- 相關(guān)推薦
一起走過(guò)小學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一起走過(guò)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
一起走過(guò)小學(xué)作文 1
雖然我現在已經(jīng)上初二了，但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事，到現在還想的清清楚楚。在小學(xué)，每個(gè)星期三上午前兩節課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書(shū)，我們的語(yǔ)文老師在講臺上看報紙什么的。
記得每一節課外閱讀課上，我們幾個(gè)前后位不愿意看書(shū)，便在那里吃東西、傳紙條（因為老師不讓說(shuō)話(huà)，所以只好傳紙條）等等。
有一次，課外閱讀又開(kāi)始了。我們幾個(gè)又不愿意看書(shū)了，可當時(shí)我們沒(méi)拿好吃的�！罢嫦氤院贸缘牡�.��！”我在那情不自禁地說(shuō)。這時(shí)，我前位的同位拿出一些糖之類(lèi)的東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。
我一抬頭，看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師在看我們，便給他們說(shuō)：“你們別吃了，要是在吃的話(huà)就會(huì )被語(yǔ)文老師點(diǎn)名�！�
第一節課很快的就過(guò)去了。到了第二節課，事情就沒(méi)有我們第一節課那么順利了。
我們幾個(gè)一開(kāi)始傳紙條，過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得傳紙條太慢了，便直接小聲說(shuō)話(huà)。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來(lái)，被老師點(diǎn)了一次名。
我便不在那說(shuō)話(huà)了，可他們幾個(gè)說(shuō)的話(huà)題，恰好我感興趣，我不得不和他們說(shuō)話(huà)�？蛇@次我偏偏又被老師點(diǎn)名了，這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名，一，要是再點(diǎn)一次，我很有可能要面壁思過(guò)。所以，我不說(shuō)話(huà)了。
可我不說(shuō)話(huà)憋得慌，但我為了不面壁思過(guò)，我忍，終于到了下課，大半節課沒(méi)說(shuō)話(huà)，差一點(diǎn)就把我憋出毛病來(lái)。
在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒(méi)打什么說(shuō)話(huà)。吃東西歸吃東西，但沒(méi)吃出聲來(lái)。
想想現在，上課連話(huà)都不敢說(shuō)，更別提吃東西了。（因為每個(gè)班都安上了監控）。如果時(shí)光能倒流，我還想再上一次小學(xué)。
一起走過(guò)小學(xué)作文 2
歲月漫漫，時(shí)光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過(guò)的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
母校，我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的翅膀下長(cháng)大，在您的那片藍天自由翱翔，百年輪回，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著(zhù)多少嬌嫩的花變成祖國棟梁，是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才，是您用自己不懈的努力，鮮血和肉來(lái)哺育一個(gè)個(gè)國家棟梁。為您吟詩(shī)賦詞，不用華麗的詞藻，不用漂亮的話(huà)語(yǔ)，只用一顆真誠而感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過(guò)的`日子……
六年里，我們每天吟詩(shī)頌詞，彈琴作畫(huà)，你看著(zhù)我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹(shù)下，時(shí)常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來(lái)的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機勃勃，滿(mǎn)校園溫馨。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，身處之中便是一棟白色莊嚴而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會(huì )聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽(tīng)到了各班拉拉隊的加油聲……操場(chǎng)往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹(shù)了，他就像個(gè)慈祥的老爺爺，與母校一起守護我們成長(cháng)，呵護我們的健康。
一聲珍重，一聲再見(jiàn)。
孔子說(shuō)：‘逝者如斯夫，不舍晝夜�！前�，時(shí)光如流水般消逝，日夜不停，兒時(shí)的那些日子，與母校一起走過(guò)，在我心中的那片蔚藍大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過(guò)！
一起走過(guò)小學(xué)作文 3
“土驢子”不是物品，不是一個(gè)人，是一個(gè)由3個(gè)人組成的集體，他們是玩伴，是學(xué)習之路的伴侶，是學(xué)習上的'競爭對象。他們是——李巖，譚樂(lè )源，我。
——題記
我們是玩伴。記得二年級時(shí),我們還沒(méi)有下課就商量下課后的嬉戲。一會(huì )玩鯊魚(yú)吃人,在足球架上玩，一個(gè)人當鯊魚(yú)，另幾個(gè)人把足球架當陸地，那幾個(gè)人在”陸地”，”鯊魚(yú)”上不來(lái)．一旦下了＂陸地＂就可以抓他。有時(shí)我們偷溜進(jìn)男廁上廁所，有時(shí)偷著(zhù)回班，讓?zhuān)Ⅴ忯~(yú)＂被耍。等他回來(lái)他會(huì )生氣，把我們＂土驢子＂到處追個(gè)遍才罷休。
我們是學(xué)習之路的伴侶。老師布置的作業(yè)不管是家庭作業(yè)，還是課下作業(yè)，我們會(huì )湊在一起商量問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì )一起做作業(yè)，一起嬉戲。你沒(méi)做完，我們等你。我沒(méi)做完他們等我�？荚囃炅宋覀円贿吶�，一邊對記下來(lái)的答案。
我們不但是玩伴和學(xué)習之路的朋友，而且是有力的競爭對手。上課時(shí)，我比你聽(tīng)課認真，他比我聽(tīng)課更認真，你不讓我，我更不讓你。做題我們一個(gè)比一個(gè)做的多，我們是好學(xué)生，一個(gè)比一個(gè)更要強的好學(xué)生。
如今＂土驢子＂四分五裂，我和譚樂(lè )源在八班，李巖獨在一起，好懷念原來(lái)的＂土驢子＂��！雖不在一個(gè)班，但心在一起就行了，這是李巖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直記在心里，刻在骨上。
一起走過(guò)小學(xué)作文 4
彈指一揮間，三年初中的生活結束了�；厥孜覀冏哌^(guò)的“一起”，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門(mén)，我們相識了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結果被體育老師發(fā)現了，批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì )課上，班主任拿著(zhù)一張報紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……”話(huà)音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著(zhù)幾分自豪，幾分鼓勵�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�(dòng)的心情，走上講臺，給大家講他的寫(xiě)作體會(huì )。最后抖出一句話(huà)：“但愿我們一起走好每一天�！�
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的.，于是，我們用自行車(chē)輪流接送她。小英沒(méi)有掉隊，仍和我們一起學(xué)習。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好!”
在友愛(ài)的氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個(gè)節骨眼上“開(kāi)了紅燈”。別人都加快了馬達向前沖，而我卻被迫“停車(chē)檢修”。我焦急萬(wàn)分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著(zhù)一書(shū)包練習題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過(guò)高的期望使我心中有愧。我開(kāi)始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來(lái)，竭盡全力和大家一起走過(guò)這“急流險灘”。
回顧我們走過(guò)的“一起”，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺(jué)得挺有味，因為是我們一起走過(guò)的日子!
一起走過(guò)小學(xué)作文 5
你知道，我怕黑，所以每當夜晚，你都會(huì )和我一起走。
我們在同一間學(xué)校，同一個(gè)年級讀書(shū)。但是，我們不在同一個(gè)班，你在c班，我在a班。我們之間有很大的差距，但卻從未影響我們之間的感情。我們在學(xué)校住宿，每天晚上我們都要上晚修�？墒�，我們晚修下課的時(shí)間不同，你比我早下一節課。但是，為了我，你堅持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨，反而一直給我鼓勵，讓我好好學(xué)習。
我知道，你一直為我付出，卻無(wú)怨無(wú)悔。我知道，你怕我晚上一個(gè)人會(huì )害怕，所以一直陪伴我走這漫長(cháng)的夜路。
那個(gè)無(wú)星的夜晚，因為輪到我鎖門(mén)，所以我在所有同學(xué)離開(kāi)后還沒(méi)離開(kāi)。我依然待在教室鉆研我最喜歡的`理科，知道鈴聲響了才離開(kāi)。你依然在樓梯口里等我，我們并肩走回那溫暖的宿舍。
第二天，我們班的一個(gè)同學(xué)的資料書(shū)不見(jiàn)了。大家都用懷疑的眼神看著(zhù)我，甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心，我落魄地跑到你那班，對你訴說(shuō)了我的傷。你沒(méi)有像他們那樣懷疑我，反而堅信不是我，一直給我安慰，討我開(kāi)心。
等我回到班級，大家卻用友善的眼光看我。后來(lái)，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，偷書(shū)賊抓到了，是c班的一個(gè)同學(xué)抓到的。
我知道，那么c班的同學(xué)一定是你。我知道，你是惟一一個(gè)在我遇上困難會(huì )馬上給我幫助的人。我知道，你是那個(gè)在我傷心欲絕時(shí)，會(huì )不斷為我加油，給我鼓勵，給我安慰的人。
在人生這漫長(cháng)的路途中，我們一起看見(jiàn)過(guò)那罕見(jiàn)的流星雨；我們一起經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們一起走過(guò)那秦春的悲喜。
朋友，謝謝你，謝謝你一直陪我走過(guò)那無(wú)數個(gè)夜晚。
一起走過(guò)小學(xué)作文 6
與你一起走過(guò)的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著(zhù)，溫暖了我孤獨的心；與你一起走過(guò)的日子很短暫，像夕陽(yáng)下的一朵云，很美但一點(diǎn)點(diǎn)飄出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，直到我再也抓不住它。
記憶中的你，還剛剛裹著(zhù)草綠色絨布，躲在媽媽?xiě)牙�，就這樣來(lái)到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們再也抱不動(dòng)的你，被新主人牽著(zhù)走出家門(mén)時(shí)，再也不像迎接你時(shí)的`激動(dòng)不已，我只是埋著(zhù)頭默默寫(xiě)作業(yè)，而你，也只是落寞的看著(zhù)我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實(shí)淚花已經(jīng)不停在打轉了，心里也像刀割一樣，無(wú)法想象我們沒(méi)有彼此的未來(lái)生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā)，嘴里一直喊著(zhù)不要離開(kāi)，不要走，不要走，隨著(zhù)你們跑到窗邊，看著(zhù)你越離越遠，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。媽媽陪著(zhù)你的新主人送你到很遠，她又何嘗舍得呢？當為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經(jīng)成為習慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會(huì )下樓梯，得由我們抱著(zhù)胖胖的你一步一步走下去，累得我們滿(mǎn)頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴(lài)在那里不敢動(dòng)了；還記得你得了細小病毒那會(huì )兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著(zhù)吊瓶……就是因為你，豐富了我們的那段時(shí)間，幸福的時(shí)光總是太短暫，來(lái)不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過(guò)去，一直陪著(zhù)你。夕陽(yáng)下的那一片云，總會(huì )有散開(kāi)的時(shí)候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應新的生活壞境，獲得的快樂(lè )，永遠愛(ài)你，我親愛(ài)的小金毛。
一起走過(guò)小學(xué)作文 7
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱?夢(mèng)想，一同談?wù)撝?zhù)人生……那些美好幕幕清晰。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對背寫(xiě)下對未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們曾一起說(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？
夏日樹(shù)綠如初·分離
冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著(zhù)衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì )想我，這輩子最遺憾的是沒(méi)跟我永遠在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著(zhù)溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？
與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。
一起走過(guò)小學(xué)作文 8
茫茫人海中，我與你相遇，哭哭笑笑，打打鬧鬧，每一點(diǎn)每一滴我都珍藏在心里。你時(shí)時(shí)刻刻都能帶給我陽(yáng)光和歡樂(lè )，與你一起走過(guò)的時(shí)光每一分每一秒都是那么甜蜜。
遇見(jiàn)你的第一天，你就讓我體會(huì )到了你的陽(yáng)光和上進(jìn)，不自覺(jué)就想和你成為閨蜜。你的活潑你的開(kāi)朗時(shí)刻感染和影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人，有你就有笑聲。那天在奧數班遇見(jiàn)你，你的聰穎可愛(ài)讓同學(xué)們和老師不住稱(chēng)贊。你常用與眾不同的思維方式解題，那時(shí)我暗自佩服，也暗下決心，向你看齊。
再一次遇見(jiàn)你，是在暑假體能班上，早晨的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，可我一眼就發(fā)現了你，沒(méi)想到你運動(dòng)的身姿也是那么俏皮。我上前與你打招呼，你也笑著(zhù)說(shuō)我見(jiàn)過(guò)你，我們由陌生走向了熟悉。
伴著(zhù)縈繞在耳邊的蟬鳴聲，我們開(kāi)學(xué)了，當我走進(jìn)陌生的教室時(shí)，又發(fā)現了熟悉的你，真的`是驚喜。我笑著(zhù)與你嬉戲，談?wù)撔聦W(xué)校的一切新鮮事，放學(xué)后還不舍得離開(kāi)。那一刻，我們正式邁入中學(xué)的校門(mén)，成為了同窗好友，相信同窗的時(shí)光會(huì )將我們的友誼打造得更加牢固。
當樹(shù)上的枯葉已被無(wú)情的冷風(fēng)吹去，潔白的雪花灑落大地，你我的友誼越來(lái)越深厚，想想初遇你時(shí)臉上的稚氣似乎也在慢慢退去。我們一起玩耍，嬉戲，感受四季的美麗。課上我們共同進(jìn)步，汲取知識海洋中的一點(diǎn)一滴。當需要彼此互相幫助之時(shí)，第一個(gè)挺身而出的永遠是你。就這樣，我們在這片天空下一同努力！
在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最知心的你，珍惜我們一起走過(guò)的時(shí)光，在這時(shí)光里，充滿(mǎn)了團結，幫助，鼓勵，進(jìn)步……讓我們的友誼永不散場(chǎng)！
一起走過(guò)小學(xué)作文 9
在小學(xué)的五年生活里，朋友每天都與我相伴，每天幾乎都能看見(jiàn)這些可愛(ài)的朋友們。他們無(wú)處不在。早上上學(xué)時(shí)會(huì )遇到他們，下課時(shí)與我相伴，放學(xué)時(shí)我們一起回家……
“叮鈴……”鬧鐘響了。隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，我起床了。新的一天也隨之開(kāi)始了。我暈暈乎乎地走到洗手間便開(kāi)始洗漱。大約五分鐘過(guò)去，洗漱完畢。母親也做好了豐盛的早飯。我立刻拿起筷子，解決了早飯。糟糕！上學(xué)要遲到了。我背上了書(shū)包，飛快地跑了起來(lái)。跑了一會(huì )兒，便跑不動(dòng)了，只好走了起來(lái)�！暗纫幌挛摇被仡^一看，原來(lái)是她——-我的朋友。我們一起飛奔起來(lái)，十分快樂(lè )，沒(méi)有任何疲憊的感覺(jué)。到了學(xué)校，沒(méi)有遲到，不然就要被老實(shí)說(shuō)一通了。
聽(tīng)了一節無(wú)聊的數學(xué)課，可算下課了。老師剛走出了教室，立刻一片的混亂。唧唧喳喳的吵個(gè)不停，臉上卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。我與朋友在一起談?wù)撝?zhù)今天所發(fā)生的事情，有時(shí)會(huì )到操場(chǎng)上去玩，大家玩得不亦樂(lè )乎。
“這一節上體育，太好了！”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我們大家笑了起來(lái)。
終于熬過(guò)了一天，可算是放學(xué)了，我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起回家吧�！蔽彝饬�。我們一起踏上了回家的路，一路上的.嬉笑聲，打破了原本寧靜的小路。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子落到了我的手中。我拿起這片火紅的楓葉心里洋溢著(zhù)說(shuō)不清的溫暖�；氐郊抑�，我把這枚回憶，夾在了書(shū)中。
現在我已經(jīng)上初中了，伴隨了五年的朋友分開(kāi)了，新的友誼又天長(cháng)地久。
與朋友一起在歡笑聲中度過(guò)這一學(xué)期；與朋友一起這漫漫長(cháng)路；與朋友一起走過(guò)艱難與困苦；與朋友一起走過(guò)春夏與秋冬……與朋友一起的走過(guò)的日子充滿(mǎn)了回憶與珍惜。
一起走過(guò)小學(xué)作文 10
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿(mǎn)屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨自站在講臺上，眼神呆滯的望著(zhù)那一排排空著(zhù)的座位，一會(huì )兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)臉頰，重重的拍在塵埃滿(mǎn)布的地上。
校門(mén)口的迎春花迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當時(shí)沒(méi)能記清你們的聲音，沒(méi)牢記你們的笑容，更后悔沒(méi)銘記你們的`模樣。離開(kāi)時(shí)你們那遠去的背影疲憊而堅強，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過(guò)那千絲萬(wàn)縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著(zhù)那悠揚婉轉的歌聲；講臺上是否還有老師那若隱若現的身影；心中是否還縈繞著(zhù)那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們，望著(zhù)四角天空，純凈的眸子里閃著(zhù)黯淡的微光：未來(lái)，太迷惘，太深奧，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來(lái)，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊含著(zhù)多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶�；镜奈覀冊谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話(huà)不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話(huà)再美也不過(guò)是虛構，城堡再靚也不過(guò)是雕塑，少年再狂也不過(guò)是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們在我身邊嗎？如果我錯了，哭了，放棄了，你們在陪伴我嗎？現在的校園只不過(guò)是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過(guò)后轉瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開(kāi)著(zhù)，我們還在…
可現在，迎春花仍開(kāi)著(zhù)，我們…
一起走過(guò)小學(xué)作文 11
那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的時(shí)光里，幸好，我們一起走過(guò)。
曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹(shù)下，在綠樹(shù)成蔭的盛夏時(shí)節，年少時(shí)的第一次回眸，是那天真無(wú)邪的初見(jiàn)。
于是——駐足，停留，回望……
校園里的那片藍天，見(jiàn)證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑著(zhù)淚水與汗水。也會(huì )在同學(xué)們快要放棄時(shí)，拍拍他的肩膀，說(shuō)聲加油。我也會(huì )努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風(fēng)雨。
陽(yáng)光潑灑在窗戶(hù)上，印在了有著(zhù)鮮紅叉號的試卷上�！斑@道題你會(huì )做嗎？給我講講吧！我算了好幾次都不對！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留的.把方法傳授給我，她仔細地講著(zhù)，我認真地聽(tīng)著(zhù)�！皶�(huì )了嗎？”“這里是怎么求出來(lái)的？”她并沒(méi)有不耐煩，而是又很仔細的給我講了一遍……終于，當我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí)，她也心滿(mǎn)意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快樂(lè )與驕傲。我曾迷茫過(guò)，但有你們陪我走過(guò)歧路。
最終，我們一起走到了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級。后黑板鮮明的勵志便條，教室前門(mén)門(mén)口的那一小片照片墻，那記載成長(cháng)的照片；那櫥子上綠色的盆栽，像是披著(zhù)綠衣的天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方，我們收獲了太多，墻上滿(mǎn)壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學(xué)習生活增添了許多不一樣的樂(lè )趣，為我們的成長(cháng)畫(huà)下了鮮明的記號。
青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。
青春歲月，我們一起走過(guò)，感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。
一起走過(guò)小學(xué)作文 12
歲月飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中時(shí)光。然而，我對母校仍然記憶憂(yōu)新，一件件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學(xué)老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學(xué)同學(xué)，多么懷念我和母校一起走過(guò)的日子……
當第一次來(lái)到我的母�！�(yáng)小學(xué)時(shí)，我死死拽著(zhù)媽媽的手，哭著(zhù)說(shuō)：“我不進(jìn)，我不上學(xué)�！碑敃r(shí)我才7歲，我的老師姓王，她見(jiàn)我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來(lái)不哭，上學(xué)可好玩了！”王老師的話(huà)可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進(jìn)了朝陽(yáng)小學(xué)。這是我第一次上學(xué)，第一次與母校相遇。
時(shí)間飛快的“溜”走了，我已從一個(gè)“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的`“丑小鴨”，無(wú)人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進(jìn)行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現”了我，耐心地教導我，不會(huì )的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學(xué)習不認真時(shí)，他會(huì )和我認真溝通；當我失敗時(shí)，他會(huì )給我莫大的鼓勵；當我成功時(shí)，他會(huì )為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學(xué)生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時(shí)我發(fā)出感嘆：“上學(xué)好，上學(xué)真好！”
時(shí)間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過(guò)眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個(gè)角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……
母校，您同我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉不知面對過(guò)多少成功人士。為您作詩(shī)，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語(yǔ)言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過(guò)的日子……
一起走過(guò)小學(xué)作文 13
回首友誼之路，總有一些讓你念念不忘的人，哪怕他已離去。也許有過(guò)心酸，有過(guò)淚水，但更多的還是因為彼此產(chǎn)生的歡笑。我想對他說(shuō)，和你一起走過(guò)的友誼之路，我很快樂(lè )，我很慶幸老天讓我認識了你，這位堅強的女孩。
我們相遇在一個(gè)非常平凡的午后。那天，行人紛紛躲進(jìn)屋子里避暑，陽(yáng)關(guān)烘烤著(zhù)大地，唯有街道兩旁的樹(shù)木給柏油馬路遮出一片綠蔭。我打著(zhù)遮陽(yáng)傘匆匆走在去玩學(xué)校的路上，時(shí)不時(shí)地抬手用手背擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)，一個(gè)蜷縮在角落里的瘦小身影吸引了我的眼球。你抱著(zhù)身子努力找著(zhù)一點(diǎn)沒(méi)有陽(yáng)光的'地方，你是多么的渴望現在會(huì )有一把遮陽(yáng)傘遮在你的頭頂啊。我舉著(zhù)傘來(lái)到你的身旁，我既然看到你的身子在微微發(fā)抖，我拍了拍你的肩膀，你抬起頭那剎那，我震驚了！血液順著(zhù)你的鼻子往下，結白的頭上滲出密密汗珠，你似乎在拼命的隱忍著(zhù)什么，最后我才知道，你忍得是病痛的折磨。
我和你通過(guò)那個(gè)午后認識了，漸漸熟悉后，我才知道你得了一種很罕見(jiàn)的白血病，家人必須要承受巨額的醫療費用。我原本以為，你的病真的能好起來(lái)，我和你也能遵守約定去環(huán)游世界，可不幸的事還是發(fā)生了……
我很清楚的記得，那天雨下的很大，烏云布滿(mǎn)了整片天，把整個(gè)世界籠罩在一片黑暗之中，猶如世界末日的前兆。你的父母找到我，告訴我他們想把你轉到國外更好的醫院里去進(jìn)行治療。我說(shuō)，我想去看你最后一眼，我來(lái)到醫院的病房前，看見(jiàn)你躺在那白的有些單調的病床上，臉色蒼白的有些可怕，可是你的手卻死死的拽住床單的一角，似乎在抓著(zhù)一根救命稻草，可我怎么也想不到那會(huì )是我們最后的見(jiàn)面。
在你出國后的第三個(gè)月，噩耗從國外傳來(lái)了，你去世了！你父母告訴我，你走的時(shí)候很安詳，你是在睡夢(mèng)中死去的，嘴角還殘留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微笑，似乎你做了一個(gè)好夢(mèng)！
回首來(lái)時(shí)路，我真的很在乎，這一路……
一起走過(guò)小學(xué)作文 14
小學(xué)的時(shí)光早已逝去，時(shí)間的輪盤(pán)早已旋轉了六圈。六年了，我們從幼稚無(wú)知天真的兒童變成了成熟穩重的青年。我們像是在萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，相見(jiàn)在潺潺流水的夏天，相逢在金燦燦的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時(shí)間分奔而去，但我們的牽掛人留在原地。
朋友們，你們還記得嗎？在過(guò)“六一兒童節”的時(shí)候，大家在舞臺上翩翩起舞，我們的歌聲嘹亮，婉轉動(dòng)聽(tīng)。大家那桌獎狀的時(shí)候，心里是有多興奮！這一天是多么愉快，多么快樂(lè )��！
朋友們，你們還記得嗎？在課堂上大家的手舉得比樹(shù)都還高，爭先恐后的回答問(wèn)題，這時(shí)老師的臉上掛起燦爛的笑容，對我們的.回答贊不絕口。下課了，同學(xué)們像出了籠子的鳥(niǎo)兒，飛向那屬于他們的森林世界。瞧！兩個(gè)男生在操場(chǎng)上打乒乓球呢？那調皮的乒乓球在桌子上跳來(lái)跳去，好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機一動(dòng)，把球打到左邊，對手連忙跑到左邊接了球，誰(shuí)知他突然又把球扣到右邊，對手被打了個(gè)措手不及，只得敗下陣來(lái)�？�！一群女生在那里比賽踢毽子，那毛茸茸的毽子像個(gè)可愛(ài)的小松鼠，在她們的腳上跳來(lái)跳去；快看！有兩個(gè)同學(xué)正圍著(zhù)一盤(pán)象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖，想著(zhù)該用什么方法把吃掉對方的棋子。
朋友們，你們還記得嗎？在學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的日子里，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們堅持鍛煉的身影。賽場(chǎng)上，又有許多同學(xué)因為喝彩而沙啞了嗓子。那段日子，是多么讓人向往。
朋友們，你們還記得嗎？記得我們一起探索大自然的情景嗎？記得我們考試的情景嗎？記得我們一起載歌載舞的日子嗎？還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎？這母校的一切的一切都是值得我們懷念的，是母校讓我們走到了一起，讓我們成為祖國美麗的花朵，這些我們都不能忘記。
這六年的時(shí)光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操場(chǎng)上飛奔的樣子，哭泣的樣子，我都牢牢地記在心里。
有些人的形象在心中轉瞬即逝，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。
與母校一起走過(guò)的日子是我一生中最快樂(lè )的日子。
一起走過(guò)小學(xué)作文 15
她總是扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊含著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意，同學(xué)們有好幾次都稱(chēng)我們這對cp為"劉歡"。要說(shuō)我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了，每當我媽找不到“來(lái)去如風(fēng)”般的我時(shí)，總是第一個(gè)給她或者她媽打電話(huà)，仿佛在她的認知里，我一定和她呆在一起一樣。
暑假時(shí)，我跟她兩個(gè)人騎電動(dòng)車(chē)四處亂逛，無(wú)意間走到了一個(gè)并不熟悉的`村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時(shí)，電動(dòng)車(chē)也已閃著(zhù)紅燈。天色漸晚，太陽(yáng)將半個(gè)腦袋隱于地平線(xiàn)下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開(kāi)始有些惴惴不安，四周對我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發(fā)清晰可聞。正當我們倍感孤立無(wú)援時(shí)，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話(huà)，讓姨伯來(lái)接我們，她思索片刻，說(shuō)：“也只能這樣了�！�
電話(huà)聲響起，嘟嘟聲從電話(huà)那端傳來(lái)，電話(huà)終于被接通了，我用有些著(zhù)急的聲音對姨媽說(shuō)：
“喂，姨媽?zhuān)液屯瑢W(xué)在臥龍這邊，電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，你讓姨伯來(lái)接我們行不？”
姨媽一邊數落我怎么能到處亂跑一邊又催促著(zhù)姨伯來(lái)接我們。
我和她就先推著(zhù)電動(dòng)車(chē)在路上走著(zhù)，夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(cháng)，影子重疊在一起，我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車(chē)上，我想著(zhù)我和她的一切，相遇，相識，相知，到最后成為彼此的一部分，仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著(zhù)將一起走完初中三年，可我也難過(guò)，怕我不能陪她一起變老。
我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇，也慶幸我能陪你走過(guò)如花青春。
一起走過(guò)小學(xué)作文 16
時(shí)光如輕煙般消逝無(wú)存，我們在一起的日子如昨天剛播放的電影，記憶猶新。凝望著(zhù)玻璃外的一團團綠，我的思緒飛向遠方。
在四年前的一次偶然，我們相識，卻不知帶著(zhù)怎樣的情。我原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的、默默無(wú)聞的女孩，在和她們相識了一段時(shí)間后，不由自主地受到她們的感染。她們會(huì )長(cháng)發(fā)飄飄，不約而同地走在一起，卻不是為了炫耀或吸引來(lái)不一樣的目光；她們會(huì )一起討論學(xué)習；她們每個(gè)人的`身后都有自己的故事，她們一起受過(guò)傷流過(guò)淚，但彼此安慰，誰(shuí)都不拋棄誰(shuí)。她們很愛(ài)唱歌，歌大概是排憂(yōu)解擾的力量吧。
我本以為自己會(huì )淡淡然地過(guò)完最后一年，未曾想這畢業(yè)季，我在收獲成績(jì)的同時(shí)也收獲了另一些。它給這個(gè)夏天更添生機，給那抹綠顯耀眼，給我這個(gè)不完美的六年畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
那一年，我們一直被校長(cháng)像鎖在鳥(niǎo)籠般被限制外出，我們只能每天在吃午飯后，漫步在校園里，當然，有時(shí)也會(huì )清唱首歌，以此來(lái)使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年，雖然每個(gè)人都很緊張，但每個(gè)人也都煥發(fā)著(zhù)青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。
那時(shí)有人提出了一個(gè)大膽的想法：周末到她家里去玩，讓大家盡情放松，在此之后收心回來(lái)學(xué)習。
這對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是新鮮的，所以我們一致贊同。
終于等到周末，我們幾個(gè)走在“回家”路上，這條路盡是與別處不同的景物，我們的心也從緊張變放松了許多。那個(gè)周未，我們去河邊淺水嬉鬧，騎著(zhù)沒(méi)剎車(chē)的單車(chē)閉上眼從坡上飛馳而下，我們一起靠在沙發(fā)聽(tīng)流行音樂(lè )，還邊吃著(zhù)彼此的手藝菜邊看電視……
殊不知，“泰來(lái)否極”！星期晚上回校時(shí)，被班王任毫不留情地訓了一頓，我們又是討好又是認錯又是乞求，小心翼翼地問(wèn)班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會(huì )兒，嘆了口氣，說(shuō)我們得保證不會(huì )有次，并且好好學(xué)習，他可以考慮。
我們知道，班主任不是那種不近人情的人，我們同意了他，并在接下來(lái)的時(shí)間里更積極學(xué)習了。
于是那個(gè)夏天，我們圍在一起探討問(wèn)題，我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文，我們一起在綠葉斑駁下背書(shū)，我們擠在起聽(tīng)老師講解解題過(guò)程……我們互相鼓勵從不放棄。
就在這樣跌宕起伏的夏天結束了那六年。如今回想，那時(shí)正是年少意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，彼此幫扶著(zhù)走那些磕磕絆絆的路，沒(méi)有你們，怎能安好呢？
��！感謝朋友，我們一起走過(guò)的每天，都會(huì )成為紀念日！那些每一天將聚成多少個(gè)夢(mèng)��！管花開(kāi)花落，也刻骨銘心！
一起走過(guò)小學(xué)作文 17
歲月漫漫，時(shí)光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過(guò)的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
母校，我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的翅膀下長(cháng)大，在您的那片藍天自由翱翔，百年輪回，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著(zhù)多少嬌嫩的花變成祖國棟梁，是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才，是您用自己不懈的努力，鮮血和肉來(lái)哺育一個(gè)個(gè)國家棟梁。為您吟詩(shī)賦詞，不用華麗的'詞藻，不用漂亮的話(huà)語(yǔ)，只用一顆真誠而感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過(guò)的日子……
六年里，我們每天吟詩(shī)頌詞，彈琴作畫(huà)，你看著(zhù)我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹(shù)下，時(shí)常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來(lái)的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機勃勃，滿(mǎn)校園溫馨。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，身處之中便是一棟白色莊嚴而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會(huì )聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽(tīng)到了各班拉拉隊的加油聲……操場(chǎng)往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹(shù)了，他就像個(gè)慈祥的老爺爺，與母校一起守護我們成長(cháng)，呵護我們的健康。
一聲珍重，一聲再見(jiàn)。
孔子說(shuō)：‘逝者如斯夫，不舍晝夜�！前�，時(shí)光如流水般消逝，日夜不停，兒時(shí)的那些日子，與母校一起走過(guò)，在我心中的那片蔚藍大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過(guò)！
一起走過(guò)小學(xué)作文 18
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉眼之間，我已邁入中學(xué)的大門(mén)了。靜靜回想過(guò)去，發(fā)現六年時(shí)間過(guò)的是那么的快，六年內的場(chǎng)景如電影般在我腦�；胤�，一幕幕是如此的清晰，仿佛就在昨天我才背著(zhù)書(shū)包，緊張的走入一年級的教室。母校教會(huì )了我認識這個(gè)世界的美好，給予我無(wú)窮的正能量。而與母校一起走過(guò)的日子也成為了我永遠不能忘懷的歲月。
記得剛踏入校門(mén)的我對于這個(gè)陌生的環(huán)境帶著(zhù)幾分忐忑與不安。在一年級的教室里，身邊是陌生的老師和同學(xué)，我很害怕，不敢與老師同學(xué)交流，甚至以為自己在這里不會(huì )擁有友情，永遠只能在自己孤獨的世界里。但現實(shí)生活卻恰恰相反，是母校里溫馨的環(huán)境、和藹的`老師、友善的同學(xué)、慈祥的門(mén)衛爺爺給了我溫暖和關(guān)懷，讓我重新找回了自信，找回以前的快樂(lè )跟活潑。隨著(zhù)教室外面的小樹(shù)一天天長(cháng)高，我也不斷的成長(cháng)，在母校里學(xué)習了很多新知識，接觸了很多從未見(jiàn)過(guò)的新事物，當然也收獲了特別多的友情。年幼的我覺(jué)得與母校走過(guò)的日子是無(wú)比幸福。因為愛(ài)，我對母校心懷感恩，心中也默默種下一個(gè)信念的種子：我一定要成為母校的驕傲！。
春去秋來(lái)，在母校的呵護下，我從一個(gè)天真幼稚的小孩子慢慢成長(cháng)為了一個(gè)陽(yáng)光的小小男子漢。我的知識量漸漸豐富了起來(lái)，心中的疑問(wèn)逐步得到完美的解答，獲得的知識也越來(lái)越多。少年時(shí)代的我覺(jué)得與母校一起走過(guò)的日子每一天都充滿(mǎn)了樂(lè )趣與新知識。每天都是興高采烈的去學(xué)校，看到學(xué)校的一草一木都是那么的親切那么的美好。
這種歡樂(lè )的日子又過(guò)了幾年，我成為了一位六年級的學(xué)生，此時(shí)的我肩上背負的壓力越來(lái)越重，每天玩樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少，取而代之的是永遠也做不完的試卷和沒(méi)完沒(méi)了的考試�？紙�(chǎng)上一次次的失敗不斷的打擊著(zhù)我。漸漸的，我氣餒了，甚至連最后一點(diǎn)點(diǎn)的信心也消失殆盡，正當我準備放棄時(shí)，是母校的老師和同學(xué)們不斷鼓勵我，讓我幡然醒悟過(guò)來(lái)，想起了自己以前心中的那份理想，覺(jué)得這樣自暴自棄、渾渾噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙，告訴自己一定要堅持到底，不能放棄自己的理想！之后的日子里，每當我沮喪想放棄時(shí)，我便想起了這幾年來(lái)與母校一起走過(guò)的日子，想起自己的理想，將消極化作積極的動(dòng)力，堅持到了畢業(yè)順利的進(jìn)入我理想的中學(xué)。是母校的力量指引我不斷前行！
如今，我完成了自己的誓約，成為了母校的驕傲�，F在我對那段歲月又有了全新的認識。與母校一起走過(guò)的日子是我最開(kāi)心的時(shí)光。是母校給了我翅膀，讓我在人生的天空自由翱翔！我相信，母校的正能量會(huì )一直伴隨我，讓我在人生的道路上不斷成長(cháng)！母校，您的孩子會(huì )永遠記住您，永遠愛(ài)您！
一起走過(guò)小學(xué)作文 19
不知為什么，時(shí)間過(guò)得那樣快——有一次給奶奶捶背，發(fā)現她的白發(fā)比以前多了。不禁暗暗憂(yōu)傷。
我坐在椅子上，深深地回憶著(zhù)。小時(shí)候每天晚上，我總和她到河堤散步，月亮總是和天邊牽著(zhù)手。我望著(zhù)她說(shuō)：“奶奶，我長(cháng)大以后一定要努力當上大老板�！薄皢�！怎么會(huì )有這樣的想法？”“那是因為我想讓你過(guò)上好日子�！蔽乙Ьo牙齒，“還要讓你坐上汽車(chē)、飛機呢？”“呵呵！”我和奶奶笑了。還記得每當吃飯時(shí)，每吃一大口飯菜，非要奶奶夸我一下，我才吃下一口�，F在想起來(lái)，臉立刻紅了。她時(shí)常教育我不管怎樣，要做一個(gè)品德高尚的人。我覺(jué)的很有道理：現在社會(huì )缺得不是人才，而是品德高尚的人。
我很愛(ài)她，他也很愛(ài)我。每當我考差難過(guò)時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“不管你考得好不好，重要的是你努力沒(méi)有�！蔽也艥u漸恢復往日的活潑；要是我還愁眉苦臉，她便側著(zhù)臉看著(zhù)我笑起來(lái)，我忍不住，說(shuō)：“真煩�！痹谌粘Ｉ钪�，正因為她我的自立能力才很強。做飯、洗衣、掃地、買(mǎi)菜等生活超級重要本領(lǐng)都是奶奶手把手教我的。她給我演示掃地深深地印在我腦海里：她彎著(zhù)腰，握著(zhù)掃把一絲不茍的掃著(zhù)，掃不掉的就用手摳，是那樣專(zhuān)注。我真的太愛(ài)太愛(ài)奶奶了。
當捶背看到奶奶的白發(fā)時(shí)，我只想哭，我很慚愧——奶奶是農民，沒(méi)過(guò)過(guò)好日子，而我現在學(xué)習很不上心。所以我現在要抓緊學(xué)習，讓她過(guò)一個(gè)好的生活。
和奶奶一起走過(guò)的日子是暴風(fēng)中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
和奶奶一起走過(guò)的日子是寒冬里的`一把火，為我帶來(lái)溫暖。
和奶奶一起走過(guò)的日子是一顆晶瑩的露珠，為我送來(lái)甘甜的露水。
和奶奶一起走過(guò)的日子是黑暗中的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路。
和奶奶一起走過(guò)的日子是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來(lái)溫馨和美麗。
一起走過(guò)小學(xué)作文 20
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，可是卻總是忘不了與你一起走過(guò)的日子。
——題記
你是一名光榮的人民教師，秉著(zhù)教書(shū)育人的信念，從城里來(lái)到農村支教，而我，便幸運地成為了你的學(xué)生。
初次見(jiàn)你，只是覺(jué)得你很慈祥，并沒(méi)有想過(guò)太多，更沒(méi)有想到你會(huì )成為我們的班主任，而我會(huì )成為你的課代表。
或許是因為你是外來(lái)教師的緣故我一味的'想要在你面前表現表現，好讓你記住我，可不幸的是你竟然教數學(xué)。于是我上課時(shí)就積極回答問(wèn)題，終于你發(fā)現了我。為了鼓勵我，你還讓我當了數學(xué)課代表和衛生委員，我與你的接觸也漸漸多了起來(lái)。
后來(lái)，在你的幫助下，我的成績(jì)也越來(lái)越好，尤其是數學(xué)。而且，我也學(xué)到了不少在課堂上學(xué)不到的東西。
還記得上次我因為數學(xué)沒(méi)考好而把情緒發(fā)泄在數學(xué)試卷上的時(shí)候嗎？本來(lái)我以為你不會(huì )發(fā)現，可是你講完了題又要收起卷子來(lái)，于是這件事便被你給發(fā)現了。本來(lái)我以為你肯定會(huì )特別生氣，甚至會(huì )讓我寫(xiě)個(gè)500、600字的檢查，可是你卻沒(méi)有這樣做而是把我帶到了語(yǔ)文老師那，請語(yǔ)文老師給我講解我做錯的題目。當時(shí)正是清晨，第一縷陽(yáng)光從窗子里照射進(jìn)來(lái)，雖不溫暖但卻明媚。
還記得在我第一次參加演講比賽的時(shí)候嗎？當時(shí)我真的沒(méi)有想到你會(huì )讓我去參加，我真的特別緊張。比賽前的一個(gè)中午，我記得你把我叫到了辦公室里，跟我說(shuō)只要我盡最大努力了，不論第幾都沒(méi)事。午后的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，鼓舞著(zhù)我。
當七年級下冊成績(jì)出來(lái)時(shí)，我知道你就要走了，不會(huì )再回來(lái)教我了，可是你畢竟是原校的人，終究還是要回到那里去的，就算心中有許多不舍，也不能不讓你走。
總是不想你離開(kāi)，總再回想和你在一起的日子。
【一起走過(guò)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一起走過(guò)的時(shí)光作文07-02
與書(shū)一起走過(guò)作文01-21
一起走過(guò)的花開(kāi)04-06
一起走過(guò)的日子04-08
我們一起走過(guò)的青春作文11-02
挫折一起走過(guò)的日子作文02-15
與微笑一起走過(guò)的日子作文02-27