春天的校園小學(xué)生作文550字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的春天的校園小學(xué)生作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的校園小學(xué)生作文550字1

　　春天姍姍來(lái)遲，我們的校園變得美麗而溫和。

　　光禿禿的楊樹(shù)枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風(fēng)簌簌地吹來(lái)，葉兒一個(gè)勁兒地往上長(cháng)，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹(shù)

　　樹(shù)下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭相媲美，不時(shí)引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的探訪(fǎng)，春天給花朵帶來(lái)了無(wú)限的華麗的神采。

　　校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當春風(fēng)靜靜拂過(guò)，一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，��！多么舒服呀！

　　晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在碧藍的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。哈哈哈——聽(tīng)，是誰(shuí)在笑��？噢！原來(lái)是來(lái)學(xué)校求學(xué)知識的小學(xué)生們。下課了，他們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開(kāi)心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。

　　雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點(diǎn)從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹(shù)洗得更加嫩綠。當雨水打在葉子上，叮咚小雨滴正在奏樂(lè )呢！嘩啦啦更多的雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧了，轟隆隆雷公公打著(zhù)鼓，閃電哥哥打開(kāi)了燈，一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！當雨過(guò)天晴的時(shí)候，學(xué)校變得十分生動(dòng)，綠葉上積著(zhù)水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦！

春天的校園小學(xué)生作文550字2

　　春天像童話(huà)里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝。我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找春天。

　　我們乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，哇，福建茶長(cháng)出嫩葉了，九里香也長(cháng)出嫩葉了。它們像調皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉剛剛睡醒的眼睛，好奇地望著(zhù)周?chē)�的一切。足球�?chǎng)那邊，一大片綠綠的小草伸出小腦袋，向我們傳遞著(zhù)春的信息。它們是那樣的生機勃勃，那樣的旺盛。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己就是一棵小草，使勁吮吸著(zhù)春雨，沐浴著(zhù)春風(fēng)，貪婪地看著(zhù)這奇妙的世界……我正看得出神，忽聽(tīng)得“去看金魚(yú)啦”的邀請，便快步趕上了隊伍。

　　我們來(lái)到了假山噴水池，這里春意正濃。天門(mén)冬那綠色的頭發(fā)，軟軟的，長(cháng)長(cháng)的，密密的，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳；榕樹(shù)的枝干細細的，但葉子很茂盛，嫩綠嫩綠的，很精神；有一棵龜背竹特別高，它的根從池底一直延伸到山頂，是那么的挺拔，在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的葉子特別大，像一把把綠色的傘，在最高處長(cháng)出一個(gè)小苞，淺綠淺綠的，嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚(yú)像熱情的小主人，成群結隊地從假山洞里游出來(lái)歡迎我們。

　　我們依依不舍地離開(kāi)噴水池，來(lái)到了生物園。只見(jiàn)兩棵紫薇樹(shù)吐出了嫩芽，長(cháng)出細細的葉子。咦？什么味道那么香？原來(lái)是禾雀花�；▋阂讶�盛開(kāi)了，一串串白色的花朵，每串都有二三十朵，成雙成對地排列著(zhù)。一串串花朵往下垂著(zhù)，仿佛成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒棲息在藤蔓上。

　　陣陣芳香伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。 ��！春天充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望。我愛(ài)這美麗校園的春天！

春天的校園小學(xué)生作文550字3

　　我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著(zhù)路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門(mén)口。

　　大門(mén)上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著(zhù)我們的校名---------白鶴小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著(zhù)一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著(zhù)太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著(zhù)外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀(guān)賞著(zhù)外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。

　　穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著(zhù)跑道站著(zhù)。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著(zhù)，另一只直立著(zhù)，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護著(zhù)身下的小花。這不就像老師保護著(zhù)我們嗎？

　　走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè )園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jì)�。一切迎�?zhù)春的召喚，變得生機勃勃；一切迎著(zhù)純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。

　　走過(guò)游樂(lè )園，就是我學(xué)習的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿(mǎn)了書(shū)香味兒。大樓里除了班級，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。

　　這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著(zhù)春的清香，到處彌漫著(zhù)春的生機，活力充滿(mǎn)了校園。

春天的校園小學(xué)生作文550字4

　　春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節，有人說(shuō)，春姑娘在公園里，有人說(shuō)春姑娘在家里，我說(shuō)春姑娘在校園里。

　　今天，我們在社團老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭先恐后地跑過(guò)去仔細觀(guān)察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過(guò)一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。

　　有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾天了，顏色呈紫色。有些還沒(méi)開(kāi)多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著(zhù)這些美麗的花兒轉個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。

　　欣賞完紫藤花后，我們繼續向前走著(zhù)。忽然，一棵大樟樹(shù)出現在我們面前。樟樹(shù)，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅蟲(chóng)的香味，是做衣櫥的上好材料�？吹竭@棵樟樹(shù)，我想起了四年級學(xué)過(guò)的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹(shù)那驅蟲(chóng)的香味，的確！

　　我們還觀(guān)賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………

　　“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說(shuō)，我們還看到幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開(kāi)演唱會(huì )一樣。

　　正如我所寫(xiě)，春到校園，美在校園。

春天的校園小學(xué)生作文550字5

　　冬天爺爺已經(jīng)黯然離去，而正向我們邁著(zhù)輕快的步伐了緩緩走來(lái)的，是善良、美麗的春姑娘。

　　一聲令下，我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔，來(lái)到了植物園，尋找著(zhù)春姑娘的足跡。

　　春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躲在這里。種植物園里那幾株油菜花引起了我的注意，它金燦燦的。突然，一只小蜜蜂飛來(lái)采蜜了，我連忙往后退了幾步，靜靜地端詳著(zhù)，只見(jiàn)小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著(zhù)，一邊興高采烈地采蜜，我看著(zhù)眼前的一目，不禁咧開(kāi)嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活，便不聲不響地走了。哦，春天藏在金黃金黃的油菜花地里。

　　春姑娘，你在哪里？哦，原來(lái)你躺在這里�？�，櫻桃花開(kāi)了，它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的全開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；有的開(kāi)了一半，心里想著(zhù)：我到底要不要開(kāi)呢？有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開(kāi)的櫻桃花，我仔細數了數，它一共有五片花瓣兒，中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽，我想：那應該就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的櫻桃花中。

　　春姑娘，你在那里？哦原來(lái)你躲在這里，瞧，河濱長(cháng)堤上的那一排柳樹(shù)，你們是多么地美麗，好似換上了一套漂亮的新裝，等待著(zhù)春姑娘溫柔地撫摸它柔嫩的臉頰。它俯下身子，正靜靜地梳理自己美麗的頭發(fā)呢！突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘便翩翩起舞，好像在對我說(shuō)：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠綠的柳枝上。

　　春天藏在金黃金黃的油菜花地里；春天藏在翠綠的柳枝上，春天藏在雪白雪白的櫻桃花中；春天更藏在小朋友的心靈深處。

　　我愛(ài)這生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天！

春天的校園小學(xué)生作文550字6

　　暮春時(shí)節，我們的校園花繁樹(shù)茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿(mǎn)勃勃生機。

　　一進(jìn)校門(mén)，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著(zhù)翠綠的大傘挺拔秀氣，樹(shù)下整齊的金針苗迎風(fēng)搖擺。甬路南北兩側四季常綠的萬(wàn)年青鮮艷滋潤，盡頭繪著(zhù)揚帆競發(fā)畫(huà)面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場(chǎng)了。

　　影壁墻前的南北甬路往北東側是老師宿舍，西側是小樹(shù)林、學(xué)生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹(shù)林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個(gè)女士穿著(zhù)紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，穿著(zhù)鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著(zhù)。小樹(shù)林南頭即操場(chǎng)北邊歷經(jīng)滄桑的老槐樹(shù)剛長(cháng)出幾枝嫩綠的葉子。它們與學(xué)校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。

　　操場(chǎng)東側小學(xué)教學(xué)樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開(kāi)著(zhù)粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)羞澀的少女穿著(zhù)粉色的紗裙，跳著(zhù)動(dòng)人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿(mǎn)了生機。

　　操場(chǎng)東北部旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。向西看，操場(chǎng)西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹(shù)花開(kāi)得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。操場(chǎng)南邊是綜合樓和中學(xué)教學(xué)樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著(zhù)綠色的油漆。坐在教室里學(xué)習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

　　站在二樓教室門(mén)前放眼望去，整個(gè)校園盡收眼底�？窗�，占地面積最大的操場(chǎng)200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側的櫻花燦若云霞，老槐樹(shù)，梧桐樹(shù)，金葉榆，紫葉李，松樹(shù)塔，萬(wàn)年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡(jiǎn)直是一幅立體的圖畫(huà)。校園美如畫(huà)，人在畫(huà)中游！這就是校園的暮春。

春天的校園小學(xué)生作文550字7

　　春天來(lái)了，帶來(lái)了翠綠的衣服得樹(shù)丫穿上，樹(shù)枝一件一件的穿，高興得笑開(kāi)了花，在這同時(shí)，春風(fēng)也吹到校園里，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　你瞧，櫻樹(shù)上是什么?哦，原來(lái)是櫻花小姐啊，白如雪的櫻花爭先恐后竟相開(kāi)放，遠遠望去，看似樹(shù)上還存留著(zhù)冬天的白雪。教室里的小朋友發(fā)出朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上的小朋友臉上掛著(zhù)最燦爛的笑容。在池塘的假山上，一從金燦燦的`迎春花盛開(kāi)了，好像在告訴我們春天來(lái)了。那邊有一群小朋友走過(guò)走廊去了假山邊，他們似乎在傾聽(tīng)春天的信息，不時(shí)發(fā)出咿咿呀呀的聲音，也許他們正議論著(zhù)迎春花那金黃的花瓣，在交流看法呢。緊走幾步，不知什么時(shí)候，紅如火的海棠立在身邊，瞧那火紅的顏色，給人一種奮發(fā)圖強的精神，如果心情沮喪的人看到這幾棵海棠，一定會(huì )重新振作起來(lái)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，海棠花瓣飄飄悠悠落下來(lái)，落在了池塘里泛起一層層漣漪，小蝌蚪們立刻四散游開(kāi)了，它們馬上又游回來(lái)，不斷吮吸著(zhù)花瓣，不停地擺動(dòng)尾巴。石亭上生長(cháng)著(zhù)一種奇特的藤花，藤上掛著(zhù)有好幾種顏色的花朵，有粉紅、桃紅、雪白、聞一聞，真香，令人如癡如醉。這讓我的腦海馬上想起電視上看到的畫(huà)面，在玉皇大帝的天庭上，周?chē)�全部都是美麗的鮮花，這應該是王母娘娘的御花園里吧。帶著(zhù)戀戀不舍，我來(lái)到了花壇邊，里面種著(zhù)幾棵不知道名字的樹(shù)，它們偷偷地冒出新芽，綠得鮮亮，綠得可愛(ài)，那嫩綠的新芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的嬰兒，真可愛(ài)，讓人忍不住想摸一摸這光滑的肌膚。樹(shù)外邊還種有幾株熱情奔放的玫瑰花，這跟嫩芽形成了鮮明的對比，玫瑰花很美，很香，如果和嫩芽相比，我總忍不住多看一眼那嫩綠的新芽，不知怎么的，可能春天應該是綠色的季節吧。

　　春風(fēng)吹綠了小草，染紅了野花，校園的春天充滿(mǎn)生機。

春天的校園小學(xué)生作文550字8

　　春，趕走了調皮的冬天，悄悄地，悄悄地溜進(jìn)了校園。

　　春，為校門(mén)口的香樟樹(shù)帶去了新裝：她脫去香樟樹(shù)抗擊雪霜的寒衣，換上柔軟翠綠的新衣。穿上新裝的香樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，使校園充滿(mǎn)了生機。在陽(yáng)光的照耀下，濃密的葉子綠得閃閃發(fā)光，活像一只只可愛(ài)的綠色小精靈在跳舞。

　　操場(chǎng)圍墻前的花壇里，紫玉蘭也迫不及待地換上了粉中帶紫的春衣，迎接春的到來(lái)。一朵朵白里透粉的，亭亭玉立地立在枝頭上，仿佛恬靜的少女，溫柔大方。那含苞待放的花兒，穿著(zhù)絨衣，像害羞的姑娘，不敢露面。枝條上冒出包著(zhù)絨衣的嫩芽，小小的，綠綠的，顯得十分可愛(ài)，像可愛(ài)的小娃娃，讓人忍不住想摸一摸。

　　八角樓旁的花盆里，橘黃色的金盞菊也向春張開(kāi)了笑臉，顯得活潑大方。那一片片小花瓣，重重疊疊，襯著(zhù)墨綠的葉子，更加可愛(ài)動(dòng)人了。山茶樹(shù)則在春的輕撫下，開(kāi)出粉紅的花。那兒一朵，這兒一朵，和墨綠的葉子交錯在一起，好像想露臉，卻只露出一半，十分討人喜歡。

　　而在操場(chǎng)和小天井交界處的矮墻花壇里，植物們聽(tīng)見(jiàn)了春的召喚，正在爭相比美呢！金邊冬青展開(kāi)帶金黃色邊的綠葉，在空中擺動(dòng)著(zhù)，展示出自己勃勃的生機。紅葉石楠更是不甘示弱，它長(cháng)出一叢叢紅色嫩葉，嫩得讓人想咬一口，而紅花繼木這位小姐只是在一旁微微笑著(zhù)，吐出一簇簇如同彩帶般的玫紅色花瓣，交織在絳紅帶綠的綠葉中，美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方。在小花盤(pán)里，三色堇小妹正開(kāi)著(zhù)黃中帶紅，白中帶黃的彩色花朵，絢麗多彩，嬌艷奪目，在風(fēng)中得意地抖擻著(zhù)，一副無(wú)人能比的神情。

　　教學(xué)樓的花架上，迎春花看見(jiàn)了春，即刻用最美好的笑容向春天問(wèn)好。吊蘭小姐則梳著(zhù)她那碧綠的，如同一道瀑布傾瀉而下的美發(fā)，婀娜多姿，惹人喜愛(ài)。溫和的綠色，讓人沉醉其中。

　　春，是美的使者，她悄悄地溜進(jìn)校園，校園立即變得五彩斑斕、生機盎然！

春天的校園小學(xué)生作文550字9

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，冬去春來(lái)，白雪已向我們擺手說(shuō)再見(jiàn)了，春姑娘又將新的生命與春的溫暖帶到熱鬧的校園，將生的綠種播撒在人間。

　　春姑娘來(lái)到校門(mén)口的小花壇里，用手將低頭的小花抬起奇跡出現了!一串紅成群地拉著(zhù)手，微風(fēng)吹過(guò)，所有一串紅使勁搖著(zhù)身上火紅的“鈴鐺”，搖出了紅色的旋律，搖出了紅色的天地;喇叭花齊頭朝著(zhù)春姑娘，它們用力吹著(zhù)，那聲音響徹云霄，還在低頭沉睡的迎春花聽(tīng)到歌聲，張開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，一見(jiàn)到春姑娘就樂(lè )了，笑瞇瞇地望著(zhù)她，伸出金黃色的雙手緊緊地抱著(zhù)春姑娘。

　　春姑娘又來(lái)到操場(chǎng)，慰問(wèn)多年堅守崗位的六個(gè)可愛(ài)的樟樹(shù)戰士，為它們戴上堅硬，嶄新的綠盔，換上堅固的裝甲，給它們春的力量。

　　春姑娘又來(lái)到小花園里，原本在小花園這個(gè)植物王國被稱(chēng)作“西施”的柳樹(shù)姑娘經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)吹雨打恐嚇，也變得憔悴，長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)已退去了深深的綠色。春姑娘立刻下令下起小雨，沙啦啦，沙啦啦，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)很快變綠了上面長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的葉子，經(jīng)過(guò)春姑娘的精心化妝，柳樹(shù)姑娘更美了。

　　當春姑娘滿(mǎn)意地望著(zhù)柳樹(shù)時(shí)，不知什么東西刺了她一下，春姑娘轉身一看，原來(lái)是鐵樹(shù)，它面黃肌瘦，疲憊不堪。春姑娘見(jiàn)了便拿出魔杖點(diǎn)了一下鐵樹(shù)，鐵樹(shù)已枯黃的葉子全部變綠，比之前更長(cháng)了，更多了，身子也似乎猛漲了一大圈，比之前精神多了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，操場(chǎng)上，小花園里，每一個(gè)留有春天腳步的地方依然熱鬧。在春姑娘的萬(wàn)千造化之下，小花園更美了，操場(chǎng)更熱鬧了，小花壇更艷了，學(xué)校更吸引人了!

春天的校園小學(xué)生作文550字10

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　如果你到我們學(xué)校的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬，它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠��！”

　　春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影�；▔�里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù)，黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝，像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。

　　在藍天下，池塘邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的池水。

　　看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。

　　通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

　　整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)知識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些不一苗，校園里才四季如春，生機勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。

　　我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。

　　��！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)春天的校園。

春天的校園小學(xué)生作文550字11

　　我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天，但我最?lèi)?ài)的還是咱們校園的春天。

　　春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹(shù)木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹(shù)抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè )”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì )嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數那三座彩色的大樓，它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們在里面沐浴著(zhù)知識，吸收著(zhù)學(xué)問(wèn)；老師在里面教書(shū)育人。如果老師是工匠的話(huà)，那我們的學(xué)校就是人才制造廠(chǎng)，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺更是美，臺上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺下美麗鮮花的襯托，讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。

　　春天使大地煥然一新，春天給校園帶來(lái)了滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè )與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計在于春天，讓我們在這大好時(shí)光里好好學(xué)習吧！

春天的校園小學(xué)生作文550字12

　　在學(xué)校里，有春天，有夏天，有秋天，也有冬天。我最喜歡校園的春天，因為這個(gè)時(shí)候的校園生機勃勃、春意盎然，別有一番風(fēng)味

　　看，那小花園里的玉蘭花開(kāi)得多么美麗��！靠近一聞，啊，有一股淡淡的清香涌進(jìn)鼻腔，慢慢慢又到了心里。正是因為玉蘭花在默默無(wú)聞的為校園增添著(zhù)無(wú)限生機，所以，同學(xué)們也很喜歡它、愛(ài)護它。在圍著(zhù)教學(xué)樓的綠化帶里，有幾棵并不起眼的樹(shù)，但是，它們卻依然在同學(xué)們和老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，依然開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗，這也引來(lái)了許多同學(xué)的觀(guān)賞和贊美。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，這幾棵樹(shù)叫做“光棍樹(shù)”。

　　因為它每一棵主干上只分出了幾根小枝，并沒(méi)有雜亂的亂枝雜葉，分出的幾根小枝干上都被繞滿(mǎn)了小花，在遠處看，好像是薰衣草田里的薰衣草一樣，但只不過(guò)是粉色的。春風(fēng)習習，迎著(zhù)吹在臉上的春風(fēng)，既溫暖又帶著(zhù)一絲絲涼意。眼睛是扎實(shí)不炸，時(shí)睜時(shí)閉，隱隱約約的在遠處看到了兩棵在春風(fēng)中擺弄著(zhù)頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)的葉芽?jì)涸絹?lái)越大了，從原來(lái)的無(wú)數的小綠點(diǎn)，瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風(fēng)中眨呀，眨呀……葉子是那樣的鮮亮，那樣的蒼翠，那樣的嬌嫩。

　　我相信，細心的你一定會(huì )發(fā)現在操場(chǎng)邊的一棵棵梧桐樹(shù)吧！在春天的校園里，變化最大的就要數梧桐樹(shù)了。上面還結著(zhù)去年殘留下的果實(shí)，就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹(shù)上面剛剛長(cháng)出來(lái)的小嫩芽，似乎是一個(gè)個(gè)比小寶寶的手掌小十倍的手，這些手就會(huì )越長(cháng)越大，越長(cháng)越大，最后，就變成了一個(gè)個(gè)成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細絲，好像是長(cháng)出了許多胡須一樣。

　　我愛(ài)自己的校園，但是，我更愛(ài)春天的校園！

春天的校園小學(xué)生作文550字13

　　校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，踱著(zhù)慢悠悠的步子，我走進(jìn)了那片花�！�…

　　此時(shí)，花海已在我的眼前呈現了，撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開(kāi)的音樂(lè )，小鳥(niǎo)歡歌的旋律……春天是一名指揮家?

　　高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛(ài)的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽?zhuān)�組成了一幅如畫(huà)般的美景，春天是一位畫(huà)家!

　　我走向前去，細細觀(guān)賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結隊，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒(méi)有競爭對手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著(zhù)這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人，心中不免生出了“但愿來(lái)世做一朵花，一生只負責美麗”的想法。

　　其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著(zhù)那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過(guò)，好似在舞臺上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠處飛來(lái)，拉著(zhù)他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽(yáng)光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……

　　碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍天，浮動(dòng)的白云，以及那暖人心弦的陽(yáng)一起譜寫(xiě)了如詩(shī)般的校園春景!

春天的校園小學(xué)生作文550字14

　　春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！

　　在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(cháng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jì)�，還點(diǎn)綴著(zhù)的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。

　　在布滿(mǎn)石子跑道上，我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了，它們也會(huì )繼續頑強的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅強和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅韌的性格與可愛(ài)的色彩！

　　在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè )地在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。

　　透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(cháng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線(xiàn)桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著(zhù)，仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了�！�

　　哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(cháng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！

春天的校園小學(xué)生作文550字15

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是啊，一年四季的春天又來(lái)到了我們學(xué)校。

　　春天來(lái)了，校園門(mén)口的樹(shù)木、小花、小草都醒來(lái)了，它們茁壯成長(cháng)，想在春天里給大家帶來(lái)歡樂(lè )。它們伴著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴叫一起回到了春天。大樹(shù)們不僅是這樣而且還在萬(wàn)物復蘇的春天和它問(wèn)好。

　　走進(jìn)校園，先是一個(gè)大操場(chǎng)，旁有許多花花草草。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候百花齊放，小草們也不甘落后，和花兒們一齊生長(cháng)�？諝馐悄敲辞艴r，同學(xué)們有的在這萬(wàn)紫千紅的春天唱歌；有的在操場(chǎng)上奔跑，練習；有的還望這藍天，望這些活潑的小鳥(niǎo)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了鳥(niǎo)的吟誦。操場(chǎng)上面還有觀(guān)賽臺，上面有許多從空隙里面長(cháng)出來(lái)的小草給觀(guān)賽臺增添了美麗。

　　緊接著(zhù)是3個(gè)教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里面，傳來(lái)同學(xué)們的書(shū)聲朗朗，他們還伴著(zhù)春天的美好讀得津津有味。老師也全神貫注的講課。小草們聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)笑，花兒們聽(tīng)見(jiàn)咧開(kāi)嘴哈哈笑，小鳥(niǎo)們也唱起來(lái)，給校園平添一份美麗。教學(xué)樓的中間有一個(gè)魚(yú)池，荷花給小魚(yú)們遮陽(yáng)。嘿！你瞧小魚(yú)們一躍向我在噴水呢！遠處看校園，哇！好美麗呀！你來(lái)看一下，絕對把你嚇得倒退兩步。大概我們校園就這樣。

　　俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙�在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康成長(cháng)，把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗，可愛(ài)。

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