實(shí)用的小學(xué)生作文400字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
在春天時(shí)，我們懂得了如何春雨滋潤萬(wàn)物；在夏天里，我懂得了荷花如何的頑強；在秋天里，我們懂得了如何耕種，才有收獲；在冬天里，我們懂得了青松傲風(fēng)雪……這一切的一切，不都會(huì )讓我們懂得許多嗎？是啊，大自然就是我們的課堂，生活就是我們的課堂！
在一場(chǎng)大火里，螞蟻家族被大火團團圍住，螞蟻家族就這樣的付之一炬了嗎？不，不，看他們以蟻王，蟻后為中心，抱成一個(gè)螞蟻團，黑色的球迅速的向火外滾去，“噼哩啪啦”的響聲不由得讓人心里痛惜。但是螞蟻家族大部分都活了下去，是啊，沒(méi)有犧牲，哪有存生？
螞蟻讓我學(xué)到了團結。
在大街上，落葉紛紛下落，可誰(shuí)知這么凄涼的場(chǎng)景，是無(wú)數葉子為了后代而作出的巨大的犧牲。幾聲?shū)B(niǎo)啼，把我帶回了遠古，吟著(zhù)那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~悄然地落在泥土上，經(jīng)歷了冬天的考驗，化成了珍貴的“腐殖質(zhì)”。是啊，為了后代，怎么可能沒(méi)有犧牲哪!
落葉讓我我學(xué)到了無(wú)私。
在公園里，看著(zhù)那蛹，那蝴蝶，不經(jīng)心聲憐憫，但是沒(méi)有那破繭而出的磨煉，怎會(huì )見(jiàn)到彩虹？一點(diǎn)一點(diǎn)由蟲(chóng)子化為蛹，痛苦掙扎成為蝶，有人說(shuō)蝴蝶是高傲的，只落在花兒上；有人說(shuō)，蝴蝶是美的，像花兒一樣美麗；有人說(shuō)，蝴蝶是炫彩的，像花兒一樣芬芳，但我認為它是痛苦的，是可敬的……因為每朵花，每一只蝶，都要用艱辛的汗水來(lái)努力！是��！沒(méi)有痛苦，哪來(lái)美麗？
蝴蝶讓我我學(xué)到了堅強。
生活是什么？生活處處是課堂，眾多的老師讓我學(xué)到了許多。
小學(xué)生作文400字 篇2
六年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來(lái)到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽(yáng)光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來(lái)了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿(mǎn)光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說(shuō)一會(huì )兒悄悄話(huà)，那么短暫的時(shí)光，也會(huì )令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長(cháng)大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì )感覺(jué)是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽(yáng)光閱覽室，里面有許多圖書(shū)和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著(zhù)年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿(mǎn)了回憶中的小花園，那歡笑著(zhù)嬉鬧著(zhù)的一年級同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見(jiàn)了，我的母校，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！
小學(xué)生作文400字 篇3
我的媽媽今年33歲，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。你可別小看她那雙眼睛。她的一雙眼睛就像一對“探照燈”，一發(fā)現我和爸爸有一點(diǎn)不講衛生，立刻就會(huì )把我們大罵一頓，所以我和爸爸就封她為“衛生部長(cháng)”。 有一次我放學(xué)回家，剛到樓下就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲。我馬上跑回家。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)一雙臟襪子，一手指著(zhù)爸爸。臉上的表情就像要爆發(fā)的火山，家里充滿(mǎn)了火藥味。媽媽對爸爸大吼道：“說(shuō)了多少次了，你就是不改�！卑职中÷曊f(shuō)：“我正準備去洗呢�！蔽衣�(tīng)了一會(huì )兒，明白了。原來(lái)爸爸昨天順手將一雙臟襪子放在椅子上，今天剛好被“衛生部長(cháng)”發(fā)現了。愛(ài)干凈的媽媽哪能容忍就向爸爸開(kāi)火了。我一看爸爸有難，立刻援助。
對媽媽說(shuō)：“不就這一次嗎？洗了就完了，干嘛發(fā)這么大的火�！卑职诌B聲附和：“是，是�！边@句話(huà)把媽媽惹火了，指著(zhù)我說(shuō)：“你還好意思說(shuō)呢。你看看你的成績(jì)，第一單元才考了92。5�！蔽壹t著(zhù)臉退出了戰斗。戰爭結束了，爸爸只好乖乖地到陽(yáng)臺洗襪子去了。 說(shuō)來(lái)也奇怪，堂堂的“衛生部長(cháng)”竟然怕蟑螂。
有一次，媽媽正在睡覺(jué)，只聽(tīng)“沙沙`沙沙�！�。媽媽以為是小偷，她打開(kāi)燈，“�。。�！”只聽(tīng)她撕心裂肺地叫了一聲。這一叫可不得了，把床上的爸爸，另一個(gè)房間的我都驚醒了，我跑過(guò)來(lái)一看，哎，原來(lái)是蟑螂。只見(jiàn)媽媽的身子不停地顫抖，一臉天要塌下來(lái)的表情。
我拿著(zhù)拖鞋輕松地把蟑螂拍死了。 “江鑫如，快給我洗襪子去�！毙l生部長(cháng)喊道。得，我得洗襪子去了。
小學(xué)生作文400字 篇4
一次，我去圖書(shū)館的時(shí)候，看見(jiàn)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，感覺(jué)它十分新鮮，于是便如饑似渴地看了起來(lái)。
我廢寢忘食、手不釋卷，一口氣看完了《假如給我三天光明》，我深深的被這本書(shū)的內容感動(dòng)了。故事的主人公海倫，在十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，還成了啞巴，可樂(lè )觀(guān)的她，并沒(méi)有認為世界拋棄了她，也沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受世界。后來(lái)，海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導和自己永不放棄的毅力下，頑強的學(xué)習，克服了溝通的障礙。1900年的秋天，海倫順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)，榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人！可見(jiàn)海倫的.生命力是多么強大！海倫他還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的，這么一寫(xiě)，就寫(xiě)出了她輝煌的一生。
海倫頑強拼搏u、身殘志堅的品質(zhì)真讓人敬佩。想想海倫，再想想自己，這時(shí)，我心中暗暗地得意了一下我頑強的經(jīng)歷。記得，我一開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，一不小心被水嗆到了，可我沒(méi)有害怕游泳，而是頑強的一次又一次的游，雖然失敗了很多次，又常被嗆到，慢慢還有了點(diǎn)害怕，可我就像打不死的小強一樣，一直沒(méi)有放棄，因為我是“永遠打不死的小強！”，直到最后，在在我頑強的精神下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然生命短暫，但是通過(guò)努力是可以創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值的！海倫做到了迪亞娜夫人說(shuō)的“Notamanwhofearssufferingisstrong，notafraidofdeatharemorestrong”，所以我一定要向海倫學(xué)習，做一個(gè)頑強到最后的人！
小學(xué)生作文400字 篇5
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)��！與旁邊同學(xué)交流��！”在實(shí)小寧靜安謐的操場(chǎng)上，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、文質(zhì)彬彬的導演說(shuō)著(zhù)。原來(lái)，操場(chǎng)上正上演著(zhù)“沐浴書(shū)香，點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。
卡！哎！又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴陣以待。雖然只有5月，但太陽(yáng)還是將他的熱量毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽(yáng)光如火焰一般，不放過(guò)每一個(gè)角落，讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我心中想：不行！為了實(shí)效，為了個(gè)人與班級，我一定要堅持下去！
“開(kāi)始！”導演一聲令下，大家也走了起來(lái)，我雙手捧著(zhù)書(shū)本，手指捻著(zhù)書(shū)頁(yè)，假裝專(zhuān)心致志地看著(zhù)，這樣子，真像一個(gè)小演員呢！現在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲(chóng)子將我的黃衣服當做攻擊目標，我置之腦后；同學(xué)想要對我笑，我置之腦后；朋友們談笑風(fēng)生，我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學(xué)們在悠閑地漫步，可只要再上前一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現，同學(xué)們額頭上都泛著(zhù)淡淡的銀光
成功了？在詫異過(guò)后，我的心中興奮異常，同時(shí)我也明白：人們都只看見(jiàn)鮮花的嬌艷，卻沒(méi)有關(guān)注過(guò)他付出的艱辛，經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經(jīng)過(guò)的歷程，往往一個(gè)動(dòng)作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
小學(xué)生作文400字 篇6
我的媽媽瘦瘦的，高高的，很苗條。她經(jīng)常教育我做人要講誠信。
記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)早飯。我跑到小吃店門(mén)口，里面的人擠成了一團，老板手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交。我好不容易擠了進(jìn)去，買(mǎi)了6個(gè)包子和3根油條，一共要付6元錢(qián)，我剛從口袋里掏出10元錢(qián)，后面的人就催來(lái)了：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我接過(guò)老板找給我的錢(qián)，看也沒(méi)看就往口袋一塞，趕快擠了出來(lái)。
回到家，我把早飯給媽媽?zhuān)缓蟀颜一貋?lái)的錢(qián)給媽媽。媽媽問(wèn)：“早飯多少錢(qián)？”我說(shuō)：“6元�！眿寢層謫�(wèn)：“怎么還有6元錢(qián)？”我一楞，仔細想了想才恍然大悟，肯定是剛才人太多，老板太忙，我本來(lái)要付6元的，老板算成是找6元了。媽媽說(shuō)：‘你既然已經(jīng)知道了，就把這多找的2元錢(qián)給送回去吧�！蔽乙宦�(tīng)，輕輕地說(shuō)了一句：“都已經(jīng)回家了，再說(shuō)老板又不知道， 2元錢(qián)剛好可以給我買(mǎi)一個(gè)毽子了�！眿寢屢宦�(tīng)，臉色變嚴肅了：“我以前是怎么教你的，做人要誠實(shí)，別人的東西不能要 ，自己的東西保管好，忘了嗎？快去把錢(qián)還了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到十分慚愧。于是，我就趕緊拿起錢(qián)快步奔向小吃店。
到了店里，我對老板：“叔叔，剛才人太多，你太忙了，我給你10 元錢(qián)，買(mǎi)了6元錢(qián)的早飯你卻找我6元了，多找2元給我了�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)遞給了叔叔，他聽(tīng)了直夸我：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
在回家的路上，我心里美滋滋的，感到胸前的紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小學(xué)生作文400字 篇7
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧！他所描繪的就是除夕之夜家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮迎新的熱鬧場(chǎng)面。
除夕之夜放鞭炮這似乎是不會(huì )被人忘卻的傳統。從我記事那年春節我就對除夕凌晨12的炮聲記憶深刻，因為每年到這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )放開(kāi)門(mén)炮辭舊迎新，那種光亮，那種聲音，非常震撼，那時(shí)的漆黑的天空都是亮白的！即使你熬不過(guò)12點(diǎn)，相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。
每年除夕，舅舅，伯伯……他們都會(huì )出門(mén)放鞭炮，讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘，每次都可以準點(diǎn)，或許這是他們維持了很久的習慣吧。
年味要與家人分享，所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺(jué)得這吃的是一種氣氛，無(wú)論菜品豐不豐富，大家都是開(kāi)心的。
吃完年夜飯之后干什么呢？答案當然就是看春晚啦！雖然春晚都是一個(gè)樣，但依舊減少不了人們的熱情，除夕晚上8：00，春晚終于解開(kāi)了她神秘的面紗，一家人其樂(lè )融融的坐在電視機前，看著(zhù)春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑，體味春晚帶給我們的樂(lè )趣，等待著(zhù)新年鐘聲的敲響。
除夕，除舊迎新；年味兒，充斥心田。希望人們在大吉大利，身體健康。
小學(xué)生作文400字 篇8
我十分喜歡社團活動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校參加了課本劇社團。
每周四下午第三節課，我們課本劇社團的同學(xué)都會(huì )在教室里安靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)，期待著(zhù)新節目的表演。在社團活動(dòng)中，我們一般都會(huì )表演一些十分喜愛(ài)的有趣的故事，有時(shí)還會(huì )將語(yǔ)文教科書(shū)上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學(xué)校來(lái)了幾位實(shí)習老師，其中有一位叫“時(shí)佳佳”的老師，是專(zhuān)門(mén)學(xué)音樂(lè )的，她指導了我們幾次社團活動(dòng)。自從時(shí)老師來(lái)了之后，我們課本劇社團活動(dòng)就更加有趣了。時(shí)老師不愧是學(xué)習音樂(lè )的，她在教我們表演課本劇的同時(shí)，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來(lái)越高。時(shí)老師的教學(xué)方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，心理狀態(tài)，然后強調要我們在表演中應注意的神態(tài)、動(dòng)作。在時(shí)老師的指導下，我們的學(xué)習積極性被充分調動(dòng)，每一個(gè)角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動(dòng)作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團活動(dòng)真的很有意思，每當我們演完一個(gè)劇本之后，我們都覺(jué)得自己就是劇中人，會(huì )倍感快樂(lè )。如果我們表演得好，還會(huì )被選派到其他場(chǎng)合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會(huì )成為我們成長(cháng)中的腳印。課本劇社團活動(dòng)不僅是一種娛樂(lè )形式，豐富了我們的學(xué)校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學(xué)習的興趣、組織能力和創(chuàng )新潛力，我們從中大有裨益。
同學(xué)們，看了我對社團活動(dòng)的介紹后，你們肯定會(huì )心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參加有趣的社團活動(dòng)吧！
小學(xué)生作文400字 篇9
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)機。老師宣布今天下午舉行放風(fēng)箏比賽，教室里一片歡騰。
下午，激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著(zhù)李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的，包在我身上！”沒(méi)想到李佳鵬在學(xué)習上游刃有余，對放風(fēng)箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問(wèn)：“老許，我怎么幫你��？”我真是服了這個(gè)菜鳥(niǎo)搭檔了。在我一番指點(diǎn)后，李佳鵬遠遠地舉著(zhù)風(fēng)箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著(zhù)身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺(jué)可以一舉將風(fēng)箏扔上南天門(mén)。風(fēng)箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫�？珊镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏像受傷的小鳥(niǎo)在天上晃蕩了幾下，眼看著(zhù)要栽下來(lái)。我和李佳鵬忙去拉線(xiàn)�？衫罴样i哪里會(huì )拉線(xiàn)，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛高，線(xiàn)還打了結。這結像電視里的“千纏百繞結”，怎么解也解不開(kāi)，把我們弄得焦頭爛額。
“呦，你們這線(xiàn)纏得可真厲害，我來(lái)幫你們�！币宦�(tīng)這聲音，便知是陸老師來(lái)了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開(kāi)了。
一回生，二回熟。有了這次經(jīng)歷，我們肯定能讓風(fēng)箏飛上天。果然，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我和李佳鵬快樂(lè )極了�？衫鲜沁@樣，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，便拿著(zhù)線(xiàn)拐，從東跑到西，再從西跑到東……
不好，我們的風(fēng)箏與張奇的纏住了。張奇的風(fēng)箏原本飛得老高，現在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子，一個(gè)勁地道歉。
雖然今天的比賽名落孫山，但風(fēng)箏帶給我的快樂(lè )卻在心底久久不散。
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