【熱門(mén)】小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我翻看著(zhù)小時(shí)候的照片，突然產(chǎn)生了采訪(fǎng)老爸的想法。
老爸正在書(shū)房玩電腦，看見(jiàn)一本正經(jīng)的我，不禁有些奇怪。我猜他一定在想：這小子不會(huì )有什么壞消息吧？得知我的來(lái)意后，老爸笑了：‘‘問(wèn)就問(wèn)唄，整那么嚴肅！’’
“我的出生，是否給我們這個(gè)家庭帶來(lái)什么變化嗎？”我帶著(zhù)期待問(wèn)老爸。
老爸一下子沉入了幸福的回憶當中去了：“那真是一段值得紀念的日子，想當年，我還是一個(gè)成天在外的送貨工人。聽(tīng)說(shuō)你出生了，我特地從外省趕回來(lái)看你，你當時(shí)可比現在可愛(ài)多了。我在家里住了幾天就出去干活了，你媽為了照料你，特意辭去了工作。你們那時(shí)所有的支出可都是我從外地匯過(guò)來(lái)的呢！”
怪不得我總記得小時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爸，原來(lái)他一直不在江蘇��！我還不由自主地流露出一種慚愧：我一直以為這個(gè)家是老媽付出的比老爸多，現在想起來(lái)真是對不住老爸呀!
“總看見(jiàn)別人在作文本上發(fā)表什么童年趣事之類(lèi)的文章，我也想知道我的童年有沒(méi)有一些好玩的事件�！蔽医又�(zhù)問(wèn)。
“呵呵呵，一回憶我就要笑昏過(guò)去�！甭�(tīng)了我的問(wèn)題，老爸突然大笑不止。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑成這個(gè)樣子�！澳阈r(shí)候最好玩的一件事是在四歲，就那件事我可忘不了。那一年，我我不想干了，于是拿了工資就打算回江蘇，后來(lái)我在溧陽(yáng)開(kāi)了公交車(chē)，你還記得吧？我一路奔波，好不容易回到家，以為你會(huì )挺高興的，你倒好，看見(jiàn)了我滿(mǎn)臉驚恐，要你媽抱，還大叫：‘壞蛋，媽媽把他趕走……’‘傻孩子，他是你爸�！�(jīng)過(guò)媽媽的提醒了一會(huì )兒，你居然叫一聲：‘我是男人，我不怕，我要保護媽媽�！竽隳昧艘话殉咦右蛭�，還學(xué)著(zhù)電視里那樣做出架勢�！�
老爸說(shuō)不下去了，他回想起當年的事，笑得淚水都出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)我小時(shí)候的事，我不禁也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
現在，我終于明白了，家人為我付出了那么多，而當年的我給他們帶來(lái)的僅僅是無(wú)限的笑聲……
小學(xué)生作文 篇2
星期六的上午，天氣是多么晴朗，湛藍的天空飄蕩著(zhù)棉花糖似的白云，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在翠綠的樹(shù)葉上，鳥(niǎo)兒合奏著(zhù)一首清脆的歌兒。我獨自在家中，欣賞著(zhù)這美好的一切。
一個(gè)電話(huà)打斷了我的思緒，是媽媽打來(lái)的�！敖裉煲虌屗齻円獊�(lái)，你幫媽媽把水果買(mǎi)來(lái)切好，把地板拖下，準備迎接她們哦！拜！”
“嘀——嘀——”我連一名話(huà)都沒(méi)說(shuō)上，電話(huà)就被掛斷了。起碼也要吩咐一下買(mǎi)什么水果，針在哪里吧！看來(lái)只能用我的私房錢(qián)了呀。我拿上個(gè)在環(huán)保袋，裝上錢(qián)，起身去離家最近的水果店。
我挑了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)桔子和蘋(píng)果，叫店員幫忙把半個(gè)哈密瓜切成小塊裝到向個(gè)盒子里，用保鮮膜封上，帶回了家。
洗好盤(pán)子，把哈密瓜擺上，再洗好蘋(píng)果和桔子一起擺在水果籃里，還要拖地。我把拖把架上水池，沖洗干凈，排開(kāi)水，開(kāi)始拖地。只要拖客廳就行了吧。我把所有垃圾聚到一處，還把茶幾、沙發(fā)和餐桌底下都拖了一遍，不僅這樣，我還拿出抹布開(kāi)始清理。
忙了大概一個(gè)小時(shí)，終于收拾好了客廳，本想休息一下的，卻聽(tīng)到了敲門(mén)聲，一定是姨媽她們來(lái)了！ 我欣喜地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的卻是我媽滿(mǎn)臉笑容地站在門(mén)外。
“姨媽呢？”我疑惑地問(wèn)道�！皼](méi)有啊�！眿寢屵�是笑著(zhù)。
我終于意識到我被戲弄了。不過(guò)，我好像也隱隱約約知道了媽媽是想要鍛煉我，才讓我去家務(wù)的，我也沒(méi)有辜負媽媽的心愿哦。
小學(xué)生作文 篇3
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿(mǎn)山遍野的聽(tīng)那“杜鵑花開(kāi)了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹(shù)葉交錯在一起，云朵環(huán)繞著(zhù)山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹(shù)涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫(huà)一樣。我分不清是在畫(huà)中還是在現實(shí)中�；叵肭锾�，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹(shù)上，還有又大又圓的香柚�？萑~從樹(shù)上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來(lái)，我在枯葉上踩來(lái)踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的`聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛(ài)它，我的家鄉——永嘉。
小學(xué)生作文 篇4
因為我喜歡太空，所以我現在有了好幾本關(guān)于太空的書(shū)了。我第一次看的太空書(shū)的名字就叫《太空》，這本書(shū)不僅很特別，而且非常好看，我差不多買(mǎi)了這本書(shū)兩年左右了呢。
這本書(shū)怎么特別呢，你看。一般的書(shū)翻開(kāi)的第一頁(yè)是和封皮差不多的，而這本書(shū)呢 ，第一頁(yè)是一幅油畫(huà)，畫(huà)的內容是說(shuō)太陽(yáng)系旁邊的一些星球，我看了才知道，比太陽(yáng)大的星是天狼A，南門(mén)二A和南河三A，都比太陽(yáng)大，嗯，長(cháng)知識了。再翻一頁(yè)，才是正常的了，這一頁(yè)有作者，書(shū)名，出版社。再翻一頁(yè)，這是什么，這一頁(yè)是說(shuō)一個(gè)美國的宇航員威廉?艾利森?安德斯拍的照片。再翻，終于是重點(diǎn)了，這一頁(yè)說(shuō)要做一個(gè)太陽(yáng)系，用橙子來(lái)當木星，用李子來(lái)當土星，用榛子來(lái)當海王星和天王星，用豌豆來(lái)當地球和金星，最后用谷粒來(lái)表示火星，水星和冥王星。但是冥王星是一顆矮行星，重量很輕，還不算上是行星。再翻一頁(yè)，這是說(shuō)一光速在真空中每秒三十萬(wàn)千米，太陽(yáng)光照到地球需要八分鐘的時(shí)間，在太陽(yáng)的旁邊有很多星，有比太陽(yáng)大的天狼星，有最接近銀河系的大犬矮星系，有距離太陽(yáng)最近的恒星比鄰行……
我非常喜歡這本書(shū)，它陪伴我了好幾年，我也感謝這本書(shū)的作者亞力山德拉?米熱林斯卡和丹尼爾?米熱林斯基。
小學(xué)生作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)悠悠的白云，我走在蜿蜿蜒蜒的小路上，不由得閉上眼，停止了腳步，聽(tīng)那優(yōu)美的瀑布聲，仿佛泉水溜醒手背的觸覺(jué)，有著(zhù)被凈的感受，鳥(niǎo)兒們“吱吱喳喳”的交響樂(lè )透過(guò)樹(shù)林，回聲環(huán)繞，清脆的啼叫為平靜而美的森林多一絲歌聲。難怪XXX喜歡在這兒過(guò)安逸的生活，我聞著(zhù)沁人心脾花香，不由自主想著(zhù)……
我正走著(zhù)，不遠處看見(jiàn)一個(gè)小孩子在忙碌著(zhù)，我加快步伐，走上前去，笑著(zhù)問(wèn)道：“小朋友，你認識XXX嗎？”小孩打量了我一下，調皮地朝我笑了一下，說(shuō)：“他就是我師傅呀！”“哦，原來(lái)你就是他小徒弟呀！”我恍然大悟，“他在哪里呀？”“師傅上山采藥去了�！蔽也幻鈬@息，又問(wèn)：“他在哪里采藥哇！你能帶我去嗎？”兒童搖搖頭，指著(zhù)說(shuō)道：“就在那座山中，但那云霧繚繞，我不知道在什么地方�！�
我失望地返路，可轉念又想：好朋友喜歡過(guò)幽居的生活，怡然自得樂(lè )游于山水之間，不被世俗煩惱困擾，真舒服！瞧！我望著(zhù)云霧彌漫的山仿佛看到好朋友在忙活，這兒青山綠水，有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)陪伴他，每天過(guò)的=得充實(shí)，雖是辛苦，但每天都很快樂(lè )，我也想像他一樣，愿下次拜訪(fǎng)時(shí)能見(jiàn)面一聚。我這么想著(zhù)，漫步在彎彎曲曲的小路上……
小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。高興時(shí)我會(huì )笑，激動(dòng)時(shí)我會(huì )笑，興奮時(shí)我也會(huì )笑;當得到別人的幫助時(shí)，我更會(huì )發(fā)自?xún)刃牡芈冻龈屑さ男Α?/p>
周一的早晨，要交作文本。我把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”愣是沒(méi)找著(zhù)本，這可把我急壞了。突然，我一拍腦門(mén)：不好!我把本落在家里了!想到這我不由得倒吸一口冷 氣，誰(shuí)沒(méi)帶本都可以原諒，可我這個(gè)學(xué)習委員沒(méi)帶，肯定會(huì )受到老師嚴厲的批評。我的手下意識的在兜里摸了摸，拿出五角錢(qián)，就向傳達室跑去打電話(huà)，讓媽媽給我送作文本來(lái)。
來(lái)到傳達室，我一下子愣住了。滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的同學(xué)都在排隊打電話(huà)。早自習短短15分鐘，肯定輪不上我打了。記得剛才出來(lái)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)尹老師說(shuō)今天沒(méi)帶作文本的 同學(xué)放學(xué)一律留下來(lái)重寫(xiě)。想到這我的心里像突然燃燒起熊熊烈火似的，燒得我心神不定。我在傳達室外走來(lái)走去，真有點(diǎn)不知所措�！坝滞泿П玖�?”一個(gè)熟悉 的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看是校工張師傅正笑呵呵的看著(zhù)我，我苦笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍堰@個(gè)借給你用吧!”說(shuō)著(zhù)張師傅從兜里拿出一部手機遞到我面前�！疤� 了”我連忙接過(guò)手機，高興極了。這是一部舊手機，拿在手里沉甸甸地。仔細看去，這部手機四周地棱角都磨光滑了，看著(zhù)這個(gè)不多見(jiàn)的老型號，我想這大概是二手 貨。張師傅是校工，每月工資并不高，平時(shí)自己很節儉，幾塊錢(qián)的手機費對他來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的支出，想到這，我猶豫了，只見(jiàn)張師傅又說(shuō)：“想什么哪，快打 吧!”，我滿(mǎn)心歡喜地給媽媽撥電話(huà)，但電話(huà)的另一端卻傳來(lái)“嘟嘟”地響聲，“唉!媽媽的電話(huà)怎么偏偏這個(gè)時(shí)候占線(xiàn)呢?”我小聲的埋怨著(zhù)。這時(shí)上課鈴響 了……。
坐在教室里，我總是無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，腦子里邊想著(zhù)打電話(huà)讓媽媽給送作文本的事，邊責備自己：李京睿呀!李京睿你是怎么收拾的書(shū)包呀?
終于下課了，我趕緊飛奔出教室，向傳達室跑去。一進(jìn)門(mén)，哈哈學(xué)校的公用電話(huà)沒(méi)人用，太好了。我急忙拿起電話(huà)剛要撥號，卻聽(tīng)到哪“嘟嘟”聲——校內電話(huà)占 線(xiàn)。這時(shí)我看見(jiàn)張師傅坐在椅子上小心翼翼地擦著(zhù)自己心愛(ài)的手機，不時(shí)還輕輕吹去上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。我走上前去，有些不好意思地問(wèn)：“叔叔，您能再借我用一會(huì ) 兒手機嗎?”“給你”張師傅爽快地答應到。但這次媽媽的手機卻始終不在服務(wù)區，氣的我干著(zhù)急，像泄了氣的皮球，有些沮喪，“沒(méi)事，過(guò)一會(huì )再打!”張叔叔安 慰著(zhù)我。
上操前，我又來(lái)打電話(huà)。剛走進(jìn)傳達室，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那部手機已經(jīng)遞到我手里�！翱煊冒�!”張師傅誠懇地說(shuō)。我急不可待地撥著(zhù)電話(huà)號碼，這回電話(huà)終于 通了。我松了一口氣。這時(shí)我想起身邊的張師傅，忙抬頭露出微笑對他說(shuō)：“太謝謝您了”這時(shí)我發(fā)現他也欣慰地笑了。
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