【必備】文明小學(xué)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的文明小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
20xx年是令人向往的一年！廣州將舉辦第16屆亞運會(huì )，這是全亞洲的體壇盛會(huì )。我作為一名廣州人，感到自豪！通過(guò)這次機會(huì )，廣州要向全亞洲的朋友們展示我們廣州的城市形象。
為了迎接這一天的到來(lái)，廣州政府做了充分的準備，主干道進(jìn)行了升級工程，整治綠化和給老式房子“穿衣戴帽”……
我是一名小學(xué)生，我要用我的小手為亞運會(huì )添光彩，我要從一點(diǎn)一滴做起：不亂扔垃圾，保護環(huán)境；禮貌待人不講粗言爛語(yǔ)；遵守交通規則……我還要學(xué)好英語(yǔ)向外國朋友介紹沙面島。
我的力量很渺小，我相信大家經(jīng)過(guò)我們的共同努力，這次亞運會(huì )一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
文明小學(xué)作文 篇2
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。今年的過(guò)年，讓我感覺(jué)到了與以往不同的年味，那就是多了我們寧波人的文明、環(huán)保的祥和氣氛。
記得以前的年三十夜，到處都能聽(tīng)到看到大人小孩在一起燃放煙花爆竹，那噼噼啪啪的聲音此起彼伏，不絕于耳�？諝庵袕浡�(zhù)淡淡的煙火味，腳底下到處是煙花爆竹的碎紙片和燃放完的空盒子。特別是在新年鐘聲敲響之際，那鞭炮禮花聲像打雷一樣響徹云霄，連窗戶(hù)都被震得顫抖起來(lái)，夜空被各種煙花爆竹映照得五彩繽紛，紙屑飄落滿(mǎn)地。也帶來(lái)了不少因燃放煙花爆竹引來(lái)的火災、事故。如今，我們社會(huì )提倡文明和諧，講究環(huán)保、平安，人們都能積極響應。所以，今年過(guò)年這幾天，燃放煙花爆竹的少了很多。耳朵清凈了，空氣清爽了，大地整潔了。人們沉浸在文明、環(huán)保、祥和的新年之中。
文明、環(huán)保從我做起，我今年沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)煙花爆竹，把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親戚長(cháng)輩給我的壓歲錢(qián)統統給了奶奶，勤儉節約，平平安安過(guò)大年。
文明小學(xué)作文 篇3
文明是每個(gè)中國人必要的品格。如果失去了它，就等于失去了世界。就在今天，我看到了一幅關(guān)于文明的漫畫(huà)。
一天放學(xué)，小紅和小明在放學(xué)的路上一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊走路。走著(zhù)走著(zhù)，小紅和小明突然聞到了一股十分惡心的惡臭味。小明皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“什么味道？”“我們去看看吧�！毙〖t回答道。
他們順著(zhù)臭味一直走到一個(gè)垃圾桶的'旁邊，垃圾桶邊上堆著(zhù)各種各樣的垃圾，垃圾桶的“嘴”上還搭著(zhù)一個(gè)爛掉的香蕉皮。不一會(huì )就引來(lái)了一群蒼蠅的入駐、幾只老鼠在偷吃垃圾，還有幾只蟑螂趴在香蕉皮上享受著(zhù)好吃的“食物”。
小紅說(shuō)：“我們要把這些垃圾撿起來(lái)，以免危險大家的健康�！闭f(shuō)完小紅挽起袖子，彎下腰，用手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿回垃圾桶。
小明在一旁撓著(zhù)頭皮，眼珠直轉，似乎在想什么。小紅邊撿邊說(shuō)：“你快來(lái)幫忙呀！”過(guò)了一會(huì )兒，小紅把垃圾全都撿回到垃圾桶里，額頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，她拍拍臟兮兮的小手，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。而小明卻趴在地上，全神貫注地在一張紙上寫(xiě)字，寫(xiě)完后，小明把紙貼在垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“文明只差一步！”小紅豎起大拇指稱(chēng)贊小明：“不愧是我們班的智多星，還是你的點(diǎn)子多！”
看完這幅漫畫(huà)，我感悟到我們都要做個(gè)文明人，良好的環(huán)境需要靠大家共同來(lái)維護。文明只差這一步，邁出這一步世界將更加美好，我們中國是一個(gè)文明古國，文明的行為從我們自身做起。
文明小學(xué)作文 篇4
文明就像一盞明亮的燈，只要燈光亮一點(diǎn)，我們身邊的黑暗就會(huì )距離我們遠一點(diǎn)。我相信，只要我們用心的去觀(guān)察身邊的一些事情，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們的身邊，但是在我們發(fā)現文明的時(shí)候，也有許多人在做些不文明的事情。
記得那是在去年放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了上海野生動(dòng)物園。首先，在哪里我看見(jiàn)了長(cháng)勁鹿，它身披著(zhù)一件帶黃色斑點(diǎn)的“衣服”，它們吃食的時(shí)候非常的費勁，因為它們太高了，吃飯時(shí)，它們要把腿跨開(kāi)一點(diǎn)，然后再把它們的頭低下去，才能吃到它們的食物，看到它們怎么辛苦的吃食，我感到它們很可憐。接著(zhù)我們又看了斑馬，斑馬身上的黑白相間的顏色，一條一條的斑紋，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣“敵人”就會(huì )以為它是怪物就不敢吃它了。到了中午，我們一家人在動(dòng)物園的餐廳吃好了飯，聽(tīng)到別人說(shuō)動(dòng)物園有個(gè)地方要雜技表演，我就急急忙忙的吃完飯，拉著(zhù)爸爸媽媽一起去，那里人山人海，地方也非常干凈，好多人都在那里找好位置坐了起來(lái)，我們一家人好不容易找到了座位，看到了動(dòng)物們的表演非常精彩，人們都拍作文手叫好。
等到表演結束，人都走了，但是我看看表演場(chǎng)地的四周，很多的垃圾，我想：這里會(huì )不會(huì )有人有人打掃，那個(gè)人會(huì )不會(huì )很累……在我正在想很多問(wèn)題的時(shí)候，一位中年婦女從后臺出來(lái)了，她手里拿著(zhù)畚箕和掃把，自己一個(gè)人在表演場(chǎng)地撿垃圾，累的滿(mǎn)頭大汗，我看那么辛苦，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這位阿姨，自己一個(gè)人在那里撿垃圾，我想去幫幫他�！比缓�，爸爸欣慰的笑了笑，答應了我。我趕快上去幫幫那位阿姨，等到最后所以垃圾撿完了，我和那位阿姨都開(kāi)心的笑了起來(lái)，那位阿姨最后還夸我是個(gè)好孩子�；氐郊�，我明白了：那位阿姨那么努力工作，就是為了我們能在這么干凈的動(dòng)物園里開(kāi)心的游玩。當然想她一樣的人還有很多，比如：我們敬愛(ài)的清潔工，他們也是每天起早貪黑，有時(shí)過(guò)年都還在街道上撿垃圾，給我們的家園一個(gè)好的環(huán)境，并且，我們要文明的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不能隨便亂扔。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情，只要把每一件小事做好就是我們文明的表現，這樣我們就離文明更加近了。
文明小學(xué)作文 篇5
一天傍晚，小強和小麗正走在放學(xué)的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，他們倆聞到了一股臭臭的味道。小強問(wèn)道：這是什么味呀？這么難聞。于是，他們倆連忙跑過(guò)去看看。��！原來(lái)是垃圾桶的外面有著(zhù)成堆的垃圾。因為他們倆都是少先隊員，有垃圾必須要彎下腰去撿起來(lái)，所以小強和小麗去把那些垃圾給撿起來(lái)扔到垃圾箱里。小強剛走到跟前的時(shí)候，說(shuō)：我們應該讓垃圾箱外永遠不要有垃圾。小強讓小麗自己把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里去。之后，小強站在旁邊想辦法：怎樣才能讓人不隨便扔垃圾呢？如果人們能夠多走一步就能把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。對，就這樣寫(xiě)。于是小強拿出筆和紙寫(xiě)出——文明只差一步。等到小麗把垃圾撿好，小強吧那張紙貼在垃圾箱上。小麗連聲稱(chēng)贊，向小強豎起了大拇指。
如果每一個(gè)人都能夠多走一步的話(huà)，世界將會(huì )是非常干凈，非常整潔的。
文明小學(xué)作文 篇6
今天我懷著(zhù)興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著(zhù)這節課了。給我們上課的是蔣老師，這節課的主要內容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì )文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準備。
集會(huì )文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細聽(tīng)；精彩時(shí)，要歡迎；離會(huì )場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話(huà)時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。文明禮儀是中華傳統文化的一部分，作為當代小學(xué)生，我們應該傳承文明禮儀知識。我覺(jué)得，我現在做的還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
文明小學(xué)作文 篇7
一天下午，小明跟小麗一起放學(xué)回家。剛走到半路上，就看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁全是垃圾，小麗說(shuō)：“呀！這是誰(shuí)干的？垃圾桶不就在旁邊嗎？小明，咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎？”“行��！你弄我寫(xiě)標示語(yǔ)，來(lái)提醒人們�！毙∶饕慌哪X袋想出一個(gè)好辦法。
于是他們說(shuō)干就干，小麗弄垃圾，小明寫(xiě)標示語(yǔ)，等小麗把垃圾弄完了，問(wèn)小明：“小明，你寫(xiě)好了嗎？”“好了，好了�！薄澳銓�(xiě)了什么呀？”小麗好奇地問(wèn)�！拔覍�(xiě)了，文明——只差一步�！薄鞍�，你寫(xiě)的太好了！”小麗向小明豎起大拇指，“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了，而且只差一步，品德就通向文明了！”
其實(shí)，我們生活中還有很多這樣微不足道的事例，比如：一次上完了廁所，你忘記關(guān)水龍頭，別人幫你關(guān)上了；又一次，下了課你忘記關(guān)上教室的燈，別人關(guān)上了。在這些極為平凡的小事上，無(wú)處不體現著(zhù)一句話(huà)：文明——只差一步。
文明小學(xué)作文 篇8
一天下午放學(xué)，紅紅和小明背著(zhù)書(shū)包，一起步行回家。途中，他們在一個(gè)周?chē)褲M(mǎn)果皮紙屑的垃圾箱前停了下來(lái)，紅紅皺了皺眉，說(shuō)；“這些扔垃圾的市民怎么寧愿把垃圾扔在離垃圾箱不到一米的地方也不肯把它們扔到垃圾箱內呀！”小明撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么。接著(zhù)他撓了撓頭，似乎在思考著(zhù)什么。
突然，他眼前一亮，說(shuō)：“要不咱們寫(xiě)個(gè)標語(yǔ)吧！”紅紅微微一笑：“這是個(gè)不錯的主意，你來(lái)寫(xiě)標語(yǔ)，我來(lái)拾垃圾吧！”于是小明從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)起標語(yǔ)來(lái)。紅紅則把垃圾箱周?chē)謇淼囊粔m不染。小明拿出膠水，把標語(yǔ)粘到了垃圾箱上。紅紅看著(zhù)小明寫(xiě)的標語(yǔ)“文明——只差一步”，笑逐顏開(kāi)，向小明豎起了大拇指。
對呀，文明——只差一步，同學(xué)們，讓我們在扔垃圾時(shí)，像垃圾箱多邁一步吧！樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起！
文明小學(xué)作文 篇9
我在語(yǔ)文書(shū)上看過(guò)這樣一幅畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在看著(zhù)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶前有許多的垃圾堆在垃圾桶前。老師讓我們這幅畫(huà)編一個(gè)故事，我編的故事是這樣的:
一天，小明和小紅走在放學(xué)的路上，一邊走還一邊聊著(zhù)在學(xué)校里發(fā)生的事情。突然，一股惡臭襲來(lái)，讓小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，用手捂住了鼻子。小明和小紅向前一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶在“做怪”。只見(jiàn)那個(gè)垃圾桶前有許多垃圾，這些垃圾雜亂無(wú)章地堆在垃圾桶前。小明和小紅生氣極了，一起大聲地說(shuō):“這都是誰(shuí)扔的垃圾呀！太沒(méi)有公德心了吧！”說(shuō)完小紅還生氣地跺了跺腳。
小紅說(shuō):“小明，我們把垃圾撿到垃圾桶里去吧！”
小明說(shuō):“可是我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶后還是會(huì )有人亂扔垃圾呀，我們要想個(gè)辦法，讓那些亂扔垃圾的人把垃圾乖乖地扔到垃圾桶里�！�
小紅說(shuō):“那我去撿垃圾，你想個(gè)好辦法吧！”說(shuō)著(zhù)便用手捂著(zhù)鼻子，開(kāi)始撿垃圾了，與此同時(shí)，小明也沒(méi)閑著(zhù)，在忙活著(zhù)自己的事，只見(jiàn)他趴在地上，拿著(zhù)筆，不一會(huì )兒就寫(xiě)出了幾個(gè)龍飛鳳舞的大字“文明——只差一步”的宣傳語(yǔ)。小明寫(xiě)完后，就把宣傳語(yǔ)貼到了垃圾桶的桶面上。就在小明做完后的一會(huì )兒，小紅也做完了撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的事，當小紅看到小明寫(xiě)的宣傳語(yǔ)后，豎起了大拇指，并說(shuō):“小明，你做的真棒！”
小明有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“你一個(gè)女孩子，像男孩一樣不怕臟不怕累，還一個(gè)人撿了這么多垃圾，你也很棒��！”
于是小紅和小明就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。從那以后，他們倆的關(guān)系也更好了。
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