熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文1
從小讀書(shū)的時(shí)候，就曾經(jīng)看過(guò)這樣的話(huà)：“勞動(dòng)最光榮�！笨墒乾F在還深深的記著(zhù)并執行這句話(huà)的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個(gè)下雪天。那天，本來(lái)晴朗的天在快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雪。值日的同學(xué)們心都像長(cháng)了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無(wú)影無(wú)蹤了，不用說(shuō)，肯定是逃回家享清福去了�？帐幨幍慕淌依�，只有一個(gè)獨單的身影在奮力勞動(dòng)。這位可敬的同學(xué)就是—李華只見(jiàn)李華正在認真地擦著(zhù)地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著(zhù)擦，生怕雪白的地板上留下一個(gè)黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門(mén)口時(shí)，他突然 發(fā)現了一個(gè)頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著(zhù)牙使勁地擦，可口香糖卻一點(diǎn)也沒(méi)擦掉。他歪著(zhù)頭想了想，從書(shū)包里拿 出自己心愛(ài)的尺子，蹲下身，用力刮了起來(lái)。一下、兩下……終于口香糠離開(kāi)了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當他看到干凈整潔的教室，臉上是露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著(zhù)干起來(lái)。
等李華打掃完教室，離開(kāi)學(xué)校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每一天都在讀書(shū)，每一天都看得到：“勞動(dòng)最光榮�！钡臉俗R語(yǔ)。但是現在真正能做到的又有幾個(gè)呢 或許大家都有記得這樣的一句話(huà)，但是卻在每次遇到困難的時(shí)候，便會(huì )輕易的放棄這條準則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以后的我一定要向他學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文2
在生活中，勞動(dòng)者無(wú)處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來(lái)打掃道路，使道路干凈、美觀(guān)；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁！
在這個(gè)世界上，有一些人把體力勞動(dòng)者身份看低了。記得有一天，我走在大街上，聽(tīng)到了一位母親對兒子的“教導”，說(shuō)：“兒子��！你要好好學(xué)習，長(cháng)大了當一個(gè)有出息的人。不然的話(huà)，你就會(huì )像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽(tīng)了十分驚訝，竟然用這樣的話(huà)來(lái)教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動(dòng)是不分貴賤的，勞動(dòng)者都是平等的。如果沒(méi)有這些清潔工，街道將會(huì )變成怎么樣？美麗的環(huán)境沒(méi)有人來(lái)保潔，將會(huì )變得骯臟。在別人掃過(guò)的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過(guò)的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。將會(huì )給世界帶來(lái)多大的“污染”？就因為有了他們的勞動(dòng)，城市才這么干凈。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒(méi)有人來(lái)保持，就會(huì )給清潔工帶來(lái)莫大的無(wú)奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！边@一種人知識也是不全面的，要想當一個(gè)好公民，首先就應該要熱愛(ài)勞動(dòng)，從勞動(dòng)中感受快樂(lè )。做到以身作則。讓更多的人愛(ài)上勞動(dòng)，喜歡勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)！
在學(xué)校z，老師把打掃教室的衛生的任務(wù)交給我們同學(xué)，我們通過(guò)掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動(dòng)者是新世界的主人�！笔莿趧�(dòng)人民創(chuàng )造了世界。勞動(dòng)最光榮！
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文3
在我們班里有一位男同學(xué)，他那蘋(píng)果似的臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，透露出他的聰明機靈。高高的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總是紅紅的，像點(diǎn)了朱砂一般。臉上總是笑嘻嘻的，好像一點(diǎn)苦惱也沒(méi)有�？瓷先ズ苡懭讼矚g。你一定很好奇，想要知道他是誰(shuí)吧？那就接著(zhù)往下看。
他非常熱愛(ài)集體。做好事不留名，從不張揚。記得那一次是在我們做完眼保健操后，同學(xué)們到樓梯里排隊時(shí)，我正在那和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。忽然我就看到他正端著(zhù)一盆臟水往樓下走，過(guò)了一會(huì )兒，他又端著(zhù)一盆裝滿(mǎn)了清水的盆子往教室里走。當他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我發(fā)現他的手已經(jīng)被那寒風(fēng)凍紅了。我想：老師安排的都是女同學(xué)灑水，他一個(gè)男生打什么水？他傻了吧？要是我，我才不會(huì )去呢。那多半盆臟水是那么的沉，換水時(shí)需要刷盆子，還得摸到水肯定特別涼，端回來(lái)時(shí)也是那么的沉。
他做這樣的“傻事”，可是不止一次了，這天下午放學(xué)后我走到樓下站隊。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見(jiàn)他正在灑水，我想今天不是不該做值日嗎？我走到座位上把東西拿了出來(lái)。他也灑完了要走，正到我這一排上。我也正要出來(lái)，一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛著(zhù)微笑，然而他做這些事情老師并不知道，他這是在默默的奉獻呀！換了我肯定不當這無(wú)名英雄。
他的學(xué)習不是很好，沒(méi)有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對他的看法，也想和他交朋友。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是劉家鑠。一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，我非常喜歡他這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文4
老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的呢？勞動(dòng)創(chuàng )造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個(gè)生活在養尊處優(yōu)環(huán)境中的人，從來(lái)沒(méi)有真正努力地勞動(dòng)過(guò)。但是經(jīng)過(guò)了那次以后，我便開(kāi)始為生活而勞動(dòng)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，火熱的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球般無(wú)情地熾烤著(zhù)大地。人們都躲在室內享受著(zhù)空調的涼爽。偶爾幾個(gè)行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來(lái)到樹(shù)下乘涼。我也像往常一樣，吃著(zhù)冰棍，開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，悠閑得享受著(zhù)那一份愜意�？晌疫�是覺(jué)得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無(wú)意間，幾個(gè)身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿著(zhù)短衣短褲，正在田間不停地勞動(dòng)著(zhù)。只見(jiàn)他們不時(shí)地停下手，時(shí)而抹著(zhù)臉上的汗水，時(shí)而用手抖動(dòng)著(zhù)貼在后背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒(méi)有向無(wú)情地太陽(yáng)屈服，依然保持著(zhù)他們的工作進(jìn)度。我心想：這么熱的天氣，他們怎么會(huì )受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來(lái)�？纱藭r(shí)，我望著(zhù)眼前那幾個(gè)堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺(jué)他們是那么的莊嚴，那么的偉大。他們正在為自己的生活而勞動(dòng)著(zhù)，而自己平時(shí)卻從來(lái)不把他們辛勞后得來(lái)的成果放在眼里，從未體會(huì )過(guò)他們耕種糧食時(shí)的苦與累。望著(zhù)他們，我感覺(jué)自己是那么的.渺小，在模糊的視線(xiàn)中，他們的身影漸漸擴大……
是的，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈。幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造，人生的快樂(lè )從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！讓我們都做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人吧！
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文5
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的。著(zhù)名科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實(shí)。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng )造出了多少人間奇跡，現在人們的生活雖然好了，但是勞動(dòng)的美德會(huì )一直傳承下去。勤勞是座不會(huì )倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場(chǎng)”建筑，踏入堂瑯廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是六根龍紋盤(pán)著(zhù)的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周?chē)际侨藗冇们趧诘碾p手修建出來(lái)的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場(chǎng)馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的休閑著(zhù)，這就是勞動(dòng)的實(shí)果。
如今，地球上已有著(zhù)許多由人們用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造的名勝古跡，例如世界聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，京杭大運河，西湖……無(wú)不顯示著(zhù)勞動(dòng)人民的結晶，人民因勞動(dòng)而過(guò)得快樂(lè )，人類(lèi)社會(huì )的科技越來(lái)越發(fā)達，但是依然少不了勞動(dòng)，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著(zhù)古老建筑物的風(fēng)格，代表了中國的古代文明，引來(lái)了許多人的參觀(guān)，證明了勞動(dòng)與智慧結合在一起，能創(chuàng )造出反古的記憶。古今中外許多人的勞動(dòng)讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )建的，如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基、鄧爺爺等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來(lái)，我們難道不能有所作為嗎？
勤勞會(huì )使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著(zhù)，而那“勞動(dòng)節”載滿(mǎn)了人們對勞動(dòng)的熱愛(ài)，跨世紀的小朋友，你要是覺(jué)得自己不愛(ài)勞動(dòng)那就請你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞與智慧付出不惜代價(jià)換回來(lái)的，勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身，勞動(dòng)又使社會(huì )飛速發(fā)展。
一個(gè)個(gè)美好的開(kāi)始，都離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，并讓我們的成長(cháng)更加快樂(lè )。勞動(dòng)的故事總會(huì )給我們留下美好的回憶，勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來(lái)，共同勞動(dòng)，共同創(chuàng )造吧！
【熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)作文5篇】相關(guān)文章：
熱愛(ài)勞動(dòng)高考優(yōu)秀作文06-07
關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的作文5篇02-20
熱愛(ài)勞動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全03-07
作文800字：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)09-07
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)五年級滿(mǎn)分作文-五年級作文大全02-22
2017議論文論據之熱愛(ài)勞動(dòng)篇04-19
熊貓作文小學(xué)作文04-15
疫情小學(xué)作文02-20