【精品】足球小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
我非常喜歡踢足球.前天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球.
一開(kāi)始.我們先分了組.方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵，孫耀一組.
比賽一開(kāi)始,我,方超前鋒.方超帶著(zhù)球向著(zhù)敵人的"龍門(mén)"發(fā)起進(jìn)功.可正在這時(shí),半路殺出個(gè)周本梵,方超正在這千均一發(fā)的時(shí)候,方超一個(gè)"大腳"不前不后不左不右,正好落在我腳下.我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門(mén)員越來(lái)越進(jìn)，我想：我一個(gè)堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進(jìn)肯定會(huì )被別人笑話(huà)的．就在這時(shí)我已經(jīng)到了對方守門(mén)員面前，我喊了一個(gè)＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門(mén)死角．
比賽繼續．我們找到了竅門(mén)．方超帶著(zhù)球一會(huì )向左，一會(huì )向右．把對方耍的昏頭轉向的，然后加快速度，一個(gè)掃射，球進(jìn)了！二比零我沒(méi)們干凈利落的戰勝了對手．
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我們懂得了，＂團結就是力量＂在今后的學(xué)習中，我們要繼續發(fā)揚這種團結合作的精神
足球小學(xué)作文 篇2
一天，一顆足球被一個(gè)小男孩給買(mǎi)走了。小男孩踢著(zhù)足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個(gè)小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見(jiàn)了。那個(gè)男孩也抱著(zhù)腳連連喊痛。大家看見(jiàn)足球飛走了，立馬沒(méi)了興致，各自回自己的家了。
原來(lái)氣球被踢到角落里面去了。一個(gè)小女孩牽著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球走了過(guò)來(lái)，坐在了足球旁邊的長(cháng)椅上。氣球見(jiàn)到足球就不順眼，說(shuō)道：“你這個(gè)臟兮兮的足球，快給我滾遠點(diǎn)。你長(cháng)得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點(diǎn)漂亮的圖案，還有我那可愛(ài)的'形狀，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)不喜歡��！”氣球非常高傲。足球謙虛地說(shuō)：“我雖然是沒(méi)有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動(dòng)起來(lái)，身體就可以很健康。我們也不能太過(guò)于高傲，要學(xué)會(huì )謙虛�！睔馇蚝苌鷼�，對足球喊到：“哼，沒(méi)有什么好比的，我本來(lái)就比你強。我才不會(huì )學(xué)謙虛呢�！闭f(shuō)完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來(lái)小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著(zhù)：“救命啊，我的小主人，快來(lái)救我，我好怕，我從來(lái)都沒(méi)飛過(guò)��！”一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看著(zhù)傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥(niǎo)的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時(shí)，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了��！足球多好��！
這個(gè)故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會(huì )有自己的短處，我們要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，取別人的長(cháng)處補自己的短處。我們得要學(xué)會(huì )謙虛。
足球小學(xué)作文 篇3
我和心愛(ài)的足球結緣已經(jīng)好多年了。同學(xué)們，你們想知道我和足球的那些事兒?jiǎn)�？下面就�?tīng)我慢慢道來(lái)吧！
要說(shuō)認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學(xué)校帶回來(lái)一個(gè)圓圓的家伙，穿著(zhù)黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個(gè)，其中20個(gè)正六邊形12個(gè)正五邊形，這個(gè)可愛(ài)的家伙叫足球�！芭�，這就是足球呀！”初次相見(jiàn)，我就不由自主地愛(ài)上了它。后來(lái)的日子里，爸爸一有時(shí)間就帶著(zhù)我在院子里“玩”足球。我一會(huì )兒用腳踢，一會(huì )兒用手扔，玩得不亦樂(lè )乎，那是足球帶給我的最初的快樂(lè )！
但真正促使我下定決心好好學(xué)習踢足球的，是因為一件事。
那是三年級的上學(xué)期，我們班跟12班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。當時(shí)我們班的足球技術(shù)還屬于“雛鷹展翅”的階段，遠沒(méi)有達到“爐火純青”的地步。剛開(kāi)始足球場(chǎng)上雙方隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，互不相讓�？上Ш镁安婚L(cháng)，“哎呀，不好！”只見(jiàn)對方球員一個(gè)鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，向我方球門(mén)射來(lái)。我方守門(mén)員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門(mén)，頭一偏，球“嗖”的一聲，進(jìn)了！那一刻我萬(wàn)分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學(xué)期我終于如愿以?xún)數丶尤肓诵Ｗ闱蚣栮�。訓練的第一天，教練就語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“踢足球不光要有技術(shù)，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神�！蔽抑斪窠叹毜慕虒�，風(fēng)雨無(wú)阻，刻苦訓練。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯，我也會(huì )重新再來(lái)。每次當我筋疲力盡時(shí)，只要抱起我心愛(ài)的足球，我就精神抖擻，仿佛換了一個(gè)人似的。球場(chǎng)上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話(huà)：足球給了我快樂(lè )和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會(huì )再跟你們細細講哦！
足球小學(xué)作文 篇4
昨天下午陽(yáng)光明媚，媽媽、爺爺、姥姥帶著(zhù)我去體院踢足球。
我們到了操場(chǎng)以后我和爺爺練習踢足球，媽媽和姥姥找了兩把椅子坐在不遠處給我們當拉拉隊，當我進(jìn)球的時(shí)候他們就會(huì )為我歡呼為我加油，在我開(kāi)心的同時(shí)也鍛煉身體。
足球小學(xué)作文 篇5
踢足球是我的最?lèi)?ài)，因為我的腳步運動(dòng)非常靈活，再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個(gè)行列。
首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個(gè)飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著(zhù)身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來(lái)。陳浩洋又踢了個(gè)平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱(chēng)贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點(diǎn)事，小菜一碟。
學(xué)會(huì )了守球后，就要學(xué)習傳球。我想傳球應該比守球難。事實(shí)正是這樣，當對方一部分人圍攻我時(shí)，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個(gè)隊友在那等著(zhù)，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開(kāi)了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學(xué)習最后一步射門(mén)了，阻擋我射門(mén)的是五個(gè)人組成的人肉盾。我看著(zhù)人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個(gè)飛球，他們竟然沒(méi)擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習結束還讓我明白，射門(mén)的時(shí)候應該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學(xué)踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
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