【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
櫻花是純潔、美麗的象征。在櫻花盛開(kāi)的季節里，我有幸隨中國少年消防訪(fǎng)問(wèn)團去日本訪(fǎng)問(wèn)。訪(fǎng)問(wèn)期間，發(fā)生了一件難忘的事。
3月17日。在迪斯尼樂(lè )園游玩時(shí)，我結識了一個(gè)日本小女孩。名字叫安西枯子。她見(jiàn)到我時(shí)很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個(gè)快活的小仙子在卡通世界里奔跑著(zhù)。
在櫻花園里，我們依偎在一起，我們用英語(yǔ)對話(huà)，談?wù)撝?zhù)櫻花的美麗。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見(jiàn)了，拍著(zhù)手說(shuō)：“太美了，你真像個(gè)櫻花仙子�！闭f(shuō)完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地撫摸著(zhù)我頭上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結。從她那明亮的眼睛里流露出一種羨慕的神色。
我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地擺動(dòng)著(zhù)頭，撲眨著(zhù)大大的眼神，喜出望外地問(wèn)道：“好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸她的小臉蛋說(shuō)：“好看極了，就像是個(gè)美麗可愛(ài)的中國小女孩�！卑参骺葑有α诵�，神秘地說(shuō)：“你把眼睛閉上�！蔽议]上了眼睛，她數著(zhù)：“1,2,3,4……可以睜開(kāi)了�！北犻_(kāi)眼睛，我覺(jué)得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的眼睛亮了一下，原來(lái)脖子上掛著(zhù)五彩繽紛的“和平環(huán)”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來(lái)她把脖子上的和平環(huán)送給了我�！昂推江h(huán)”上的每一只鴿子代表一個(gè)國家的兒童，它象征著(zhù)世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑著(zhù)，櫻花園里不斷地傳出我倆的笑聲。這時(shí)，王老師舉起相機，按了快門(mén)，留下了這難忘的一幕。
現在，每當我看到這張照片時(shí)，就想起了與安西枯子在一起那歡樂(lè )的場(chǎng)面�；ベ浀男《Y物雖輕，但它象征著(zhù)中日小朋友的友誼，寄托著(zhù)我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，最后連接成一座友誼之橋，使中日兩國人民的友誼萬(wàn)古長(cháng)青。
難忘的小學(xué)作文 篇2
每年農歷的五月初五就是端午節。端午節又節稱(chēng)端陽(yáng)節，它是個(gè)古老的傳統節日，至今已有20xx多年歷史。每年的這個(gè)節日里，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、掛艾葉菖蒲等等的風(fēng)俗。
我好盼望端午節的到來(lái)啊!因為我可以吃到外婆學(xué)包地棕子。我們家的棕子品種可豐富了，有甜的、有青豆的、有栗子的，而且里面都加了我最喜歡的仔排，可香了，說(shuō)地我直咽口水。每年的端 午節，外婆總會(huì )早早地把糯米用水泡好，把包棕子的材料準備好。我學(xué)著(zhù)外婆地樣子拿出一大一小的兩張棕葉，折出一個(gè)角，在這個(gè)角里放入一點(diǎn)糯米，再放上仔排和青豆，再蓋上一層糯米。心想包棕 子也不是很難嗎?可是當我把棕葉蓋上去的時(shí)候，糯米就直往外鉆，就像一個(gè)頑皮地小孩不聽(tīng)使喚，急得我直冒汗。外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“糯米不能放的太多，否則就包不下了�！闭f(shuō)著(zhù)外婆接過(guò)我手上的 棕子，用熟練地技術(shù)，不一會(huì )就把棕子包好了。
其實(shí)，不管做什么事，只要我們用心學(xué)，都能學(xué)會(huì )。瞧，多有趣的節日啊!
難忘的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)是什么？是快了生活里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個(gè)帥氣聰明，又愛(ài)擺張臭臉的人他是一個(gè)還很調皮的人，每次被班主任罵的時(shí)候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當我遇到難題的時(shí)候，我總會(huì )第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，都會(huì )向他要作業(yè)本進(jìn)行“復習”活動(dòng)。
那一次，我和他一起到圖書(shū)館，兩人都選中了同一本書(shū)，可是我們兩人卻誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，堅持不下，最后臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個(gè)死黨。一個(gè)星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開(kāi)心。
轉眼間，就已經(jīng)到六年級了。過(guò)去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時(shí)間里，真因為有了它，我才能把日子過(guò)得如此開(kāi)心。每當我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì )耍點(diǎn)小聰明，來(lái)逗我開(kāi)心。
日子一天一秒的過(guò)去了，現在我們都已經(jīng)逐漸長(cháng)大。在小學(xué)階段，我會(huì )認認真真記下你幫助過(guò)我得失，更加記下你的一舉以動(dòng)。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們可能不不總是見(jiàn)面，但和你一起度過(guò)的日子我永遠也不會(huì )忘記。
如今我們即將分離，但距離可以拉開(kāi)你和我，卻拉不開(kāi)我們真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻淡忘不了我永遠的朋友。我們是永遠的好朋友，我會(huì )把你永遠記在心上。
難忘的小學(xué)作文 篇4
看著(zhù)那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(cháng)著(zhù)一張不成熟的臉。一個(gè)人看著(zhù)過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場(chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹(shù)。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著(zhù)，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著(zhù)我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅?zhuān)瑸槲覀冋趽跆?yáng)，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著(zhù)，玩笑著(zhù)，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們，我們有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(cháng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(cháng)長(cháng)的課文，不用每天為了學(xué)習而煩惱……如今，我們在這所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們人生中六年的時(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇5
盼望已久的假期到了。最初還是很有趣的，因為不用上學(xué)。但后來(lái)因為新型冠狀肺炎的原因，不能出門(mén)，所以很無(wú)聊。身邊沒(méi)有同學(xué)、朋友的`日子實(shí)在是枯燥沒(méi)趣。
寒假放這么長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)竟是這樣的漫長(cháng)而無(wú)趣，真不知自己該做些什么來(lái)打發(fā)這些日子。經(jīng)常覺(jué)得與其這樣渾渾噩噩地待在家，還不如去上學(xué)呢。
不過(guò)有時(shí)，我還是會(huì )做些事的。當做完寒假作業(yè)后，我會(huì )看些課外書(shū)，看些影片，或者做些家務(wù)。但不見(jiàn)得每天都有事可做，所以還是覺(jué)得沒(méi)趣乏味。
之前天氣一直很好，冬日的陽(yáng)光掃去了寒冷，透進(jìn)屋內的陽(yáng)光燦爛而又明朗，我很想走出家門(mén)，去欣賞美麗的風(fēng)景、曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光、聆聽(tīng)溪水的歌聲……當然，這些只是想想而已。
真希望無(wú)聊的寒假快快過(guò)去，回到上學(xué)的日子。
難忘的小學(xué)作文 篇6
20xx年8月21日，這一天令我難忘，因為這一天老師陪我們度過(guò)了愉快的一天。
11:00，我們準時(shí)到廣場(chǎng)集合，我是第一個(gè)。陸陸續續，杰、鈺麟、新也都到了。之后，我打電話(huà)把老師叫了出來(lái)。不久，老師也來(lái)到了廣場(chǎng)。之后，老師帶我們向目的地走去。
我們坐上了857路公交車(chē)，在中山門(mén)站下車(chē)。此時(shí)，高湛同學(xué)已在那里等候多時(shí)啦。我們找到湛后，一起向天潤購物中心五層的韓麗軒自助燒烤走去。
來(lái)到了韓麗軒，我們在服務(wù)員的引導下，找到了指定的座位。湛負責看包，其他人負責拿吃的。我跟在老師身后，幫老師把盤(pán)子端回座位。新拿著(zhù)兩碗蕨根粉自己回去吃去了。我看到后，趕緊叫她去拿吃的。不久，經(jīng)過(guò)大家的合作，食物、飲料都拿好了，我們便開(kāi)吃了。
我們一邊談笑風(fēng)生，一邊烤東西吃。突然，老師問(wèn)我們要不要喝啤酒，我們直搖頭，湛說(shuō)：喝也不能當著(zhù)老師的面喝啊。最后老師還是買(mǎi)了幾瓶，她自己喝……
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的用餐時(shí)間到了，我們離開(kāi)了餐廳，一起下樓，依依不舍地離開(kāi)了大家，各回各家，各找各媽。
這真是讓人high翻的一天，我久久也無(wú)法忘懷。這是我這個(gè)暑假中最高興的一天！謝謝我的老師請我們！
難忘的小學(xué)作文 篇7
一個(gè)星期天的早上8點(diǎn)左右,我和姐姐去少年宮補習,因為姐姐走得比我快,她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見(jiàn)了,就連忙跑過(guò)去扶姐姐起來(lái),唉！姐姐，你怎么會(huì )在這個(gè)時(shí)候給我添麻煩哪！你看現在都快遲到了，我都不知道該怎么說(shuō)你好，幸好我個(gè)子比你高，長(cháng)得比你壯。不然，回去被媽媽罵我也幫不了你，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就把姐姐背了起來(lái)，一直背到了少年宮，到了門(mén)前，我又輕輕地扶姐姐上樓，送她回教室，姐姐也什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只是微微地笑了。放學(xué)的時(shí)候，我又把姐姐背回家，一路上，為了防止別人嘲笑我，我又假裝說(shuō)是我是她哥哥，妹妹受傷了，我背她回家。到了家里，我并沒(méi)把這件事告訴媽媽?zhuān)遗滤靶ξ�，沒(méi)想到，姐姐卻說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)笑我，而是夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，高興地笑了!
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就是一個(gè)六年級下學(xué)期的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺上，低著(zhù)頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè )的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著(zhù)兩只羊角辮的，胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂(lè )中。
我記得，剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì )用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級下學(xué)期，步入了高段，學(xué)習漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學(xué)習成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。
我記得，五年級下學(xué)期時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開(kāi)心，但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練，終于要上臺了。第一個(gè)節目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著(zhù)主持人報幕的聲音：“五七中隊風(fēng)采展示現在開(kāi)始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著(zhù)，緊張感又增加了，可我一扭頭看見(jiàn)老師含著(zhù)鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來(lái)，從容不迫地展開(kāi)了舞步……
現在，六年級下學(xué)期了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級下學(xué)期時(shí)，我們比以前更認真的學(xué)習了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè )的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學(xué)校生活……
難忘的小學(xué)作文 篇9
昨天我們一四班的小朋友們一起去參觀(guān)了大唐西市的博物館和3D展館。我們都很開(kāi)心。
博物館里呈現了好多隋唐時(shí)期人們居住的環(huán)境，好大，好繁華。講解員阿姨講述了那個(gè)時(shí)期的人們做生意很厲害，做生意的人被稱(chēng)為“胡人”。
3D展館里可有意思了，有好多照片，都是立體的，都像真的一樣。我還拍了好多的照片。我不會(huì )忘記這一天的。
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