【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
在婆家門(mén)前，新建好了一個(gè)明珠體育公園。以前暑假我回來(lái)時(shí)，這里是還沒(méi)有完全建好的，現在已經(jīng)變得很漂亮了。
公園門(mén)口有一個(gè)很大的字母“M”，是入公園的正門(mén)。其時(shí)這個(gè)公園是沒(méi)有圍墻的，有許多地方都可以進(jìn)入公園的。在大門(mén)的兩旁種了一排小樹(shù)，像是公園的守護者，不讓任何人破壞。在小樹(shù)旁邊立著(zhù)一塊石頭，上面刻著(zhù)明珠體育公園。往里走，就是體育場(chǎng)所。有羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，有乒乓球場(chǎng)，還有一些健身設施。在籃球場(chǎng)的旁邊有兩塊石頭，大小不一。有一個(gè)是高的，有一個(gè)要矮點(diǎn)。經(jīng)常會(huì )有小朋友爬到石頭上玩。早晨，這里是鍛煉場(chǎng)地。會(huì )有許多人來(lái)這里打羽毛球，乒乓球和籃球，老爺爺、老奶奶就在周?chē)⒉健挛�，這里就是休閑娛樂(lè )場(chǎng)所。有人在散步聊天，有人在放風(fēng)箏，有小孩在一起玩……。以前，這里還有個(gè)足球場(chǎng)，現在沒(méi)有了都種上了樹(shù)。我覺(jué)得足球場(chǎng)種上樹(shù)好。這樣可以美化環(huán)境，還可以提供更多氧氣。這里的樹(shù)都是一排一排的很整齊。這些樹(shù)冬天也還是綠的，只是偶爾掉幾片黃葉下來(lái)。在公園里還有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，里面的東西又貴又少，所以很少人到里面玩。
記得暑假回去的一個(gè)早上，我們全都出來(lái)到體育公園身體。我先和外公打羽毛球，可以打幾個(gè)來(lái)回。打了幾個(gè)回合，外公換成了弟弟。和弟弟打了一會(huì )，我就覺(jué)得奇怪，為什么我和外公就可以打好幾個(gè)來(lái)回，和弟弟就不行呢？經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的磨合，我們姐弟倆打的越來(lái)越好。正打的熱火朝天的時(shí)候，搗蛋鬼妹妹跑過(guò)來(lái)拉住我，她想讓我陪她玩蹺蹺板。她一拉住我，一個(gè)好球沒(méi)有接著(zhù)�？晌乙稽c(diǎn)也不想玩蹺蹺板。舅舅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對妹妹說(shuō)：“爸爸和你去玩，姐姐她要打羽毛球�！泵妹寐�(tīng)了就放開(kāi)我的手，和舅舅去玩了。我和弟弟接著(zhù)打羽毛球。就這樣，我們快樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)早上。
這個(gè)體育公園，不僅可以鍛煉身體，累了還可以欣賞一下周?chē)拿谰�。我喜歡這個(gè)體育公園。（指導老師：劉東）
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
每當聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌，我就不由自主地想起那愛(ài)我的媽媽。
我曾經(jīng)迷失在漢子字王國中，被迫成為錯別字大王。媽媽為了把我從漢字王國中解救出來(lái)，一遍又一遍地講形近字的讀音，一遍又一遍地帶我讀多音字，不厭其煩地糾正錯別字，還專(zhuān)門(mén)準備了一個(gè)錯字集本，把每天錯的字都寫(xiě)在上面�，F在的我，已經(jīng)進(jìn)步了很多，藍天的“藍”我不再寫(xiě)成“籃”，俱樂(lè )部的“部”，我不再寫(xiě)成“陪”，媽媽露出了微笑。
二年級的寒假，媽媽看完通知書(shū)，一陣沉默，她臉上的神情十分復雜，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，有焦慮，不安，還有感激……
評語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：你是一個(gè)聰明的孩子，但性格內向，老師希望你上課發(fā)言積極，下課多與同學(xué)玩耍。
媽媽沒(méi)有罵我，而是耐心地開(kāi)導我：上課發(fā)言的機會(huì )，你要積極爭取，如果你猶豫了，失去了機會(huì )，一年到頭老這樣，你就會(huì )落后，要勇敢，敢于嘗試，你才會(huì )成功。從那以后，媽媽經(jīng)常以獎錢(qián)的方式，鼓勵我大膽發(fā)言，每周五班隊課，媽媽都要我準備一首歌或者謎語(yǔ)，上臺表演。
久而久之，我有勇氣發(fā)言了，但聲音有點(diǎn)小，媽媽說(shuō)：“聲音小是不自信的表現，你要努力克服，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，大膽的乖孩子�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，媽媽的愛(ài)促使我有了自信。
我家離學(xué)校較遠，媽媽每天步行送我上學(xué)，每天兩個(gè)來(lái)回，要走一萬(wàn)多步，堅持三年，從不抱怨。我想學(xué)奧數，媽媽在網(wǎng)上花了半年多的時(shí)間學(xué)完了小學(xué)奧數，記了六本厚厚的筆記；為了我把作文寫(xiě)好，她帶我在網(wǎng)上看名師講解作文，并記了一本筆記；陪我一起看課外書(shū)，幫我講解，如《綠野仙蹤》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《八十天環(huán)游地球》，《彼得·潘》，《水滸傳》等，這些都是先在網(wǎng)上看，然后才看書(shū)。因為我，媽媽付出很多很多，也許她自己讀書(shū)都沒(méi)有這樣努力過(guò)。
我的體質(zhì)不是很好，媽媽經(jīng)常給我摩腹，捏脊椎，搓尾椎，雖然不專(zhuān)業(yè)，但媽媽在網(wǎng)上學(xué)得很認真，這才讓我很少生病。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。我要努力學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想，報答媽媽給予我的愛(ài)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊游樂(lè )苑游玩，那里有許多游戲項目，我都十分喜歡，有騎馬、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項目。
我們沿著(zhù)林蔭小道來(lái)到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚(yú)、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，情緒舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的情緒十分激動(dòng)，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌，也想試試。安泰文學(xué)wz-aetna。
一開(kāi)始我不會(huì )劃，之后照著(zhù)爸爸的樣貌我學(xué)會(huì )了，我這才明白：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果光把右槳往后劃，船就從前面往左拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃水，船就從前邊往右拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃，此時(shí)右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往后劃，船就向左轉圈。
媽媽告訴我：“這就是槳給水一個(gè)作用力，水就給槳一個(gè)反作用力，這就是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了�！边@就是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù)，并且還體驗到了許多樂(lè )趣。
我搖著(zhù)雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會(huì )兒，光線(xiàn)暗淡下去，好像誰(shuí)打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因為太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了湖面，回家去了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )感到奇怪，一個(gè)人怎么會(huì )飛呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我7歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導游說(shuō)，我們現在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說(shuō)，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽(tīng)了，都非常害怕，有的伸著(zhù)半截舌頭半天收不回來(lái)，導游看到大家有些害怕，就說(shuō)：“大家不必害怕，我們會(huì )用一種又粗又長(cháng)的繩子，纏住您的腰，非常安全�！本驮谶@時(shí)，我瞥見(jiàn)懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應該是拴繩子的圓環(huán)吧！
這時(shí)，導游說(shuō)：“誰(shuí)敢上來(lái)試試？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我！”導游笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘，你不害怕？”我堅定地說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)不怕是騙人的，可我偏要戰勝害怕。
果然不出我所料，導游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準備好了。
只聽(tīng)導游說(shuō)：“跳！”我不知被誰(shuí)推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的`途中，我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“喳喳，天上怎么蹦下來(lái)個(gè)怪物呢？”
我又往遠處看了看。哇！山水好美��！
突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔心掉入湖水的那一剎那，整個(gè)人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠。就這樣反反復復多次，我終于穩定了下來(lái)。我再往上看，透過(guò)那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過(guò)來(lái)的，真不敢相信！
這次“飛翔”的經(jīng)歷，我永遠難忘，我的膽子也越來(lái)越大了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
父母這樣最熟悉我們的人，父母無(wú)私的愛(ài)從我們的生命孕育之初便開(kāi)始給予。父母的身影，在我的心靈中這樣一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時(shí)候，父母總這樣安慰我；在我每一次成功的時(shí)候，父母總這樣鼓勵我。有一次，我數學(xué)考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還這樣拿回了家，一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個(gè)不停�；氐郊液�，我很憂(yōu)郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時(shí)候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領(lǐng)到書(shū)桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時(shí)，我的心碎了。父母生我養我照顧我，我卻拿這個(gè)分數來(lái)報答他們。我太不就應了。爸爸媽媽不但沒(méi)怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛(ài)就這樣如此偉大。曾有一道詩(shī)經(jīng)里說(shuō)過(guò)“哀哀父母，生我夠勞�！笔б膺@樣攙扶的大手，生病時(shí)關(guān)愛(ài)的眼神，包含了父母多少深切的愛(ài)意？
親情的溫馨就這樣這么簡(jiǎn)單，如同身邊的一杯白開(kāi)水，用它最樸素的甘甜滋養我們的生命，觸手可及卻又常常容易被忽略。愛(ài)的真諦就在于親人之間細膩的關(guān)愛(ài)與付出。
父母的愛(ài)這樣一種無(wú)形的印記，給了我們生活的勇氣、前進(jìn)的動(dòng)力以及遠航的信念。父愛(ài)這樣博大而深沉的，母愛(ài)這樣偉大而無(wú)私的，我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，也許我們用盡所能依然無(wú)法報答父母的恩情，我們就應學(xué)會(huì )感恩，報答父母。讓父母明白“我們也深深的愛(ài)著(zhù)您們�！�
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
星期六早上大約8點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽乘上了去古門(mén)山的車(chē)，車(chē)上有很多去古門(mén)山的游客，他們個(gè)個(gè)興高采烈，容光煥發(fā)。大約行駛了兩個(gè)半小時(shí)，我們順利的到達了古門(mén)山腳下。我看見(jiàn)門(mén)口有一張古門(mén)山的地圖，上面標注著(zhù)好多景點(diǎn)名稱(chēng)，可是導游姐姐說(shuō)：“因為時(shí)間關(guān)系，有些景點(diǎn)就不參觀(guān)了�！蔽也幻庥行┦�。我們一群人在導游姐姐的帶領(lǐng)下，開(kāi)始攀爬而上。
古門(mén)山風(fēng)景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。古門(mén)山的石頭很多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像含苞待放的花骨朵兒，有的像正趴在山上曬太陽(yáng)的大海龜，有的像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，有的像戰士卸下的頭盔……。古門(mén)上不僅石頭多，樹(shù)也很多，它們密密麻麻地長(cháng)在山上，給古門(mén)上披上了一件漂亮的綠色外衣。有一棵樹(shù)很怪異，先是同一個(gè)根，然后慢慢分叉，一半是松樹(shù)，一半是楓樹(shù)，叫情侶樹(shù)。
古門(mén)上的瀑布從高高的山崖上飛流直下，打在下面的水潭中，聲音如雷聲陣陣，濺起了如煙，如塵的水霧�？墒悄呛陚延^(guān)的瀑布的源頭，競是一條小溪，小溪很淺，石頭都露了出來(lái)，上面一片祥和，下面卻波濤洶涌，真是令人嘆為觀(guān)止！這讓我不禁想起李白的詩(shī)《望廬山瀑布》‘日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！独锏乃兂闪虽镐赶鞣稚⒍�，溪水清澈見(jiàn)底，偶爾還能發(fā)現幾條正在暢游的小魚(yú)，我忍不住想要抓住它，可每次都被它靈巧地躲開(kāi)了。
沿著(zhù)溪流我們一行人又回到了山腳下。下午三點(diǎn)半，我們離開(kāi)了山青水秀，氣勢宏偉的古門(mén)山。雖然爬山很累，但我心情很愉快，因為我領(lǐng)略到了大自然的風(fēng)光無(wú)限美好。
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