有關(guān)美麗小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
我們的校園很美，尤其是那后花園。
去后花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(cháng)芽的樹(shù)，最遠的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。
走進(jìn)去，你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的，不知名的野花；瞧，那有幾棵山茶花樹(shù)，它們一個(gè)粉的典雅，一個(gè)紅的似火，問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味，但也值得觀(guān)賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點(diǎn)香氣；如果你來(lái)時(shí)，恰巧碰到玉蘭花開(kāi)，那你就有眼福了；哪有金燦燦的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習慣的人聞起來(lái)會(huì )覺(jué)得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有幾只潔白的菜粉蝶，在后花園中自由的飛翔采花蜜；油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
后花園春天綠草如茵，夏天綠樹(shù)成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場(chǎng)雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
后花園很美，美得像仙境！
美麗小學(xué)作文 篇2
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的四處金黃，愛(ài)她的秋高氣爽。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿(mǎn)的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著(zhù)出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開(kāi)的石榴。四處生機勃勃，在陽(yáng)光的照耀下反射著(zhù)七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，如同太陽(yáng)一般掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)圓潤，好似是用圓規畫(huà)出來(lái)的，你擠我我撞你，爭著(zhù)為人類(lèi)服務(wù)勒！
我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著(zhù)自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著(zhù)金光，在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈，在夕陽(yáng)的陪伴下綻放，在月亮的柔語(yǔ)中沉睡，是那樣自豪，高昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸脯，每一時(shí)每一刻都為人類(lèi)送去更美好的心情。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的秋高氣爽。秋風(fēng)習習，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，彈奏著(zhù)專(zhuān)屬秋天的樂(lè )曲，秋天輕拂著(zhù)小溪，歡唱著(zhù)專(zhuān)屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野，描繪著(zhù)專(zhuān)屬秋天的圖畫(huà)，秋風(fēng)并不使人厭煩，有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的四處金黃，愛(ài)它的秋高氣爽，更愛(ài)那些在秋天默默奉獻的人。
美麗小學(xué)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也一樣心花怒放。一個(gè)突如其來(lái)的消息傳到我的耳邊，原來(lái)媽媽要帶我去美麗的孫文公園，我高興得又蹦又跳。
我不管三七二十一，迫不及待地向孫文公園跑去，一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)來(lái)到了孫文公園。
在我面前的是一個(gè)屹立在孫文公園面前雄偉壯觀(guān)的孫中山銅像，在陽(yáng)光的照射下，顯得威風(fēng)凜凜。我欣喜若狂地走進(jìn)孫文公園。
我先來(lái)到水簾洞，水簾洞里很涼爽，水里的魚(yú)兒成群結隊地向這游來(lái)，它們搖搖尾巴，河水清澈見(jiàn)底，一塊塊石頭像綠翡翠鑲在水里，顯得格外華麗。水簾洞的石頭光滑圓潤。
然后，我又來(lái)到杜鵑園，花兒擺動(dòng)著(zhù)美麗的身子，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)青出于藍的舞蹈家。好像在為我跳舞。接著(zhù)舞蹈表演也結束了，但它們的熱情仍然沒(méi)有停下來(lái)，它們爭先恐后地展現自己的美貌。
我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的孫文公園。
美麗小學(xué)作文 篇4
美麗的故鄉東四村是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊，她雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，但她在我的心中永遠是最美麗的。
當春燕掠過(guò)池塘的水面時(shí)，柳樹(shù)綠了，山花開(kāi)了。你瞧，那紅色的、藍色的、黃色的、白色的，還有叫不出什么顏色的花兒，叫人眼花繚亂，應接不暇。雖然不是牡丹，卻一樣招來(lái)蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂飛在木棉花上，或是飛在荷蘭豆花上，他們和我們一樣快樂(lè )。一只蝴蝶，迎著(zhù)春風(fēng)，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀。此時(shí)，她們的舞蹈是最動(dòng)人的了，因為她們扇著(zhù)扇著(zhù)，扇來(lái)了明媚的春光。伶俐的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，就像我們一樣呼朋喚友，給古老的故鄉增添了許多生機。
還有那些不被人注意的小草，它們早就探出了頭，密密麻麻地擠在一起，像柔軟的.綠毯撲在故鄉的田野里，山坡上。累的時(shí)候，我們可以在上面坐坐，也可以躺在上面，大大咧咧的做個(gè)好夢(mèng)。
我愛(ài)我的故鄉。
美麗小學(xué)作文 篇5
秋天來(lái)啦！美麗的校園更美麗了！讓我們走進(jìn)新的校園。
我來(lái)到香蕉樹(shù)下，看到香蕉樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)大大的扇片，我的腳還常常被香蕉樹(shù)勾住。我來(lái)到大樹(shù)旁邊，看見(jiàn)大樹(shù)的葉子都變黃了！就像一枚枚郵票。
我又來(lái)到鴿子住的地方，看見(jiàn)鴿子正在找食物吃。
看，秋天給我們帶來(lái)不少快樂(lè )！我愿意永遠做秋雨姐姐的好朋友。
美麗小學(xué)作文 篇6
我的家鄉在哪洞，那里的山很多，樹(shù)也很多，特別是那里的人們非常勤勞，不信我帶你去看看。
春天到了，大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木又長(cháng)出了新芽，山上都開(kāi)滿(mǎn)了各種種樣的花，有紅的、白的、黃的、紫的一陣風(fēng)吹，那濃郁的花香讓人感到十分的陶醉清爽。這里的人們都紛紛到山里和地里干活去了，因為“一年之計在于春”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 夏天一到，天空是萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，卷起一股熱浪，使人感到窒息，所以人們都不敢出來(lái)只好在家里躲著(zhù)。
秋天到了，柑桔地一片金黃，田野的稻穗低著(zhù)金黃的頭，樹(shù)木脫下節日盛裝，落葉鋪滿(mǎn)大地像地毯似的，暗香飄來(lái)，桂花開(kāi)放，果實(shí)累累，人們懷著(zhù)歡快的心情在田里、地里忙于收割，有戴著(zhù)草帽，挽起衣補貼，挑著(zhù)籮筐，背著(zhù)背簍的人們揮汗勞作。此景此人，交融在一起。
冬天到了鵝毛般的大雪，覆蓋著(zhù)大地，柏子樹(shù)上凝著(zhù)厚厚的白雪像是幾座連綿不斷的山峰。
我的家鄉真是太美麗了，我愛(ài)我家鄉，更愛(ài)家鄉的人們，他們勤勞、勇敢、機智。正積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構建和諧社會(huì )作自己的努力。
美麗小學(xué)作文 篇7
一說(shuō)起家鄉，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉的美景是美麗的雪中世界。
白天下起了紛紛雪花，有時(shí)飄落一片一片的，有時(shí)厚厚的雪花可以堆一個(gè)雪人，肆無(wú)忌憚的玩耍。還可以拿著(zhù)紙盒作滑板；從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺(jué)。
到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，像黑暗中出現的光茫，迷人又溫暖；像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過(guò)年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂(lè )，讓人們露出了燦爛的笑容。這個(gè)場(chǎng)景每年是過(guò)年最突出的景象。
還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅持不懈的精神。你看女?huà)z娘娘！正在愛(ài)撫著(zhù)一個(gè)嬰兒。好像慈祥的母親愛(ài)撫著(zhù)她最?lèi)?ài)的孩子。好想告訴我們做人的仁愛(ài)和母親的偉大。你看那掛著(zhù)燈籠的城門(mén)！寓意著(zhù)不管在哪里要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚(yú)兒！吐著(zhù)泡泡，象征著(zhù)今年年年有余、心想事成！
這是我可愛(ài)的家鄉，一年四季最?lèi)?ài)的季節，是我的雪鄉！
美麗小學(xué)作文 篇8
我的故鄉在江寧的一個(gè)水鄉小鎮，那里的景色非常美麗而且十分誘人，今年的清明我曾去過(guò)，給我留下了深刻的印像。
清晨，太陽(yáng)慢慢地從山邊升起，一縷縷的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)林放射出金色的光芒。那遠處的山巒，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，挺拔峻峭，氣勢不凡，就像穿著(zhù)綠色軍裝的戰士，守衛著(zhù)我的故鄉。
山巒的上空漂著(zhù)一朵朵白云，它們有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一群群飛跑的羊兒；還有的像一只只蹦跳的小鹿一會(huì )兒，云朵又不見(jiàn)了，只剩下碧藍碧藍的天空，仿佛就像一面明亮的大鏡子。
不遠處有一群小鳥(niǎo)在唱歌，這歌聲隨著(zhù)小河流淌的水聲，融為一首歡快的交響樂(lè )。河邊有許多五顏六色的野花，有紅的、黃的、紫的，它們竟相開(kāi)放、爭奇斗艷，一陣清風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，連空氣也變得格外芬香。
在翠綠的草地上，有幾只白兔在玩耍，它們有的在躲貓貓、捉迷藏；有的在津津有味地吃青草；有的卻站起來(lái)，欣賞著(zhù)美麗的大自然。忽然，一條小魚(yú)從河里跳起來(lái)，嘩的一聲響，把白兔全嚇跑了。瞬間，小魚(yú)又一個(gè)猛子載入水中，只見(jiàn)水面濺起一片片水花，就像撒落的珍珠。
噢，我的故鄉很美吧！
美麗小學(xué)作文 篇9
我們有一個(gè)美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂(lè )而又美麗的家園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的枝葉。草地上長(cháng)著(zhù)玉蘭花，就像一張畫(huà)有圖案的“地毯”。同學(xué)們都把厚厚的棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學(xué)們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學(xué)校裝扮地更加絢麗多彩。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，天氣很悶，逼著(zhù)同學(xué)們換上了短裙和短褲。學(xué)校邊的花壇，里面百花盛開(kāi)，非常茂盛。同學(xué)們早起起床時(shí)有些沒(méi)精打采，走到校門(mén)口，隨著(zhù)各種各樣花的陪伴，心情開(kāi)朗了許多，學(xué)校的老師看到來(lái)上學(xué)的同學(xué)也都很開(kāi)心。
秋天，樹(shù)木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣飛舞著(zhù)，一會(huì )兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺(jué)得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機，而綠油油的草地就是機場(chǎng)了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……
冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個(gè)校園被白雪籠罩著(zhù)，成了白色的世界，大樹(shù)披上了銀裝，教學(xué)樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的投沙包，有的逆著(zhù)雪花飄舞的方向，“乘風(fēng)破浪”地前行……當然，打雪仗和堆雪人這兩個(gè)游戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然后再弄一個(gè)小雪球，把他們疊起來(lái)當身體；用鉛筆盒當帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來(lái)，插在小雪球里當鼻子；用5個(gè)橡皮插在大雪球里當衣服扣子……同學(xué)們還拿著(zhù)小雪球打雪仗：“你為什么打我？”“你先打我的，”“你說(shuō)謊，看球！”同學(xué)們一邊吵嚷著(zhù)，一邊準備“發(fā)射”雪球，一邊還在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來(lái)，同學(xué)們就像戰士一樣，才過(guò)了一秒鐘，操場(chǎng)上就空無(wú)一人……這個(gè)冬天還真是熱鬧��！
我們的校園是一座“歡樂(lè )城”和“搞笑城”，這更是一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)我們的校園，也愛(ài)全校所有的師生……