在困難面前小學(xué)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的在困難面前小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在困難面前小學(xué)作文1
人生中會(huì )遇到無(wú)數的困難。當我們遇到困難時(shí)，是逃避還是面對，是半途而廢還是永不言棄，決定成敗就看你的態(tài)度。
我6歲那年，收到了媽媽的禮物——一輛淡藍色卡通圖畫(huà)自行車(chē)。有了自行車(chē)當然要學(xué)��！于是我叫媽媽教我騎自行車(chē)。
我們來(lái)到平坦的水泥道上，媽媽告訴我：“兩腳分別踏在腳踏板上，抓緊車(chē)手，掌握好方向，身體保持平衡就行了�！甭�(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可我剛坐上去，車(chē)身就失去平衡栽倒下來(lái)，膝蓋跌破了。跌倒后，我就哭鬧著(zhù)說(shuō)不學(xué)了。媽媽輕聲哄我：“孩子別怕，媽媽在背后扶著(zhù)你�！痹趮寢尩膭窠庀�，我又馬上爬起來(lái)，坐到車(chē)上，我心里雖然還有點(diǎn)害怕，但一想到媽媽在背后扶著(zhù)我，恐懼就煙消云散了。不知不覺(jué)我騎出了好幾百米，再回頭看看，媽媽已經(jīng)不在我背后扶了，只看到媽媽在遠處樹(shù)下微笑地望著(zhù)我！當我回到媽媽身邊時(shí)，媽媽用手摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“孩子，遇到困難不要害怕，勇敢地面對才能成功，剛才你不就做到了嗎？”
是啊，不是有一首歌這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽覀冇龅嚼щy時(shí)，不能只一味的哭泣逃避，只有勇敢地站起來(lái)去面對，才能獲得成功。
在困難面前小學(xué)作文2
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著(zhù)夜往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要有屬于我的天，我有一天我要屬于我的天�！边@就是周杰倫的“蝸�！敝械母柙~。
是的，只有堅持不懈，才有屬于自己的天。
“夢(mèng)夢(mèng)，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？還要彈琴呢！”媽媽說(shuō)道。我不耐煩地說(shuō)了一句：“哦，馬上�！蔽倚睦锵耄禾焯炀毲�，真煩人�！昂昧�!我寫(xiě)完作業(yè)了！去彈琴了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｈK、叮鐺、叮鐺!”媽九點(diǎn)了，我可不可以不彈了呢今天多彈會(huì )兒，明天還要上電子琴課。我面對著(zhù)這些音符，無(wú)奈地繼續彈下去
“啊嚏！”我打了一個(gè)結結實(shí)實(shí)的噴嚏你看叫你多穿點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，這下感冒了，明天怎么上課，心想不上更好，省得又要面對商人讓人厭惡的音符，和煩人的樂(lè )譜。寧可發(fā)燒，也不上課。
真是烏鴉嘴，我真發(fā)燒了。我又慶幸又煩悶�！翱靵�(lái)吃藥!”媽媽說(shuō)道。我面對著(zhù)苦苦的藥丸，心想：只要不彈琴，喝藥酒喝藥，一口便把藥丸吞下了肚。
“終于好了！”我興奮地說(shuō)�？墒�....又要彈琴了。
“媽?zhuān)也粡椙倭�！”我堅定地說(shuō)道�！安粡椙�？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”我再次堅定地說(shuō)�！斑@可是你要彈的，不彈的也是你！”“我只是覺(jué)得人家探親十分優(yōu)雅，所以.....”我說(shuō)道，“誰(shuí)知道彈琴那么辛苦�！薄斑@可是你說(shuō)的�！眿寢寚烂C地說(shuō)。
從此，我的彈琴生涯就結束了。但我現在非常后悔，如果我想“蝸�！边@首歌中的小蝸牛那樣堅持不懈地拖著(zhù)重重的殼，也許我已經(jīng)考到7級了。
只有堅持不懈，才有屬于自己的天！世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，今后我一定引以為戒，堅持不懈。
在困難面前小學(xué)作文3
人的一生難免會(huì )遇到許多困難，而戰勝困難走向成功就需要一個(gè)堅定的信念。
我現在已是一名六年級的小學(xué)生了，正面臨著(zhù)極為緊張的小升初考試。這個(gè)周末，我去上媽媽給我報的課外補習班�！扳彙鄙险n了，一位神情嚴肅的女老師捧著(zhù)一疊數學(xué)講義走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們每人一張，我看了看卷子，上面主要除了一些整數，小數的計算與巧算，瀏覽了一遍后，我不由地想：居然那么難，幾乎所有的題都與學(xué)校里學(xué)習的大相徑庭，甚至有些題我連看都沒(méi)看過(guò)。正當我發(fā)愁時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，卷子上只要有一點(diǎn)修改痕跡，這道題就不給你們分，因為你們在檢查時(shí)不可能像答卷時(shí)那樣一絲不茍，所以我現在就要開(kāi)始讓你們養成良好的學(xué)習習慣�！甭�(tīng)到了老師這苛刻的要求，仿佛又給我的身上壓了一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因為愛(ài)用修改符號是我的.弊病。頓時(shí)，我的臉有些發(fā)燒，腦子里一片空白，仿佛置身于一個(gè)黑洞里，看不到一絲光明�！鞍Α蔽疑钌畹貒@了一口氣，看著(zhù)那密密麻麻的習題，在草稿紙上一遍一遍地計算著(zhù)，然后有一字一字的寫(xiě)在卷子上。就這樣卷子寫(xiě)完后，我沒(méi)有用過(guò)一個(gè)修改符號�？粗�(zhù)這張整潔的卷子，我心里別提有多高興了。
在困難面前，我們需要一種敢于拼搏的精神，去鼓舞自己前進(jìn)。在困難面前，我們需要一顆從容不迫的心，去驅趕自己的恐懼。在困難面前，我們需要一個(gè)堅不可摧的信念，去支撐自己的靈魂。��！信念不是鐵錘下紛亂繚繞的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃爍即逝的流星，而是城市上徹夜不息的明燈；不是隨之消失的泡沫，而是取之不盡的大海。
在困難面前小學(xué)作文4
我們都會(huì )遇到困那還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時(shí)，我的普通話(huà)說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，便對我說(shuō)： 我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的。 聽(tīng)到這句話(huà)我便平息了自己。 陽(yáng)玉勤 呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹�？吹桨职珠_(kāi)心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長(cháng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對我說(shuō)： 努力并不代表成功，放棄并定會(huì )失敗 聽(tīng)到這句話(huà)，我沒(méi)有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著(zhù)你去打它。當我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著(zhù)你，而且那塊石頭正等著(zhù)你們和它作斗爭呢！
在困難面前小學(xué)作文5
困難，有許許多多。而你是否能像小樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹不怕雨打，挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)呢？又有沒(méi)有挺過(guò)春夏秋冬呢？
記得有一次，學(xué)校組織去山東，而我最向往的是爬泰山，要知道泰山是五岳之首，要爬上去可不容易，更別說(shuō)我是一個(gè)小胖了！我們從半山腰爬起，剛開(kāi)始還好，可后來(lái)我的體力越來(lái)越差，漸漸跟不上了。被別人超越了很多。我每次看到一個(gè)小亭，總以為那是終點(diǎn)，便奮力往上爬，而當我爬到亭子時(shí)，卻看到距離50米遠還有一個(gè)亭子在等著(zhù)我。就這樣，我一次次的往上爬，而我的希望有一次次被無(wú)情的破滅，感覺(jué)永遠也到不了山頂一樣。后來(lái)，我決定放棄了。而耳邊又仿佛聽(tīng)到了旁邊挑山工滴汗的聲音。再轉頭一看，看見(jiàn)身旁的挑山工汗流浹背，可背上依然挑著(zhù)巨大的西瓜，而這些西瓜像山一樣壓著(zhù)他。他背也駝了，腰也彎了，可他依然咬著(zhù)牙往上爬�？戳艘院�，我又重鼓士氣，繼續往上爬。而我卻心有全而力不足，剛想坐下休息，可又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼喊：“別坐下，坐下就再也起不來(lái)了！”于是，我又拖著(zhù)我沉重的步伐奮力的向上爬去。每爬一階臺階，我就深深地吸一口氣，最后只能手腳并用，連登帶爬地邁上了最后一個(gè)臺階，終于爬到了山頂，我浩氣長(cháng)舒，大喊一聲：“�。闭娴暮檬娣�，我的心也好坦然。
“不怕風(fēng)吹，不怕雨打，才能長(cháng)大……”這句話(huà)說(shuō)得真對！
在困難面前小學(xué)作文6
在困難面前，有人去挑戰，有人卻退縮。那次，我就挑戰了一次困難。
前幾天，老師組織我們去了大興進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，其中有一個(gè)項目是攀巖。
玩之前，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕輕松松地到了對岸，我害怕了�？吹侥歉吒叩哪景�，令我不寒而栗�？吹蕉祺下來(lái)了，我忙問(wèn)她：“怎么樣，高嗎？我有恐高癥，能玩嗎？”看，我都害怕成這個(gè)樣子了。郭韜完了就是我了，看到郭韜已經(jīng)爬上了高高的木板，我的手心開(kāi)始出汗了，腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。該我了。我哆哆嗦嗦地上了第一個(gè)腳踏板。要邁第二個(gè)腳踏板了，而我的腿卻像灌了鉛一樣，怎么抬也抬不起來(lái)。手仍然緊緊地扶著(zhù)欄桿。我心里暗暗地給自己打氣：“張玄，加油，你能行的！”我閉上眼，一橫心，終于邁到了第二個(gè)腳踏板。隨后的每一個(gè)腳踏板，我都咬咬牙，跺跺腳過(guò)去了。到了最后一個(gè)腳踏板，該跳下去了，我的腳卻有千斤重。眼看后面的同學(xué)快到這里來(lái)了，我急中生智：“丁t祺，快扶我一下！”丁t祺一到，我一下?lián)涞剿砩�。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，我的心里像吃了蜜一樣甜。
是啊，在生命的旅途中，我們會(huì )遭遇各種挫折和失敗，會(huì )身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)，只要心中不熄滅一個(gè)堅定的信念，努力地去尋找，總會(huì )找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨；握緊它，就沒(méi)有涉不過(guò)的險灘；握緊它，就沒(méi)有登不上的高峰。
在困難面前小學(xué)作文7
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活的強者。
不久前，我在市里上奧數課，每天都是姐姐來(lái)學(xué)校接我。一天放學(xué)后，我在校門(mén)口左等右等沒(méi)有找到姐姐的蹤影，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉�？墒�，五分鐘過(guò)去了，又是五分鐘過(guò)去了，姐姐始終沒(méi)有來(lái)。我都要急哭了，心想：是不是姐姐忘了接我？我要自己回去嗎？如果在這里一直等，不知道要等到什么時(shí)候呢�？墒�，自己回去……我搖搖頭，不行，這里離家很遠，我在這里，人生地不熟的，要是遇上壞人就麻煩了�？墒�，只有這個(gè)辦法了。我在心里暗暗地為自己鼓了鼓勁，邁開(kāi)大步向車(chē)站走去。
車(chē)站越來(lái)越近了，這時(shí)候，恰好來(lái)了一輛公交車(chē)，我像每天一樣，到車(chē)上刷卡，然后找一個(gè)座位坐下。那時(shí)是冬天，天黑得早，我向窗外看，一棵棵樹(shù)伸展著(zhù)枝條，可我看來(lái)卻像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖怪；車(chē)里很暖和，還開(kāi)著(zhù)暖風(fēng)，可是我怎么覺(jué)得一陣陣發(fā)冷？車(chē)上的人們都在做著(zhù)自己的事情：玩手機、看報紙……可是我怎么感覺(jué)到車(chē)上的每一個(gè)人都是壞人呢？我哪里也不敢看，什么也不敢做，只能低下頭看自己的腳尖，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)售票員報站名，生怕自己坐過(guò)了站。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)道：“電子城小區，到了�！蔽亿s緊跑下了車(chē)。抬頭一看，姥姥家的住宅樓已經(jīng)近在眼前，于是，我一路小跑到了家。
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了：困難有時(shí)候就像一只紙老虎，輕輕一碰，它就倒了。不要把困難放大，在困境中再堅持一下，踏踏實(shí)實(shí)走好眼前的路，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)所謂的困難也不過(guò)如此。
在困難面前小學(xué)作文8
只有在苦難中，才能認識自我。------題記
困難有多種，有物質(zhì)的，有心理的……，無(wú)論是怎么的樣困難，當我們面對它們的時(shí)候，我們不應該畏懼，我們要勇敢的和它們挑戰，告訴自己：“我不怕困難！”
我們人一生中總會(huì )經(jīng)歷許多次考試，面對考試，有些同學(xué)一定會(huì )很緊張對吧。其實(shí)我們根本不用害怕，適度的緊張是允許的，但是你不應該過(guò)度緊張，這樣會(huì )影響答題的。面對考試，就像面對困難，我們要勇敢地去面對，不能退縮。在這里，我要告訴你們怎么勇敢地面對像考試這樣的困難。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，你可以先瀏覽一遍，可以在腦子里先有個(gè)映象，你不要去想看到的題目很難；你要做下去，如果碰到難題，你可以先放一下，等做完了試卷，再回過(guò)頭來(lái)思考。這樣你就克服了考試的困難。
還有一種心理上的困難，就像你考試考得不好了或自己做錯事情了，不敢對父母說(shuō)。這種困難會(huì )使自己的心里很矛盾你是否覺(jué)得好像有兩個(gè)精靈，一個(gè)在說(shuō)：“去吧�！倍硪粋�(gè)卻說(shuō)：“別去了！”你很難做出選擇。這時(shí)候，你可以想想兩種結果：去：你可以不要想壞結果，告訴自己告訴父母是好孩子，是個(gè)誠實(shí)的孩子。不去：想想如果自己不去，就是不誠實(shí)的孩子，如果被父母發(fā)現，說(shuō)不定還會(huì )挨批評。這樣一想，是否就想通了呢。你一定會(huì )選擇去的吧！
同學(xué)們，面對任何困難，只要記住一句話(huà)：要勇敢面對，不要退縮！
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