精選小學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我有許多玩具，有可愛(ài)的芭比娃娃，會(huì )跳舞的小木偶，戴領(lǐng)帶的毛絨小狗，還有會(huì )唱歌的音樂(lè )盒。其中我最喜歡音樂(lè )盒了。它是我八歲生日時(shí)，大姨送我的生日禮物。
這個(gè)音樂(lè )盒外形是一個(gè)旋轉木馬，高17厘米，長(cháng)32厘米，它分底座和旋轉木馬兩部分。旋轉木馬藏在大大的水晶球里面，外圈是5匹可愛(ài)的紫色小馬，中間是一匹粉色的小馬。馬上是一個(gè)金碧輝煌的可愛(ài)小蓬子。我最喜歡那匹粉色的小馬，粉嘟嘟的身子，調皮的耳朵，又圓又大的眼睛像兩個(gè)黑寶石，好像對你說(shuō)：小公主，快來(lái)玩。
我把音樂(lè )盒底座向左一旋，小木馬，就開(kāi)媽旋轉了，一邊轉，一邊叮叮地唱著(zhù)好聽(tīng)的歌兒。歌聲真好聽(tīng)，像叮冬的泉水聲，給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。有時(shí)不高興了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，轉眼間心情就變好了；有時(shí)帶著(zhù)小伙伴來(lái)欣賞，和他們一起分享我的快樂(lè )；還有一次，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，居然睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己騎在那匹粉紅馬上像個(gè)驕傲的公主，它正帶著(zhù)我去環(huán)游世界呢。
看，我的音樂(lè )盒又美麗，又好玩，快來(lái)和我一起玩吧！
小學(xué)作文 篇2
在生活中，不僅人類(lèi)有生命，而且動(dòng)物和植物都是有生命的。生命是寶貴的，我們絕不能讓它白白流失，要好好珍惜自己的生命。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小孩吃了一塊糖果，后來(lái)把糖扔了。結果引來(lái)了一群蜜蜂，把糖搬到了半路上，竟然掉了下去。那塊糖果在地上又引來(lái)了螞蟻。摔碎了的糖果，螞蟻趕緊搬了一塊又一塊。蜜蜂看見(jiàn)螞蟻在搶它們的食物。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，本來(lái)想踩死螞蟻的，我又想了想每個(gè)動(dòng)物都是有生命的，就沒(méi)有踩下去，我就靜靜的看著(zhù)它們。
還有一次，我在家里種了一朵花，過(guò)了很多天，我忘記給花澆水了，突然想起我種的花，我就趕緊跑到陽(yáng)臺�？匆�(jiàn)我種的花沒(méi)有干枯，而是很鮮艷，于是我就提著(zhù)一瓶水，小心地給花朵澆水。后來(lái)我越澆越枯，原來(lái)這種花是不能澆太多水的�？匆�(jiàn)花死了，我非常的傷心。
生命是美好的，只要有了生命，什么事情都能做了。不能因為一點(diǎn)困難就被打到了。請不要放棄生命！
小學(xué)作文 篇3
從小我就喜歡烘焙，我做過(guò)蛋糕、餅干、馬蹄酥，可從未做過(guò)泡芙，一直想做一做。聽(tīng)說(shuō)樂(lè )天瑪特超市新開(kāi)了個(gè)烘焙坊，由于我這周表現不錯，媽媽滿(mǎn)足了我這個(gè)一直以來(lái)的心愿，讓我如愿以?xún)斄恕?/p>
我們來(lái)到烘焙坊，一位阿姨熱情地接待了我們。開(kāi)始做泡芙了，阿姨把兩個(gè)雞蛋里的蛋黃和蛋清都放進(jìn)了一個(gè)盆里，讓我把它攪拌均勻，然后阿姨再把一些像泥一樣的黃色的東西，讓我翻一翻，直到它涼了為止，加入面粉，再把剛才攪拌的蛋黃蛋清分三次倒入像泥的面糊里，我覺(jué)得有點(diǎn)困難，幸好媽媽在旁邊助我一臂之力，我才勉強做完這一步。
當金黃色的面糊攪拌得很細膩，并且冷卻后，阿姨幫我把面糊裝進(jìn)裱花袋里，給我做示范。只見(jiàn)她一手抓緊裱花袋的上方，另一只手在下方握住固定，然后邊擠邊畫(huà)著(zhù)圈，再往上一提，一個(gè)螺旋形的泡芙皮就完成了。阿姨邊示范邊囑咐我：“一定要抓緊裱花袋的上方，小心面糊漏出來(lái)�！�
該到我大顯身手的時(shí)候了，一開(kāi)始，由于我還不熟練，小心翼翼地擠著(zhù)，媽媽鼓勵我：“大膽點(diǎn)！”在媽媽的鼓勵下，我越來(lái)越熟練了，終于做好了一盤(pán)泡芙皮。阿姨將盤(pán)子放入烤箱中。
大約等了二十分鐘，一陣香味撲鼻而來(lái)，“��！好香呀！”我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是我的泡芙皮出爐啦！淡黃色泡芙皮鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃，可愛(ài)極了！最后一步是擠奶油，阿姨把奶油裝入裱花袋，我一手拿著(zhù)泡芙皮，一手握著(zhù)裱花袋，用它尖尖的“嘴巴”戳進(jìn)泡芙皮里，將奶油擠進(jìn)去，奶油寶寶們好像躲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱里，別提有多高興了！
終于大功告成啦！品嘗著(zhù)自己做的泡芙，我感覺(jué)特別香甜可口。媽媽也連連稱(chēng)贊我的手藝好呢！
小學(xué)作文 篇4
凡塵愛(ài)
執著(zhù)會(huì )把希望磨滅，失去會(huì )降臨寂寞，遠望會(huì )撕心裂肺。唯有詩(shī)歌作為他一生的戀人，陪他走到盡頭。
他愛(ài)海一生，或許，臥軌而亡并不是他的初衷。
作為公認的才子，他是孤獨的、可悲的、痛苦的。他甚至被人稱(chēng)之為天才，在當代新文化如夏的時(shí)代，他依靠出眾的才華家喻戶(hù)曉。
他的一生似乎都活在失戀的陰影之下，老天爺給他不只是那滿(mǎn)腹的才華，還有一生的痛苦。當我從一首《面朝大海春暖花開(kāi)》漸漸開(kāi)始品讀他的詩(shī)歌，感受他的世界的時(shí)候，我發(fā)現他的才華與他極度的可悲是交融在一起的。
被稱(chēng)為“北大三詩(shī)人”之一的海子，生活在貧困的農村，書(shū)成為了他生命中一開(kāi)始全部的世界。也許，是因為他有著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)的母親，所以，在詩(shī)歌與愛(ài)情面前，他先選擇了愛(ài)情。是他的才華讓他擁有了愛(ài)情，也是由于他的才華橫溢讓他痛苦了一生。
他用一份執著(zhù)堅定了波婉在他記憶中的傷痕，作為波婉老師的海子依靠出眾的才華博得了波婉的芳心�；蛟S，那時(shí)的波婉還只是孩子。也許，那時(shí)的他們真的相愛(ài)了，愛(ài)的那樣情真意切。甚至，波婉離開(kāi)他的時(shí)候，還是愛(ài)著(zhù)他的，他們分手或許并不是老天爺給出的'懲罰，人難免要經(jīng)歷失戀，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)。
波婉的離去，讓孤獨的海子受傷了么？的確，海子受了傷，他不相信自己一心一意維護的初戀會(huì )葬送。他們之間又何止一次的說(shuō)過(guò)天長(cháng)地久；他們之間又何止一次說(shuō)過(guò)白頭到老；他們之間又何止一次許下一生一世的諾言？但要失去的終歸要失去，就算想留也是留不住的。他的愛(ài)是短暫的，同樣充斥著(zhù)浪漫與美麗，就如同綻放的煙花一般。波婉離開(kāi)的時(shí)候，也許，海子是哭泣的，波婉也許是知道的。
詩(shī)芬的出現是海子在愛(ài)情與詩(shī)歌面前，選擇詩(shī)歌的時(shí)刻。詩(shī)芬也許才是海子一生之中最?lèi)?ài)他的女人，也是海子最不珍惜的女人。因為詩(shī)芬的遷就，海子變得更像一個(gè)孩子，正是因為母親對海子太多的寵愛(ài)，海子最終也沒(méi)有學(xué)會(huì )長(cháng)大。的確，海子沒(méi)有愛(ài)過(guò)詩(shī)芬，但誰(shuí)又敢說(shuō)他深?lèi)?ài)著(zhù)波婉。最終，詩(shī)芬沒(méi)有勇氣繼續愛(ài)著(zhù)一個(gè)更熱愛(ài)詩(shī)歌的人。
與詩(shī)共舞
海子的發(fā)是凌亂的，他幾乎每一張照片頭發(fā)都是凌亂的，他是一個(gè)不注重外表的的詩(shī)人，他的時(shí)間仿佛全部都用在了詩(shī)歌創(chuàng )作上。詩(shī)歌才是他的全部，才是他相依為命的愛(ài)人。一個(gè)愛(ài)上詩(shī)歌的人是幸運的，但是，海子愛(ài)上詩(shī)歌是不幸的。
他是天生的詩(shī)人，帶著(zhù)與生俱來(lái)的才華卻走上了邊緣的路�；蛟S，一開(kāi)始他就不該去愛(ài)，去愛(ài)一個(gè)凡人。
海子生命中的女人大多是愛(ài)上了他滿(mǎn)腹的才華與浪漫，海子作為詩(shī)人的生命是與詩(shī)歌相溶在一起的。
作為海子精神港灣的白佩佩，海子拿她當做自己的姐姐，拿她當做自己的紅顏。理智的白佩佩并不認為海子對于自己的感情是一往情深，那時(shí)的海子在心理上還只是一個(gè)孩子，孤單的他太害怕，作為唯一依靠的白佩佩也成為了他感情的寄托，白佩佩承擔的不只是海子的愛(ài)情，還有親情、友情。那時(shí)的白佩佩在與海子的關(guān)系上更像是一個(gè)母親。白佩佩對海子的愛(ài)與其說(shuō)是一種欣賞，不如說(shuō)是一種慈悲更為貼切。
海子發(fā)現安妮深?lèi)?ài)自己的時(shí)候，是他感情最空虛的時(shí)候，他開(kāi)始失去理智。已為人妻的安妮還是愛(ài)著(zhù)海子的，然而，海子呢？從海子與她偷會(huì )的時(shí)候開(kāi)始，就已經(jīng)證明，海子并無(wú)愛(ài)這個(gè)叫做安妮的女孩。
李華，這位海子最后一位感情寄托的人，是他唯一一位崇拜的中國近代詩(shī)人，他將這個(gè)女人當做自己的神。他也開(kāi)始幻想，幻想與神的愛(ài)戀。這時(shí)的他，真正地失去了愛(ài)情，也真正得到了愛(ài)情。
他失去了與女人之間的愛(ài)情，同樣，詩(shī)歌成為了他真正的戀人，他嘔心瀝血的與詩(shī)歌相伴，他從未對一個(gè)人如此摯愛(ài)，他把全部的愛(ài)與恨都告訴了詩(shī)歌，給了詩(shī)歌。
他戀愛(ài)的時(shí)候寫(xiě)詩(shī)，失戀的時(shí)候，所有的詩(shī)歌便成了他痛苦的邊緣，讓他陷在里面不能自拔。他寫(xiě)的詩(shī)歌越來(lái)越多，然后就越陷越深，到了最后，他愛(ài)詩(shī)歌勝過(guò)了愛(ài)他自己。
如果說(shuō)，海子與詩(shī)歌是在唱一首歌，那這首歌未免太過(guò)心疼；如果說(shuō)，海子與詩(shī)歌是在跳一支美麗的舞蹈，那這段舞足以舞到肝腸寸斷；如果說(shuō)，海子是與詩(shī)歌是在對飲，那這杯濁酒太容易將人灌醉。
海子是一個(gè)不懂的愛(ài)情的人，卻得到了最純美的愛(ài)情；或許，他是一個(gè)懂愛(ài)情的人，只是不懂與人之間的愛(ài)情。海子真的愛(ài)了，不過(guò)，他愛(ài)的是詩(shī)歌，而不是女人，他愛(ài)任何一個(gè)女人也沒(méi)有勝過(guò)愛(ài)他的詩(shī)歌。在他看來(lái)，詩(shī)歌才配得到他許下的誓言，只有詩(shī)歌才會(huì )一直陪伴著(zhù)他。
記錄詩(shī)歌的紙張是無(wú)辜的，與詩(shī)歌一起被焚燒，最后也將焚燒的人一起帶走。那些憐惜的聲音，是在為誰(shuí)的離去痛苦？是焚燒的人，還是無(wú)辜的紙張，又或者是他摯愛(ài)的記憶？
要非要說(shuō)海子愛(ài)過(guò)的女人是誰(shuí)？
我想那個(gè)人就是蘆花了，因為海子始終都沒(méi)有長(cháng)大，作為青木竹馬的蘆花也許就成為了海子心底最清晰的影子。蘆花是他遠望著(zhù)的女子，是他不會(huì )用骯臟的思想去侵犯她純潔的女子，就像他對詩(shī)歌的愛(ài)一樣純潔無(wú)暇。
愛(ài)情是一杯醉人的濁酒，然而，詩(shī)歌就是一杯醇濃的酒。
將一首痛徹心扉的詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)了生命，便用盡了一生去續寫(xiě)。
愛(ài)情是一杯沒(méi)有解藥的毒藥，喝下去的人都會(huì )成為愛(ài)的俘虜。
多情的種子，被風(fēng)吹入了詩(shī)歌，詩(shī)歌變成了痛苦的回憶。
無(wú)情的筆是寂寞的，刻錄下太多的傷痕始終傷不了自己。
多情的海子是迷失在了詩(shī)歌里，還是被愛(ài)情迷失了心，在詩(shī)歌里丟了自己的他是用死亡來(lái)實(shí)現他與詩(shī)歌的永恒愛(ài)戀么？
小學(xué)作文 篇5
我今天回到了老家榮昌。
那里只有松哥在，他先讓我休息一會(huì )兒，為了解決晚飯的問(wèn)題，松哥建議我們去植物園釣魚(yú)，我當然是雙手贊成。
到了那里，等到萬(wàn)事具備，我魚(yú)食也沒(méi)放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的魚(yú)被我釣了起來(lái)！這真是一個(gè)奇跡啊，別人魚(yú)食放在勾子上，一時(shí)半會(huì )兒都別想釣到魚(yú)，我想那條魚(yú)和我跟我太有緣份了。
再看看松哥，他在魚(yú)食放在勾子上，一下就把勾子扔進(jìn)了池子里，池子里的魚(yú)看到食物來(lái)了，就馬上游過(guò)去一口咬到魚(yú)食，松哥發(fā)現魚(yú)鰾在下降，他得知魚(yú)已上勾就使勁一拽魚(yú)竿，一條新鮮的魚(yú)就被拽了上來(lái)，后來(lái)接二連三地又有五六條魚(yú)上了勾。
魚(yú)網(wǎng)里的魚(yú)快滿(mǎn)了，我們就高高興興的回家吃烤魚(yú)嘍！
2釣魚(yú)真快樂(lè )
小學(xué)作文 篇6
大地回春，我緩緩走到湯河公園的花林中。
春風(fēng)拂面，那一襲花香來(lái)自同一個(gè)香囊，來(lái)自同一首“桃之夭夭”或唐詩(shī)宋詞。桃樹(shù)無(wú)疑是樹(shù)中的美女子，婆娑樹(shù)影，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。正所謂名門(mén)出貴子，桃花自是繼承了桃樹(shù)的優(yōu)良傳統，乃至青出于藍而勝于藍，窈窕淑女，惹得蝶舞蜂飛。眺望遠處，碧水青天。泛著(zhù)波光的河水在驕陽(yáng)的暖意下，融化了冬天在它身上加注的最終寒意。一襲青紗的柳小姐，萬(wàn)千青絲垂至湖面，濺起圈圈漣漪，逗弄著(zhù)水中的魚(yú)兒。幾只鳥(niǎo)兒落在樹(shù)枝上，即使你有再多愁緒，也會(huì )被這悠揚婉轉的歌聲化為子虛烏有。春天，是生機勃勃的代言詞。
驀然，一個(gè)小小的人影跳了出來(lái)，拿著(zhù)一把頗帶詩(shī)意的折傘擋住了我的視線(xiàn)，原來(lái)是我那調皮的小表妹。
“要下雨了�！北砻弥钢柑炜�。果然，剛才還晴空萬(wàn)里的天竟蒙上了一層淡淡陰翳。春天還真是個(gè)善變的季節。
但令我驚訝的是表妹的變化。春天來(lái)了，表妹竟也長(cháng)大了不少，都懂得心疼人了�？晌覅s謝絕了表妹的好意，把傘拿開(kāi)，莞爾一笑：“我要接受一場(chǎng)春雨的洗禮�！痹�(huà)聲未落，牛毛般的細雨飄飄灑灑落在身上，輕柔而舒適，甚至還帶著(zhù)幾分暖意。
“我們對詩(shī)吧，關(guān)于春天的�！边@機靈的小鬼還真是閑不住，又突發(fā)奇想道。
我看著(zhù)嬌艷的桃花，靈光一閃，脫口而出：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！北砻靡膊桓事浜�。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽医又�(zhù)說(shuō)。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！北砻每纯从�，對道。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！�
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
雨停了，春和景明，一切煥然一新，幾滴水珠從樹(shù)梢間悄然落下，奏起清脆的樂(lè )章。詩(shī)和春光一起沐浴著(zhù)我們，使我們陶醉在詩(shī)情畫(huà)意中，流連忘返。
“你覺(jué)得春天像什么��？”表妹又冒出個(gè)問(wèn)題。
“你覺(jué)得呢？”我輕輕一笑，回問(wèn)。
“嗯像母親！像大自然的母親！”表妹思考了片刻，答道。
表妹的奇思妙想令我微微愕然，不禁來(lái)了興趣，追問(wèn)她：“為何像母親��？”
表妹眨眨眼：“兩個(gè)原因，一是因為我喜歡春天，所以把它比作我最?lèi)?ài)的母親，二是因為老師說(shuō)過(guò)，賜給他人的生命的，就是母親�！�
表妹單純的回答令我啼笑皆非，卻又不得不驚羨贊嘆。
是啊，春天讓萬(wàn)物新生，使生靈蘇醒，可不是大自然的母親？
“表姐，傍晚了，我回家了�！北砻眠B了打了三個(gè)哈欠，顯然是困了。我看看天，的確，天已有了幾分陰沉，明月正掛在半空中。春天來(lái)了，月亮都迫不及待地趕來(lái)見(jiàn)她。
表妹走了，桃花林中只余我一人，我獨步前行，享受著(zhù)屬于春天的那份難得的閑適，回憶起表妹的話(huà)，不禁浮想聯(lián)翩。
小學(xué)作文 篇7
“吱吱吱，吱吱吱”從草叢中傳出幾聲奇怪的聲音，原來(lái)是一只草蟲(chóng)在家門(mén)口唱歌��！
突然，從天空中下起了蒙蒙細雨。它發(fā)現下起了雨，就一蹦一跳地跳到另一個(gè)地方，又繼續唱起歌來(lái)。頭頂的小草像為它撐起的巨傘，它一點(diǎn)也沒(méi)有被淋著(zhù)。
走進(jìn)它，你會(huì )發(fā)現它非�？蓯�(ài)：頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)，好漂亮的眼睛��！透明的眼睛中還有一顆黑珍珠似的小眼珠子。黑黑的小嘴巴，一看就讓人感到奇怪。嘴下細細的兩個(gè)，大概就是它咬葉子放進(jìn)嘴巴的器官吧！
它頭上和身體都有著(zhù)十分堅硬似盔甲的裝置，像一位身穿戎裝的大將軍，似乎歌唱著(zhù)自己的祖國。
它身上有兩種不同的顏色：一種是白色，一種就是綠色，白綠相間異常美麗。尾部的點(diǎn)點(diǎn)白色，為它增光添彩，似一位身批彩衣含情脈脈的少女。
雨下著(zhù)，我看見(jiàn)小水珠滴落在草尖上，流下來(lái)，像雨簾垂在葉上一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，它餓了就抱著(zhù)旁邊的小草，津津有味地吃起來(lái)。當然這棵小草決對不是為它遮雨的那棵小草。一頓飽餐后，它又唱起來(lái)，此時(shí)的聲音比剛才的更加清脆，更加動(dòng)聽(tīng)。
它歌唱完自己的祖國，一蹦一跳的回去了，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己就是它的同伴，和他一起來(lái)到了草蟲(chóng)的村落。在這里，我看到了花色斑斕的小圓蟲(chóng)，它披著(zhù)俏麗的彩衣，好像一位位美麗、俊俏的姑娘，在眾多蟲(chóng)子中間手舞足蹈。
看著(zhù)看著(zhù)，我隱約聽(tīng)到史其揚在叫我，回神一想，原來(lái)，剛才的一切都只是我的幻想，再看那只小蟲(chóng)子，它早已不見(jiàn)蹤影。
小學(xué)作文 篇8
一只快樂(lè )的小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，由于太高興了，一不留神從樹(shù)上掉下來(lái)，正好落在一只睡著(zhù)的狼身上，狼被驚醒了，它猛跳去來(lái)，要吃掉小松鼠，小松鼠說(shuō)：＂狼先生，放了我吧�。ⅲ⑾敕帕四�？不行，我的午餐還沒(méi)有呢，正好當我的午餐呢�。⒗亲孕诺恼f(shuō)。
松鼠聽(tīng)了這句話(huà)，撒腿就跑，狼看見(jiàn)小松鼠一溜煙似的，狼馬上就追上去了。狼在這一路上為了吃小松鼠，它一跑一撞，眼睛里一直冒星星。
后來(lái)，小松鼠跑到樹(shù)洞里，狼拿了一個(gè)斧頭，砍呀砍，這時(shí)候，小松鼠到另一個(gè)樹(shù)洞跳了出去，那棵樹(shù)被狼砍斷了，那棵樹(shù)倒在狼身上，狼現在才發(fā)現被大樹(shù)壓住了，小松鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：＂活該，誰(shuí)讓你吃我的。＂
最終狼死了，吃不到小松鼠，而且小松鼠高興得不得了，因為沒(méi)被狼吃掉。
小學(xué)作文 篇9
夜深人靜，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外小木錘敲擊在竹筒上發(fā)出的“咚咚”悶響，我抬起了頭，看向窗外，一輛略顯老舊的，讓人熟悉的小木車(chē)緩緩駛過(guò)。
上一次看見(jiàn)這輛車(chē)是什么時(shí)候？?jì)蓚�(gè)月前嗎？似乎，真的已經(jīng)很久了。
小時(shí)候，最高興的莫過(guò)于，夜晚時(shí)聽(tīng)見(jiàn)那“咚咚”的聲音。往往那時(shí)，都會(huì )去買(mǎi)一碗餛飩�；璋档臒艄庀�，看著(zhù)那位老人把一團肉末放在沸水中一焯便起，又丟下十幾朵半透明的餛飩，隔著(zhù)皮還能看見(jiàn)里面淡淡的肉色。等把餛飩撈入碗中，再放上一小把紫菜。那紫菜馬上就吸收了餛飩滲透出的鮮美，慢慢地沉入湯中。
餛飩無(wú)規則地晃動(dòng)著(zhù)，像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子輕輕一攪，那些餛飩就會(huì )破碎，消散在湯中。
舀起一朵放入口中，咸淡適中，帶著(zhù)淡淡的鮮味。幾乎無(wú)需咀嚼，餛飩與湯便再無(wú)分別，二者互相牽引著(zhù)滑過(guò)食道，流入胃中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候吃餛飩，并不是為了吃了有多飽。其實(shí)餛飩在胃里，就如同在湯里一樣，如云霧般虛無(wú)縹緲。吃它，純粹是為了解饞。一碗吃完，身心都極為滿(mǎn)足，然后就可以去睡覺(jué)了。
但是，我雖然仍懷念當初的味道，現在再吃，卻不會(huì )像那時(shí)那么興奮滿(mǎn)足了，少了很多滋味。那時(shí)候的我，對一碗餛飩充滿(mǎn)了渴望。但現在，心中的渴望轉移到別處，當年的感受，如今很難再體會(huì )了。
現在的我心思變得很快，也許下一刻，我又會(huì )有新的喜好。童年時(shí)的記憶，也只能珍藏起來(lái)。
也許，偶爾的回憶，是保存一種美好印象的最佳方式。
小學(xué)作文 篇10
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，我的媽媽也一樣，為我付出了太多的愛(ài)。所以我在這感恩的日子里寫(xiě)一封信表達對媽媽的敬意愛(ài)意，并且親口對媽媽說(shuō)出“我愛(ài)你”這三個(gè)字。
放學(xué)回到家時(shí)，我的心里卻又不禁打起了退堂鼓：真的要把那封信給媽媽看嗎？雖然我平時(shí)和媽媽親密無(wú)間，但從來(lái)沒(méi)有當面表示過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字眼呀。今天冷不丁地要說(shuō)出這“肉麻”的三個(gè)字，還真覺(jué)得別扭！
吃晚飯時(shí)，看到媽媽操勞了一天疲憊的樣子，不知那來(lái)的勇氣，我下決心一定要向媽媽當面表白。我鼓足了勇氣，但是還是覺(jué)得心在“怦怦”的撞，好不容易開(kāi)口了：“呃，媽媽?zhuān)蚁搿蚁搿蚁敫阏f(shuō)件事�！薄芭�，是什么事要這樣吞吞吐吐的？”媽媽親切地問(wèn)�！拔蚁虢o你看一篇作文，也可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給你看的�！眿寢屝χ�(zhù)看了我一眼，好奇地說(shuō)：“喲，今天發(fā)財了嘛，平時(shí)你的作文不是‘國家一級機密’嗎？怎么今天要泄露‘天機’了？那就讓媽媽一飽眼福，好好見(jiàn)識見(jiàn)識！”媽媽邊說(shuō)邊翻開(kāi)了我的本子。我剛剛放下的心一下又被提到了嗓子眼。
終于，媽媽可要看到我藏在心里多年的話(huà)了！我激動(dòng)地在一旁偷偷地觀(guān)察著(zhù)她的反應：媽媽讀著(zhù)讀著(zhù)，身子微微一怔，剛才輕松的笑容好像在一瞬間凝固了，她的手指也在微微地顫抖著(zhù)！是我眼花了嗎？媽媽的眼睛里竟然閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花！這一刻，我不知哪來(lái)的勇氣，突然沖上前去，緊緊抱住了媽媽?zhuān)舐曊f(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”。媽媽生怕我會(huì )消失似地緊緊摟住我，含著(zhù)熱淚望著(zhù)我，不停地說(shuō)著(zhù)：“好女兒，好女兒……”
原來(lái)，當愛(ài)說(shuō)出口時(shí)的感覺(jué)那么好！我還要再大聲地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
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