有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)志不立。每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為救死扶傷的醫生，有的想成為遨游太空的宇航員，有的想成為為人類(lèi)造福的偉大的科學(xué)家，有的想成為主持正義的人名警察，有的想成為數學(xué)家，有的想成為
每個(gè)人的理想就好像天空中一顆顆明亮閃爍的小星星，好像在說(shuō)：你要努力，你的理想就會(huì )實(shí)現，我等你呦。我的理想是當一名教書(shū)育人的老師。
老師不是一個(gè)輕松的職業(yè)，一根根短短小小的粉筆，一個(gè)不大的講臺，就是老師人生的舞臺，就是老師揮灑汗水的地方。
我之所以想成為一名人民教師，是因為有一次，我感冒了，帶病來(lái)上課，我的心情無(wú)比沉重。是老師，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)安慰我，耐心的給我講道理，告訴我：疾病是彈簧，你強他就弱，你弱他就強。從老師親切的眼神中，我笑了。
還有一次，是教師節，好多同學(xué)送給老師許許多多漂亮，包裝精美的禮物，有一位同學(xué)送給老師一份滿(mǎn)分試卷，老師開(kāi)心的笑了。從那以后我明白了，老師其實(shí)并不貪圖同學(xué)們送分禮物，只要同學(xué)們好好學(xué)習，對老師來(lái)說(shuō)就是一種安慰。從此以后，我就勵志要成為一名老師。
我認為從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習，天天向上，一定要考上最好的師范大學(xué)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的老師。漸漸的，我懂得了一個(gè)道理：成功＝努力＋堅持＋天賦。這個(gè)道理是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)努力，掌握知識，提高能力。
天上的星星更亮了，我想，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”這首耳熟能詳的歌曲不停地在腦海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng)，那么有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現的，是讓我們不斷去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去進(jìn)取和實(shí)現的。當我們實(shí)現了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，心里就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)比的滿(mǎn)足感和自豪感。
今年9月1日的.《開(kāi)學(xué)第一課》主題很簡(jiǎn)單，那就是夢(mèng)想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢(mèng)想，以及實(shí)現它的心路歷程。尤其是他們熱愛(ài)祖國的精神令人敬佩。當電視主持人問(wèn)大家“你的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，我思緒萬(wàn)千。我此時(shí)此刻的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后能成為羽毛球教練，為祖國訓練出一大批羽毛球健將。
或許你會(huì )認為我癡人說(shuō)夢(mèng)吧。說(shuō)實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓練營(yíng)，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會(huì )拿起球拍，認真地做著(zhù)教練教過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現在的球技還很不好，但我相信，只要我堅持練習羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結經(jīng)驗，認真領(lǐng)會(huì )個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我不知道我以后能不能實(shí)現我的夢(mèng)想，長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )跟我現在所想的一致，但我知道只有我現在好好讀書(shū)、鍛煉身體、多學(xué)知識，才能盡自己的微薄之力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，奮斗，去拼搏。因為人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才搞笑。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，
小時(shí)候，當許多孩子迷戀電腦和電視時(shí)，我卻迷上了改裝玩具當許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂(lè )趣時(shí)，改裝玩具已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人發(fā)明的東西，無(wú)疑是一種享受，能些做出一些搞笑的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說(shuō)不出來(lái)幸福。
我喜歡改裝玩具。孫家棟發(fā)明北斗衛星導航工程總設計師我記得我上4年級的時(shí)候，我就用我不要的易拉罐做了一個(gè)精致的筆筒，我經(jīng)常在家里用牛奶箱做機器人。我剛一做好我笑咪咪的對奶奶說(shuō)：“奶奶，我的機器人做好了�！笨赡棠陶f(shuō)：“還必須要做的更好。每次我改裝玩具時(shí)，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉眼間，我上五年級了，奶奶還讓我參加了學(xué)校的科學(xué)班，奶奶為我做實(shí)驗買(mǎi)實(shí)驗的東西。奶奶不會(huì )為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從此刻起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現自我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
隨著(zhù)人類(lèi)的生活水提高，汽車(chē)也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而飛速發(fā)展。2910年，汽車(chē)的樣子也與現在的不同。
未來(lái)的汽車(chē)像水滴一樣，是透明的，可以反光的。如果碰到堵車(chē)，它會(huì )有四種模式，分別是：飛行、穿越、遁地、潛水。這樣上班時(shí)就不用擔心會(huì )遲到了。如果有電話(huà)要接入時(shí)，車(chē)上的電腦開(kāi)啟智能模式將開(kāi)車(chē)的所說(shuō)的話(huà)傳送給對方。
未來(lái)的汽車(chē)是變化多端的，它的車(chē)身像變色龍一樣，會(huì )隨著(zhù)身邊的顏色變化而變化。如果遇到緊急情況，比如在天上飛行時(shí)，有一群小鳥(niǎo)攔著(zhù)或沒(méi)有動(dòng)力了該怎么辦呢？當然，這當然會(huì )有辦法！如果遇到小鳥(niǎo)，水滴車(chē)就會(huì )變成老鷹的樣子并發(fā)出老鷹的聲音，把小鳥(niǎo)嚇跑，但卻并不會(huì )傷害小鳥(niǎo)。如果沒(méi)有動(dòng)力，停止不動(dòng)了，當然這也是在科學(xué)家的意料之中，沒(méi)有了動(dòng)力，汽車(chē)針估吸收空氣中的能量將空氣噴出，這樣就會(huì )使汽車(chē)飛速前進(jìn)。如果空氣稀薄，它就會(huì )自動(dòng)轉化成穿越模式，以最快的速度到達目的地。
我相信，只要我們現在努力學(xué)習，將來(lái)一定能讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
很多同學(xué)問(wèn)我：“你寫(xiě)得作文為什么那么好？”這時(shí)，我總會(huì )美美地說(shuō)：“是呀，因為我喜歡寫(xiě)，寫(xiě)作是我的夢(mèng)想！”
你看，那高爾基多神氣、多偉大呀？他的每一篇文章都寫(xiě)得那么漂亮，那么完美。
有一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的每一篇文章也都寫(xiě)得那么生動(dòng)，那么完美�？蓧�(mèng)剛剛做到一半，床頭的小鬧鐘就淘氣地叫醒了我：“快起床，別遲到了！”
我在上課的時(shí)候，卻走了神兒：那個(gè)夢(mèng)的后一半是什么呢？下課后，我把我的夢(mèng)告訴給一個(gè)好朋友，可他卻說(shuō)：“就憑你，想當高爾基？做夢(mèng)吧！”我亳不服氣地說(shuō)：“對，就憑你這句話(huà)，我當定高爾基了！”
從那以后，我就勤奮讀書(shū)，細心觀(guān)察，寫(xiě)出許多作文。我希望自己能走在成功的路上，成為高爾基那樣的作家，在不久的將來(lái)，我一定讓夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有很多，但我最喜歡的汽車(chē)是飛行汽車(chē)。
飛行汽車(chē)可以把機翼收起來(lái)，防止被弄壞，汽車(chē)里面有一個(gè)按鈕，只要一按，機翼就展開(kāi)，再一按，機翼又會(huì )收起來(lái)。
飛行汽車(chē)不需要油，它有一個(gè)太陽(yáng)板，太陽(yáng)照射出來(lái)的光線(xiàn)可以為飛行汽車(chē)提供動(dòng)力，這樣是不是很節約油？晚上沒(méi)有太陽(yáng)是不是就開(kāi)不起來(lái)了，不是的，飛行汽車(chē)的機倉上有一個(gè)太陽(yáng)能電池，里面儲存著(zhù)白天收集的太陽(yáng)，足夠晚上用的了，飛行汽車(chē)還可以變成另外一個(gè)形態(tài)，那個(gè)形態(tài)是球形，里面可以載十幾個(gè)人，駕駛員在最前，椅子可以放下來(lái)，趟著(zhù)睡覺(jué)，外面的看似是一層鋼鐵，其實(shí)是一層軟綿綿的護圈，它可不像別的汽車(chē)，一不小心撞了別的車(chē)子，這汽車(chē)外面是軟綿綿的，撞到別的車(chē)子也不會(huì )發(fā)生意外，不過(guò)會(huì )受到一點(diǎn)點(diǎn)沖撞力，使汽車(chē)有點(diǎn)搖晃，汽車(chē)不變這種形態(tài)，還可以下水了，因為車(chē)身外部的鐵很堅硬，所以水是不會(huì )流進(jìn)來(lái)的，因為發(fā)動(dòng)機是太陽(yáng)能的，所以在水中也不怕水把發(fā)動(dòng)機也弄壞了。
這種汽車(chē)是不是很好，形態(tài)隨意變，你們喜歡這輛車(chē)了嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
在科技發(fā)達的今天，人類(lèi)的環(huán)保意識越來(lái)越弱，環(huán)境也越來(lái)越槽糕，而汽車(chē)就使環(huán)境槽糕的一個(gè)來(lái)源。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是由垃圾，塑料瓶和易拉罐加工而成，可我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是功能較多名為‘多功能環(huán)保車(chē)’。當我走在大街上時(shí)，其他汽車(chē)在我面前走過(guò)的時(shí)候，我們聞的都是烏煙瘴氣的空氣，但環(huán)保汽車(chē)在我們面前走過(guò)的時(shí)候，我們感覺(jué)有一陣陣清香，使我們心曠神怡。
環(huán)保長(cháng)城不僅環(huán)保，而且又不帶來(lái)污染，它會(huì )變成我生活中的必備物品，也會(huì )變成我生活中的食物。在我外出游玩的時(shí)候，突然，雷聲大作下起了大雨，不過(guò)，不必擔心，因為我有這輛環(huán)保車(chē)，在這種情況下，環(huán)保車(chē)就是我們的救星，它可以變成一座房子，讓我們遮風(fēng)擋雨。第二天雨停了，雨后的空氣總是很清新，我們的‘房子’就會(huì )變回原樣，變回去的環(huán)保車(chē)又可以變成敞篷的越野汽車(chē)，帶著(zhù)我們回到了家。
這環(huán)保車(chē)的燃料，不是汽油而是空氣，哪怕是臭氣，它也能發(fā)動(dòng)。
這是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，如果我能擁有這輛汽車(chē)，該多好呀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì )有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因為夢(mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì )努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達到成功，達到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，設計出許多好看的衣服，并且要讓自己設計的衣服，被模特穿在身上，出現在光彩四溢的舞臺上。還要把自己設計的衣服送給貧困的人，并把賣(mài)服裝的錢(qián)拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的人，不會(huì )因為貧困，買(mǎi)不起衣服來(lái)，這樣他們在冬天就不會(huì )挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當一名人民教師，有想過(guò)當一名醫生，也有想過(guò)當一名會(huì )計師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當我上六年級以后，我漸漸地開(kāi)始發(fā)現我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒(méi)過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當一名服裝設計師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。
因為在一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì )提問(wèn)舉手的同學(xué)。但老師并沒(méi)有，而是提問(wèn)了沒(méi)有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節音樂(lè )課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話(huà)題轉到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開(kāi)了，你是不會(huì )當上服裝設計師，如果你當上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì )放棄的。每天我都刻苦練習，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì )讓自己的設計的衣服出現舞臺上。
當一名服裝設計師，我不但要讓自己設計的服裝出現在舞臺上，我也要把自己設計的衣服推廣到世界各地。并且把我設計的衣服，給一些講誠信的老板銷(xiāo)售，讓每個(gè)人能夠放心地買(mǎi)我設計的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔心衣服身上，會(huì )產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當一名服裝設計師。我一定會(huì )讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是有朝一日能當歌手，他是一個(gè)成功率很少的，無(wú)法順利完成的夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，讓我加油吧，努力一定能成功，我就像一支小船，越開(kāi)越近……
可以想到出名我就想起一個(gè)令我很生氣的事情，那是我爸爸的故事，這個(gè)故事道提醒了我要防騙，那是爸爸上大三的時(shí)候因為想出名，所以報名了一個(gè)**經(jīng)紀公司的欄目，那家公司到挺正式的，辦完所有東西后，爸爸開(kāi)始唱片，唱完片后，等了幾個(gè)月見(jiàn)沒(méi)消息，去那家公司，見(jiàn)一大堆碟片丟字啊地上，爸爸找了許久才找到自己的唱片，大聲痛哭，回家放自己的歌曲，結果音質(zhì)一點(diǎn)也不好，碟是爛的。
我也知道了世界哪有天上掉大餅的事，不勞而獲是不可能的，世上哪有免費的午餐，即使有，也不一定是你，你們說(shuō)是嗎，在此，我想說(shuō)……你努力……沒(méi)有什么不可能的，加油！
這番努力，將會(huì )有大作用，世界將被你演繹，人生有你所控，我看好你，你就是傳奇，你就是人生的那顆鉆石，你就是閃閃發(fā)光的那個(gè)幸運兒努力得來(lái)的果實(shí)是甜的，尊貴的你，想努力了嗎？
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