【實(shí)用】小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
運動(dòng)會(huì )上，小明參加了一百米跑步比賽。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲槍響了，小選手們像?一樣發(fā)射了出去。他們你追我趕，爭先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)候，四周響起了有節奏的喊聲：“加油，加油！”離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)別的選手一個(gè)個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，小明跑在最后。小華在看臺上說(shuō)：“他跑在最后，真慢”這時(shí)在旁邊的歡歡說(shuō)：“笑話(huà)你這樣說(shuō)是不對的，你看他雖然跑在最后，但是他還在加油呀！我們要為他的精神加油！”消化不好意思地說(shuō)；“對，我說(shuō)錯了，我們?yōu)樾∶骷佑桶�！”“小明加油！”“小明你能行的�！毙∶髀?tīng)了同學(xué)們的鼓勵，咬緊牙關(guān)堅持跑到終點(diǎn)。操場(chǎng)上立刻想起了歡呼聲。
小學(xué)生作文 篇2
從古到今，人們的生活在日益提高，經(jīng)濟水平也在逐漸上升，沒(méi)車(chē)的人當然也越來(lái)越多，這也造成了堵車(chē)這一常見(jiàn)現象。
大家看這幅圖，如果，圖里的這些人按照交通規則，哪么，這里的交通應該非常暢通，可這些司機同志們卻胡開(kāi)，瞎開(kāi)。根本就不懂的交通規則，有的司機往前開(kāi)；有的司機往左開(kāi)……把馬路度的水泄不通。進(jìn)也不是，退也不是，讓人哭笑不得。而后來(lái)的汽車(chē)呢？更是焦急不安，這些車(chē)堵在一起以下就是好幾十米，就像是幾百輛汽車(chē)撞在一起，唉，真是的，回家的回不了，去上班的過(guò)不去，連自行車(chē)也那躲過(guò)這一劫，這可苦了警察叔叔了。他們必須非常累的維持一天的交通，在看圖上，那些司機，有的已經(jīng)等的非常著(zhù)急了，有的竟跳下車(chē)，坐在一旁看起書(shū)來(lái)，唉，這都是個(gè)別司機惹得禍，那些司機也太可惡了，為了自己的方便，一時(shí)瞎開(kāi)。亂開(kāi)，這下可好了，反而弄巧成拙我想，他們在開(kāi)車(chē)時(shí)一定是只顧一時(shí)，不顧后來(lái)，這樣，反而耽誤了很多的事，如果他們遵守交通規則，反倒會(huì )等快，希望司機叔叔們能遵守交通規則，這樣就不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了。
如果大家多多尊說(shuō)交通規則，這樣才能讓道路暢通無(wú)阻！
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)一年級的小學(xué)生，大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因為我有好多好習慣。
我有一個(gè)不說(shuō)臟話(huà)的好習慣;每當有人說(shuō)臟話(huà)時(shí)，我就對他說(shuō)：“說(shuō)臟話(huà)是不文明的，我們要做講文明的好孩子�！�
我有一個(gè)愛(ài)幫長(cháng)輩做家務(wù)的好習慣;每天我寫(xiě)完作業(yè)以后，都會(huì )幫家長(cháng)掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會(huì )去做，每當我做完了這些，媽媽都會(huì )夸我懂事。
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好習慣;我上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、回到家就先寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的，我也不著(zhù)急去吃。
......
有了這些好習慣，我的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。還總能受到長(cháng)輩的夸獎。老師說(shuō)：好習慣越多，抗拒引誘的力量就會(huì )越強。以后我會(huì )讓我的好習慣越來(lái)越多，做一個(gè)更優(yōu)秀的'好孩子，好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇4
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們一個(gè)炎熱的日子又開(kāi)始了。
吃了飯，太陽(yáng)剛一出頭，地上像已著(zhù)了火，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì )引起爆炸似的�？罩袥](méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著(zhù)，一會(huì )兒打水仗，一會(huì )兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
看著(zhù)他們玩那么開(kāi)心，我也想和他們一樣到河里嬉戲，想到河，我就想起大嬸家的那條河，那條河不寬不深，卻給我留下了許多的美好回憶，那里有很多魚(yú)。告訴了三奶，我們就向大嬸家出發(fā)。
到了大嬸家，我就去叫哥哥，哥哥帶著(zhù)我們下了河，一下河就興奮的走到我以前經(jīng)常捉魚(yú)的地方，哇！這里還是沒(méi)變呀，好多魚(yú)呀，他們好像就正在等我一樣，大群大群的圍在一起。正當我在驚訝的時(shí)候橋洞下岸邊也傳來(lái)了“哇！哇！”的驚訝聲，原來(lái)是姐姐在叫，她和哥哥圍在一塊石頭旁，好像在看什么東西，我悄悄地走過(guò)去蒙住哥哥的眼睛，淘氣地說(shuō)，在看什么呢，哥哥自豪地說(shuō)：“你看，這是我養的魚(yú)�！彼呎f(shuō)邊揭開(kāi)一塊和普通石頭一樣的石頭，揭開(kāi)了，我看見(jiàn)了一個(gè)不小的溝，里面已共有大大小小18條魚(yú)，有黑黑的像我的中指那么長(cháng)，長(cháng)著(zhù)兩根不長(cháng)的胡須的鯰魚(yú)，還有可愛(ài)的小白魚(yú)。哥哥說(shuō)他每天中午沒(méi)事，就去捉魚(yú)，他怕放在屋里養死了，就想了一個(gè)這樣的辦法。
好了，我們開(kāi)始捉魚(yú)吧！我把他們帶到了我以前捉魚(yú)的地方，只見(jiàn)哥哥不說(shuō)話(huà)，眼睛緊盯著(zhù)一塊石頭，不一會(huì )兒，哥哥輕輕地用手把石頭捂嚴，猛地一扣，就捉到了一只小鯰魚(yú)。我們也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子捉。我們玩得正開(kāi)心，一個(gè)“看不到了，別捉了”的聲音讓我很掃興，就想那塊石頭打一打，消消氣，誰(shuí)之摸到一個(gè)粘乎乎的東西，我一把抓住，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一條小鯰魚(yú)，真是走運。
我們帶著(zhù)“戰利品”唱著(zhù)歌凱旋歸來(lái)。
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