【必備】元旦小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦小學(xué)作文 篇1
早上，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到快樂(lè )作文班，心中又是激動(dòng)，又是開(kāi)心，因為今天要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。
走進(jìn)教室，到處洋溢著(zhù)喜悅的氣氛，天花板上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，同學(xué)們也都綻開(kāi)了笑臉。
伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，二零一二年元旦聯(lián)歡會(huì )也即將開(kāi)始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計時(shí)結束的那一刻，教室變得鴉雀無(wú)聲，大家都期待著(zhù)主持人講話(huà)，看得出，同學(xué)們都是有備而來(lái)，個(gè)個(gè)信心十足，準備大顯身手呢。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間，已經(jīng)開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“水果蹲”，我想都沒(méi)想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長(cháng)。接下來(lái)，主持人又選了第二組——蘋(píng)果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組后，游戲便開(kāi)始了，我雖然不太懂游戲的規則，但還是屏氣凝神，三十六計，走為上策，提高警惕總是好的�！八�，水果蹲”主持人念道。我見(jiàn)大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來(lái)是這樣��！”我想�！跋憬抖淄�，香蕉蹲……”直到最后，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最后，桃子組終于招架不住，敗下陣來(lái)，于是我們勝利了！
時(shí)間似流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì )便結束了，同學(xué)們都依依不舍地走了，大家也開(kāi)心極了，臨走時(shí)，同學(xué)們還有說(shuō)有笑，興奮不已。
這個(gè)元旦我過(guò)得真充實(shí)、真有意義、有趣，今天真快樂(lè )，真難忘！
元旦小學(xué)作文 篇2
今天，我們班去了麗誠酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球，還有我的好朋友郭珉赫。
大家都到齊了之后，飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上，再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著(zhù)擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了，還沒(méi)有吃完的時(shí)候把刀叉交叉著(zhù)放，就表示餐具先不要收。在吃披薩之前，我們還吃了自助餐。
披薩做好了之后，我們還表演了節目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋(píng)果。
最后，阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎品，有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西�？珊猛鎯毫�。
我希望在二年級也有像今天一樣的活動(dòng)，這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。
元旦小學(xué)作文 篇3
有一種節日，是嶄新的.開(kāi)始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節目來(lái)慶�！霸奔压�。
有一種節日，是嶄新的開(kāi)始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象征！不用說(shuō)：那就是“元旦”。在節日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝美好的一年，我們學(xué)校組織了豐富多彩的節目來(lái)慶�！霸奔压�。他們有表演童話(huà)劇的“小紅帽”，還有一群轉呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開(kāi)始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒(méi)有停過(guò)一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來(lái)的舞蹈表演“小蘋(píng)果”。音樂(lè )走起，臺上領(lǐng)舞的葉老師跟著(zhù)伴奏一絲不茍的跳著(zhù)，三位小伙伴跟著(zhù)葉老師的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)伴奏，用心的跳著(zhù)，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀(guān)眾沸騰了，也跟隨著(zhù)音樂(lè )伴奏，同臺上的表演者互動(dòng)起來(lái)了。跳��！唱��！她們精彩的表演把整場(chǎng)演出推向高潮！此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時(shí)光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
元旦小學(xué)作文 篇4
今年是20xx年最后一天,是一年級入隊儀式,除了大隊長(cháng)要下去以外,其他同學(xué)都在教室里活動(dòng),到了10點(diǎn)半還有三年級的游園活動(dòng),不過(guò)做工作人員真是命苦啊!
"游園開(kāi)始了!"老師說(shuō)完后,同學(xué)們既像閃電又像巨浪般涌去門(mén)外,生怕晚0.111秒就沒(méi)有獎品了。而我們工作人員只能呆若木雞地站著(zhù)等人來(lái)。
過(guò)了一兩分鐘終于有人來(lái)了，我愣住了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，教室仿佛會(huì )魔法一樣，1秒之內把100多人給引了過(guò)來(lái)。
我們班玩的猜謎語(yǔ)真的很好玩嗎？不，不是的，是因為我們班猜對了有獎，猜錯了也有獎。其實(shí)他們抱著(zhù)很想很想拿獎品的想法，并不是來(lái)玩的，所以只有一些同學(xué)拿到獎，其余的拿的都是安慰獎。而且我們班的游戲最容易。不過(guò)游園還沒(méi)結束時(shí)，我們班的獎品就已經(jīng)一干二凈了，我叫還沒(méi)完的同學(xué)回班里。有一個(gè)同學(xué)抱怨： “怎么沒(méi)獎品了？我還沒(méi)有玩！”
今天我覺(jué)得當工作人員還真是非常非常的辛苦啊，但是游園結束時(shí)，葉老師請了工作人員吃餅干。當我吃完餅干后，仿佛全身都有力了，我原本是很累的，但是我在想：“難道葉老師給我們的餅干有魔法？”
今天真是一個(gè)永遠不會(huì )忘記的節日！
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