精選小學(xué)學(xué)作文500字匯總十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節，綠茵茵的草地配著(zhù)各色的玫瑰花，路過(guò)此處的人們都會(huì )停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。
說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著(zhù)久遠的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達自己卻用潔白的心靈來(lái)報答春秋。
時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，享受著(zhù)溫馨陽(yáng)光的沐浴�；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著(zhù)花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著(zhù)，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì )覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會(huì )兒地方就沒(méi)了！
我從教學(xué)樓的南門(mén)出來(lái)的較晚，只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著(zhù)不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專(zhuān)用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著(zhù)“馬蓮花”，那邊的跳著(zhù)“董存瑞”。國旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿(mǎn)為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉睛地盯著(zhù)她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看，只見(jiàn)打沙包的人變多了，比賽的同學(xué)更多了，啊，中間的同學(xué)好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著(zhù)拿著(zhù)籃球的那個(gè)人，等著(zhù)他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開(kāi)心�；菹旅娴年犖閬y哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。
“叮鈴鈴”的鈴聲結束了我們歡樂(lè )的課間十分鐘。大家帶著(zhù)歡樂(lè )和失望走向教學(xué)樓，期待著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
生活是一面清澈的湖，回憶是小魚(yú)小蝦，點(diǎn)綴著(zhù)湖，使它充滿(mǎn)色彩。有一件事讓我記憶猶新，使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
三年級暑假的一天，我有些無(wú)聊，對媽媽說(shuō)：“您不是要教我滑冰嗎？”媽媽一笑：“對了，我今天有空，我扶著(zhù)你吧”。我心情一下子就高興了起來(lái)。媽媽從車(chē)庫拎來(lái)一雙色彩艷麗的滑冰鞋，我一看就對滑冰鞋產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在腳上，感覺(jué)挺新鮮。媽媽說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì )了滑冰，我就把這雙鞋送給你�！蔽宜斓卮饝�，當我從座位上小心翼翼地站起來(lái)時(shí)，十分緊張，剛邁出一步，一不小心，“啪”的一聲我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接吻，屁股真疼��！我放聲大哭：“我不學(xué)了……”媽媽鼓勵我不要灰心，但我仍然不起來(lái)，坐在地大哭。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽不再說(shuō)話(huà)，我好像意識到什么，扶著(zhù)媽媽自大一點(diǎn)點(diǎn)站起來(lái)，看到媽媽又充滿(mǎn)欣喜的眼神，大聲對媽媽說(shuō)：“我不哭，我一定要學(xué)會(huì )滑冰”。我站穩，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直沒(méi)摔倒，而媽媽卻在后面緊緊的跟著(zhù)我，我走完一圈，腿很麻，腳上的滑冰鞋像一個(gè)討厭的影子一樣和我一離不棄。
我休息片刻，在媽媽的鼓勵下，在“一定要學(xué)會(huì )”這個(gè)信念下，我成功地在院子里轉了一圈，而且感覺(jué)不是很累，我心里美滋滋的。我是經(jīng)過(guò)幾次摔才學(xué)會(huì )了滑冰，當我向媽媽展示我的“成果”時(shí)，媽媽帶著(zhù)汗水的臉終于露出了滿(mǎn)意的微笑。在這一刻，我收獲了成功的喜悅，在這一刻，我又一次證明了自己，明白了“失敗乃成功之母”的本意。我為自己感到自豪！我為自己喝彩！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
一個(gè)人的內心其實(shí)十分遼闊，風(fēng)留下的低吟是他心靈的自白，水殘存的脆響是他心靈的獨語(yǔ)。因為，心靈有耳。
——題記
【安靜】
一直以來(lái)，都喜歡安靜。因為我認為，喧囂吵鬧等都是俗世的代表，是不可磨滅的庸俗世界的代言人。而安靜，則是遠離俗世、遠離塵囂的第一步。
早已學(xué)會(huì )了在喧囂的場(chǎng)所，安靜而安然地注視著(zhù)周?chē)囊磺�。人、建筑、�?dòng)物、植物。只有安靜，才能學(xué)會(huì )觀(guān)察；而只有觀(guān)察，才能探測出別人的真實(shí)面貌。
安靜，有時(shí)能夠思考。安靜地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地思考觀(guān)察到的一切，分辨出善惡，分辨出世界的美丑。
只有安靜，才會(huì )做到，對么？
【一個(gè)人】
早已習慣了一個(gè)人的生活，一個(gè)人寫(xiě)作，一個(gè)人安靜，一個(gè)人觀(guān)察，一個(gè)人思考，一個(gè)人沉默。早就忘記了所謂“朋友”的作用，即使有，我也不需要了。因為我，早已習慣了一個(gè)人的生活。
“你寂寞么？”我的心問(wèn)我。
“為何要寂寞”我反問(wèn)。
“你……是一個(gè)人啊……”她的聲音輕輕的，帶著(zhù)一絲疑慮。
“習慣了呀……”我的聲音低低的，不帶一絲感情。
一個(gè)人就好了。一個(gè)人探究整個(gè)世界，一個(gè)人看天。
【擅長(cháng)沉默】
沉默的時(shí)候，不用在意周?chē)�，只是一個(gè)人默默地注視著(zhù)整個(gè)世界。局外人一般。冷眼旁觀(guān)。
坐在冰冷的玻璃窗前，沉默著(zhù)，看著(zhù)窗外的世界；身后，是一片無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)休無(wú)止的黑暗�？粗�(zhù)窗外的凋零的樹(shù)，看著(zhù)窗外的落英繽紛，看著(zhù)窗外的人來(lái)人往，看著(zhù)窗外的車(chē)水馬龍。
然而我什么也沒(méi)有看清，唯一看清的，只有映照在玻璃窗上的我那蒼白的面孔，以及窗外的那一片繁華如水。
這是沉默所要付出的代價(jià)。
然而我還是希望，擅長(cháng)沉默。
喜歡安靜，喜歡一個(gè)人，喜歡擅長(cháng)沉默。
阿門(mén)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
十月的定海陽(yáng)光和煦。今天，習習涼風(fēng)把我們送到定海公園，走到公園門(mén)口，只見(jiàn)金光閃閃的“定海公園”四個(gè)大字在陽(yáng)光下閃著(zhù)光彩。自動(dòng)拉伸門(mén)早已給我們笑瞇瞇得讓開(kāi)了道。門(mén)口小販的叫賣(mài)聲給公園增添了熱鬧的氣氛。
我們沿著(zhù)鵝卵石鋪成的路走進(jìn)公園，展現在眼前的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔锏幕ㄆG麗多姿：紅得似火的一串紅向我們張開(kāi)了笑臉；美麗的蝴蝶花欣然怒放；漂亮的菊花像節日的禮花五顏六色，千姿百態(tài)。中間挺立著(zhù)高大挺拔的松柏樹(shù)，高得穿入了云宵�；▔�?chē)蔷G油油的韭菜花給花壇增加了一條帶子。一只只蝴蝶自由自在得飛翔在花壇的上方�；▔赃吺枪┤顺藳龅拈L(cháng)廊，上面纏繞著(zhù)長(cháng)春藤，仿佛是個(gè)綠色的涼棚。
我們又沿著(zhù)小路來(lái)到人工湖，坐在湖中心的石凳上舉目眺望公園的美景盡收眼底。
向北望：一片片“荷葉”一直通到人工湖中央的亭子，湖岸上一只只游艇有的像老鼠，有的像鴨子，有的像小白兔，還有的恰似引吭高歌的大白鵝。
朝西看，屹立在水中的蹦蹦床，里面空無(wú)一人，別看他現在無(wú)人，可到了雙休日，那可是熱鬧非凡，成了孩子們的熱園。遠處幾位老人正享受著(zhù)天倫之樂(lè )，有的在打太極拳，有的在聊天，還有的在。。。。。。
往南望：高大的蘑菇亭上幾只用水泥做成的大“蝸�！闭谂ο蛏吓�，好像在鼓勵我們要堅持不懈，勇往直前。遠處是個(gè)造型新穎的石拱橋，橋身上還刻著(zhù)精美的圖畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子我們該回去了。路上我想“但愿定海多幾個(gè)比定海公園更美的公園，讓我們小朋友多幾個(gè)樂(lè )園�！�
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說(shuō)的是誰(shuí)了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書(shū)，讓我是感慨萬(wàn)千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現問(wèn)題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長(cháng)的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險的事情家長(cháng)都會(huì )嚴詞拒絕。但是不少家長(cháng)對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認為過(guò)分溺愛(ài)并袒護有過(guò)錯的孩子是部分家長(cháng)中存在的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是隨著(zhù)獨生子女比例的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題也就更加突出。愛(ài)護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛(ài)護孩子卻不是每一個(gè)家長(cháng)都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實(shí)踐中，我深刻的感覺(jué)到，受過(guò)良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著(zhù)很大的.差別。
我們應該學(xué)習魯濱孫的不怕困難的精神，無(wú)論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng )造財富，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我傻傻的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我講講岳飛的故事吧。
然后，我知道了這個(gè)抗金的大英雄，還知道了他背上的字——精忠報國！
那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了像他一樣，為祖國貢獻我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。
其實(shí)，那是我只是一個(gè)小小的想法，或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而如今，當我讀完了《岳飛傳》，我徹徹底底的了解了這個(gè)我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。
書(shū)中介紹的大大小小的戰役不必我一一說(shuō)來(lái)，僅僅一首滿(mǎn)懷英雄壯歌《滿(mǎn)江紅》就讓我感觸頗深，為之一鎮。
怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
這首詩(shī)是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區。但岳飛很快發(fā)現自己是孤軍深入，既無(wú)援兵，又無(wú)糧草，不得不可不撤回鄂州時(shí)所做。那時(shí)候的他懷揣著(zhù)收復山河的夢(mèng)想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中寫(xiě)出。
上闕，開(kāi)篇五句氣勢恢宏，深深的揭示了他不忍心憑欄望去看到祖國的大好河山被占，心中激怒，又寫(xiě)了他對考取功名的藐視。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語(yǔ)感強烈�！榜{長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！备菍�(xiě)出了他對金人的深深痛恨。在讀這首詩(shī)的時(shí)候，心中情不自禁也感受到了當初岳飛時(shí)候的郁郁之情，體會(huì )了那種對敵人的憤恨，對祖國不再飽受凌*的精神向往。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，胡志成帶著(zhù)從花市買(mǎi)來(lái)的小樹(shù)苗，來(lái)到自己家的院子里，栽下這棵嫩綠的小樹(shù)苗，并給這棵樹(shù)苗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“葉不落”。
一轉眼，4年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)胡志成的悉心照料，“葉不落”長(cháng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，胡志成看到自己的心血沒(méi)有白費，高興的在樹(shù)下又蹦又跳�！爸x謝你照護我，胡志成！”胡志成聽(tīng)到有人在講話(huà)，但是左看看，右望望，奇怪，一個(gè)人也沒(méi)，“是我說(shuō)的�！焙境煽粗�(zhù)這棵樹(shù)，有點(diǎn)害怕的往后退了幾步：“是你說(shuō)的？‘葉不落’？”“對，別害怕，我不會(huì )傷害你的！”“葉不落”沉穩的說(shuō)。胡志成慢慢的接近“葉不落”“為了表示感謝，我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望”“什么愿望都行？”胡志成怯怯地問(wèn)�！笆堑�！”“葉不落”露出了慈祥的笑容�！澳亲屛蚁胂�！”“好的！”
小學(xué)階段很快就到結尾了，在六年級（6）班的胡志成還是沒(méi)有想到愿望是什么好�；蛟S，在胡志成還沒(méi)有想好愿望是什么時(shí)，“葉不落也許就不行了——在前幾天的暴雨當中，“葉不落”的根幾乎暴露在外，吸收不到營(yíng)養。葉子落光了，即將在炎熱的夏天死去。
在這顆大樹(shù)即將死去的前一天，胡志成在當天晚上，抱著(zhù)這棵樹(shù)，哭著(zhù)……
螢火蟲(chóng)依舊在夏夜里閃閃發(fā)亮；蛐蛐與青蛙依舊在夏夜里“呱呱”“嚯嚯”的叫著(zhù)；街燈依舊在夏夜里亮著(zhù)；樹(shù)葉若隱若現的“沙沙”聲在寧靜的夏夜里響著(zhù)�？墒�，“葉不落”再也發(fā)不出這樣的聲音了，它虛弱的立在那。胡志成大哭著(zhù)，突然說(shuō)了一聲：“我的愿望想……好了，那就是——你要永遠……永遠的生長(cháng)下來(lái)，不要……不要在枯萎了……樹(shù)葉……樹(shù)葉不許再落了，我要……聽(tīng)你那‘沙沙’的……聲音……”忽然，“葉不落”整個(gè)身子放射出刺眼的光芒，胡志成往后退了幾步并條件反射的閉上了眼睛，幾分鐘后，胡志成睜開(kāi)了眼睛，眼前，除了院墻，什么也沒(méi)了，樹(shù)不見(jiàn)了。天空中，落下了一片“葉不落”的樹(shù)葉，胡志成撿起這片樹(shù)葉，望著(zhù)天空……
回到家，胡志成把這片樹(shù)葉夾進(jìn)筆記本中，放入書(shū)包里，好好珍藏著(zhù)……珍藏著(zhù)……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
柔軟的土壤中，一株嫩綠的的新芽，靜靜得冒了出來(lái)，開(kāi)啟了它的一生，大地充滿(mǎn)了生氣;破蛹而出的蝴蝶，在空中翩翩起舞，更加點(diǎn)綴了大地的美麗;幼雛聽(tīng)到了媽媽的聲音，伸長(cháng)了脖子，張開(kāi)了嘴巴，拼了命的叫著(zhù)肚子餓，在這個(gè)大自然中，展開(kāi)了一個(gè)新生命的開(kāi)始。
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假就快要過(guò)完了，幾天后就要開(kāi)學(xué)了，嶄新的面對一個(gè)新的學(xué)期、新的同學(xué)和新的老師�；叵脒^(guò)去的種種，有悲傷、有快樂(lè )，反省之前的過(guò)錯，改頭換面，留下好的一面，面對一個(gè)全新的開(kāi)始，重新做我自己，不停的學(xué)習，朝自己嚮往的道路前進(jìn)，猶如一只破殼的小綠蠵龜，嚮往著(zhù)大海，賣(mài)力的往前沖，不畏途中的困難、海鳥(niǎo)的攻擊，唯有向前沖才能克服困難，游向大海，邁向成功的道路。
“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生�！币磺卸际切律拈_(kāi)始。今天是上學(xué)的第一天，有許多我不知道的事，須要去學(xué)習、去探索，記取過(guò)去的教訓，朝著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。放學(xué)了，回家的路上經(jīng)過(guò)了一家醫院，我往里面一望，看見(jiàn)了一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，他的家人們都圍著(zhù)他，無(wú)時(shí)無(wú)刻的和他玩耍，嬰兒露出了燦爛的笑容，我看著(zhù)看著(zhù)，臉上也露出了一抹微笑。
回到家，媽媽正在煮飯，今天的她感覺(jué)充滿(mǎn)了活力與精神，煮了一桌山珍海味，真不知道她是心情好還是有什么值得特別加菜慶祝的。我走到了我家的菜園，在那里散散步，看到了葉子上的菜蟲(chóng)，心想：真不知道它什么時(shí)候會(huì )變成美麗的蝴蝶?走回房間，躺在床上，心里迫不及待的想著(zhù)明天會(huì )是怎么樣的一天，因為明天，又是一個(gè)——新生的開(kāi)始。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂(lè )的巴學(xué)園嗎？你體驗過(guò)在電車(chē)上上課的感覺(jué)嗎？你品嘗過(guò)山的味道，海的味道嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天真活潑的小豆豆嗎？這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫(xiě)的事情。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是由日本著(zhù)名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)下的，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
書(shū)中有個(gè)幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)好奇心的小女孩，在原來(lái)的學(xué)校，因為好奇，小豆豆總會(huì )做出一些好笑的事情。她會(huì )不斷地翻動(dòng)課桌，上課時(shí)站起來(lái)，跟路人打招呼，就是因為這，小豆豆被退學(xué)了，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有個(gè)理解她的小林校長(cháng)，讓她第一次去巴學(xué)園是時(shí)就愛(ài)上了這個(gè)奇怪的學(xué)校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護，她在學(xué)校里快樂(lè )得成長(cháng)。
書(shū)中還有一個(gè)別致的巴學(xué)園和一個(gè)理解孩子，尊重孩子的小林校長(cháng)，他們上課是在電車(chē)里，想先上什么就上什么課，讓學(xué)生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時(shí)，小林校長(cháng)都會(huì )來(lái)檢查，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運動(dòng)會(huì )；暑假里，他們還去露營(yíng)，露營(yíng)是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的，既沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮的露營(yíng)，卻使他們從心里感到滿(mǎn)足！
在巴學(xué)園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的泰明，幽默的高年級男生，坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個(gè)一個(gè)有趣的故事！
作者筆下的小豆豆活潑可愛(ài)，每一句天真的話(huà)，每一個(gè)有趣的故事都會(huì )讓人哈哈大笑，讀這本書(shū)，讓人感到輕松愉快，巴學(xué)園讓人充滿(mǎn)幻想，許多故事中又讓人感受到愛(ài)和感動(dòng)。
你是否已經(jīng)被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴學(xué)園一樣的學(xué)校呢？有時(shí)間也來(lái)讀一讀吧！呼吸巴學(xué)園輕松自由的空氣，享受小豆豆給你帶來(lái)的快樂(lè )吧！