【精華】書(shū)包小學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
成長(cháng)故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書(shū)包。
記得小學(xué)一年級時(shí)，我的書(shū)、鉛筆盒、書(shū)包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說(shuō)，我寫(xiě)。一次，我試著(zhù)不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我幾句。
二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書(shū)包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書(shū)包總是找不到東西。上課了，要拿語(yǔ)文書(shū)，咦！語(yǔ)文書(shū)呢？不會(huì )沒(méi)帶吧？哎呀！原來(lái)壓在書(shū)包底下了。這一來(lái)一去，耗費了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書(shū)包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書(shū)本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書(shū)包很亂，但也可以算是會(huì )整理了。
三年級一年的練習，我的書(shū)包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據課程表把第二天不用的書(shū)拿出來(lái)，要用的書(shū)整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長(cháng)有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們人生中重要的回憶，也是值得我們寫(xiě)下來(lái)的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
今天，外婆說(shuō)要我帶她出去逛老街和緊海灣，我高興極啦！到了九點(diǎn)半，我和爸爸媽媽說(shuō)一聲再見(jiàn)我就和外婆下去了，我們先來(lái)到了老街，哇！人山人海！熱鬧非凡！我和外婆好不容易走到了書(shū)包店。
走進(jìn)書(shū)包店，我看了許許多多漂漂亮亮花花紋紋的書(shū)包！這些書(shū)包把我看的眼花繚亂，我都不知道挑哪一個(gè)好了，忽然，我的眼前一亮！對了！我不是要買(mǎi)有三個(gè)拉鏈的和中間有一個(gè)喀嚓喀嚓！還有三位公主的花紋呀！而且是粉紅色的！于是我在上面找了找，終于找到了我想要買(mǎi)的這個(gè)書(shū)包！我讓阿姨幫我把書(shū)包拿下來(lái)，我仔細看了看，沒(méi)錯呀，這就是我想要的這個(gè)書(shū)包！這個(gè)書(shū)包可漂亮啦�。哼@個(gè)書(shū)包有三個(gè)拉鏈，每個(gè)拉鏈都是大的，第一層的拉鏈里面還有一個(gè)大內袋。是裝們放重要東西的。第一個(gè)拉鏈是放文件夾，還有語(yǔ)數英知識能力訓練的和活動(dòng)手冊，里面還有一個(gè)大內袋，是裝們本子和重要東西的！
第二個(gè)拉鏈是放科學(xué)書(shū)科學(xué)能力訓練和品社與生活和關(guān)于語(yǔ)數英無(wú)關(guān)的書(shū)啦！第三個(gè)拉鏈是放語(yǔ)數本子和作業(yè)的啦！最后一個(gè)中間的喀嚓喀嚓的是裝們放小學(xué)生小紅帽一工隊的帽子和紅領(lǐng)巾借書(shū)證��！花紋：中間喀嚓喀嚓的花紋可漂亮啦！上面有三位公主，分別是：白雪公主，愛(ài)洛公主，仙蒂公主，她們一起來(lái)到花園里，后面就是一座宮殿，她們住在一起，后面還有風(fēng)箏呢！三位公主帶的寶珠都不一樣，第三個(gè)拉鏈上面用的是連筆字寫(xiě)的`，前邊后邊還有兩朵美麗的花，寫(xiě)的是：3henCai3i.還有蝴蝶飛來(lái)，星光閃爍呢！
我很喜歡我的新書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
我的書(shū)包穿著(zhù)藍黑色的外衣，兩根寬寬的背帶，四周鑲著(zhù)淺色滾邊，書(shū)包上有一只米老鼠Mickey做著(zhù)鬼臉，很有趣。
書(shū)包有三個(gè)房間，都裝得鼓鼓的，第一間放課本，第二間放練習冊，第三間放練習本和鉛筆盒。書(shū)包邊上的袋子里可以放水瓶、紙巾等。
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校，拉開(kāi)拉鏈，把課本、鉛筆盒等放到課桌上，然后把它掛在椅子背上。放學(xué)回家做完作業(yè)，我把學(xué)習用品收拾好整整齊齊放進(jìn)書(shū)包，準備好第二天的學(xué)習。
書(shū)包是我的好伙伴，它天天陪伴著(zhù)我上學(xué)，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我要好好愛(ài)惜它。
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