小學(xué)生寫(xiě)景作文（通用27篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是其中的寫(xiě)景作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 1
早晨，我剛走出家門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，吹在臉上，猶如刀割一般，我不禁打了個(gè)寒顫，抱怨到：這鬼天氣，又要和我作對了，學(xué)校離家這么遠，我得遭受多少罪才能到達��！學(xué)——必須得上的，我只好頂著(zhù)寒風(fēng)無(wú)奈地向前走去。路上，行人都穿著(zhù)厚厚的棉服，裹著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.圍脖，戴著(zhù)毛絨絨的厚帽子，全副武裝，抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲。瞧，迎面過(guò)來(lái)了幾個(gè)“白眉大俠”，啊，原來(lái)又是寒風(fēng)惹的禍，愛(ài)美的阿姨們戴上口罩只能顧此失彼了。馬路兩旁的楊樹(shù)早已失去了那高大挺秀的身影，樹(shù)枝在狂風(fēng)中不停地搖曳，發(fā)出痛苦的呻吟：“春姑娘快點(diǎn)回來(lái)吧，再晚幾天我就要被狂風(fēng)吹散架了”。大雁早已不見(jiàn)了蹤影，空中不時(shí)有幾只喜鵲飛過(guò)，它們嘎嘎地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春姑娘，你在哪里，我們快熬不過(guò)去了�！�
似乎整個(gè)世界都被寒風(fēng)包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 2
今天傍晚，天黑沉沉的，像一個(gè)黑色的鐵鍋罩住了天空。我在樓下玩，突然空中劃過(guò)一道閃電，緊接著(zhù)天空響起了“轟隆隆”的聲音，天上打起了雷，好像雷公公在打鼓，告訴我們要下雨了，催我們趕快回家。我很不情愿地回到家，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨果然下了下來(lái)。雨一開(kāi)始下在窗戶(hù)上，像一根根細線(xiàn)，路上的.行人都匆匆忙忙往家趕。情況在幾秒鐘之內就轉變了，一下子雨下大了，豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)，砸在路上濺起了朵朵小水花。雨越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響，密集的雨點(diǎn)打在空調機上，“叮叮當當”非常好聽(tīng)。這時(shí)窗戶(hù)上流下來(lái)的水已形成了一個(gè)小瀑布，讓我不禁聯(lián)想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)突然像利劍一樣的閃電在天空中劃了一道口子，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)左右搖擺，好像在點(diǎn)頭；雨在風(fēng)中形成了一條條白色的煙霧，像一條條小白龍在馬路上游動(dòng)。這時(shí)的馬路已經(jīng)成了奔流不息地長(cháng)江了，那些還沒(méi)回家的人就慘了，既使穿著(zhù)雨衣，打著(zhù)雨傘，也被雨淋得滿(mǎn)身是水。過(guò)了很久，雨慢慢地停了，天空也清新了。馬路上又有車(chē)了，樹(shù)葉被沖刷得油亮油亮的，房子上的灰也沒(méi)了，屋子里發(fā)出的光好像比以前更明亮了。這場(chǎng)雨讓我心情也好多了。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 3
星期六早晨，剛下過(guò)了小雨，我走出大門(mén)來(lái)到菜園。
雨后的小白菜像剛洗了澡似的，露出了新綠，蘿卜也頂著(zhù)白胖胖的大肚子，得意洋洋地笑著(zhù)，韭菜更有精神了，隨風(fēng)搖擺著(zhù)尖尖的腦袋，斜著(zhù)的小蔥也被雨點(diǎn)兒?jiǎn)拘蚜�。鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上嬉戲，唱著(zhù)歌兒，熱鬧了一大清早。
雖然是初冬，但風(fēng)已經(jīng)頗冷，即使穿的`厚也會(huì )情不自禁地打幾個(gè)寒戰。我瞧瞧這望望那，不知該干什么，又覺(jué)得沒(méi)有什么可干。我本想進(jìn)屋去暖和，可遠處的一堆菊花，卻吸引了我的眼球，讓我難以置信的是，上星期連花苞都沒(méi)幾個(gè)，今天卻開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，白的黃的好不熱鬧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，走上去想看個(gè)究竟。
雖就那么幾棵，卻已經(jīng)長(cháng)成了一堆，共有兩種菊花，白色的大菊花和黃色的小菊花，一夜小雨過(guò)后，無(wú)論是大小菊花，都開(kāi)滿(mǎn)了，密密麻麻全是的，白菊花潔白的花瓣綻放開(kāi)來(lái)，中間被花蕊染地淡黃，葉子也被雨洗的碧綠，沒(méi)了蜜蜂和蝴蝶的陪伴，卻還有鳥(niǎo)兒相伴，白菊花下也不空著(zhù)，現在已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了黃菊花，黃菊花的花瓣要密的多，中間為綠色，雖小卻不輸給白花兒，雨后土里滿(mǎn)是白花瓣，可看不見(jiàn)半個(gè)黃色花瓣，無(wú)論是大是小，是黃是白，都散發(fā)著(zhù)淡淡花香。
在這個(gè)無(wú)聊的雨天里，能有怎么一件美麗的場(chǎng)景，不也是很愜意嗎？
小學(xué)生寫(xiě)景作文 4
一個(gè)早晨，天朦朧著(zhù)，一股潮濕的空氣迎面撲來(lái)。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的棉簾。我的視線(xiàn)全被灰蒙蒙的.大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見(jiàn)路邊的一個(gè)個(gè)高大的影子，仔細分辨是樹(shù)。
我的腦海忽然浮現出了一個(gè)奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說(shuō)的虛無(wú)飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪(fǎng)問(wèn)那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風(fēng)破浪，向著(zhù)奮斗的目標前進(jìn)。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧開(kāi)始減退了，我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，我呼吸著(zhù)大霧淋濕過(guò)的空氣，心里有種說(shuō)不出的舒坦。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 5
秋，在人們心中是落葉的季節，是收獲的季節，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著(zhù)——它，就是雨。
秋雨，細如針，綿如雪，悄悄地飄了下來(lái)。它是那樣美，那樣輕盈，在這場(chǎng)圓舞曲中跳躍著(zhù)。所有的事物都是它的樂(lè )隊——樹(shù)是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著(zhù)，它那婀娜的舞姿勝過(guò)人間無(wú)數的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著(zhù)胳膊，踮著(zhù)腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。
秋雨，渲藍了天空，染綠了草地。它帶著(zhù)它那神奇的畫(huà)筆在空中刷過(guò)去，一切都會(huì )變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹(shù)葉的.綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見(jiàn)、摸不著(zhù)的藍被子；它又把草地的青翠帶到了樹(shù)上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無(wú)比。秋雨，真是一位名副其實(shí)的畫(huà)家。
秋雨還是一位音樂(lè )家——聽(tīng)，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無(wú)窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。
秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫(huà)筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 6
大，對許多人來(lái)說(shuō)，并不陌生，特別是對我來(lái)說(shuō)，更有一種特殊的感情，它曾經(jīng)在我失敗的時(shí)候給予我力量和信心，給予我?jiàn)^斗不息的精神和頑強的毅力。
一個(gè)明媚的早晨，我們踏著(zhù)金色的細沙，漫步在海邊，所過(guò)之處，印出一串不太規則的足跡，我低著(zhù)頭，似乎在尋找著(zhù)什么，向大海走去，這時(shí)，海水仿佛看到了久別重逢的朋友，歡快的涌上沙灘，擁抱著(zhù)我，吻著(zhù)我的雙腳，我被這猛然襲來(lái)的一切驚到了，抬頭望去，只見(jiàn)藍天和大海連成了一體，像一個(gè)藍色透明的瑪瑙石，我置身海天之間，整個(gè)空間變得遼闊起來(lái)，使我心曠神怡，此時(shí)，我才明白，大海的胸懷總是那么廣闊。
半透明的青碧色，清麗，瀟灑，還一望無(wú)際的雄壯和水的明麗有一種和諧的`韻致，水的潔凈不容我相信它是咸的，船舷劃破海水，夾雜著(zhù)細碎的白沫，船底水邊便像鋪排著(zhù)光潔的大理石一樣，光色都那樣不容置疑，這就是還嗎？
海始終是清爽的，毒日和還處得和諧，海風(fēng)依舊清涼暢快，沒(méi)有絲毫暑氣，剛吹來(lái)時(shí)有些腥澀，時(shí)間長(cháng)了，只覺(jué)得有點(diǎn)濕漉漉，就像母親濕潤的吻。
抵達青島那晚，我們又來(lái)到海邊，面對一片濃濃的夜色，仿佛置身夢(mèng)中，我們拎著(zhù)鞋子赤腳走在柔軟的細沙中，一切喧囂在這神秘動(dòng)人的海韻中漸漸淡漠，漸漸遠去……
小學(xué)生寫(xiě)景作文 7
茂密的森林，碧綠的高山，美麗的田野，我什么都看見(jiàn)過(guò)，唯獨沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍色的大海。我總希望有一天能看到大海。不過(guò)，那天，在繁華的廈門(mén)，我終于看到了！
這天，我們一家子在餐廳吃完飯，然后討論著(zhù)今天去哪。爸爸提議去看大海，我當然拍手叫好。事不宜遲，我們立即前往鼓浪嶼。
一路上，我是萬(wàn)分緊張，大海是什么樣的呢？大海應該很美吧！那里會(huì )有貝殼嗎？會(huì )有海鷗嗎？會(huì )有小朋友和我這遠到而來(lái)的`人一塊游泳嗎？一個(gè)個(gè)疑團正待揭開(kāi)。我明顯地感覺(jué)到我離大海越來(lái)越近了……
突然，一幢大樓擋住了我的視線(xiàn)，一段時(shí)間后，大樓突然過(guò)了，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)汽車(chē)，讓人睜不開(kāi)眼。不過(guò)我可以隱隱約約看到水面上漾起的波紋，金光點(diǎn)點(diǎn)。一艘艘輪船在大海航行。當然少不了那翱翔的白色的海鷗。它們與那藍天碧海一起，構成了一幅最美麗的圖畫(huà)。
車(chē)子終于停了下來(lái)，我飛一般走下車(chē)，三步并作兩步來(lái)到沙灘。哇，有些小朋友在做沙雕，還有些在游泳，甚至有些踏著(zhù)水車(chē)在海上觀(guān)賞風(fēng)景呢！我哪抵擋得住這誘惑，脫下衣服，借好救生圈，“啪”的一聲跳進(jìn)海里。我在救生圈里蝶泳、蛙泳，使出渾身懈數。啊，太棒了。突然，一個(gè)海浪打來(lái)，我咽了一口海水，咸咸的，很不是滋味。不過(guò)，這并不能阻止我對大海的喜愛(ài)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，該回家了。我望著(zhù)大海，坐上車(chē)。車(chē)開(kāi)了。我看著(zhù)大海漸漸遠去……突然，剛剛的大樓又一次擋住了我。我知道，我和大海永別了。不過(guò)這幸福的時(shí)刻我永遠不會(huì )忘。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 8
我的家鄉在一個(gè)鄉村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無(wú)比！
春天，家鄉里的花草樹(shù)木萬(wàn)物復蘇、生機勃勃。當陽(yáng)春三月，春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)；春雷轟轟地打著(zhù)；春雨嘩嘩地下著(zhù)，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來(lái)到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時(shí)，一切的一切都氣象萬(wàn)千……
家鄉的春天是美好的！
夏天，家鄉里的蟬兒被夏的使者喚了起來(lái)，開(kāi)始了他們的夏季演唱會(huì )。這個(gè)時(shí)候，家鄉的人們也開(kāi)始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著(zhù)夏日火辣辣的太陽(yáng)，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌，雖然辛苦，但很快樂(lè )。晚上，青蛙們在池塘邊開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )，載歌載舞。
家鄉的夏天是歡樂(lè )的！
秋天，蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會(huì )，整個(gè)家鄉宛如桂子花開(kāi)，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著(zhù)田野，異常美麗。秋天，家鄉美麗無(wú)比！而秋天，也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著(zhù)打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……
家鄉的'秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一個(gè)秋天的人們就無(wú)事可干了。這時(shí)，大家就在家里看看電視，或是串串門(mén)兒。這時(shí)候的田野，可就不會(huì )像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著(zhù)大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉悠轉悠。
家鄉的冬天是不會(huì )孤寂的！
家鄉的四季是美麗的！是快樂(lè )的！是永遠不會(huì )孤寂的！我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的風(fēng)土人情，愛(ài)她的一切！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 9
去年的暑假里，爸爸媽媽和我去爬壺公山。
壺公山海拔710.5米，我們先坐著(zhù)摩托車(chē)到達壺公山腳下的村子里，從村子那里開(kāi)始爬。
我們帶著(zhù)礦泉水和我最喜愛(ài)的.薯片和糖果等等食物就開(kāi)始登山了。一開(kāi)始爸爸媽媽走得很慢，我一直想超過(guò)他們，所以就爬得很快，大約過(guò)了十分鐘之后，我越走越慢，腿好像掛上了一大袋沙子，心跳得越來(lái)越快，汗珠就像一顆顆黃豆一樣從我的額頭上直滾下來(lái)，媽媽見(jiàn)我累得走不動(dòng)了，就建議我們在旁邊涼爽的地方停下來(lái)休息休息。
休息片刻，我們繼續登山，剛開(kāi)始時(shí)好了一點(diǎn)點(diǎn)，可是走著(zhù)走著(zhù)，我感到兩腳無(wú)力，頭也抬不起來(lái)了，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易卟粍?dòng)了，我們還是回家吧�！卑职譂M(mǎn)頭大汗地對我說(shuō)：“你看，前面的老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就這樣放棄了呢?”媽媽也說(shuō)：“堅持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們三人相互鼓勵，繼續向上攀登。
終于爬到了壺公山最頂端的地方，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在天空中，我就像神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，好爽啊!
我向下望，還有許多人在艱難地向上爬，我真想對他們說(shuō)：“加油，加油，還有許多美麗的風(fēng)景在等著(zhù)你們呢!”
小學(xué)生寫(xiě)景作文 10
技巧：要細致觀(guān)察，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。
有順序的進(jìn)行觀(guān)察和描寫(xiě)。要想使景物描寫(xiě)生動(dòng)形象優(yōu)美，就要巧妙運用修辭手法、優(yōu)美詞語(yǔ)、俗語(yǔ)以及引用古詩(shī)詞或名言警句進(jìn)行描寫(xiě)。
運用感官，多角度進(jìn)行描寫(xiě)，使景物有聲有色。注重客觀(guān)事實(shí)，動(dòng)靜結合進(jìn)行觀(guān)察。
多進(jìn)行合理的聯(lián)想。注意注入人物的感情。
寫(xiě)景作文需要注意以下幾點(diǎn)：寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當�？梢园淳拔锏念�(lèi)別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。
要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。要仔細觀(guān)察，抓住在不同季節里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的.想象來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì )產(chǎn)生一種身臨其境之感。
適當地、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 11
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找秋天,還哼著(zhù)“秋天在哪里呀,秋天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)秋天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的`小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，秋在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對對小魚(yú)在小河中玩耍，一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒散藏在巖石后，一會(huì )兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著(zhù)，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，秋在小河邊,記敘文。啊!我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機的秋天。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 12
這里的風(fēng)景獨一無(wú)二！
這里土地肥沃，四季分明，樹(shù)木眾多，特產(chǎn)豐富。請猜猜這是哪里。答對了，這就是著(zhù)名的故鄉益陽(yáng)——美麗的泗陽(yáng)。
這里的風(fēng)景太棒了！每個(gè)季節都有自己的風(fēng)格。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇�？�，一排排大樹(shù)開(kāi)始吐嫩牙，楊柳拔新枝，田間溪水緩緩流淌，野花野草遍地。家家戶(hù)戶(hù)，老少皆宜，猶如趕一趟。都出來(lái)了，什么都顯得那么有活力。春天是一年的計劃。行動(dòng)起來(lái)！
夏天，泗陽(yáng)變成了綠色的海洋。一個(gè)春天的生長(cháng)，各種花草樹(shù)木都特別旺盛，顏色特別壓人眼睛。挺拔的楊樹(shù)是一道壯麗的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠遠看去，像是滾滾的波浪。一波未平，一波又起，讓人感到興奮。
泗陽(yáng)是秋天的金娃娃。秋天是收獲的季節。大面積的大米是金黃色的�？諝庵袕浡�(zhù)成熟的.氣息。秋風(fēng)過(guò)后，飛舞的蜜蜂和蝴蝶消失了，但惱人的蟬鳴卻互換了。深秋，樹(shù)葉飄落，地上鋪著(zhù)厚厚的地毯。靜靜地走在田野里，用心感受大自然！
聽(tīng)了我的介紹，相信你也愛(ài)上了這里！讓我們趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 13
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子，樹(shù)下的'積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著(zhù)：“知了，知了�！被鸺t的太陽(yáng)照射著(zhù)塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼，是的選擇。樹(shù)葉會(huì )給你扇扇子，微風(fēng)習習，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著(zhù)鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著(zhù)一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習的天地，那里有我歡樂(lè )的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 14
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，為田野換上了美麗的衣裳。星期天上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起到田野里觀(guān)賞秋天的美景。
來(lái)到田野里，我立刻被眼前美麗的景象吸引住了!高粱成熟了，紅彤彤的，像一團團燃燒的火焰。稻子成熟了，金黃的稻田像鋪上了一層金黃的地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻海翻起金色的波浪，“嘩啦”是它們在為農民伯伯唱豐收的歌。大豆成熟了，豆粒脹破了肚皮，歡蹦亂跳地從豆莢里跳出來(lái)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。農民伯伯正在田野里忙著(zhù)收割，雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們的臉上還是洋溢著(zhù)幸福的笑容。
稻田旁邊有一片果林，果樹(shù)上結滿(mǎn)了各種果實(shí)。你瞧，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大鴨梨;葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了!高高的'山楂樹(shù)上掛滿(mǎn)了紫色的果實(shí)，他們躲在葉子后面，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……許多樹(shù)的葉子都黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野是豐收的田野，是果實(shí)累累的田野。我愛(ài)秋天的田野。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 15
我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的'作用，當雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì )依附在上面，跟著(zhù)雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂(lè )場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì )滑倒，但是我們很開(kāi)心，因為我們能盡情釋放自己的快樂(lè )，而這些快樂(lè )的片段，會(huì )永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著(zhù)希望的冬天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 16
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，不是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長(cháng)得十分茂盛，春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)在春風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)細肢，小燕子從遙遠的北方飛回來(lái)了，穿著(zhù)一身黑色燕尾服來(lái)參加這春天的盛會(huì )。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤勞的小蜜蜂提著(zhù)小桶忙綠在花叢中，魚(yú)兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著(zhù)、桃花是最?lèi)?ài)趕春天的，看那邊它們爭先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)拂過(guò)，拂紅了挑花的臉頰，此時(shí)桃花就像一位滿(mǎn)面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過(guò)一朵桃花來(lái)，粉紅的.花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔，嫩紅的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保衛疆邊的衛士，它們是一群村田的花精靈，伴著(zhù)春風(fēng)我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌曲，在春風(fēng)中跳著(zhù)一曲曲迷人的舞姿，它們盡情的嬉戲，玩耍，真是一個(gè)生機勃勃的春天��！
春天，你是那么的美麗，我愛(ài)你。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 17
鄉村，是一個(gè)美麗、可愛(ài)、富饒的地方。我愛(ài)鄉村！
鄉村的天空藍藍的，空氣清新，天空中有白云，就像一只只綿羊在山坡上奔跑。一群群小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。這里的天空藍藍的，一望無(wú)邊，天空上有一朵朵白云，好像在對人們說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)！”一條條小溪清澈見(jiàn)底，就像一面面小鏡子，小魚(yú)、小蝦在水里暢快的.游著(zhù)，好像都在說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)！”河邊，一株株柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)！”河邊的小草從地底下悄悄鉆出來(lái)，好奇地打量著(zhù)大千世界。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，好像一位少女在河邊洗頭發(fā)似的，美麗極了！
鄉村的田野里，到處都是金黃一片的。農民伯伯們正忙著(zhù)收割呢！一個(gè)人摘一大堆的谷子，看起來(lái)累得不得了。有的人在挖坑，一個(gè)人拿起一把鋤頭，把地里的稻子都鋤得干干凈凈，然后把谷子放進(jìn)去。有的人在割稻子，把割的稻子都割完了。一個(gè)個(gè)稻子像一粒粒黃豆似的，農民伯伯們臉上露出了開(kāi)心的笑臉。
��！鄉村，你是大自然的一份子！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 18
我的家鄉坐落在藥山腳下，金沙江畔，它的名字叫大寨。這里四季都是美麗的。
春天，百花盛開(kāi)。不管是山坡上，還是田野里，到處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，紅的像火，白的`像雪……小溪邊，柳樹(shù)伸展著(zhù)纖柔的腰肢，在微風(fēng)中，隨著(zhù)叮咚的流水聲，舞動(dòng)著(zhù)它那動(dòng)人的身姿，美麗極了。
夏天，綠樹(shù)成蔭，成片的花椒林郁郁蔥蔥，花椒林里，大人們忙著(zhù)采摘花椒，忙得不悅樂(lè )乎，干得熱火朝天。中午，天氣熱了，我偷偷的到村子附近的小河里游泳，跟小伙伴們打水仗，真是舒服極了。
秋天，田野熱鬧非凡。核桃林里飄蕩著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)；挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè )呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口，玉米棒子雄赳赳地扒在稈子上等待著(zhù)農民伯伯把他們帶回家。
冬天，天上下起鵝毛大雪，家鄉成了一片粉妝玉砌的世界，銀裝素裹，分外妖嬈。我和小伙伴們在雪地里跑啊、跳啊，堆雪人，打雪仗……開(kāi)心極了。
我的家鄉的四季都是美麗的，但還有很多資源需要開(kāi)發(fā)。當前，白鶴灘水電站正在修建之中，等電站修好，家鄉定會(huì )以全新的面貌吸引眾多中外游客前來(lái)觀(guān)光�，F在，我得抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。將來(lái)，用我的雙手把我的家鄉建設得更加美麗。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 19
那是什么？那是一條綠色的長(cháng)龍？不！那是我們江津人的驕傲——濱江路！濱江路風(fēng)景優(yōu)美，四季常青，栽滿(mǎn)了許許多多的花草樹(shù)木，有黃桷蘭、柳樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)……
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，小草蘇醒了，迎春花姐姐在風(fēng)中唱著(zhù)歌兒，歡迎著(zhù)春姑娘的`到來(lái)，大樹(shù)們當然也不甘示弱，一個(gè)勁地伸展著(zhù)綠葉，桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵艷麗的桃花，柳樹(shù)姐姐也長(cháng)出了自己新的“頭發(fā)”。
夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了，大樹(shù)們精神旺盛，綠葉長(cháng)得更加茂盛，像一個(gè)個(gè)莊嚴的士兵，地上的草坪就像一張毛茸茸的大地毯，玫瑰花滿(mǎn)臉笑容，杜鵑花更是姹紫嫣紅，滿(mǎn)地都是紅色、粉色、白色……的花朵。
秋婆婆來(lái)了，那涼爽的秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，可大樹(shù)們依然高大挺拔。濱江路的人行道上，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，那是桂花的香味，桂花有淡雅的黃色，有高貴的白色，還有一種叫金桂的是橙色的。
冬爺爺來(lái)了，臘梅花開(kāi)出淡黃淡黃的花朵，寒風(fēng)中，讓人止不住用自己的鼻孔四處探尋令人心曠神怡、若隱若現的香味。
濱江路很美吧！我想你也已經(jīng)喜歡上它了。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 20
新的一天即將到來(lái)，請與我一起期待!
太陽(yáng)還沒(méi)有升起，天邊也沒(méi)有一絲光亮，黑漆漆的。不過(guò)，我能隱隱約約看到近處的幾棵大樹(shù)。過(guò)了大概三分鐘，從天邊升起了一顆火紅的大球，天空頓時(shí)亮了起來(lái)。天邊就像披了一條紅色的緞帶，云朵也被鑲上了金邊，悠閑地飄在天空!這時(shí)天空更亮了，大樹(shù)都染上了金黃色。
四周也亮了，飛鳥(niǎo)一群群比翼而飛。小河叮叮咚咚地跑著(zhù)，唱著(zhù)歌。在小河旁，幾棵柳樹(shù)亭亭玉立，梳理著(zhù)它那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，一搖一晃地站著(zhù)，像個(gè)害羞靦腆的少女。樹(shù)葉正奏著(zhù)一曲交響樂(lè )“沙沙、沙沙……”。樹(shù)葉一會(huì )兒被風(fēng)吹得聚在一起，一會(huì )兒又被風(fēng)吹得全部散開(kāi)，好看極了!
遠處的房子已經(jīng)能完全看見(jiàn)了，他們全都亮了起來(lái)，發(fā)出耀眼的金光，一閃一閃的，像許多小星星。太陽(yáng)開(kāi)始刺眼，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向上爬，爬過(guò)了遠處的房子，爬過(guò)了高高的.梧桐。爬過(guò)了眼前的高樓，升到了高空。人們的影子越來(lái)越短，越來(lái)越短。樹(shù)葉還在“嘩嘩”作響，葉子變得格外翠綠，一切都那么好看。
這日出啊!雖然沒(méi)有黃昏時(shí)分的燦爛，卻有著(zhù)另一種讓人陶醉的美麗。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 21
我家鄉的，茫茫大山，雖然不象華山那樣險峰凸立，也不如黃山那樣瑰麗雄奇，可它卻像一條膠龍，圍繞著(zhù)我的家鄉，忠實(shí)的守衛著(zhù)縣城。它雖然不是十分陡峭，凸立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，猶如一個(gè)巨人屹立在眼前。
今天，就讓我跟大家描繪一下我家鄉的大山吧!看山的正面，懸崖陡峭，有華山那雄偉的氣勢看側面，有有秦玲的綿延的景象，真是"橫看成玲側成峰，遠近高低各不同"啊!馬蹄形的山峰像個(gè)巨大的母體，圓實(shí)的雙臂緊緊的摟著(zhù)它懷中安寧的庫區。遠遠望去，如一把穿大銀劍聳立在云霧之中。
站在山上，極目四望，周?chē)黄鸬膸r石與山峰盡收眼底，只見(jiàn)云霧鎖著(zhù)綠樟，濃云封住山峰，諸山群峰在灰色天空的.映襯下，渺渺茫茫，我猶如置身在一幅美麗的山水畫(huà)中。
山谷中，山峰挺俊，蒼松附壁，清泉鋪澗，白云叢飛，好似一幅立體山水畫(huà)。
啊!太美了，一座座山峰連綿起伏，形狀各異，有的像一位老爺爺拄著(zhù)拐杖站在那里遠望，有的像一只猴子一動(dòng)不動(dòng)的站在山頭，有的像一座亭子立在那里。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧!那就來(lái)我家，我帶你去爬山。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 22
天漸漸的暗了下來(lái)，家鄉的夜景拉開(kāi)了序幕，真是美不勝收啊!
夜色慢慢變濃了，燈光點(diǎn)亮了整個(gè)小鎮。首先映入眼簾的是一排排如長(cháng)龍般火紅的中國結路燈，引領(lǐng)著(zhù)遠方的客人來(lái)到美麗的通道，馬路兩旁的房屋被燈光裝扮的像一座座金碧輝煌的宮殿，美麗極了!從遠處看，從薩歲廣場(chǎng)射出來(lái)的萬(wàn)縷燈光，錯落有致，五光十色，壯觀(guān)輝煌。草叢里的小動(dòng)物們似乎也被這迷人的.景色吸引住了，借著(zhù)燈光情不自禁的開(kāi)起了演唱會(huì )：青蛙呱呱的唱歌，蚊子嗡嗡的跳舞，就連鳥(niǎo)兒、蛐蛐和知了也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。
風(fēng)雨橋上懸掛的紅燈籠搖曳著(zhù)滿(mǎn)江的倒影，乘涼的人們有說(shuō)有笑，說(shuō)笑聲連綿不絕。四周的燈光倒映在湖水中，河里的魚(yú)兒一動(dòng)，水面上頓時(shí)波光粼粼。河邊的燈光五彩繽紛：有紅的、藍的、綠的、黃的，它們一閃一閃的，就像天上的小星星�！拔蚁裰霍~(yú)兒在你的荷塘……”，咦，這是什么聲音?原來(lái)是在橋頭跳廣場(chǎng)舞的老人們放的音樂(lè )啊。瞧，他們神采飛揚，精神極了�？�，一些老爺爺吃完晚餐，提著(zhù)小桶出來(lái)釣魚(yú)了。一位老爺爺又釣到了一條魚(yú)，贏(yíng)得了許多人的圍觀(guān)和其他爺爺羨慕的目光。
通道的夜景是那么美，它會(huì )讓你贊不絕口，流連忘返!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 23
秋，就像一葉小舟，當它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節，它讓勤勞的農民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹(shù)葉的舞臺；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過(guò)，那麥田便在轉瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來(lái)，那更像是一年的'希望……
大汗淋漓的農民伯伯正頂著(zhù)烈日，在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著(zhù)麥穗，但他們卻非�？鞓�(lè )，因為這正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果�！颁z禾日當午，汗滴禾下土�！边@也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易。
充實(shí)的秋天更像一位偉大的人物，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻，而且還為人們展現出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )被它深深感染，樂(lè )而忘歸。我愛(ài)上秋天了……
小學(xué)生寫(xiě)景作文 24
我家所在的西山林語(yǔ)，一年四季都有美景。春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，冬天銀裝素裹，我最喜歡的還是小區五彩繽紛的秋天。
你看，小區的東邊是四個(gè)又大又圓的柱子，柱子上面有一個(gè)彎彎的月亮，造型十分精美。
小區的南邊，是一排排整齊的樟樹(shù)，盡管它們的葉子已經(jīng)快要落光了，但是我還是非常喜歡它們，當你在這里玩的時(shí)候，就像踩在金黃色的地毯上，微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉在天空翩翩起舞，就像金色的蝴蝶。
小區的`西邊是望日亭，站在望日亭上，能看見(jiàn)成群的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛上飛下，望日亭旁邊有女?huà)z的雕像呢。
北邊栽滿(mǎn)了高大、挺拔的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
小區中心是人們一眼就能看見(jiàn)的噴泉，噴泉上面是一個(gè)小天使，噴泉開(kāi)放的時(shí)候，噴泉都朝那個(gè)小天使噴水，美麗極了！
秋天里，天是那樣的藍，那樣高；云是那樣的白，那樣的輕；陽(yáng)光是那樣明媚。在藍天白云的映襯下，西山林語(yǔ)顯得格外美麗。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 25
秋姑娘帶著(zhù)豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著(zhù)寒冷到來(lái)了。
一個(gè)冬天的早晨，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“孩子，下雪了，快來(lái)看呀�！蔽衣�(tīng)了，穿好衣服，跑到窗子旁一看，呀，天正紛紛揚揚地下著(zhù)黃豆般大的雪，天空中的電線(xiàn)也下成了一根根的絨線(xiàn)，屋檐下，幾只麻雀餓得嘰嘰喳喳地亂叫，外面成了個(gè)銀裝世界。人們都穿著(zhù)厚厚的衣服，彎著(zhù)身子，還在瑟瑟發(fā)抖，圍巾把脖子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，兩腮通紅，趕著(zhù)去上班，可是今天帶了些小跑，耳邊是呼呼的西北風(fēng)，腳下踩著(zhù)雪咯吱咯吱地響，只見(jiàn)在夏日茂盛的白楊樹(shù)，只剩下幾枝枯萎的枝干了，在一棵棵枯萎的白楊樹(shù)旁邊，有一棵翠綠的青松，在許多已枯黃的植物的襯托下，那棵青松顯得更綠了，寒風(fēng)似乎也成了青松的`手下敗將。
下午4點(diǎn)多，雪還在下著(zhù)，太陽(yáng)已收起它淡淡的光芒，好象怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣的云層里了，路上的雪融化了許多，但刺骨的寒風(fēng)仍在吹著(zhù)。
入夜后，風(fēng)停了，雪卻下得更大了，在這無(wú)風(fēng)的夜晚，小小的院子里寧靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)那綿綿密密的鵝毛大雪落在地上的沙沙聲和行人過(guò)路時(shí)踩在雪上面上咯吱咯吱的響聲，顯得更加寧靜。
冬天，我愛(ài)你。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 26
天高云淡，涼風(fēng)習習，迷人的秋天來(lái)了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉涼，但松樹(shù)爺爺還穿著(zhù)那身碧綠的長(cháng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的.似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋(píng)果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹(shù)葉間半隱半現，好像在玩捉迷藏；柿子樹(shù)的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠，真想把它們采摘下來(lái)串起條條項鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著(zhù)裂開(kāi)了小嘴，把它掰開(kāi)，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠遠望去，農民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著(zhù)豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著(zhù)美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂(lè )的季節！我喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 27
七月的某一個(gè)晚上，我們一家準備睡覺(jué)，我望出窗外發(fā)現街上很大風(fēng)，也很少人行走，原來(lái)天文臺已經(jīng)掛上了八號風(fēng)球。
路邊的大樹(shù)被強勁的風(fēng)吹得左搖右擺，樹(shù)葉也紛紛掉在濕滑的地上。當中有一兩棵小樹(shù)更被風(fēng)吹得倒下了。海面上十分大浪，潔白的浪花常常拍上岸邊的大石，海上已經(jīng)沒(méi)有船只航行了。而行人路上的廢紙箱也被大風(fēng)吹得打起筋斗來(lái)。
我再望向遠處的運動(dòng)場(chǎng)，發(fā)現有一名高大的男子著(zhù)冒大雨在跑步。我心中在想：“難道他不怕著(zhù)涼的嗎?”街上還有一名肥胖的女士，她一邊咬著(zhù)漢堡包，一邊用報紙遮擋著(zhù)雨水，我猜她應該是趕著(zhù)上班吧!在海旁的`行人路上有一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆在急步行走，突然，有一陣大風(fēng)把她的傘子吹翻了，令她很狼狽。老婆婆旁邊一位母親帶著(zhù)兒子，他們只有一把傘子，母親緊緊地拖著(zhù)兒子，用傘子替兒子遮擋雨水，也不理會(huì )自己全身濕透了。母親真是偉大呢!
我還是喜歡晴朗的時(shí)候欣賞窗外的景色，這是因為如果有陽(yáng)光氣息，街上就會(huì )熱鬧起來(lái)!
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