小學(xué)校園作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)校園作文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校園作文1
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動(dòng)……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當—當—當—當—”上課鐘高唱著(zhù)，五年級二班的我們也沒(méi)閑著(zhù)，各個(gè)帶著(zhù)笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進(jìn)教室，全班不是預習今天的上課內容，而是先“觀(guān)察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼摬诲e哦！”“嚇死我了，我還以為老師晚進(jìn)教室是因為上一節課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長(cháng)大喊口令，老師一開(kāi)口便精神飽滿(mǎn)地說(shuō)：“請坐�。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F，開(kāi)始了這堂充滿(mǎn)“笑點(diǎn)”的天擇說(shuō)。
課程進(jìn)行到一半，有個(gè)男同學(xué)舉起手，問(wèn)：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說(shuō)：“來(lái)！大家舉起你們的雙手，跟我一起說(shuō)，“清新清新！健康健康！”全班大聲復誦著(zhù)，心情也隨著(zhù)老師的熱情燃燒著(zhù)。
沒(méi)多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會(huì )是“小猛 男”大家又笑成一團，開(kāi)始“隨機”找人，把找到的人當作小猛 男。最后，下課時(shí)，大家一致指向一位男同學(xué)，對他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那么大！”同學(xué)們追著(zhù)叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場(chǎng)追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實(shí)、更堅固。
在放學(xué)回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫(huà)面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著(zhù)幸福的笑容，幸福著(zhù)有風(fēng)趣的老師；幸福著(zhù)有可愛(ài)活潑的同學(xué)；幸福著(zhù)身為團結合作的五年級二班的一員……
我在學(xué)校每天都發(fā)生很多五花八門(mén)有趣的事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個(gè)男生6個(gè)女生的跑步選手參加運動(dòng)會(huì )比賽，當時(shí)的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。
為了這件事，我平常就不斷練習準備，當天穿上我最心愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)鞋，全力以赴，真想一馬當先，所以一直拼命跑，唉��！一只鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續跑，還是檢鞋子，最后我決定繼續跑，跑到終點(diǎn)就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認為我是最后一名，我很生氣但老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)艑W(xué)回家我告訴媽媽今天的事，忽然嚎啕大哭，媽媽說(shuō)：“明天再去跟老師說(shuō)就好了�！蔽乙部蘅尢涮涓嬖V爸爸，可是爸爸說(shuō)：“這件事算了吧！而且以后還有大隊接力呢？”
到了運動(dòng)會(huì )那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。
小學(xué)校園作文2
我十分喜歡夏天的校園，也喜歡秋天的校園，更喜歡冬天的校園，但我最喜歡春天的校園。我們春天的校園是最美麗的校園，讓我為你們講一講我們春天的校園吧：走進(jìn)校園，你會(huì )看到一個(gè)大花壇，大花壇里有木楠、紫荊花樹(shù)等，木楠的葉子是翠綠的，遠遠望去像一片綠海。紫荊花樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵。還有一些冬青的葉子上有金色的邊，里面是綠色的，很漂亮。走到實(shí)驗樓，那還有幾棵大樹(shù)，老的葉子是深綠色的，剛生出來(lái)的葉子是青綠色的。
走到操場(chǎng)，那種了幾棵高大的樹(shù)，葉子是綠色的，聞著(zhù)是檸檬的香味。這幾棵大樹(shù)似乎在守護著(zhù)操場(chǎng)，又像在那站立的士兵。上課了，同學(xué)們端正的坐在自己的座位上，認真的聽(tīng)老師講課，我們時(shí)而飛向歷史的長(cháng)河飛向遙遠的古代，時(shí)而飛翔在當今的科學(xué)天地；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。在知識的大海里探索，像金色的小蜜蜂在花海里采集花蜜。
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)飛出教室�；▍矘�(shù)下，草坪操場(chǎng)，運動(dòng)衫，彩裙……飛翔的，流動(dòng)的身影，旋轉的'舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款低飛；歡快的躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲、笑語(yǔ)，在海潮的喧嘩中，鳥(niǎo)兒傾心的鳴囀著(zhù)。
這美麗的校園，令人向往，我愛(ài)這美麗的校園。
小學(xué)校園作文3
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧！春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著(zhù)他的老花鏡也來(lái)了。
校園里，不時(shí)從遠處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著(zhù)它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(cháng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著(zhù)什么，還有伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的幾顆楊樹(shù)，也換上了新的外貌。是誰(shuí)帶著(zhù)芬芳的香味來(lái)到了校園？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花，是它讓咱們春天到來(lái)了，也給它自己換上了五彩的新衣。嘻！嘻！我們怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數一遍呀！風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴——叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì )那么美麗吧！
小學(xué)校園作文4
放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著(zhù)一層薄冰。而現在卻春暖花開(kāi)，冰雪暖化，連螞蟻都有出來(lái)活動(dòng)的跡象哩！
春天的校園，一片生機勃勃。小草從地下悄悄探出一個(gè)小頭，東張西望著(zhù)，有幾朵小花也爭著(zhù)長(cháng)出花苞，在爭奪著(zhù)“艷之王”的榮耀。
春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來(lái)欣賞美景就連一向調皮好玩的冬娃也悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發(fā)出輕微的“滴答”之聲，在彈著(zhù)春天的樂(lè )曲，細雨從天而降，滑過(guò)樹(shù)梢，形成了“沙沙”的春號之聲，看那小朋友們笑得多開(kāi)心，哦，那是春天里一個(gè)個(gè)美麗又活潑可愛(ài)的小音符！
春天，校園里的一切將會(huì )煥發(fā)生機，那紅花綠草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛(ài)，那一棟棟高聳的樓房經(jīng)過(guò)春光的照射，色彩更加鮮艷。
春天的校園，噴出萬(wàn)紫千紅的新畫(huà)卷！
小學(xué)校園作文5
早上，我吃過(guò)早飯，背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨是多么美好啊!小草搖動(dòng)著(zhù)它那細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹(shù)在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的一天的到來(lái)，校園里一片生機勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，一個(gè)個(gè)家長(cháng)都在趕著(zhù)送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，新的一天就這樣開(kāi)始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
小學(xué)校園作文6
我們學(xué)校大名“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，位于小城最熱鬧的大市場(chǎng)旁。一走進(jìn)校園，所有的喧囂全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，滿(mǎn)耳聽(tīng)到的都是瑯瑯的書(shū)聲、歡快的笑聲或者悅耳的歌聲。整個(gè)校園里綠樹(shù)紅花、生機勃勃，就像一個(gè)美麗的大花園。
請跟我來(lái)。眼前最醒目的就是“學(xué)海明珠”校標，它昭示著(zhù)我們學(xué)校100年悠久歷史，教書(shū)育人的接力棒在一代代教育者的手中傳遞，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)。往左邊看是高大的教學(xué)樓、嶄新的圖書(shū)室、漂亮的多媒體教室，環(huán)境幽雅，充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香味。
再往前走，寬大的塑膠球場(chǎng)展現在眼前，這可是我們男孩子的樂(lè )園。足球、籃球、羽毛球，只要叫上名的這兒都有。操場(chǎng)正前方還有一個(gè)小舞臺，那才是女孩子的地盤(pán)。當多才多藝的姑娘們在上面展示才藝時(shí)，我們也會(huì )瞬間安靜下來(lái)。
最吸引我的就是操場(chǎng)旁一排茂盛的大榕樹(shù)。它可是校園里最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。遠遠看去，大榕樹(shù)就像一把把大傘為我們遮陰乘涼。走近了看，它又像一個(gè)個(gè)雄偉的士兵為我們站崗放哨。春天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，我們沖到樹(shù)下跟鳥(niǎo)兒玩“捉迷藏”；夏天，成熟的果實(shí)掉下來(lái)，那是我們玩槍?xiě)鸬摹白訌棥�；秋天，金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，那是螞蟻的“被子”，我們的“書(shū)簽”；冬天，光禿禿的樹(shù)干成了我們的“天氣預報員”。一年四季，大榕樹(shù)都帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
校園的美景真讓人流連忘返，我愛(ài)我們美麗的校園。
小學(xué)校園作文7
當你踏進(jìn)金山小學(xué)的大門(mén)，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場(chǎng)。當你坐在逐夢(mèng)樓下面的石頭上看書(shū)，無(wú)論你看得多么入迷，總會(huì )忍不住往不遠處的操場(chǎng)瞟一眼，當你聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)如春風(fēng)一般的歡聲笑語(yǔ)，心里總是癢癢的，似乎那操場(chǎng)有一種魔力，牽引著(zhù)你不由自主的邁開(kāi)腳步······
這個(gè)神奇的操場(chǎng)，究竟長(cháng)什么樣兒呢？它呀，長(cháng)得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長(cháng)長(cháng)的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進(jìn)去幾個(gè)黑白相間的球，沒(méi)錯！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門(mén)。
操場(chǎng)不僅有這些標示性的建筑物，還有愛(ài)美的臭脾氣！這個(gè)愛(ài)美的操場(chǎng)，還喜歡花環(huán)咧！操場(chǎng)周?chē)蝗κ鞘[郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。每一次走到操場(chǎng)，看著(zhù)這些綠色的小精靈，仿佛覺(jué)得被束縛的心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。
也許這個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有大會(huì )堂那么富麗堂皇，也沒(méi)有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著(zhù)我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學(xué)們頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)奔跑在操場(chǎng)上揮灑一顆顆充滿(mǎn)熱血的晶瑩的汗珠時(shí)，我便回憶起以前：
那年開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我們班第一次參加集體運動(dòng)項目，難免會(huì )有些激動(dòng)。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現在想來(lái)，一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴肅，那時(shí)候的我們把這件事當作多么偉大的事來(lái)看��！可是最后我們班只得了小組第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著(zhù)寬闊的大操場(chǎng)，仿佛那是一個(gè)溫暖的懷抱。我想：只要操場(chǎng)還在，我們的希望就還在。
我們的操場(chǎng)雖不華麗卻永遠充滿(mǎn)生氣，它讓我們享受快樂(lè )，忘掉憂(yōu)愁，讓我們擁有面對挫折，重新站起來(lái)的勇氣。好一個(gè)“魔力操場(chǎng)”啊，你在我的童年畫(huà)布上畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)校園作文8
春天來(lái)了，我們的校園顯得格外美麗。
校園的天空碧空如洗，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，一朵朵白云在湛藍的天空中哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小曲，休閑地飄來(lái)飄去；一只只小燕子在天空中自由自在地翱翔，舒展開(kāi)她們那長(cháng)長(cháng)的翅膀，從這邊飛到那邊，又從那邊一轉眼飛到樹(shù)下，真像騰云駕霧的神仙。
校園操場(chǎng)中心那寬廣的草坪更是美不勝收。暖洋洋的春光一次又一次地吸引著(zhù)一直藏在土壤里的小草，可最終小草還是禁不起誘惑，迫不及待地將堅不可摧的土壤扒開(kāi)，探出他那嬌嫩的小腦袋，仰望著(zhù)這美麗的世界，享受著(zhù)這一縷縷春風(fēng)，因此，整個(gè)草坪就像一張綠茵茵的地毯，讓人看了十分舒服。
校園里的果園呢？當然更是熱鬧了！微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲，風(fēng)一停，他們就垂下來(lái)，啊，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。迎春花恨不得把自己打扮成仙女來(lái)迎接春姑娘，可卻來(lái)不及，只好馬上綻開(kāi)她那美麗的笑臉。喇叭花也趕集似的拿起他的小喇叭，吹起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……總而言之，花果園里百花齊放，爭奇斗艷，花兒們各自向春姑娘顯示自己的美貌……
啊，春天的校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃！我愛(ài)春天的校園！
小學(xué)校園作文9
沿著(zhù)通向學(xué)校的一條小路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前，剛剛初升的太陽(yáng)照耀著(zhù)五彩濱紛的鮮花，碧綠的榕樹(shù)，讓它們閃閃發(fā)光。��！我第一次發(fā)現榕樹(shù)是多么的美麗。
學(xué)校的榕樹(shù)遠看像一座高高聳立的巨塔，近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹(shù)的樹(shù)干粗壯挺拔，要五六個(gè)大人才能抱得住，而且非常筆直，像一位位衛士日日夜夜守衛著(zhù)我們的校園。榕樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，像老人的皮膚。榕樹(shù)的樹(shù)丫數不勝數，形態(tài)各異，有的像八爪魚(yú)，有的像互相交錯的大馬路，還有的像蜘蛛網(wǎng)……榕樹(shù)的氣根才叫奇特，像老爺爺的胡須，它仿佛像厭倦了這個(gè)繽紛的世界，一頭扎進(jìn)地里，形成獨木成林的壯觀(guān)景像。榕樹(shù)的葉子一簇堆在另一堆上，不留一點(diǎn)兒空隙，在陽(yáng)光下綠得那么耀眼，像一塊塊綠寶石。鳥(niǎo)兒在葉叢中跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：看！我們生活在這樣一個(gè)美麗的榕樹(shù)里，太幸福了。
榕樹(shù)不僅美麗，而且是同學(xué)們的樂(lè )園。一下課，同學(xué)們就來(lái)到榕樹(shù)下，低年級的同學(xué)們在樹(shù)下捉迷藏，高年級的同學(xué)們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。體育課上，跑完步后，累得氣喘吁吁，就坐在榕樹(shù)下歇息。尤其夏天，它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽，一陣風(fēng)掠過(guò)，我們望著(zhù)它枝條擺動(dòng)的樣子，仿佛體內又充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。再繼續跑步，就會(huì )感到渾身的輕松。
榕樹(shù)伴隨著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng)。我愛(ài)你，榕樹(shù)！
小學(xué)校園作文10
校園的早晨是恬靜的。整個(gè)校園只有零零落落的幾個(gè)人，看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在校園里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢，只有千萬(wàn)條光線(xiàn)以先行軍的姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向校園里的每株花、每棵樹(shù)，早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心情，嘰嘰喳喳唱起了歌。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續到了，校門(mén)口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(cháng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二要叮囑孩子二句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼，同時(shí)夾雜著(zhù)各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門(mén)口，說(shuō)聲老師早，踏進(jìn)校園后，校園里又是另外一份景象，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，轉眼間教室里已是書(shū)聲朗朗，教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
校園的早晨是富有生機的�；ǘ湓陉�(yáng)光的照耀下慢慢綻放，小樹(shù)在雨水的滋養下茁壯成長(cháng)，同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習生活，新的問(wèn)題，激發(fā)著(zhù)同學(xué)們探索的興趣；新的知識，提高了每個(gè)人對外面大千世界的了解。
校園的早晨真美呀！
小學(xué)校園作文11
寒冷的北風(fēng)漸漸變成溫暖的春風(fēng)，吹向了校園的每一個(gè)角落。
樹(shù)木的枝干感受到了溫暖，可愛(ài)的嫩葉就鉆出來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)綠綠的小斑點(diǎn)點(diǎn)綴在枝頭，令人賞心悅目。那嫩綠，綠得發(fā)光，仿佛晶瑩的綠寶石，閃閃的，非常美麗。有些嫩小的芽頭上還帶著(zhù)淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交錯在一起，顯得多而不亂。
校園操場(chǎng)的邊上，圍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的欄桿，里面栽種著(zhù)幾棵葉子像五角星的樹(shù)，密密的枝葉直拖到地，把主干包了起來(lái)，好似一棵棵翠綠的圓球，裝點(diǎn)著(zhù)草地�？可晨拥牡胤�，還有幾棵松樹(shù)，它們的葉子真奇啊，一根根圍成一個(gè)扇形長(cháng)在枝頭；它們的葉子真細啊，像針一樣尖，手都不敢去碰一下。
在長(cháng)長(cháng)的欄桿外邊，是一條清澈的小河，偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)，在水上一點(diǎn)，飛走了，水上漾開(kāi)一圈波紋，慢慢地，又消失了。河的對岸栽著(zhù)一排楊柳，仿佛婀娜多姿的少女。綠茵茵的草地上，“繡”著(zhù)一朵朵可愛(ài)的花，仰著(zhù)臉，好象在對著(zhù)天空微笑。
食堂前，還有一棵紅葉李，它的葉子就像雨點(diǎn)一樣落在枝頭，密密的，紅紅的，真漂亮。
我愛(ài)校園的初春，她多么生機勃勃��！再過(guò)幾天，這里一定會(huì )變成綠色的海洋！
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