【必備】我的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
早晨，經(jīng)�？匆�(jiàn)他辛勤的身影，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論嚴寒酷暑。他，只是個(gè)普通的物業(yè)工人。
我第一次遇見(jiàn)他是在電梯里。門(mén)一開(kāi)，從電梯里沖出一股惡心的酸味，好像是從他身上散發(fā)出來(lái)的。我心里無(wú)比反感，在電梯里拼命忍著(zhù)。門(mén)開(kāi)了，我快速沖出去并大口喘著(zhù)氣。
于是，我對他的印象并不好，每次遇到他我都會(huì )盡量地躲遠。
一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著(zhù)水，流了一地。打電話(huà)請物業(yè)的修理工來(lái)修理水管。來(lái)的是他。他來(lái)到家里，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角里伸著(zhù)，檢查著(zhù)水管。一會(huì )，汗就順著(zhù)額角流了下來(lái)。不知道他動(dòng)了什么，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點(diǎn)喘不上氣來(lái)。
不管怎樣，我終于明白了那股難聞的味道的來(lái)源，那是他工作時(shí)留下的，是勞動(dòng)的記憶。我忽然覺(jué)得那不應該惡心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。
一天，我和媽媽路過(guò)物業(yè)，想問(wèn)問(wèn)什么時(shí)候交暖氣費。我發(fā)現，只有他一個(gè)人坐在哪里，我推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容里的意義，但我被那淳樸的神情打動(dòng)了。開(kāi)始我以為他還年輕，平靜時(shí)，臉上并沒(méi)有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來(lái)時(shí)，皺紋卻爬滿(mǎn)了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動(dòng)者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動(dòng)給他帶來(lái)的印記。我忽然對他產(chǎn)生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。
他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動(dòng)，他的質(zhì)樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。
我的小學(xué)作文 篇2
對于我來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物都是有趣的。而文學(xué)，在我成長(cháng)的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。
文學(xué)是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無(wú)邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個(gè)世界上最美好的東西。
文學(xué)在我成長(cháng)的道路上也是重要的，它為我打開(kāi)了世界的大門(mén)。文學(xué)告訴我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)的余輝染紅了天，涼風(fēng)從窗戶(hù)中吹了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，我正在看書(shū)，書(shū)上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫(xiě)的《偶成》，我感到了時(shí)間在飛快的流逝，在青春時(shí)，要抓緊時(shí)間，不能夠有懶惰的想法，時(shí)間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫(xiě)的《關(guān)山月》，我感受到了陸游對祖國的愛(ài)深似大海，一會(huì )兒工夫，就已白發(fā)蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，后悔也遲了。
文學(xué)是如此博大，天空是如此寬廣，在我心里，文學(xué)好比是天空，那么大，那么藍……沒(méi)了文學(xué)，我就不會(huì )成長(cháng)，我就不會(huì )明白世間的道理和萬(wàn)物的規律，文學(xué)，讓我的心胸隨之寬廣，是文學(xué)給了我快樂(lè )和幸福。
文學(xué)有許多種類(lèi)，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學(xué)，愉悅了我的心，從我接觸到文學(xué)的瞬間，我就喜歡上了文學(xué)，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。
文學(xué)，我永遠的天空，我愿做一只鳥(niǎo)，在文學(xué)的天空中自由飛翔，文學(xué)，是我的夢(mèng)想，我長(cháng)大就想成為文學(xué)家，在文學(xué)的天空中翱翔。
我的小學(xué)作文 篇3
叫黃馨瑩，今年九歲，在四年二班擔任學(xué)習委員工作。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，即調皮又懂事，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，頭發(fā)雖然短但十分烏黑，厚厚的耳垂讓家人都說(shuō)我有福。
我覺(jué)得我是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，父母夸我孝順，老師夸我善良，同學(xué)夸我熱情，不愛(ài)生氣。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，唱歌、跳舞、演講，什么事都想嘗試。我偶爾還會(huì )出一個(gè)鬼點(diǎn)子，做一個(gè)惡作劇，讓同學(xué)們笑得不亦樂(lè )乎。
我有一個(gè)和睦的大家庭，溫柔體貼的老媽?zhuān)靽Z嘮叨叨的奶奶，做人樸實(shí)的爺爺。噢，對了，差點(diǎn)忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、誠實(shí)善良，又忍心給我投資的開(kāi)心果老爸！我們大家生活在一起，過(guò)得其樂(lè )融融。呀！看我這記性，差點(diǎn)就忘了我們家的.狗“柔柔”，雖然它已經(jīng)丟了，但照片一直保存在我爸爸的手機里，所以我也把它算作我家中的一員了�？吹搅税�，就是這樣的環(huán)境，才生長(cháng)出了這樣的我。
我很馬虎，常常把練習冊落到班級，有一次考試，我把“大白鵝有多少只？”寫(xiě)成了“大白我有多少只”，卷子一發(fā)下來(lái)，天哪我怎么這么馬虎？就因為這道題，我的數學(xué)沒(méi)有打100分�，F在一提起還是怪不好意思的。
看，這就是我。
我的小學(xué)作文 篇4
明天是我在小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)教師節。心想：該送老師什么東西呢？于是我們全班女生準備一起送給老師一個(gè)禮物。
下課后，我們全班女生坐在一起商量起來(lái)。有一個(gè)人說(shuō)："要不我們騎上自行車(chē)，去隔壁的村莊買(mǎi)一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了，便在中午放學(xué)后向家長(cháng)要上錢(qián)，準備下午放學(xué)后去買(mǎi)禮物。
下午上學(xué)了，第一節課班主任一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō)：“你們誰(shuí)現在帶的十幾塊錢(qián)呢？誰(shuí)讓你們買(mǎi)禮物的？可有家長(cháng)反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買(mǎi)東西，趕快回家。我聽(tīng)后心里很不是滋味，心想；"誰(shuí)的家長(cháng)這么不理解，我們學(xué)生的心意呢？”課后，我們便又坐在一起商量起來(lái)。最后決定還是要去買(mǎi)禮物�！ｂ忊�。�！聦W(xué)了，我們所有的女生沖向商店，進(jìn)了商店便開(kāi)始選那些琳瑯滿(mǎn)目的禮物，最后終于選好了兩件精美的禮物，交錢(qián)了。我們都把錢(qián)給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué)。突然，一位我班同學(xué)的家長(cháng)闖進(jìn)來(lái)。拉起她的孩子出了門(mén)就往家走。頓時(shí)，商店里所有的人都把目光投降了那位家長(cháng)和他的孩子。過(guò)了一會(huì )兒，大家把目光散開(kāi)了。最后把錢(qián)的收起了交給了買(mǎi)貨員我們就回家了。一路上聊著(zhù)在商店里發(fā)生的事�；氐郊�，我躺在床上心里這么也想不通“那位家長(cháng)這么那么不給她的孩子一點(diǎn)面子的，難道她不覺(jué)得尷尬嗎？…。。一連串問(wèn)題，使我想不出為什么，便在疑問(wèn)中睡著(zhù)了。
第二天，教師節來(lái)了。我們那天沒(méi)有上課。我們把禮物送給了老師們，雖然被老師罵了一頓可還是很開(kāi)心。我們接下來(lái)便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩 搶凳子 擊鼓傳花 唱歌 跳舞…我們玩的很開(kāi)心。
教師節就在我們的“快樂(lè )”中，一分一秒的過(guò)去了。
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