【精選】小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
步入學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)左側有一排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，在微風(fēng)的吹 拂下輕輕擺動(dòng)。小樹(shù)的后面是食堂和同學(xué)捫中午休息的地方。
右側是一個(gè)接待室，再往前走是一個(gè)大講臺。每到周一的時(shí) 候，一面鮮艷的五星紅旗從這里冉冉升起，每當這時(shí)，我們都肅立在 國旗下，向國旗致敬，講臺的旁邊是小樹(shù)和花壇，花壇里有各種花 兒，紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，綠的翠，夠成了一幅五彩 繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。講臺的后面是一幢教學(xué)樓和辦公 樓。 大門(mén)的正前方還有一座階梯教室和一座教學(xué)樓。我們二年級的 學(xué)生就在這里學(xué)習，這里有寬敞明亮的教室，同學(xué)們把教室打掃得干 干凈凈。校園的正中間是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)，同學(xué)們從四面八方 涌到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)呈現出一片歡樂(lè )的海洋。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)作文 篇2
一個(gè)漫長(cháng)而又愉快的學(xué)期過(guò)去了，在老師的教導下，在同學(xué)們的鼓勵下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。下面我就對這個(gè)學(xué)期我的表現做一下小結：
一、學(xué)習方面
這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)提高了一些。原因是我不僅上課虛心聽(tīng)講，認真回答問(wèn)題，課后作業(yè)正確完成，而且還經(jīng)常我在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處，比如做數學(xué)題的時(shí)候，不認真，使計算得數不準確；語(yǔ)文生字掌握得不好，不能達到熟練運用；英語(yǔ)嘛，單詞用得也不準確，有時(shí)還出現張冠李戴現象。
二紀律方面
雖然我能在走廊內做到口無(wú)聲，腳步輕，右側行，不瘋打鬧；但是在教室下課時(shí)，還是不能控制住自己不說(shuō)話(huà)，跟朋友們閑聊時(shí)，一不小心，說(shuō)話(huà)聲就大了，唉！我的這個(gè)毛病啊我一定要改正的。
三、衛生方面
在衛生方面我做得還可以，能夠勤洗澡，能夠勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地，常常邋遢不已，我真的好煩啊，這個(gè)毛病簡(jiǎn)直就像跟屁蟲(chóng)一樣貼在我身上賴(lài)著(zhù)不走，下學(xué)期我要痛改前非，一定把它打走。
四、勞動(dòng)方面
雖然我有時(shí)能參加打掃食堂的勞動(dòng)，但是平常并不積極地幫助同學(xué)打掃教室。因此說(shuō)我的勞動(dòng)習慣還是有欠缺的。
這個(gè)學(xué)期我要取長(cháng)補短，爭取下學(xué)期做得更好。
小學(xué)作文 篇3
一說(shuō)到地瓜，我的話(huà)就多多啦！地瓜它是我家養的一只小虎皮，它十分惹人喜愛(ài)。
地瓜是一只很帥氣的虎皮哥哥。它頭戴一頂淺色的小黃帽，上面有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)斑紋；在那小小的臉上，一雙明亮的眼睛使它更加神采飛揚，而眼旁那一圈圈紋路，仿佛給這雙眼插上了翅膀，顯得特別有神。還有一張像鉤子一樣的小嘴，非常與眾不同。背上檸檬黃色的羽毛既光滑又柔軟，在每一片羽毛上都有一塊黑斑，全身的黑斑排列在一起，如同披上了一件虎皮大衣一樣。在它的腹部下側，有著(zhù)一片片淡綠里透著(zhù)一點(diǎn)兒深綠的羽毛，這片綠色只有在它伸展羽毛時(shí)才會(huì )露出來(lái)，十分美麗。它的尾巴又尖又長(cháng)，感覺(jué)十分俏皮。
地瓜不僅很帥，而且還很陽(yáng)光呢。它總是一天到晚嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，當我放音樂(lè )欣賞時(shí)，它叫得更歡，好像要和唱片里的人進(jìn)行大合唱哩！
不過(guò)，我還是最喜歡個(gè)地瓜喂食啦。每次，我剛往食盆里加一點(diǎn)兒小米，地瓜便撲扇著(zhù)翅膀沖了下來(lái)，緊接著(zhù)，它往食盆邊緣一蹦，便跳上了食盆，然后就爭分奪秒地啄米，生怕被新來(lái)不久的“果�！睋屃巳�。一邊吃，地瓜還一邊時(shí)不時(shí)警惕地抬起頭，望望四周，見(jiàn)到?jīng)]有危險情況才繼續低頭啄米。
雖然地瓜是個(gè)純爺們，但它似乎總是改不了膽小這個(gè)毛病。記得有一次，我把它放出籠子來(lái)玩�？烧l(shuí)料想，這小家伙一出籠子就撲扇著(zhù)那金黃的翅膀飛到了窗邊，當時(shí)外面正下著(zhù)大雨，打在窗戶(hù)上就叮叮咚咚直響，地瓜歪著(zhù)小腦袋見(jiàn)到這情景，立刻像遇到了什么大怪物似的驚恐萬(wàn)分地朝我撲來(lái)。剛才我還在欣賞雨中的美景，可一扭頭就看見(jiàn)它以迅雷不及掩耳之勢的速度撲到我的肩膀上，只見(jiàn)它嚇得上嘴殼直跟下嘴殼打架，發(fā)出了輕輕的咯咯聲；往日那可愛(ài)動(dòng)人的眼睛里現在已被恐懼填滿(mǎn)；圓鼓鼓的小肚皮大幅度地伸縮著(zhù)……見(jiàn)它嚇成這樣，我趕緊給它喂了點(diǎn)兒水，又往它身上撒了些水珠才讓它冷靜下來(lái)。見(jiàn)他安靜了，我這才小心翼翼地將它放回了籠子里。
現在，我和地瓜更加親密啦！我們倆仿佛是最最要好的伙伴，總是在一起玩耍，它仿佛成了我生活中必不可少的一部分了呢�。�！
小學(xué)作文 篇4
在改革開(kāi)放的這三十年里，中華兒女經(jīng)歷了無(wú)數喜與悲.。喜的是：我國發(fā)射的“神舟五號”載人航天飛船順利登上太空，實(shí)現了中華民族千百年的飛天夢(mèng)想。但悲的是：突如其來(lái)的四川大地震，震動(dòng)了每個(gè)中國人的心。一個(gè)個(gè)幼小的生命，在這堆廢墟下靜靜的結束。一位位為保護孩子而死去的教師，被深深的埋藏在著(zhù)廢墟之中，讓無(wú)情的死神剝奪了他們神圣的靈魂。
金色三十年，也讓中國取得了翻天覆地的大變化！從以前的泥濘小路，到現在的高速公路。從以前的平房草房，到現在的高樓大廈。從以前的黑白教科書(shū)，到現在的彩印圖書(shū)......不僅這些東西有變化，人們的生活也大大提高。比如說(shuō)：爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)生日，就當平常過(guò)。有時(shí)頂多吃一碗面條，在那時(shí)面條算是最好吃的東西了!比起我們現在，過(guò)生日時(shí)大吃大喝，什么蛋糕呀牛奶......一應俱全。所以我們應該珍惜現在的生活！
我們是祖國的花朵，祖國的明天掌握在我們手中。因此，我們應努力學(xué)習，為祖國的未來(lái)做出貢獻！
小學(xué)作文 篇5
你知道世界上最調皮的人是誰(shuí)嗎？對啦，他就是本人的——弟弟！
有一回，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，正被一道難題給難住的時(shí)候，弟弟突然跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，哀求道：“哥哥，哥哥，陪我玩電腦嘛，就一會(huì )，好不好嘛�！蔽颐嗣念^，說(shuō)：“哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，等會(huì )再陪你玩�！钡艿芤�(jiàn)此計不成又生一計�！案绺�，你現在就陪我玩，我把我的玩具槍給你�！钡艿苷f(shuō)。我有點(diǎn)兒不耐煩，說(shuō)：“你那玩具槍都壞了，我也不想玩。去去去，別妨礙哥哥寫(xiě)作業(yè)�！钡艿芤�(jiàn)我這么固執，十分生氣：“哼，你必須陪我玩，否則，我就讓你寫(xiě)不成作業(yè)！”終于我也忍不住了“大膽，你竟敢跟哥哥這樣說(shuō)話(huà)，不想活啦！”弟弟見(jiàn)我生氣了，一把拿起我的作業(yè)本，飛快的向樓下跑去，還大喊：“哈哈，這就是你不陪我玩的下場(chǎng)，我要讓你的本子去見(jiàn)閻王爺。拜拜，不用送啦！”當我追上弟弟時(shí)，作業(yè)本已經(jīng)不在他手上了，我問(wèn)他：“作業(yè)本去哪了，如是招來(lái)，就能饒你不死�！钡艿軈s不在乎地說(shuō)：“你猜呀，我就是不告訴你�！保ü砟槪┪乙�(jiàn)他不肯說(shuō)，只好到處尋找。我一會(huì )兒翻開(kāi)石頭，一會(huì )兒鉆進(jìn)灌木叢，凡是弟弟能藏的，我都找了個(gè)遍，卻不見(jiàn)本子的蹤影。見(jiàn)我急成這樣，弟弟哈哈大笑，說(shuō)道：“哎呀呀呀，找不到了吧。哈哈，誰(shuí)叫你敬酒不吃吃罰酒呢？活該！”（鬼臉）我見(jiàn)找了半天沒(méi)找著(zhù)，只好另請高人。他就是——舅媽。
我跑到舅媽面前，說(shuō)道：“舅媽啊，您的大兒子都要被您的小兒子給整死了，老是煩我，還把我作業(yè)給藏了起來(lái)，讓我沒(méi)法子寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尯苌鷼猓骸斑@還了得，走，帶我去找他�！�
我把媽媽帶到弟弟面前，嗎媽就開(kāi)始對著(zhù)弟弟念起了緊箍咒：“兒子，不要隨便拿別人的東西，這樣不好。想跟哥哥一起玩，可以等他做完作業(yè)呀！如果……”弟弟聽(tīng)的得腦子到要炸了，連忙說(shuō)：“好好好，我這就還，這就還，”說(shuō)完，就從背后掏出了我的作業(yè)本，歸還給了我，并跟我道了歉。我翻開(kāi)一看，剛寫(xiě)好的作業(yè)被他撕了，也不知飄到哪里去了。
唉，弟弟真調皮，讓我又愛(ài)又恨吶。
小學(xué)作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和表姐弟跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)d致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術(shù)俱樂(lè )部去騎馬。
到了凱易路馬術(shù)俱樂(lè )部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場(chǎng)。進(jìn)了馬場(chǎng)，我們不約而同地發(fā)出驚嘆：“哇！好大好開(kāi)闊的馬場(chǎng)��！”接著(zhù)，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來(lái)，這幾匹馬高大健壯，看起來(lái)很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩穩地坐在上面�？晌矣钟悬c(diǎn)擔心這匹高大健壯的馬會(huì )不會(huì )把我給摔下來(lái)。我認真聽(tīng)著(zhù)教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著(zhù)馬蹬，生怕一個(gè)不小心就會(huì )摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺(jué)得最難學(xué)的是馬跑步時(shí)的姿勢，整個(gè)人要跟著(zhù)馬跑步的`節奏一站一坐，腳得緊緊蹬著(zhù)馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉；拉拉右韁，馬就往右轉；我用腳踢踢馬，馬就開(kāi)始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬，我不僅學(xué)到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。
小學(xué)作文 篇7
早晨，這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪如期而至了。我們坐在教室里，看著(zhù)它洋洋灑灑的落下，我們的心也隨著(zhù)這雪飛了出去。下課了，我連忙和幾個(gè)同學(xué)跑出去，看一看這場(chǎng)初雪。
雪下起來(lái)了，一朵朵從天空中跳著(zhù)歡快的舞落了下來(lái)，落在同學(xué)們的身上，一個(gè)個(gè)變成了年輕的小老頭小老太太了。同學(xué)們在操場(chǎng)上打呀、跳呀、笑呀、鬧呀，盡情地享受著(zhù)雪帶給我們的歡樂(lè )。
下午放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，迫不及待地和小伙伴出去打雪仗。這時(shí)，大地上、樹(shù)上、房屋上，全罩上了一層厚厚的白雪，就像蓋上了一條白色的紗。我們跑到雪地里，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。我們拿著(zhù)冰涼的雪球互相打鬧著(zhù)，但感覺(jué)不到一絲涼意，那快樂(lè )的心情伴隨著(zhù)漫天飛舞的雪花，一起融入了這美麗的冬景。
我們渾身是雪，全都被純潔、冰涼的雪覆蓋了，遠遠望去就像幾個(gè)雪人屹立在草地上。剎那間，天地之間變成了白色，陸地上只留下了行人匆匆離去的腳步。雪還在飄著(zhù)，抹去了秋的痕跡，刷洗著(zhù)歲月的腳步。
小學(xué)作文 篇8
這兩只小烏龜，現在正在它們的石窩里睡覺(jué)呢。要說(shuō)它是怎么來(lái)的，要說(shuō)到那一天——一個(gè)月前的一個(gè)周六晚上。那天，我和爸爸來(lái)到夜市，用15元錢(qián)買(mǎi)來(lái)了它們以及烏龜的飼料。
那15元錢(qián)，換來(lái)了這一段時(shí)間里的快樂(lè )。
兩只小烏龜，雖然都是烏龜，但它們的顏色差別卻很大。一只的殼為深綠色，一只的殼為淺綠色。它們各自擁有一只綠色的腦袋，四只小爪子，一條短尾巴，以及小小的、烏黑的眼睛。殼上布滿(mǎn)了扁六邊形的花紋，四周還有“分界線(xiàn)”，線(xiàn)外沒(méi)有六邊形的花紋。這兩只可愛(ài)的小烏龜，倒是令我想起了我的一個(gè)石頭畫(huà)，上面畫(huà)的正是可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜玩起來(lái)有趣極了。它們常常從盆的這頭爬到那頭，四個(gè)小爪子抓的盆子“沙沙”響。烏龜，在大家心中是慢的象征�？墒俏壹业男觚斉赖牟⒉宦�，相反，還爬的挺快的，兩秒鐘就能從盆子的這頭爬到那頭呢！除了爬，它的全部心思都在攀登上。它一有空就去抓盆壁，好像想要爬到外面似的。就連我給它搭的石窩都不放過(guò)，一有空就爬到頂上，似乎還想爬到外面。有時(shí)，一只會(huì )趴到另一只上，難道想要合伙“越獄”？我有空時(shí)，便會(huì )來(lái)到它的家，陪它玩。我會(huì )把它抓起來(lái)，舉到高處，它滿(mǎn)足了，或是害怕了，就會(huì )抓我的手，讓我把它放下。我還會(huì )把它整個(gè)翻過(guò)來(lái)，它的四只腳爪在空中揮來(lái)?yè)]去，過(guò)了兩秒才翻過(guò)來(lái)，一翻過(guò)來(lái)，又好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
為了他們，我專(zhuān)門(mén)查了半個(gè)小時(shí)的資料，把水量和環(huán)境都做了調整，那石窩，也是專(zhuān)門(mén)給它們搭的。這些，都是為了它們安全冬眠。
資料說(shuō)水溫達到10℃時(shí)，烏龜才會(huì )醒來(lái)�？磥�(lái)，這兩只小烏龜，醒來(lái)不知道是什么時(shí)候了。
小學(xué)作文 篇9
我的故鄉在湖南，我愛(ài)故鄉的辣椒。
辣椒又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒、辣茄、菜椒、青椒等等。辣椒原產(chǎn)于中南 美洲的熱帶地區，以墨西哥最為盛產(chǎn)。辣椒是一種在全世界范圍內栽培最廣、食用消費量較大的食品。
春天到了，農民伯伯們都來(lái)到了田地里，為辣椒播種。這樣，農民伯伯們算得是早出晚歸了。到了豐收的季節——秋天來(lái)臨了，農民伯伯們可高興了，因為他們的辛苦付出終于有了回報。農民伯伯們每天都來(lái)拔辣椒。辣椒先是青綠青綠的，隨后變的越來(lái)越紅，最后變成大紅的了吃起來(lái)才夠辣。但其實(shí)，辣辣的辣椒跟普通的水果、蔬菜一樣，都是由綠油油的葉子伴著(zhù)成長(cháng)的。在那綠色的葉子中，紅通通的辣椒格外顯眼�？梢哉f(shuō)是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。
辣椒的外表都不重要，最重要的是營(yíng)養豐富，具有獨特的辣味、濃郁的香味和鮮艷的顏色，所以辣椒為許多人所喜愛(ài)，它不僅可以用來(lái)制作各種形式的調味料，而且能烹制各種美味佳肴，讓人食欲大增，胃口大開(kāi)。
湖南人最喜歡吃辣椒，因此，湖南人種的田地里品種最多的就是辣椒了，而且，就因為這，湖南人鷹來(lái)了一個(gè)“辣妹子”的美號。
我愛(ài)我的家鄉湖南，更愛(ài)家鄉的辣椒�。�！
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