小學(xué)寫(xiě)景的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)景的作文1
秋天是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，悄悄地來(lái)到我們的身邊。我也趁著(zhù)秋天的到來(lái)，一起跟媽媽來(lái)到田野、果園，還有花園，去欣賞它的美。
星期天，我和媽媽先是來(lái)到了田野。我看見(jiàn)金黃的稻谷在向我們點(diǎn)頭，和我們打招呼。高粱紅紅的，像一件披風(fēng)。突然，我抬頭望向天空，白云朵朵，像一個(gè)個(gè)小雪球。
一會(huì )兒，我和媽媽又來(lái)到了果園，媽媽說(shuō)：“紅彤彤的大柿子，像一個(gè)紅紅的燈籠�！蔽矣挚匆�(jiàn)葡萄，就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄疬M(jìn)去欣賞一下葡萄吧�！彼⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)我往里走。我走到葡萄樹(shù)的面前，所有的葡萄五顏六色，有黑色，有紫色，有綠色，像一顆顆漂亮的寶石。
后來(lái)，我們又來(lái)到了花園，我看見(jiàn)有許許多多的花。牽�；ㄊ欠奂t色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。紅紅的雞冠花像一把把小扇子，多漂亮��！
秋天是那么美，它是豐收而美麗的季節。我們應該珍惜每一年的秋天。
小學(xué)寫(xiě)景的作文2
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“凍雨”嗎？一提到凍雨，我就想起了20xx年春節期間發(fā)生的那次影響較大的凍雨，下面，先讓我們了解一下凍雨。
凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節見(jiàn)到的一種天氣現象，當較強的冷空氣南下遇到暖濕氣流時(shí)，冷空氣像鍥子一樣插在暖空氣的下方，近地層氣溫驟降到零度以下，濕潤的暖空氣被抬升，并形成云至雨，當雨點(diǎn)從空中落下來(lái)時(shí)，由于近地面的氣溫很低，在電線(xiàn)桿樹(shù)林道路表面都會(huì )凍結成一層薄冰，氣象上把這種天氣叫做“凍雨”。
凍雨給人類(lèi)帶來(lái)的危害也很大，雨點(diǎn)一滴一滴地被凍起來(lái)，形成冰柱，凝結在電線(xiàn)上，陽(yáng)光下雖然很好看，但電線(xiàn)承受不了這么重的冰柱，使電線(xiàn)繃斷，通信輸電中斷，農作物被凍傷，動(dòng)物凍死，由于地面上結成了冰，車(chē)輛無(wú)法行駛，有成千上萬(wàn)人被困在高速公路上，國家只好調動(dòng)武警和解放軍給被困的人們發(fā)放食物。
凍雨是一種自然災害，我們要了解它，以免給人類(lèi)造成造成巨大的危害。
小學(xué)寫(xiě)景的作文3
今天是星期六，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒，我看見(jiàn)公園的大門(mén)旁有一塊草坪，原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了，但草地上依然盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的小花，有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花，它們的香味吸引來(lái)了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，幫它們傳播花粉。
不遠處是一片小池塘，我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊，池塘的水很平靜也很清澈，就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚(yú)在歡快地游動(dòng)著(zhù)，好像在做著(zhù)什么游戲，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉，很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋，似乎很不高興。媽媽說(shuō)：“明年夏天這個(gè)池塘里能長(cháng)出更多的荷葉，會(huì )開(kāi)出更艷的荷花來(lái)�！钡綍r(shí)我一定要來(lái)看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹(shù)，它們的葉子也在漸漸地由綠變紅，其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹(shù)最吸引我，高高的樹(shù)枝上結滿(mǎn)了核桃果，想想這就是我平時(shí)愛(ài)吃的核桃，我真想爬上樹(shù)采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現了挺拔的雪松，我很奇怪的問(wèn)：為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒(méi)有變黃呢？爸爸告訴我：“雪松是我們南京的市樹(shù)，它的葉子一年四季都是綠油油的不會(huì )變黃�！迸�，原來(lái)如此！越往里走，樹(shù)木越多。樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)輕輕吹落，就像一只只蝴蝶在飛舞。遠遠望去，大樹(shù)上葉子的顏色各不相同，有橘黃色的，有墨綠色的，還有深紅色的……媽媽說(shuō)這就叫層林盡染。
我對著(zhù)天空看了看，湛藍湛藍的天就像被清水洗過(guò)的藍寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過(guò)，有時(shí)像幾只小白兔，有時(shí)像一個(gè)個(gè)棉花糖，有時(shí)什么也不像，但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽(yáng)掛在天邊，陽(yáng)光照射在我身上有些酥酥麻麻的，說(shuō)不出的舒服。
秋天真美��！我喜歡這樣的秋天。
小學(xué)寫(xiě)景的作文4
這個(gè)周日本來(lái)天氣預報說(shuō)有雨的，我也打算著(zhù)下雨天就呆在看書(shū)�？墒俏野l(fā)現卻天氣特別得晴朗，我想：“這么好的天氣當然要找朋友們去玩啦！”
我高高興興的去找好伙伴們，我們一起在小區里踢球，太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，可當我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，感到有幾滴水滴落到了我的頭上，我想，“真奇怪！剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著(zhù)，怎么一眨眼就下雨了？”我非常好奇的望著(zhù)天空，發(fā)現剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚，可現在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云，天空一下子就暗下來(lái)了。很快，豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái)，我們趕快跑去躲雨。幾秒鐘之內，雨停了，我們高興的跑了出來(lái)，繼續踢球。過(guò)了一會(huì )，天上響起一聲震耳的雷聲，接著(zhù)，天又下起了傾盆大雨，嚇得我們連忙去避雨，“滴答，滴滴答，滴滴答答，”雨點(diǎn)兒歡樂(lè )極了�？墒菦](méi)幾分鐘，大雨卻又停了下來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)了，大雨過(guò)后空氣變得格外清新，大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái)，小草在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，地上的雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光，天空上仿佛出現了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了！
這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快，可真厲害呀！
小學(xué)寫(xiě)景的作文5
大家好，現在展示在我們面前的就是雄偉壯觀(guān)的八達嶺長(cháng)城。它像一條巨龍臥在山脈之中，蜿蜒盤(pán)旋。
長(cháng)城是由古代的勞動(dòng)人民靠著(zhù)雙手，把石頭一步一步地運上來(lái)砌成長(cháng)城，創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡！說(shuō)起這個(gè)，長(cháng)城還有一個(gè)傳說(shuō)。在秦始皇時(shí)，很多人都要去做苦工，孟姜女與丈夫才剛結婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑城，不久就因為做的活太多而累死了，尸骨被埋在長(cháng)城墻下。孟姜女歷盡艱辛萬(wàn)苦，來(lái)到長(cháng)城邊找他的丈夫，得到的卻是丈夫去世的消息。她非常的傷心，在長(cháng)城哭了三日三夜都停不下來(lái)，長(cháng)城竟然被她哭倒了，露出他丈夫的尸骨，孟姜女于絕望之中投海而死。
我聽(tīng)到這個(gè)非常地傷心，勞動(dòng)人民真的很辛苦，長(cháng)城是他們的血汗建成的，我們要好好的愛(ài)護它！
湘子橋位于潮州古城的東門(mén)外，初建于宋代，距今已有800余年的歷史。它是中國第一也是世界第一座啟閉式橋梁，以其“十八梭船二十四洲”的獨特風(fēng)格與河北趙州橋、泉州洛陽(yáng)橋、北京蘆溝橋并稱(chēng)中國四大古橋。其橫臥在滾滾的韓江之上，東臨筆架山，西接東門(mén)鬧
市，南眺鳳凰洲，北仰金城山，景色壯麗迷人。民謠唱曰：“到廣不到潮，枉費走一遭；到潮不到橋，白白走一場(chǎng)”。
小學(xué)寫(xiě)景的作文6
我家角落有一把傘，很舊很舊，每當一看見(jiàn)它就想起了爺爺。
上幼兒園的時(shí)侯。一天著(zhù)大雨，爺爺接我回家，抱著(zhù)我打著(zhù)這把傘，我說(shuō)：“爺爺傘歪了！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，大傘喜歡歪著(zhù)走�！蔽衣�(tīng)后對爺爺笑了。
上小學(xué)的時(shí)侯。一天著(zhù)大雨，爺爺接我回家，打著(zhù)這把傘，我說(shuō)：“爺爺傘歪了！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，大傘喜歡歪著(zhù)走�！蔽衣�(tīng)了，看了看雨，看了看傘，心里似乎迷迷糊糊地明白了什么。
上四年級的時(shí)侯，一天放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)：“爺爺生病了，正在醫院門(mén)口站著(zhù)�！蓖饷嫦轮�(zhù)大雨，我拿著(zhù)傘撒開(kāi)倆腿跑就到醫院，只見(jiàn)爺爺在醫院門(mén)口徘徊著(zhù)，顯得蒼老了許多。他馱著(zhù)背，頭上滿(mǎn)頭白發(fā)，手里還拿來(lái)根拐杖。我走過(guò)去，小心翼翼地把傘遮住爺爺的頭，爺爺說(shuō)：“傘歪了！”我一笑說(shuō)：“傻爺爺，大傘喜歡歪著(zhù)走呢！”
爺爺聽(tīng)了先是一愣，忽然，他的眼里閃出來(lái)幸福的淚花。
小學(xué)寫(xiě)景的作文7
不經(jīng)意間看到一簇嫩綠的草，才知到春姑娘已悄悄來(lái)到了，不幾天便會(huì )滿(mǎn)眼綠色。太陽(yáng)似乎還有些寒意，也許是冬天的寒冷，當星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花綠葉在枝頭時(shí)，有些眼前一亮的感覺(jué)。在春天里，一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場(chǎng)春雨的哺育下，楊柳發(fā)芽，鮮花怒放，一切都是那么美麗。就在這千樹(shù)發(fā)芽之時(shí)，百花也開(kāi)了，就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨，花上不時(shí)有幾顆露珠，好像是春天美麗樂(lè )章中的音符。春天來(lái)了，這早來(lái)的春風(fēng)有些寒冷，但生命因春風(fēng)迅速地復蘇了，土地因春風(fēng)的吹拂有了綠意。春天來(lái)了，春風(fēng)吹遍樹(shù)林的每個(gè)角落，無(wú)邊無(wú)際的綠色又在春風(fēng)中綻放。春天來(lái)了，小草發(fā)芽扔下了破舊的棉衣，換上碧綠的新衣。春天來(lái)了，柳樹(shù)、楊樹(shù)，都長(cháng)出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來(lái)了，大地蘇醒、萬(wàn)物重生。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們又從北方飛回來(lái)了，給森林帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了美麗的春天。
春天給我的第一感受是：天空潔白無(wú)瑕，沒(méi)有任何痕跡；小河明鏡的閃著(zhù)金光；河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的細葉兒；綠油油的枝條的微風(fēng)中搖擺；山坡上的桃花、杏花、梨花開(kāi)放，紅的勝火，白的賽雪；蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)感受春天的魅力，感受春天的生機，感受大自然的美好。讓我們一起走進(jìn)春天，去欣賞春天的美，去感受春天的情，去聆聽(tīng)春天的故事吧！不論冬天多么冰冷無(wú)情，春天總是會(huì )來(lái)的。其實(shí)，人是最感春、知春、盼春、惜春的動(dòng)物，而能與春天相比美的也最是那些充滿(mǎn)生命活力的人們。我愛(ài)四季，但我更愛(ài)春天！
小學(xué)寫(xiě)景的作文8
秋天是個(gè)多雨的季節，淅淅瀝瀝地總會(huì )下個(gè)不停。然而今年的秋天卻是難得少雨多晴的好天氣，這樣的天氣給農民帶來(lái)了好運，讓他們在秋收后可以有足夠多的時(shí)間將自己的豐收成果在雨天到來(lái)之前曬谷進(jìn)倉。但秋天的早晨也總是多霧的，秋霧也總是蒙蒙朧朧的。
清晨騎車(chē)在去往學(xué)校的馬路上，見(jiàn)馬路旁邊的小河上覆蓋著(zhù)一張厚厚的霧毯，與河水、天空連成了一片灰白色，分不清楚。河面上的漣漪此起彼伏，不知是魚(yú)兒打起的水泡還是水氣滴落在河面上泛起的水花。河岸邊長(cháng)著(zhù)一排排小樹(shù)，卻似乎也經(jīng)受不起這秋霧的打擊。葉子一片片無(wú)奈地落到地上。樹(shù)旁的青霧隨著(zhù)秋風(fēng)的輕拂在枝梢間繚繞著(zhù)，回旋著(zhù)，像古代仕女們腰間飄舞的青紗。一種凄美，難言的錯綜復雜。`
不知不覺(jué)中，已來(lái)到了校園。遠遠的，看見(jiàn)操場(chǎng)的上空又同樣圍繞著(zhù)秋霧，低低地挨著(zhù)地面。展現在眼前的是一條寬闊的水泥校道，左邊是學(xué)校的操場(chǎng)，一圈絳紅色的跑道圍繞著(zhù)一大片淺綠色的草坪。跑道上有幾處水坑，倒映著(zhù)秋霧的影子。這影與霧，青霧與紅霧在天空中染成一片，茫茫地掛在一排排教學(xué)樓前，帶上一串串的水珠，似有一層海市蜃樓的神秘色彩。
我走上校道，貼近這操場(chǎng)，卻又似乎走進(jìn)了濃濃的秋霧之中，迷失了方向。我的整個(gè)身體都已融進(jìn)了霧中，仿佛心臟也裹著(zhù)一層青霧。這校園的秋霧給我一種迷離也給我一種說(shuō)不出的壓抑，我感到快要窒息了。
但一瞬間，我又像是聞到了熟悉的淡淡的草香，我的眼睛一亮，透過(guò)這迷霧，只見(jiàn)有幾根小草在校道旁高高地探出了它的腦袋。在這初秋的早晨，在穿著(zhù)秋霧的衣裳之后，卻更加顯得生機勃勃。這一片新綠猶如長(cháng)在我的心頭，驅散了秋霧，驅散了沉悶與彷徨，在這一瞬間，我又感到秋天的霧也是美的。也許沒(méi)有秋霧，就不會(huì )有小草那生機盎然，蓬勃向上的姿態(tài)。又也許人生中沒(méi)有這秋霧的迷茫，便不會(huì )有雨后的振奮人心。于是我放慢了腳步，又體驗了一下這秋霧給人帶來(lái)的迷離，也帶來(lái)了新的力量，新的心情。這紅綠相間的秋霧，即是人生道路上并非亮麗卻極特殊的風(fēng)景線(xiàn)，我要感謝這神秘、美麗的秋霧。
小學(xué)寫(xiě)景的作文9
今天下了好大一場(chǎng)雨。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我坐在客廳椅子上看書(shū)，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著(zhù)沙沙的聲響。一下打斷了我看書(shū)的興趣。我一臉茫然，來(lái)到陽(yáng)臺一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見(jiàn)了，這時(shí)天空好像和誰(shuí)吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個(gè)不停，雨霎時(shí)嘩嘩地下了下來(lái)。
好一陣沒(méi)下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著(zhù)各式各樣的傘，還有沒(méi)帶傘的，用手捂著(zhù)頭，在拼命地跑，路上的積水一會(huì )就有一尺多高了，汽車(chē)都減慢速度，積水深的地方，車(chē)沖過(guò)去就像小船一樣，沖出白白的浪花。雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒(méi)了一切。
暴雨來(lái)的快去的也快。外面的天空出現了一縷縷陽(yáng)光，路面清晰了，到處都是汽車(chē)鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹(shù)的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹(shù)葉上。
今天的天空像小孩一樣，性格多變愛(ài)哭愛(ài)笑。
小學(xué)寫(xiě)景的作文10
大家好，我是你們的導游，大家可以叫我“小羅”。
今天我們要去的景點(diǎn)位于四川省宜賓市的龍頭山上，這里正在舉行一年一度的菊花展。 現在已經(jīng)到宜賓了，宜賓是“萬(wàn)里長(cháng)江第一城”，有著(zhù)悠久的歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺(jué)間我們已來(lái)到龍頭山下，請大家下車(chē)，隨我一起去乘觀(guān)光車(chē)上山。 我們已經(jīng)來(lái)到菊花展的大門(mén)，大家和我一起進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的.菊花，紅的、黃的、白的......真是應有盡有，說(shuō)也說(shuō)不盡。 走完鋪滿(mǎn)菊花的路，我們來(lái)到一個(gè)菊花小廣場(chǎng)，這廣場(chǎng)中心有三只羊，是我們今年的吉祥物，而這三只羊的旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué)呢？是呀！看著(zhù)這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應接不暇。 欣賞完菊花小廣場(chǎng)，我們又來(lái)到了花廊，這個(gè)花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿(mǎn)了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺(jué)很美。
我們的菊花展已經(jīng)游覽完了，不知道大家是不是覺(jué)得龍頭山很美呢？好了，請大家隨我一起乘車(chē)下山吧！
小學(xué)寫(xiě)景的作文11
雨是一種變化多端的、而又讓人捉摸不透的東西，春夏秋冬各不同。我最喜歡的是春雨。
春天的雨是細細的。落下的時(shí)候像千萬(wàn)條銀絲。春雨灑到身上沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，只是感覺(jué)有些涼涼的。
春天的雨是珍貴。因為春雨貴如油，這些神奇的“油”滴到大地母親身上，小草探出了頭，花朵笑紅了臉，柳數抽出了柳條，萬(wàn)物都復蘇了。
春天的雨是偉大的畫(huà)家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良的神筆畫(huà)出的東西會(huì )復活，但是春雨的神筆可以畫(huà)出五顏六色、五光十色、五彩繽紛的自然色，并且可以想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，所以就繪畫(huà)出超出想象的美畫(huà)，都可以和達芬奇這樣著(zhù)名的畫(huà)家一決高下�。。�！
春天的雨跟小孩子的脾氣一樣變化多端，一會(huì )兒下的很溫柔細雨，一會(huì )兒是粗魯的暴雨。溫柔得時(shí)候它輕輕的滴，輕輕的灑在身上似有似無(wú)的。粗魯的時(shí)候，天都變得黑黑的，狂風(fēng)暴雨，馬路上的積水都變成了小河。我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要挽著(zhù)褲腿，就算打著(zhù)雨傘，回到家也變成了“落湯雞”
春天的雨，真是變化莫測的，春雨是溫柔的，粗魯的大畫(huà)家，春雨的珍貴讓我們珍惜。
小學(xué)寫(xiě)景的作文12
春雨姑娘踏著(zhù)輕柔而緩慢的腳步悄悄地來(lái)到人間。她走過(guò)花園，親吻著(zhù)花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭先恐后地綻放。她飛過(guò)草地，撫摸著(zhù)小草們的小腦袋，小草們長(cháng)得更茂盛了。這就是如絲如線(xiàn)，連綿不斷的春雨。
夏雨叔叔隨著(zhù)一陣陣雷鳴聲從天而降，瓢潑而下。他來(lái)得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時(shí)把曬干的衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿(mǎn)積水，讓車(chē)輛和行人無(wú)法通行。這就是來(lái)去匆匆、調皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著(zhù)落葉船飄灑下來(lái)。她滋潤著(zhù)成熟的瓜果，滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動(dòng)物寫(xiě)信，親切地說(shuō)：“秋天已經(jīng)到來(lái)了，請你們做好過(guò)冬的準備吧！”她帶著(zhù)一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉�！边@就是又善良又有愛(ài)心的秋雨。 冬雨爺爺在雪花孩兒們的攙扶下蹣跚走來(lái)。隨著(zhù)凜冽的北風(fēng)的呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。
小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨爺爺的懷抱——融化了。這就是又慈祥又惹人喜愛(ài)的冬雨。 四季的雨真奇妙！
小學(xué)寫(xiě)景的作文13
我們的教室在教學(xué)樓二樓中間，他非常美觀(guān)漂亮。
一走進(jìn)教室，我們最先看到的是前面的黑板，每天老師在上面寫(xiě)漂亮的粉筆字為我們傳授知識：它的左下方式英語(yǔ)角，2008年奧運會(huì )就要到了，他正在為那一刻的到來(lái)，做貢獻。黑板邊的左上方是電視機，每天為我們播放有趣的節目，讓我們了解更多的知識，黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開(kāi)它，使我們學(xué)得更輕松，更開(kāi)心。
教師的后面使我們班的板報，左邊寫(xiě)著(zhù)有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標，右邊展示著(zhù)是我們師生共同努力獲得的獎狀，中間：31奮進(jìn)中對幾個(gè)神采飛揚的大字激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。板報的上方懸掛著(zhù)一塊鐘表，提醒我們要珍惜時(shí)間。
教師的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽(yáng)光透進(jìn)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了整個(gè)教室
教室的右面兩扇大門(mén)通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。
教室的上面懸掛著(zhù)六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準備在光線(xiàn)不足時(shí)為我們照明。
教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子，干干凈凈的地面，每天都有同學(xué)認真打掃。
我真喜歡我們的教室��！
小學(xué)寫(xiě)景的作文14
在這萬(wàn)物復蘇的季節，我們踏著(zhù)綿綿細雨，去家鄉的江濱尋找美麗的春天。
瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出尖尖的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。
山坡上的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紫色的，一片紅色的，一片黃色的……競相開(kāi)放著(zhù)。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛江濱。此時(shí)，整個(gè)江濱像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。
桃花園里，開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)；有些花瓣已經(jīng)飄落在地上，給綠色的草地添上了一幅粉紅色的裝飾畫(huà)。
在右江邊上，柳樹(shù)姑娘正在悄悄地梳理自己的長(cháng)辮子。她那婀娜多姿的樹(shù)干映襯著(zhù)那柔軟的枝條，那滿(mǎn)樹(shù)可愛(ài)的葉子，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立�？粗�(zhù)那些柳條，就自然想起了賀知章的詩(shī)句：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看，右江水靜靜地流著(zhù)，讓我們感受到春天的溫柔。水是那樣綠，綠的像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似得，水是那樣深，有那樣清，清得可以看見(jiàn)江底的沙粒和游動(dòng)的魚(yú)兒……這就是春天，她有我們看不盡，有說(shuō)不完的美，她永遠值得我們去欣賞，去描繪……
啊，我找到了春天。春天在綠油油的小草尖上，在鮮艷的花叢里，在翠綠的柳枝上，春天在小朋友的眼睛里……
小學(xué)寫(xiě)景的作文15
秋天在我們家鄉是四輪車(chē)在路上出現最頻繁的時(shí)候，因為這是豐收的季節。
一進(jìn)我的家鄉普遍可見(jiàn)金黃的玉米地，玉米個(gè)個(gè)謙遜地低了低頭， 面向著(zhù)大地母親，因為它們老了等待著(zhù)人們收獲它們。農民為實(shí)現玉米的意愿也都很辛苦，但臉上的笑容依然燦爛。他們用自己靈巧的雙手割玉米，剝玉米。而下午呢就要拉苞米了，有的人家車(chē)上有燈拉到半夜都不怕，有的車(chē)上沒(méi)得都依靠的月亮，月亮在秋天更受重視。月亮知道人們需要它，它的光就越來(lái)越亮，月亮像一個(gè)可以移動(dòng)的路燈，時(shí)時(shí)刻刻替著(zhù)人們照路。
到了秋天，我的家鄉中的一些植物就會(huì )為人民做出貢獻，或者為它們的子孫后代做出最后一份力，也有一些植物不是在秋天傳播種子的。但是可以通知人們:秋天來(lái)了！例如:大樹(shù)。秋天一到，大樹(shù)就身體不適，身子上的樹(shù)葉都慢慢發(fā)黃。過(guò)了不久，樹(shù)葉就像小小的竹蜻蜓，在空中飛舞，左翻一下，右翻一下，輕輕地落在地上。設想一下，如果全部的樹(shù)葉都一起落下咯，那又是怎樣一番景象呢？
怎么樣？我家鄉的秋天，多姿多彩，讓人沉浸在其中。誰(shuí)又能說(shuō)我的家鄉不美呢？
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