了的時(shí)候，老師卻說(shuō)了：“同學(xué)們，大家一定要努力哦，獎品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書(shū)，還可以得到一個(gè)漂亮的筆記本�！碑敃r(shí)聽(tīng)了，我立即就心動(dòng)了，心里不想參加跳繩的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時(shí)候，老師也很體貼我們。每當看見(jiàn)有些同學(xué)因為沒(méi)有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時(shí)，老師就會(huì )把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，親切地問(wèn)他有沒(méi)有受傷。仿佛，老師是我們的爸爸媽媽。當然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰(shuí)絆倒了繩，我摔著(zhù)了右手的手掌。受傷更嚴重的是劉夢(mèng)茹，她摔倒了，結果用胳膊來(lái)支撐著(zhù)地，導致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢(mèng)茹的教訓，我直接讓屁股著(zhù)地，因為屁股是最頂摔的地方。
在這幾天的'練跳繩中，每位同學(xué)都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時(shí)候不上課，讓我們去操場(chǎng)上跳繩，她們也得指揮著(zhù)。有些同學(xué)調皮，跑到操場(chǎng)的角落里，老師大聲地喊著(zhù)，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當想到那些豐厚的獎品，我們又都鼓起勇氣，繼續練著(zhù)。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會(huì )取得很好的成績(jì)！請大家祝福我們吧！
跳繩小學(xué)作文 篇3
每年我們學(xué)校都會(huì )有一次有趣而難忘的活動(dòng)，而這次，是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有難度的運動(dòng)，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了，我在家苦練，一會(huì )拿著(zhù)跳繩練習，看看自己的實(shí)力；一會(huì )看看關(guān)于跳繩的技巧，想從里到外豐滿(mǎn)自己。
今天就是比賽的日子了，我熱完身后準備開(kāi)始。同學(xué)就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說(shuō)：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場(chǎng)了，我走上場(chǎng)地只聽(tīng)一聲哨響，我便開(kāi)始跳。我跳啊跳，由于我過(guò)度緊張，就連疲勞都感覺(jué)不到，心里只有一句話(huà)在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，跳繩不可能十分順心，我跳著(zhù)跳著(zhù)就碰到了后方的樹(shù)，好在我很快又恢復過(guò)來(lái)。終于，我跳出了個(gè)好成績(jì)。
雖然這次我沒(méi)有得獎，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的成績(jì)——一百五十下，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，下次我要爭取跳兩百下！同學(xué)們，如果你有什么不滿(mǎn)的地方或有什么缺點(diǎn)，那么請和我一起奮斗吧！
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)，跳繩�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
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