【熱門(mén)】動(dòng)物小學(xué)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱(chēng)，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的身體，蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！
它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會(huì )調皮的到人們家去做做客。不過(guò)，它可友善了，不會(huì )打攪你。平時(shí)季節更替可以看到很多蜻蜓，有時(shí)候只看到稀少幾個(gè)，但蜻蜓就喜歡到我家來(lái)！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國色天香，蜻蜓可是消滅害蟲(chóng)——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的花紋能幫它作掩護，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當然也是細嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛(ài)的昆蟲(chóng)，俊俏的淑女，你真可愛(ài)��！作為自然界的益蟲(chóng)，我們要愛(ài)護好它！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物有倉鼠、貓咪、兔子。因為我屬狗，所以我最喜歡的還是小狗。
對門(mén)的奶奶家里養了一只叫“小寶”的小狗，它全身有著(zhù)棕色的卷毛，眼睛好像兩顆巧克力豆，一見(jiàn)到人就喜歡“汪汪”叫著(zhù)打招呼。
寒假里的一天，我剛打開(kāi)門(mén)，“小寶”突然從門(mén)外鉆進(jìn)我家，它在我家轉了一圈后，跑到我的腳邊，對我“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“姐姐，我們一起玩吧！”于是我拿起球逗著(zhù)它玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，奶奶過(guò)來(lái)叫“小寶”回去了，還對它說(shuō)：“小寶，和姐姐玩得都不知道回家啦！”玩得開(kāi)心的“小寶”低著(zhù)頭，小聲“汪汪”地叫著(zhù)，邊走邊不時(shí)地回頭看著(zhù)我。
看著(zhù)它“依依不舍”的樣子，我覺(jué)得它可愛(ài)極了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今年，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦！有黃的，有黑的，有白的，還有花的。渾身毛茸茸的，在地上跑起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來(lái)可有意思啦！
有一次，我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖，叨起兩匹就跑。小花沒(méi)搶著(zhù)，就在后面緊追�？匆�(jiàn)小花追它，小白趕緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著(zhù)柜腳轉起圈兒來(lái)。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上，小花拖著(zhù)了一匹，這才不追了�？尚『跊](méi)搶著(zhù)菜葉，它朝小花奔去，一口叼住菜葉的一頭，兩只小雞誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)瑠A著(zhù)翅膀，身子向后，使勁地拽著(zhù)，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來(lái)。
小雞不僅吃食有趣，而且對我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺(jué)得腦門(mén)上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是小白正用嘴啄我的腦門(mén)呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，快起來(lái)！快起來(lái)！要不你可要遲到了�！蔽亿s緊爬了起來(lái)。
這樣的一群小雞，難道你不覺(jué)得它們多有意思嗎？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
你們喜歡小動(dòng)物嗎？反正我是很喜歡小動(dòng)物，尤其是：小兔子、沒(méi)有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥(niǎo)、小烏龜。下面我就來(lái)介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險的話(huà)，它還是會(huì )用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì )讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當機靈的動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話(huà)，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著(zhù)咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)可是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè )得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢，不過(guò)小烏龜的耐性可是無(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì )沒(méi)有歡樂(lè )，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
通過(guò)學(xué)習《放小鳥(niǎo)》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，大家都要愛(ài)護小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買(mǎi)了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�(ài)，我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著(zhù)了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺看小雞，結果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買(mǎi)小雞，小雞也有媽媽?zhuān)x開(kāi)媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因為它們也是一條條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛(ài)護小動(dòng)物吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹(shù)。
公園里有一棵大樹(shù)長(cháng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準備射小鳥(niǎo)。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應該傷害它們�！毙∪A聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯了，再也不傷害它們了�！�
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護動(dòng)物！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
人生歷險是精彩的；可動(dòng)物們歷險，那就是驚心動(dòng)魄的了。
小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè)“網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟著(zhù)去，小猴菲菲，這個(gè)既聰明又能干的猴子聽(tīng)了不屑一顧，認為小老鼠只會(huì )打洞，偷東西，其他什么都不會(huì )，跟著(zhù)去只會(huì )成為大家的累贅而已。但她斗不過(guò)蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。
他們來(lái)到森林里，不知不覺(jué)到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹(shù)給大家采野果，夏露下河給大家捉魚(yú)蝦。
第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照在它們身上，驅趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有感覺(jué)危險正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們全都掉進(jìn)了獵人的陷阱里。只見(jiàn)洞口又大又深，菲菲準備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來(lái)。沒(méi)有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無(wú)其事。只見(jiàn)他圍著(zhù)陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來(lái)。大家睜大了眼睛，只見(jiàn)，它不一會(huì )兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹(shù)藤，陷阱里的動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)拽著(zhù)樹(shù)藤往上爬。不一會(huì )兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì )發(fā)揮出意想不到的作用哦。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
小鴨在學(xué)習游泳的時(shí)候，肯定會(huì )淹進(jìn)水里，但是它不怕，它堅持用兩只腳不停地撥水，最后終于學(xué)會(huì )了游泳，小鷹在學(xué)習飛翔的時(shí)候，肯定從半空中摔下來(lái)好幾次，但是它都忍痛繼續飛，最后跟小鴨一樣，終于自己學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們事事不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )自己嘗試，自己學(xué)習，還告訴我們，想要學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)，都要刻苦去練，不能因為一點(diǎn)小事就放棄，我要向小鴨和小鷹學(xué)習！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
之所以叫他海鷗老人，是因為每年的秋天，昆明的滇池都會(huì )迎來(lái)大批的遷徙的海鷗，這個(gè)時(shí)候，總有一個(gè)老人，幾乎每一天都帶一些自己買(mǎi)來(lái)的面包，去呵護這些美麗的海鷗。 老人很蒼老了，布滿(mǎn)皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個(gè)自制的泛白的布袋子，里面裝滿(mǎn)了喂海鷗的食物，很細心，總是微笑著(zhù)看著(zhù)眼前飛上飛下的海鷗們。據老人講，這些海鷗很通人性的，當一只海鷗受到傷害的時(shí)候，他會(huì )用凄厲的叫聲呼喚其他的海鷗離開(kāi)，曾經(jīng)有一個(gè)海鷗，因為游客的抓捕，導致骨折，老人很小心的呵護著(zhù)這只受傷的海鷗，從1992年起，老人每年都能看到這只受傷的海鷗來(lái)昆明，仿佛，海鷗很惦念這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望和安慰吧。 來(lái)公園游玩的人很多，但沒(méi)有人知道老人的家境，只是聽(tīng)他自己說(shuō)每一個(gè)月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一給海鷗們買(mǎi)吃的東西。有的時(shí)候，由于老人病了，每月自己的開(kāi)銷(xiāo)多了些，給海鷗們買(mǎi)東西的錢(qián)就少了，于是，老人就去飯館里撿拾別人丟掉的東西，用他的話(huà)說(shuō)就是窮人要有窮辦法。
云南電視臺的記者們知道了老人的情況，請老人講述自己和海鷗們的.故事，老人很激動(dòng)，也許是寂寞太久了，看著(zhù)老人激動(dòng)忘我的講解，心里升起了莫名其妙的傷感。臨到最后，記者和老人約好，要帶記者們去看海鷗晚上棲息的地方，那時(shí)海鷗的一個(gè)臨時(shí)的家。臨別之時(shí)，老人一直很客氣的道別，連說(shuō)了幾個(gè)再見(jiàn)和謝謝，最后竟然摘掉了帽子，和鏡頭和記者朋友們道別，那種客氣的背后，實(shí)際上是一個(gè)人的涵養和尊貴。 隔天約見(jiàn)的時(shí)間到了，老人并沒(méi)有赴約。 又隔了幾天，記者忽然見(jiàn)到了老人，老人低著(zhù)頭，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神，他坐在滇池水邊的石凳上，很沉靜，只是用手無(wú)力的把面包伸向海鷗。記者問(wèn)老人情況，老人的聲音很低，很安詳的告訴記者，這幾天病倒了，幾天的時(shí)間，只喝了一碗面條。過(guò)了一會(huì )，老人說(shuō)他很累，想回家休息。夕陽(yáng)中，留給人們的是老人蹣跚的背影。
又過(guò)了一些天，年輕的記者朋友們很掛念老人，經(jīng)過(guò)了很多打聽(tīng)，終于知道了老人的家，等走過(guò)彎彎曲曲的巷子，看到的卻是老人已經(jīng)去世的消息。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道。老人的名字叫吳慶恒，是早年西南聯(lián)大的學(xué)生，建國后受到了政治的迫害，沒(méi)有了家庭，老人一生孤獨，海鷗成了他孤寂晚年的唯一的朋友。 后來(lái)昆明的人漸漸知道了海鷗老人的情況，由護林局組織自發(fā)的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。這算是對老人的告慰。紀念海鷗老人——吳慶恒先生。如果有來(lái)生，希望他永遠有微笑。輕的淚，是人的淚，而動(dòng)物的淚，卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚里卻只有真誠，也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。我第一次看到動(dòng)物的淚，那是我家一只老貓的淚，這只老貓已經(jīng)在我家許多許多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年紀。只是知道它已經(jīng)成了我們家庭的一個(gè)成員，我們全家人每天生活的一項重要內容，就是和她一起戲耍。在它還是一只小貓的時(shí)候，我們引得它在地上滾來(lái)滾去，后來(lái)它漸漸地長(cháng)大了，我們又把它抱在懷里好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間地撫摸它那軟軟的絨毛。也是我們和它親熱得太多了，它已經(jīng)一天也離不開(kāi)我們的撫愛(ài)，無(wú)論是誰(shuí)，只要這一天沒(méi)有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那個(gè)人，然后就無(wú)聲地臥在他的身邊，等著(zhù)他的親昵，直到那個(gè)人終于撫摸了它，哪怕只是一下，這時(shí)它也會(huì )心滿(mǎn)意足地慢慢走開(kāi)，就好象是它為此感到充實(shí)，也為此感到幸福。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
早上，我很早就起床了，外面風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛。我到了學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。，因為今天我們要去春游。
我們出發(fā)了，我們穿過(guò)了熱鬧的街道，繞過(guò)茂密的樹(shù)林，跨過(guò)潺潺的小溪，很快就到了春游的目的地——動(dòng)物園。物園里的動(dòng)物真多啊，還過(guò)最吸引我的還是猴園里那群活潑猴子。你們看，這些猴子多可愛(ài)呀!它們有的甩甩尾巴，扭扭腰肢，好像在跳起舞蹈，歡迎我們呢!有的好像餓壞了，也不管我們來(lái)了，只顧吃那綠綠的蘋(píng)果，有的好像是個(gè)知識豐富的學(xué)者，時(shí)而在想，里而在看；最引人注目的還是那只倒掛在樹(shù)枝上的猴子，好像在練習水底撈月呢!
看著(zhù)這群猴子，我們真想抱抱它們，于是大家就朝那只最小的猴子招招手，它好像看懂了我們的心思一樣，一蹦蹦到了我的懷里。我心想：“要是我們天天能和猴子玩，那該多好啊!”過(guò)了一會(huì )兒我們要回家了，大家只好依依不舍地走了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
周星期五的晚上，我們興致勃勃地來(lái)到了小荷 的教室，驚喜地發(fā)現：海豚老師買(mǎi)了兩個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！
這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著(zhù)前方，好像看見(jiàn)了食物，它的綠色的頭兩邊還有個(gè)橘黃色的圓點(diǎn)，就像一叢綠草襯著(zhù)兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過(guò)來(lái)殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛(ài)！
它撲在水中，不時(shí)還在往上爬，它那種想出來(lái)的勁，比誰(shuí)都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進(jìn)殼里。
這就是一只可愛(ài)而有趣的小烏龜。
小荷老師一句話(huà)點(diǎn)評：對小烏龜的描寫(xiě)形神兼備，你筆下的小烏龜真可愛(ài)！
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