【熱門(mén)】告別小學(xué)作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的告別小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別小學(xué)作文 篇1

　　清晨，六月的陽(yáng)光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅�；蛟S，沒(méi)有人不知道，今天，是屬于我們的節日——兒童節。但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一，有著(zhù)不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個(gè)六一。

　　我懷著(zhù)一份愉悅的心，早早地走出了家門(mén)。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機勃勃，還帶著(zhù)一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚�；蛟S，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動(dòng)，也在這六一的陽(yáng)光下拉開(kāi)了帷幕。

　　體育館里，傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑，整個(gè)場(chǎng)面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰(shuí)的臉上，沒(méi)有那燦爛的笑容，六一的活動(dòng)，立刻便進(jìn)入了高潮。校長(cháng)走上了舞臺，全場(chǎng)便立刻安靜了下來(lái)，大家都全神貫注地盯著(zhù)校長(cháng)，認真地聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。只見(jiàn)校長(cháng)手中拿著(zhù)一個(gè)魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長(cháng)的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂(lè )趣，更重要的是，讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦，在饒有趣味的過(guò)程中，收獲了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝著(zhù)無(wú)限的智慧；或許，這也正是校長(cháng)所說(shuō)的樂(lè )學(xué)會(huì )玩。于是，場(chǎng)內又立刻變得活躍起來(lái)……

　　在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個(gè)六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩，我們即將融入這個(gè)社會(huì )，因此，我們從現在開(kāi)始，努力奮斗，去迎接青春的曙光……

告別小學(xué)作文 篇2

　　人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。

　　踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應離開(kāi)父母的懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì )哭……但后來(lái)，慢慢適應了，開(kāi)始學(xué)習知識，但是隨著(zhù)年齡一天天的增長(cháng)，年級的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì )想趕緊長(cháng)大該多好，那時(shí)就會(huì )沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀。卻回不去了。

　　現在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì )經(jīng)�；叵肫鹜�年小學(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì )浮現在我們的眼前，而不變的還是那孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。

　　如今的我們已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。

告別小學(xué)作文 篇3

　　時(shí)光匆匆而逝，猶如白駒過(guò)隙。此刻，母校將目送我們遠去。在這座學(xué)校里擁有的喜怒哀樂(lè )以及學(xué)校里的一磚一瓦，一草一木，是多么地值得我們留戀、回憶。

　　在這臨別之際，敬愛(ài)的老師，您知道嗎?我有很多話(huà)要對您說(shuō)。在我心目中，您是茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨;您是辛勤的園丁，精心呵護著(zhù)我們;您還是燈塔，在茫茫大海中為我們指路。您帶給我們的太多太多，讓我不知道要怎樣報答您的恩情。從最簡(jiǎn)單的拼讀a、o、e到復雜的讀句子，寫(xiě)作文。從數字1、2、3到解方程，解比例。都少不了您的功勞。記得有一次，我在做應用題時(shí)遇到了困難，您發(fā)現后，就仔細地給我分析、講解，還把其他幾種方法也教給了我……

　　在這臨別之際，親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎?我有很多話(huà)要對你說(shuō)。我要感謝你們在我遇到困難時(shí)無(wú)私熱情地幫助我;感謝你們在我傷心時(shí)想方設法地安慰我;感謝你們在我比賽時(shí)帶給我信心與希望。記得有一次，我在學(xué)校里摔傷了腿，雖然不嚴重，但你們還是堅持扶我上下樓，直到我傷好……

　　在這臨別之際，母校，您知道嗎?我有很多話(huà)要對您說(shuō)。想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)其實(shí)就是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)。對不起，母校。我對您的傷害太多了：亂扔垃圾，在墻上刻字……請您原諒我，我將用自己的行動(dòng)來(lái)求您原諒我六年來(lái)對您的傷害。記得一次冬運會(huì )，我將買(mǎi)來(lái)的啦啦棒隨手仍在母校您的身上，希望您能原諒我……

　　老師、同學(xué)與母校，我就要離開(kāi)你們了。我不會(huì )忘記這漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)生涯中大家對我的關(guān)懷和寬容。再見(jiàn)，老師!再見(jiàn)，同學(xué)!再見(jiàn)，母校!

　　我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現還記得這件事情。因為我上了中學(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。

　　在告別之前，有的同學(xué)在寫(xiě)同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯，老師在幫我們復習功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺(jué)得有點(diǎn)使人難忘，比如：

　　在讀一年級的時(shí)侯，我背起了大大的書(shū)包，家長(cháng)接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來(lái)�！蔽蚁蛩麄儜�了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來(lái)：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì )好好學(xué)習的，為自已班爭光�！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書(shū)的圖書(shū)館、、熱鬧的電影院和專(zhuān)門(mén)的電腦室。我覺(jué)得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(cháng)和新領(lǐng)導，他們每個(gè)人見(jiàn)我都向我友好問(wèn)好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現大家都是一種熱情開(kāi)朗的性格。上課的時(shí)間到了，這節課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來(lái)老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的.時(shí)侯，介紹自已還不錯， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認識了我。過(guò)了40分鐘，完了一節緊張、有氣氛的第一節課。

　　那個(gè)時(shí)侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認真地聽(tīng)課，抄好筆記�；氐郊液�，做完課后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習。是為了奮戰考試。

　　現在上了中學(xué)，回憶起來(lái)小學(xué)，真是難忘……

告別小學(xué)作文 篇4

　　沒(méi)想到英明一世的我今天也會(huì )栽在一本小小的作業(yè)本上，內心感嘆吶……

　　中午，稀里糊涂吃完午飯的我剛想刻苦努力學(xué)習，物理老師輕輕飄進(jìn)班……向四處巡視了一下，終于瞄上了我這個(gè)坐在門(mén)口最近的倒霉的孩子，隨即拿出兩本作業(yè)冊，說(shuō)：xxx，來(lái)幫老師把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)一下”，我真是欲哭無(wú)淚啊，今天非把物理課代表宰一頓不可，我以最標準的微笑方式對老師說(shuō)：“行！”哎，向我一直是以馬虎著(zhù)稱(chēng)，怎能勝任呢？由于老師讓下午第八節課交上去，我非常著(zhù)急，稀里糊涂的就寫(xiě)了五頁(yè)，到了第六節課，我翻了一下，頓時(shí)傻了眼，我抄錯頁(yè)了！我把3頁(yè)的抄成2的了！這下可毀了，我馬上想到物理老師那吃人的表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八節課，老師來(lái)了，在我的軟磨硬泡下，老師終于同意明天交，我長(cháng)吁一口氣，唉

　　回到家，反思今天做過(guò)的事心里感慨萬(wàn)分，我下決心改掉馬虎這個(gè)毛病。馬虎，我與你勢不兩立�。�！害我用涂改帶全涂上了還得再去復印再寫(xiě)一遍……

告別小學(xué)作文 篇5

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我長(cháng)大了，今年的兒童節，是我告別童年的日子，我的心情格外激動(dòng)，當天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生盛裝打扮，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們，身著(zhù)五顏六色的服裝，校園里彩旗飄飄，大會(huì )主席臺鮮花簇擁，紅氈鋪地，同學(xué)們跑著(zhù)、跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　節目表演開(kāi)始了，一段勁舞過(guò)后，就到了我們豎笛方陣了，小笛手們各有各的站位，各有各的姿勢，各有各的吹法，配合的有板有眼，協(xié)調一致，那音韻時(shí)而婉轉悠揚，如山間流水；時(shí)而氣勢磅礴，如虎嘯山谷。

　　精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，京劇小組的同學(xué)們帶著(zhù)京腔來(lái)了，京劇連唱將節日活動(dòng)推向了高潮，引來(lái)陣陣掌聲；小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕；還有那一個(gè)個(gè)小品，令我們捧腹大笑……

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我們依依不舍的告別了美麗的校園，當我再次遙望校園的時(shí)候，我默默揮手，再見(jiàn)了童年，我將以更為堅強的臂膀，去迎接青春的朝陽(yáng)。

告別小學(xué)作文 篇6

　　鳥(niǎo)飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉眼間已經(jīng)離我而去。隨著(zhù)金色的秋天，隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，我踏入了中學(xué)的校門(mén)，我的心中感到無(wú)比自豪，無(wú)比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門(mén)，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長(cháng)大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，并且幫助父母做家務(wù)。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(cháng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書(shū)香滿(mǎn)“�！�。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。

　　走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛(ài)友好的同學(xué)，讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹(shù)木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？

　　穿上新的校服，戴上新的�；�，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì )隨著(zhù)校園的變化而變化，因為東恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來(lái)，憧憬未來(lái)。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會(huì )有辦不到的事。

　　跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好，初中雖然學(xué)習科目增加了，學(xué)習壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì )用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì )積極地去應對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。

　　當我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來(lái)，不再迷茫，它讓我樹(shù)立目標，朝著(zhù)目標奮勇前進(jìn)！

告別小學(xué)作文 篇7

　　有時(shí)候，不能不去相信所謂命運。

　　上天注定我們會(huì )在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對？時(shí)間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天涯。

　　朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語(yǔ)，充斥你我心間，可那十年之后，會(huì )……怎樣?聚散無(wú)常，怨誰(shuí)錯？

　　門(mén)前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你們曾說(shuō)，讓小樹(shù)與我們一同成長(cháng)，可如今，我們早已長(cháng)大，小樹(shù)為何還在停留？

　　風(fēng)雨穿梭，歲月流過(guò)，我只愿母校，長(cháng)青，不朽。

　　84個(gè)人的聲音，84個(gè)人的面容，刻在我心。

　　提筆書(shū)舊事，清狂一卷，這，是你的夢(mèng)？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。

　　撫過(guò)桌椅，推開(kāi)鐵門(mén)，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。

　　“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長(cháng)了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花，拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情，更唱盡了天涯。

告別小學(xué)作文 篇8

　　嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

　　14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？

　　緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。

　　只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

　　我的節日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

　　在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。

　　整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

　　零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！

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