【實(shí)用】書(shū)包小學(xué)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
嗨！大家好！我是一個(gè)美麗的書(shū)包，身子上披著(zhù)那粉紅色的大衣，大衣上有個(gè)小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著(zhù)，顯得無(wú)比可愛(ài)。小姑娘身上穿著(zhù)一件寬大的裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著(zhù)一只小貓，十分可愛(ài)！
我可有個(gè)大大的肚子，裝著(zhù)主人的書(shū)，我的身體兩側還各有一個(gè)小口袋，小主人用來(lái)放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著(zhù)她上學(xué)。
主人可喜歡我了，因為我出生在貴族——銀泰百貨。開(kāi)學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，同學(xué)們都看見(jiàn)了我，對主人說(shuō)：“書(shū)包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開(kāi)心極了。
每當小主人寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì )把我整理的干干凈凈�？扇兆右婚L(cháng)，小主人就沒(méi)像以前那么認真了，就把我隨便亂放，結果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò)主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認真談話(huà)，小主人自覺(jué)慚愧，第二天，我又恢復了以前的面貌了。
我又成為了人見(jiàn)人夸的書(shū)包了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
為了給我們減負，還是先來(lái)設計一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包體積一定很小，最大也只有手機那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽(tīng)我給你們仔細講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上面會(huì )顯示語(yǔ)文·數學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書(shū)包立刻就會(huì )彈出你所需要的課本，是不是感覺(jué)課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問(wèn)題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習了！
再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復制書(shū)本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下復制鍵，把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去，就可以復制一本了。不過(guò)，先別偷著(zhù)樂(lè )呢，累計20次，書(shū)包就會(huì )作廢哦！你可要為自己的粗心大意買(mǎi)單了！
書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫(xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包上，按下批改鍵，作業(yè)對錯一目了然，錯題按下訂正鍵，寫(xiě)上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開(kāi)解題思路。當然，這一切的信息都會(huì )自動(dòng)傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵，老師就可以結合出錯的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節約大量批改作業(yè)的時(shí)間，老師也知道同學(xué)們的學(xué)習重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對性的輔導我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書(shū)包的功能也是數不勝數。什么WLAN啊，藍牙啦都不用說(shuō)了，GPS定位是一定要有的，如果書(shū)包丟失，打開(kāi)手機很快就會(huì )知道書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿，不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的.行蹤很快就會(huì )暴漏給爸媽了！
也許，未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
現在同學(xué)們每天上學(xué)都背著(zhù)一個(gè)又大又沉的書(shū)包，被書(shū)包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包的外形像手提包，打開(kāi)手提包，里面會(huì )出現一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤(pán)。這個(gè)書(shū)包的名字叫做：“電子書(shū)包”，這種書(shū)包里存著(zhù)小學(xué)到大學(xué)的各科知識。我們從小到大都用這個(gè)書(shū)包，就省去買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)了。而且背起來(lái)也十分輕巧。
上課時(shí)，老師操縱著(zhù)所有書(shū)包，比如上語(yǔ)文課，這種書(shū)包就會(huì )放出與課文相符的的動(dòng)畫(huà)，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習了。
這種書(shū)包會(huì )自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因為它是根據你學(xué)習程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰(shuí)作弊，書(shū)包就會(huì )發(fā)出警告。
下課了，書(shū)包會(huì )放出美妙的音樂(lè )，讓你感到輕松�；顒�(dòng)課，我們還可以和書(shū)包一起做游戲。
這種書(shū)包還可以讓我們看各地的圖書(shū)，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說(shuō)地。
現在科學(xué)發(fā)達，我相信這種書(shū)包一定會(huì )在我們這代人的手里。
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當我讀的快樂(lè )無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話(huà)聲�！斑�？這是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續讀我的課外書(shū)，放在角落里的書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了�！�
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè )地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
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