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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2021-03-22 11:30:58 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生作文300字匯編七篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)生作文300字匯編七篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  我想為未來(lái)設計一輛多功能、節能、環(huán)保、全電腦化的汽車(chē)。

  說(shuō)汽車(chē)多功能,的確是。汽車(chē)不像現在的汽車(chē)那樣,需要一個(gè)合格的駕駛員來(lái)駕駛汽車(chē),而是通過(guò)車(chē)上多功能的電腦快速行駛。你只要在行車(chē)電腦上輸入你要去的目的地,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)行駛把你帶到你想要去的地方。在行駛過(guò)程中,你可以看報,聊天,看窗外美麗的風(fēng)景等等。在行駛當中,你不用擔心安全問(wèn)題,只要前面遇到路障、堵車(chē),汽車(chē)就會(huì )減速或者繞行。你說(shuō)安不安全呢?

  說(shuō)汽車(chē)節能、環(huán)保,一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯。汽車(chē)不像現在的汽車(chē)一樣使用汽油,而是利用太陽(yáng)能作為燃料,汽車(chē)通過(guò)接收太陽(yáng)的熱能儲存在電池里,為汽車(chē)提供動(dòng)力,到那個(gè)時(shí)候,汽車(chē)的稱(chēng)呼已經(jīng)不是汽車(chē)了,而是太陽(yáng)能車(chē)了。同時(shí),汽車(chē)是零排放的,根本不會(huì )產(chǎn)生二氧化碳,不會(huì )對人類(lèi)造成極大傷害,周?chē)目諝庾兊酶裢馇逍隆?/p>

  太陽(yáng)能車(chē)的外形像子彈一樣,這樣的設計把風(fēng)的阻力降到最低,還可以降低噪音,為乘客帶來(lái)一個(gè)個(gè)舒適的地方,寧靜的車(chē)內環(huán)境。同時(shí),車(chē)輪是一種可再生汰原料造成,還可以反反復復地使用。

  你們看一看,我設計的未來(lái)太陽(yáng)能車(chē)是多么地方便!

小學(xué)生作文300字 篇2

  一年級暑假,我和媽媽從成都來(lái)到了我的老家淮北。到了火車(chē)站,我左右張望著(zhù),看見(jiàn)人們都急匆匆地趕火車(chē)。就在這時(shí),我發(fā)現了一棵草,它和人們可不一樣,它在那兒一動(dòng)不動(dòng),享受著(zhù)陽(yáng)光。

  那是一棵什么草呢?原來(lái)是棵狗尾巴草。它的根呈須狀,無(wú)數細細長(cháng)長(cháng)的根就像白胡子老爺爺的胡須插在地上。它的根上面豎著(zhù)細長(cháng)的綠莖。春天,莖是嫩綠的;夏天,莖是碧綠的;秋天,莖是金黃的。細細長(cháng)長(cháng)的葉子緊緊地包著(zhù)他的莖,莖的頂端長(cháng)著(zhù)有毛茸茸的“狗尾巴”,怪不得它叫狗尾巴草呢!

  狗尾巴草除了外貌美麗可愛(ài),它還有作用呢!比如它可以泡茶喝,清熱解毒,還可以喂養牛羊。每當他們吃狗尾巴草時(shí),總會(huì )吃得津津有味。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!睙o(wú)論在哪里都可以看到你的身影,即使你被農民燒了,明年你也會(huì )發(fā)芽。你雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗,也沒(méi)有桂花那樣撲鼻飄香,但你卻展現了樸素與堅強的美。

小學(xué)生作文300字 篇3

  有一天傍晚,我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪?吹讲萜荷嫌泻芏嗳,有老人、有小孩;有的老人在打太極拳,有的老人在練劍;有的小孩躺在草坪上,有的小孩在捉迷藏……

  微風(fēng)中,我們躺在草坪上閑聊著(zhù),時(shí)而發(fā)出格格的笑聲,我們盡情地享受著(zhù)這秋天傍晚的草坪!我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著(zhù),覺(jué)得有點(diǎn)淡淡的青草味。這時(shí),小玲對我和小梅說(shuō):“明天是中秋節,我們三家人一起來(lái)這里賞月,你說(shuō)好不好?”我們滿(mǎn)口答應。小玲說(shuō);“那要帶什么來(lái)賞月呀?”小梅說(shuō):“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著(zhù),小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn):“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì )?”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著(zhù)手回答說(shuō):“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”直樂(lè )得她們三個(gè)搶在一起,引來(lái)草坪上很多人的目光。

  離我們大約五十米的地方,幾只可愛(ài)的麻雀正在得意的耍鬧著(zhù),我很想逮住一只麻雀把玩個(gè)夠,便建議小玲和小梅一起圍捕它們?墒,沒(méi)等我們靠近它們,機靈的麻雀們就飛走了,留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……

小學(xué)生作文300字 篇4

  說(shuō)起我最喜歡的一種顏色,我一定會(huì )驕傲而自豪地說(shuō):“我喜歡明朗的藍!”

  我從小就喜歡藍色,我認為它是明朗、高貴的顏色。藍色是我生活中的主色調,大到桌子、書(shū)柜,小到鉛筆、牙刷,都是藍色的。

  記得4歲時(shí),爸爸媽媽帶我去三亞玩,到了那兒,我覺(jué)得那里簡(jiǎn)直就是世外桃源,天空和海水都是那樣的藍,向遠方眺望,簡(jiǎn)直就如仙境一般,從那兒回來(lái)以后,我就深深地愛(ài)著(zhù)藍,它成了我生活中不可或缺的顏色。

  在神舟7號發(fā)射的當天晚上,我非常激動(dòng),我們中國的航天科技終于得到了舉世矚目的成就,圓了全中國人民的一個(gè)夢(mèng),而正是藍天賦予了這一切,自從這件事后,我對象征著(zhù)科技的藍更是喜愛(ài)倍增。

  藍天就像一個(gè)你的知音,你每天都可以對著(zhù)她絮絮低語(yǔ)、傾訴衷腸,而她也會(huì )滿(mǎn)懷深情地聽(tīng)你傾訴。

  啊!藍色,你明朗、高貴,你象征著(zhù)科技、恬靜,充滿(mǎn)了希望。你是我生命的色彩,激勵我勇往直前,你永遠象征著(zhù)明朗。無(wú)論今天、明天,還是后天,我心中永存的是一抹明朗的藍。

小學(xué)生作文300字 篇5

  尊敬的社區主任:

  您好,您最近工作忙嗎?身體好嗎?我想一定很好吧!

  最近,我發(fā)現樓道里的小廣告越來(lái)越多,而且小廣告亂貼亂畫(huà),把樓道變成了小廣告的基地。有的小廣告還塞到了居的家里,只要一打開(kāi)門(mén),一大堆的廣告就掉了下來(lái),居不看廣告也不行。這嚴重地干擾了居的正常生活。盡管我們絞盡腦汁,有的把小廣告掃出居樓,有的把小廣告集中燒毀,但是小廣告還是日益泛濫。雖然樓道里增加了廣告板,但廣告板起不了什么作用,而且有的開(kāi)鎖廣告電話(huà)號碼也寫(xiě)進(jìn)了樓道里。

  這些都是由于社區管理不當造成的!

  我的建議是:可以在樓道里安一個(gè)廣告箱,小廣告一泛濫,居們可以把小廣告放進(jìn)箱里,定期送到廢品收購站去。如果這個(gè)辦法不行,我們建議社區成立一個(gè)組織,來(lái)管小廣告,嚴懲傳播小廣告的人。

  以上是我的建議請您采納。

  最后,祝您身體健康,工作順利!

小學(xué)生作文300字 篇6

  每個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于自己了。

  我叫龔霖,今年十歲了,是個(gè)小學(xué)四年級的.學(xué)生。我長(cháng)的還算英俊,有一雙大而亮的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,一張瓜子臉,兩顆門(mén)牙時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái),媽媽說(shuō)我可愛(ài)就在這兩顆門(mén)牙上,我才不在乎呢!

  我的愛(ài)好很廣泛:看書(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)毛筆字、體育運動(dòng),交朋友等等。體育運動(dòng)是我最拿手的,不管是跑步、足球、還是羽毛球,我都樣樣在行,我就是這樣一個(gè)運動(dòng)健將。

  記得有一次,老師測試跑步,我一開(kāi)始跑了9秒6。后來(lái)老師覺(jué)得我平時(shí)跑的挺快的,就讓我再跑了一次,這次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以?xún);丶液笪乙恢本毩,在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說(shuō)丟垃圾,我就到小區里最遠的垃圾桶去丟,因為這樣才能鍛煉持久……當然這當中也離不開(kāi)出血、流淚、因為如果一不小心就會(huì )摔跤,不是出血,就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的,但我不怕出血,繼續練習。因為我必須說(shuō)道做到,所以一定要苦練才行。最后,期中測試的成績(jì)從9秒提高到8秒6。我很開(kāi)心,因為我這么久的苦練沒(méi)有白費。

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的我,一個(gè)努力不懈的我。

小學(xué)生作文300字 篇7

  夏日的一天,在動(dòng)物學(xué)校里,下課鈴響了,哦!放學(xué)了!

  夏天的天氣真怪,剛剛還晴空萬(wàn)里,可現在卻烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。

  同學(xué)們正走在回家的路上,帶雨具的還好,可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜,它們

  正淋著(zhù)大雨匆匆忙忙地回家呢!

  忽然,小烏龜靈機一動(dòng),把自己背上的殼摘了下來(lái),找來(lái)一根小棒,把殼用它頂了起來(lái),當做雨傘遮雨。

  走著(zhù)走著(zhù),正淋著(zhù)大雨的小白兔碰上了小烏龜,它小心翼翼地問(wèn):請問(wèn),我可以和你一起用雨傘嗎?

  哼,上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒(méi)門(mén)!可是,山雞老師說(shuō)過(guò),朋友之間要相互幫助呀!

  想著(zhù)想著(zhù),小烏龜終于動(dòng)了心,說(shuō):好吧,咱們一起用雨傘!

  謝謝你,小烏龜!小白兔感激地說(shuō)。

  就這樣,它們一起高高興興地回了家。

  這件事讓小烏龜明白了:幫助別人,不但自己快樂(lè ),別人也是快樂(lè )的。這樣,一個(gè)快樂(lè )就變成了兩個(gè)快樂(lè )。

  小朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái),互幫互助,讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧!

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