【實(shí)用】小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
涪江，綿陽(yáng)的一條主要取水河，是綿陽(yáng)的重要水源地。水一污染，就會(huì )給全市人民的健康帶來(lái)很大危害。
可是，在我去涪江邊玩耍的幾十次中，只有那么幾次涪江江面上的垃圾不多。有一次，江面上甚至漂浮了兩頭死豬。修起了橡膠壩以后，大壩下游的垃圾雖然少了一點(diǎn)，可是上游邊上水流較緩的地方卻仍然讓人惡心：一堆堆黑乎乎的東西漂浮在水面，沒(méi)有人去打撈，水中偶爾可見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)形的蟲(chóng)子，這一定會(huì )對人們的健康造成較大的影響。我想：水質(zhì)這么差，又有蟲(chóng)，來(lái)看了的人一定都喝不下水了……
怎么才能改善這種狀況呢？我想：首先，涪江上游向涪江中直接排放污水的廠(chǎng)家應該查處，禁止他們亂排放；每一個(gè)綿陽(yáng)人都不要向江里扔任何一個(gè)東西；其次，修建的大壩上應該建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的打撈水面漂浮物、生物沉積物的裝置，能攔截流經(jīng)的垃圾，并能及時(shí)清理，讓涪江永遠碧波鱗鱗。
涪江自從創(chuàng )建文明城市以來(lái)，已經(jīng)有了一些變化了：以前江邊的白鷺很少，在我最近去玩耍的時(shí)候，我發(fā)現，在一個(gè)非常小的島上，生存著(zhù)大大小小，全身雪白的白鷺二十多只呢！
我希望每一個(gè)綿陽(yáng)人都能愛(ài)護我們的母親河，也希望別的城市的人們也能這樣做，讓我們共同愛(ài)護涪江，并享受它帶給我們的樂(lè )趣吧。
小學(xué)作文 篇2
她的微笑起源于她的節日……9月9日的時(shí)候，六（3）班全體同學(xué)利用第七節課的時(shí)間來(lái)討論明天教師節送什么禮物派什么人去送�！坝懻摻Y束。朱里安說(shuō)道�！艾F在由朱莉安來(lái)宣布討論結果。安迪妮對朱莉安說(shuō)�！白詈�，我們決定露菲雅同學(xué)送57朵野菊花給老師�！薄笆��！甭斗蒲抛院赖幕卮��！捌鸫擦�，露菲雅，快起床了�！甭斗蒲诺膵寢尳兄�(zhù)因為昨天計劃作的太晚而睡在了書(shū)桌上的露菲雅�！笆菋寢屧瓉�(lái)，幾點(diǎn)了？”露菲雅輕輕的說(shuō)道�！霸趺戳�？露菲雅，你怎么語(yǔ)無(wú)倫次了？”說(shuō)完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來(lái)：“天��！好燙呀！露菲雅，你發(fā)燒了你今天就別去學(xué)校了吧�！薄昂冒 恍�，我今天還要去給老師送花呢。媽媽?zhuān)僖?jiàn)，我走了�！薄奥斗蒲�，你等一下��！”她媽媽拿著(zhù)一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門(mén)口大喊。露菲雅拖著(zhù)發(fā)燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開(kāi)的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來(lái)，露菲雅急忙爬起來(lái)忍著(zhù)傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖著(zhù)一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學(xué)校，走到了老師的窗前。突然，她發(fā)現老師趴在桌子上睡著(zhù)了，心里十分激動(dòng)，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進(jìn)老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。
小學(xué)作文 篇3
星期天，老師帶我們去郊游。我準備許多東西，有：吃的、喝的、用的，還有衣服。我們準備出發(fā)，班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要注意安全呀！”
帶隊的是英語(yǔ)老師，我們上了車(chē)，他向前走了幾步，說(shuō)：“時(shí)間還早著(zhù)呢，我們先練練英語(yǔ)吧！”我小聲對同學(xué)說(shuō)：“至于嗎？”我的話(huà)音剛落，只聽(tīng)老師說(shuō)：“HELLO！”我們說(shuō)：“Hi！”……時(shí)間 很快過(guò)去了。老師說(shuō)“到目的地了，這么快？我們像小鳥(niǎo)一樣自由的下了車(chē)，開(kāi)始了一天的游玩。
到了下午，我們高興得回家了！
小學(xué)作文 篇4
開(kāi)散學(xué)典禮的前幾個(gè)星期，李老師說(shuō)班級里的垃圾袋用完了，請同學(xué)們積極為班級捐垃圾袋。聽(tīng)了李老師的話(huà)，我想：班級里沒(méi)有了垃圾袋可不行，李老師常說(shuō)關(guān)心班集體，為班集體做貢獻，現在終于有機會(huì )了。想到這里，我臉上有了一絲絲笑容，決定下午捐出一卷垃圾袋。
一回到家，我趕緊拿出一卷黑色的垃圾袋放在包里。下午，我來(lái)到學(xué)校，一看到李老師，連忙把我從家帶來(lái)的垃圾袋捐到講臺上，李老師看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“謝謝你關(guān)心班集體！”我一聽(tīng)，笑容滿(mǎn)面地走下了講臺，一邊走，一邊想著(zhù)：現在班級里有了垃圾袋，同學(xué)們一定不會(huì )亂扔垃圾的，我們的教室一定會(huì )更清潔的。漸漸地，我回到了座位上。
午會(huì )課到了，李老師對全班同學(xué)說(shuō)：“今天下午，梁建文同學(xué)為班級捐獻了一大卷垃圾袋，他這種關(guān)心班集體，為班級體做貢獻的精神，值得全班同學(xué)學(xué)習。大家把掌聲送給他！”李老師話(huà)音剛落，班級里響起了熱烈的掌聲而持久的掌聲。這時(shí)，有的同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，想我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“梁建文，你真棒，我要向你學(xué)習！”……我的心即高興又有些不好意思�？磥�(lái)一個(gè)人做好事，心里會(huì )很快樂(lè )的`。
以前，我在班級里很調皮，經(jīng)常被同學(xué)投訴，大家對我的印象不好。從現在開(kāi)始，我要改變自己，讓自己變得更受歡迎起來(lái)。以后，我要關(guān)心班集體，為班集體做好事。
小學(xué)作文 篇5
“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學(xué)習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現出了我的性格——自信。
每當考試失敗時(shí)，你會(huì )怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂(yōu)郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做？對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)膊粫?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的�！�
揚起自信的風(fēng)帆，就相當于揚起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
小學(xué)作文 篇6
人，總有站在臺上的一刻，即使只是個(gè)小小的機會(huì )，大家都很向往在臺上的那份成就。從小，我經(jīng)常能夠享受這種喜悅，也很珍惜每一次的上臺經(jīng)驗，不論是在主席臺上授獎；或是在舞臺上擺動(dòng)四肢，舞力全開(kāi)；甚至是站在講臺旁，向同學(xué)解釋一道數學(xué)題目，我都謹記在心。但是，有個(gè)最令我印象深刻的上臺經(jīng)驗便是即席演講比賽。
記得四年級的語(yǔ)文競賽，當時(shí)因為沒(méi)有老師眼中適合的人選，于是我就被推派當參賽者。一開(kāi)始對于“演說(shuō)”這字眼感覺(jué)很熟悉，但是經(jīng)過(guò)幾天的思考及分析，發(fā)現這個(gè)比賽不只是要說(shuō)話(huà)，還要演出內容呢！這讓我感到一點(diǎn)困難，但還是努力的從寫(xiě)文章到把他講的流利，并試著(zhù)比畫(huà)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就這樣利用閑暇之余不斷的練習、揣摩，終于輪到上臺的那一刻了。
冒著(zhù)手汗，緩緩的走到臺上，開(kāi)口的那剎那，我聽(tīng)不見(jiàn)自己嘴里說(shuō)出的一切，只是靜靜的體會(huì )，猶如靈魂出竅般，撲通撲通的心跳聲，滴答滴答的計時(shí)器聲，就這樣神奇的結束，鞠躬下臺。這是第一次無(wú)法控制自己的上臺經(jīng)驗，我想大概只是因為緊張而產(chǎn)生的錯覺(jué)吧！在這群佼佼者中，我并沒(méi)有得到任何名次，但這更讓我在想起時(shí)，津津有味，回味無(wú)窮。
一次難忘的上臺經(jīng)驗，可以平平凡凡，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要有心，不管是什么事情，都值得贊許，也感到榮耀。
【【實(shí)用】小學(xué)作文6篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文1200字四篇12-17
【實(shí)用】小學(xué)畢業(yè)作文7篇04-27
【實(shí)用】小學(xué)畢業(yè)作文五篇04-24
【實(shí)用】小學(xué)畢業(yè)作文8篇03-02
【實(shí)用】小學(xué)畢業(yè)作文八篇02-02