【精華】小學(xué)生作文400字集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍_(kāi)卷者古來(lái)就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書(shū)境界……但終歸來(lái)看，開(kāi)卷是有益的，因為開(kāi)卷既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。在葉文玲《我的“長(cháng)生果”》中，寫(xiě)到書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果！這一句更是體現出開(kāi)卷有益。
古時(shí)，匡衡夜晚借光讀書(shū)，有了很好的成就；大將呂蒙細心讀書(shū)，也成了一個(gè)有修養的人。最令我念念不忘的故事，要數溫公警枕了。馬光是宋代著(zhù)名的文學(xué)家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書(shū)，他用圓木做了一個(gè)枕頭，每天晚上用它睡覺(jué)，睡熟后只要一轉頭就會(huì )滑下來(lái)，磕在床板上，人就會(huì )驚醒，爬起來(lái)讀書(shū)。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(cháng)進(jìn)，事業(yè)也不斷長(cháng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開(kāi)卷有益的最好例子。
古人說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！泵孔x一本好書(shū)，感覺(jué)自己就像乘上了遠行的列車(chē)，欣賞著(zhù)窗外迷人的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對著(zhù)一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著(zhù)，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達的一個(gè)概念：開(kāi)卷有益。開(kāi)卷有益“這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說(shuō)讀書(shū)有好處。它歷經(jīng)百年，延續至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開(kāi)卷有益“。
小學(xué)生作文400字 篇2
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現在我的眼前。中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點(diǎn)批評就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的批評學(xué)生的，所以要發(fā)現缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！�
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著(zhù)這樣的初中生活奮斗！努力！
小學(xué)生作文400字 篇3
在去年的地震中，與今年的臺風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么？我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢？不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40％左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時(shí)發(fā)生的'意外傷害。
夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著(zhù)家長(cháng)，老師一起去河流，水庫，魚(yú)塘密布的地方和沿海的地區消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時(shí)救護，會(huì )使自己或他人死亡。
不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，希望大家不要擅自到江河湖，魚(yú)塘等地游泳，外出游泳時(shí)最好有會(huì )游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會(huì )游泳，最好在淺水區游泳，盡量不要在深水區游泳，以免發(fā)生意外。
觸電是日常生活中較常見(jiàn)的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6％。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線(xiàn)，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關(guān)部門(mén)要加強宣傳教育。
在當你遇到別人觸電時(shí)一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)。救護者腳下應該注意用絕緣物體。
……
希望大家多學(xué)習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
小學(xué)生作文400字 篇4
在生活中我們經(jīng)�；ビ龅绞�，但“失敗乃成功之母”，只有遇到了挫折，才能成功。
有一次，我們在學(xué)校里上特色班，在上課的時(shí)候老師讓我和別班長(cháng)打球，一開(kāi)始我幾乎都是所向無(wú)敵，但是到了最后我和霍佳程打球。
但是我一見(jiàn)到是霍佳程時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始打球，我就開(kāi)始認慫了，我心想：有時(shí)候霍佳程和老師打球老師都贏(yíng)不了他，我想打贏(yíng)他，也恐怕只有在晚上做夢(mèng)時(shí)才能打贏(yíng)他把，而且上一次我跟他打了10幾次球，我一次也沒(méi)有贏(yíng)！
想到這里我立即對老師說(shuō)：“老師反正我也打不贏(yíng)他，要不別打了�！崩蠋煴闵鷼獾卣f(shuō)：“你打球打的是很好，但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，沒(méi)回你遇到一點(diǎn)困難或曾經(jīng)因為一件事失敗過(guò)，在以后的時(shí)候在遇到這件事時(shí)，還沒(méi)有再去試一試呢，就已經(jīng)認慫了�！�
被老師批評了以后，我只好和霍佳程打了一次球，因為我十分的缺乏自信，一不留神，于是我就被一球秒殺了，老師說(shuō)：“武佳碩你在和霍佳程打一次�！钡钱斃蠋熮D過(guò)頭來(lái)看時(shí)，我早已跑的沒(méi)影了。
現在回想起來(lái)，我十分的后悔，因為我打球的技術(shù)其實(shí)并不被霍佳程差，但是我每回在遇到過(guò)失敗之后，在遇到這件事情時(shí)還沒(méi)有試一試就會(huì )放棄。
以后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，不管在經(jīng)過(guò)多少失敗，但是再干這件事情的時(shí)候不能就此沒(méi)有信心了，不管是成功還是失敗，都應該去試一試，否則等待我的只有失敗。
小學(xué)生作文400字 篇5
今天下午，我在教室里辦黑板報時(shí)，腦子里又突然浮現出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問(wèn)題——“死”。
我不由得隨著(zhù)大腦往深處想“死”這個(gè)問(wèn)題——“人為什么要死？”“死了還會(huì )有感覺(jué)嗎？”“我舍不得這個(gè)世界，我不想死！”……一連串的問(wèn)題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現在我的腦海里。想著(zhù)想著(zhù)，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫(xiě)了“人為什么要死”六個(gè)字，板報組的同學(xué)發(fā)現了我的異常，便疑惑不解地問(wèn)我：“楊育嫻，你寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字干嘛呀？”我帶著(zhù)些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么辦？”同學(xué)們見(jiàn)我不開(kāi)心，便使勁各種“花招”逗我開(kāi)心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說(shuō)：“現在，我們來(lái)探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話(huà)題�！彼皇直澈�，一手指著(zhù)我在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)大字，給我講了好多好多�？伤街v，我就哭的越痛。
過(guò)了一會(huì )，張老師來(lái)檢查我們辦的板報，見(jiàn)我在哭，弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語(yǔ)重心長(cháng)的和我作了溝通，我下定決心：開(kāi)心地度過(guò)每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
小學(xué)生作文400字 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報這班報那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點(diǎn)中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會(huì )會(huì )你的一生！你們大家說(shuō)說(shuō)著(zhù)壓力大不大。還有天天寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)再寫(xiě)課外作業(yè)，忙活到九點(diǎn)多十點(diǎn)才睡覺(jué)！還讓不讓人活了！
就說(shuō)我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫(xiě)語(yǔ)、數、英三門(mén)的課外作業(yè),每天三頁(yè)。只有中午那么一點(diǎn)時(shí)間上會(huì )兒網(wǎng)、看會(huì )兒電視。有時(shí)學(xué)校作業(yè)少了還行，還會(huì )有一點(diǎn)時(shí)間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫(xiě)到八、九點(diǎn)十來(lái)點(diǎn)了。這只是每天要做的�，F在來(lái)說(shuō)我周末的安排。星期六早上去上奧數，下午英語(yǔ)，星期天早上去上英語(yǔ)課下午沒(méi)有什么事了。合計下來(lái)我只有半天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)做些別的事了。
所以人們常說(shuō)學(xué)習一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！
希望家長(cháng)們不要在給我們增加壓力和負擔，你們這樣只會(huì )害了我們而不是對我們好。你們天天說(shuō)讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！
小學(xué)生作文400字 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是��！沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力是不可能成功的。今天，我就和大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧！
一次，我看見(jiàn)一位大姐姐，騎著(zhù)自行車(chē)，優(yōu)雅地從我面前閃過(guò)。那一秒，我就下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不管多大的困難。我回到家，故意帶著(zhù)哭腔的調，撒嬌道：“我親愛(ài)的媽咪，我知道你最?lèi)?ài)我了，我的愿望你一定能幫我實(shí)現，我有一個(gè)小小的愿望，就是學(xué)騎自行車(chē)，好不好嘛？”媽媽見(jiàn)我這么堅定，就答應了。
買(mǎi)來(lái)自行車(chē)的第一天，我迫不及待的就自已推著(zhù)自行車(chē)一個(gè)人在小區里學(xué)起來(lái)，我原本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，但是自行車(chē)到我的腳下似乎就不聽(tīng)我的使喚，結果，我還沒(méi)蹬幾下就跟大地來(lái)了個(gè)“擁抱”。我失望地回到家，把剛才的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽先是嚴肅，然后哈哈大笑，還邊笑邊說(shuō)：“哈哈，嘗到滋味了吧？心急吃不了熱豆腐��！來(lái)，媽媽幫你�！钡诙�，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到小區，先是媽媽扶著(zhù)我自行車(chē)后座騎，媽媽交代我眼睛向前看，腳下用力蹬，不要停下來(lái)，這樣才能把握平衡，后面我發(fā)現我越騎越好，興奮的回頭一看，不知媽媽什么時(shí)候已偷偷的將手松開(kāi)，正站在遠處對我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容，”啊--我會(huì )騎自行車(chē)啦！”
我成功了，相信你也能成功。