珍惜小學(xué)作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜小學(xué)作文 篇1
一個(gè)玩具,一個(gè)裝飾品,一個(gè)伴你度過(guò)童年時(shí)代的“知心朋友”，肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失，你的感受會(huì )是如何？
我6歲的時(shí)候，那時(shí)邱新玙和我住在同一個(gè)小區，我們經(jīng)常在一起玩。在小區里有一株不知名的小樹(shù)，因為它的周?chē)叛圻^(guò)去都是芒果樹(shù)，所以我們稱(chēng)它為“小芒果”，每個(gè)周六、周日，這里就是我們的樂(lè )園。我和邱新玙在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“小芒果”樹(shù)影下手拉著(zhù)手，繞著(zhù)樹(shù)不停地轉圈圈，一邊仰頭大笑一邊甩著(zhù)頭……..
日子一天天過(guò)去了，我們漸漸地對“小芒果”沒(méi)有了興趣。就開(kāi)始變起花樣玩，時(shí)而踮起腳尖用泥土在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)，“看，邱邱，我畫(huà)了一座房子”“看，江江，我畫(huà)了一棵大大的樹(shù)，比你畫(huà)的房子還高呢！”時(shí)而不斷地摘著(zhù)樹(shù)上的葉子，把它來(lái)充當菜，用樹(shù)枝當作炒菜的鏟子，玩起了做菜的游戲�！�.
在半年后的一個(gè)陰暗深夜里，一個(gè)手拿鋸子的人走進(jìn)我們的小區……..
第二天清晨，我起床穿好衣服正準備刷牙洗臉，“砰”“砰”“砰”，門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。門(mén)剛打開(kāi)就傳來(lái)邱新玙氣喘吁吁的聲音：“江江，不好了！不好了！‘小芒果’被人給砍了！”我的臉色霎時(shí)變白了“什么？被誰(shuí)砍的？”“不知道，昨晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！”邱邱哭喪著(zhù)臉。
我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓，繞過(guò)噴水池奔向“小芒果”，可是不見(jiàn)往日熟悉的樹(shù)形，只有一個(gè)ㄥ形的樹(shù)樁立在那里。
看到這一幕我心里難過(guò)極了：是不是因為我們以前破壞“小芒果”，采摘“小芒果”的葉子，還在它的樹(shù)干上用泥土畫(huà)畫(huà)，等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢？我越想越傷心，忍不住放聲大哭。
如今，“小芒果”早不見(jiàn)蹤影，但我依舊懷念著(zhù)它。一件事，過(guò)去了不會(huì )再來(lái)；一個(gè)東西，丟了不可找回；一條生命，沒(méi)了不可再生。巴普洛夫說(shuō)過(guò)：“在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活！”所以，我們應該珍惜現在伴著(zhù)你的資源，去珍惜它，愛(ài)護它！
珍惜小學(xué)作文 篇2
當你要在一定時(shí)間內完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí)，你才懂得應去珍惜時(shí)間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會(huì )懂得珍惜！
20xx年的一個(gè)傍晚，我嘗到了有史以來(lái)最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！
我有一只可愛(ài)的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，有三分米那么長(cháng)。它很聰明，你給它一個(gè)眼神它就知道要干什么！犯了錯看見(jiàn)我們沖向“案發(fā)現場(chǎng)“又連忙躲進(jìn)沙發(fā)底下。
記得又一次哥哥的一張成績(jì)報告單被媽媽放在床上，等我們去出辦事時(shí)逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當它看見(jiàn)哥哥的報告單時(shí)覺(jué)得很好奇，就扒過(guò)勞來(lái)玩。玩著(zhù)玩著(zhù)就咬了起來(lái)。等我們回來(lái)時(shí)哥哥的報告單已經(jīng)被咬的粉碎了。媽媽看見(jiàn)了之后沖過(guò)來(lái)要打逗逗，可逗逗早已問(wèn)到了一股火藥味急忙跑到沙發(fā)底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來(lái)！
幾個(gè)月過(guò)去了，逗逗已經(jīng)六個(gè)月大了。但我再也見(jiàn)不到它了，因為媽媽在一次帶它出去玩時(shí)將它弄丟了。半年過(guò)去了，逗逗再也沒(méi)有出現在我的生活之中，我常�；孟胫�(zhù)逗逗回來(lái)了。在夢(mèng)境中我夢(mèng)到了與逗逗在一起玩耍的情景，可當鈴聲將我喚醒時(shí)，我又要面對現實(shí)了。
每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會(huì )滿(mǎn)足的！
人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠不被抹去！
珍惜小學(xué)作文 篇3
歲月可以重復，季節可以重復，但是生命卻不能，因為生命只有一次。
雖然同樣是生命，有的人選擇格外珍惜生命，有的人卻并不在乎生命�！都偃缃o我三天光明》講述了海倫頑強的一生。海倫出生才十九個(gè)月，疾病便奪走了她的光陰，她成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常發(fā)脾氣。一段時(shí)間后，她選擇頑強的活下去，她靠著(zhù)驚人的毅力，成為了一個(gè)偉大的作家。相反，還有一個(gè)故事，幾個(gè)小伙子因為誤會(huì )發(fā)生了口角，導致了沖突，造成一人死亡，其他幾個(gè)人也得到了相應的懲罰。如果能冷靜地坐下來(lái)談?wù)�，也就不�?huì )有這樣的悲劇發(fā)生了。
生命，只有一次，我們的生命是寶貴的，既然我們的母親將我們生了出來(lái)，我們就應該好好對待自己的生命，不能揮霍、不能糟蹋。我相信，天生我材必有用，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應該是一個(gè)有用的人。我們應該珍惜我們的生命，感謝我們的生命，只有活著(zhù)，就是最后的。因為有了生命，我們可以看見(jiàn)萬(wàn)物，能去欣賞她，而不是把生命當兒戲。就像海倫一樣，雖然眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不到，嘴巴不能說(shuō)，卻依然堅強地活下來(lái)，，我們要感謝我們的生命，珍惜我們的生命，使自己的生命不受傷害。長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。
生命，只有一次 。生命，僅只有一次。我們要珍惜生命。
珍惜小學(xué)作文 篇4
現代有很少的人認為時(shí)間就是生命，的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買(mǎi)不到的，因為時(shí)間是無(wú)價(jià)的，雖然說(shuō)時(shí)間是無(wú)價(jià)的，作為學(xué)生的我們，更應該珍惜時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習知識。有人說(shuō)過(guò)‘浪費時(shí)間，就等于浪費生命�！前�，你在浪費時(shí)間時(shí)，你的生命也流逝，我們雖然不能阻止生命消逝，但我們可以好好的過(guò)每一分每一秒，讓自己的生命更加燦爛，讓自己只有30歲，卻能做60歲的工作，這樣，我們的生命也就是算是另一個(gè)延長(cháng)？
愛(ài)迪生在12歲時(shí)黨報童，由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習，16歲就發(fā)明了電話(huà)自動(dòng)撥號機。而后，又在不斷努力中，發(fā)明電燈，在他79歲時(shí)，他對客人說(shuō)‘我已經(jīng)135歲了�！�
時(shí)間就是生命，生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
珍惜小學(xué)作文 篇5
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。仿佛就在昨天我第一次背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠去，今天過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以我們一定要把握現在，讓每一分為一秒都過(guò)得有意義。
時(shí)間是金錢(qián)，但是金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。有一則小故事是這樣寫(xiě)的：在印度有一個(gè)守財奴，他一生節儉，積攢了100萬(wàn)元。
沒(méi)想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財奴才意識到自己沒(méi)有過(guò)上一天好日子。他連忙向死神說(shuō)：“我給你10萬(wàn)元，你給我一年的時(shí)間可以嗎？”“不”死神的口氣不容商量�！澳俏医o你50萬(wàn)元，你給我半年的時(shí)間總可以了吧！”守財奴懇求道�！安弧彼郎襁�是不同意。守財奴急了對死神說(shuō)：“那……那我給你我的全部財產(chǎn)，你給我一天的時(shí)間吧！”“不”死神伸手過(guò)來(lái)要命。守財奴跪在地上求死神給他一分鐘的時(shí)間寫(xiě)遺囑。死神終于答應了。
守財奴艱難地在紙上寫(xiě)了那么一句話(huà)：人們，請記住你們所有的財產(chǎn)買(mǎi)不到一天的時(shí)間。
同學(xué)們！讓我們珍惜時(shí)間吧。人生的每一天都是寶貴的，艱難的時(shí)光也值得珍惜，將來(lái)那也是一種美好的回憶。
珍惜小學(xué)作文 篇6
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？
今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周！國際上早有這樣的說(shuō)法：19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰。
據預測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題。
隨著(zhù)天氣的轉暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現一些同學(xué)下課的時(shí)候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿(mǎn)頭大汗回來(lái)就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿(mǎn)地都是水，這是極其浪費的現象，而且也不利于身體健康。
同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水，從今天開(kāi)始，刷牙時(shí)請關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時(shí)請關(guān)好水龍頭，用完水之后請關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記�。喝绻徽湎�，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
珍惜小學(xué)作文 篇7
各位同學(xué)：
你們好！我們只有一個(gè)地球，現在能夠預知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。
水是人類(lèi)永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球將有3/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費不少�？上�，我們隨處可見(jiàn)的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設和生產(chǎn)，導致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類(lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？
所以我呼喊人們珍惜資源、保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護大自然、愛(ài)護資源、千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球的家園只有一個(gè)。
珍惜小學(xué)作文 篇8
記憶總是碾不過(guò)時(shí)光的車(chē)輪，才會(huì )有人舍不得忘記。時(shí)光悄然而過(guò)，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉眼間，爸爸已經(jīng)外出工作十年了。十年光陰，他從風(fēng)華正茂到星星白發(fā)，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回云南的場(chǎng)景，總是在記憶里淺吟低唱。
六點(diǎn)，天蒙蒙亮，我一大早從床上起來(lái)送爸爸去火車(chē)站。
路上很安靜，望著(zhù)窗外一棵棵稀疏的樹(shù)，我回憶起了平時(shí)在家與爸爸嬉戲打鬧的場(chǎng)景。
到了機場(chǎng)，爸爸把行李拿下了車(chē)。我緊緊地攥著(zhù)爸爸的手，爸爸的手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話(huà)想對爸爸說(shuō)，也許是下次回來(lái)的約定，也許是我的期許！但是快要說(shuō)出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見(jiàn)！
嘴上說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，但手卻還是遲遲不肯松開(kāi)。這時(shí)我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車(chē)里拽。
上了車(chē)，我趴在后車(chē)窗上望著(zhù)爸爸漸漸離去的背影，難過(guò)的心情在心中翻騰，車(chē)上寂靜的`可怕。
一縷陽(yáng)光照射在他的背上，他背著(zhù)沉重的雙肩包，拖著(zhù)箱子，一步一步的向大廳里走去，他也漸漸消失在我的視線(xiàn)中。
盡管這樣，我仍一直趴著(zhù)，我的眼神中有幾分難過(guò)，就透露出幾分期待！期待著(zhù)爸爸又回到我的視線(xiàn)里，期待著(zhù)每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……
懷著(zhù)這樣的期待，我趴了很久很久……從機場(chǎng)到郊區，從郊區到市區，他始終沒(méi)有出現。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉過(guò)身來(lái)，注視著(zhù)前方，終于忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過(guò)了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來(lái)，把心里久違的難過(guò)全都傾灑了出來(lái)！
人們都說(shuō)，離別是為了更好的歡聚。我期待著(zhù)半年后的再次相聚！雖然離別也會(huì )來(lái)到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會(huì )更加珍惜下一次與爸爸在一起的時(shí)光。
爸爸，女兒等你回家……
珍惜小學(xué)作文 篇9
時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著(zhù)我們的未來(lái)！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無(wú)論是它的長(cháng)短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地流走總是聽(tīng)聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富總是下定決心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達，也未曾發(fā)現自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口
時(shí)間是一條長(cháng)河，在這條巨大的長(cháng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著(zhù)渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長(cháng)河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì )擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無(wú)法預測可是今天，現在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著(zhù)我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng )造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話(huà)，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日可是誰(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽別人的成功無(wú)法復制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時(shí)間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長(cháng)，若是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來(lái)不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)
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