【必備】跳繩小學(xué)作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　學(xué)跳繩，今天媽媽教我跳繩，大家奇怪了，我一個(gè)男同學(xué)學(xué)什么跳繩呀，媽媽說(shuō)可以鍛煉我們的小肌肉，還可以增強體能，一下，不行過(guò)不去， 媽媽說(shuō)不要灰心，慢慢來(lái)，終于在媽媽的指導下我會(huì )了，一下，二下，哈哈我會(huì )了，高興。以后同學(xué)們也要多多鍛煉身體，媽媽說(shuō)了身體是革命的本錢(qián)。

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　星期五，我們要進(jìn)行跳繩比賽，我咬著(zhù)手，緊張的要命，心想：“這下好了，我們平常都沒(méi)練習，這下玩完了！”開(kāi)始比賽了，第一組和第二組就跳了起來(lái)，哇！第二組的同學(xué)太牛了，她們不僅跳得快 ，而且搖得很好，結果是七十下，我目瞪口呆！

　　四五組比完了，終于輪到我們組了，：“預備，開(kāi)始！”我們跳了起來(lái)�！耙�、二，哎呀！”我一下子變成了跳舞的樣子。：“怎么了？”我看了看腳，是繩子拉住我的腳了，我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續�！边^(guò) 了一分鐘，我們的結果是十四下。我說(shuō)：“好，第四名……倒數第四名，不至于吧？”

　　下課后，我想：“如果下次還有跳繩比賽，我一定要練習！”

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室，落在了綠盈盈的操場(chǎng)上……

　　這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，參賽的選手摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊的同學(xué)們，手里拎著(zhù)沉甸甸的水瓶，準備吶喊助威；那么多圍觀(guān)的人，站在那兒等著(zhù)。我們 班主任晉老師來(lái)了，她從同學(xué)們的表情上就看出了：“要拿第一，是我們班永恒的`目標”。大家相互傳遞著(zhù)一個(gè)信念“我對你有信心”。

　　只聽(tīng)一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班搖繩的同學(xué)，用力地甩動(dòng)著(zhù)臂膀，跳繩就像一個(gè)渦輪機飛快地轉動(dòng)，只聽(tīng)打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。剛開(kāi)始， 我跳得十分順利，也配合得十分默契，只見(jiàn)繩子不停的從我們腳下滑過(guò)。跳著(zhù)跳著(zhù)我有點(diǎn)累了，稍一走神兒，腳底的動(dòng)作就亂了。這時(shí)我身后的小華提醒我“別慌， 盯住前面的同學(xué)�！边@時(shí)老師和同學(xué)們也用最大的聲音喊了起來(lái)“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量，我想只要參賽，就要為班級爭光。我穩住了神兒，和同 學(xué)們有節奏地穿梭在繩子之間，我們一上一下，忽高忽低，當雙腳剛落地，就像踩在了彈簧床上，又被彈了起來(lái)，這樣越跳越快，每個(gè)人都漲紅了臉，咬緊牙，告誡 著(zhù)自己，堅持就是勝利，我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，其他班的同學(xué)嘴角上也都洋溢著(zhù)自信的微笑，我也給他們送去了賀彩。發(fā)表成績(jì)了，我們班獲得了年級第一名，我和同學(xué)們一起歡呼，一起擁抱，手拉手地把老師圍在了中間，這個(gè)集體多好��！

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