【推薦】小學(xué)生作文400字集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
小白兔是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很討人
喜歡，他們全身都長(cháng)著(zhù)白色的毛，遠遠望去，就像一團白絨球在那里跳動(dòng)著(zhù)。
小白兔長(cháng)得十分可愛(ài)。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙紅
寶石般的眼睛，三瓣嘴上還長(cháng)著(zhù)小貓一樣的小胡子，最特別的是它總把那兩只長(cháng)長(cháng)的大耳朵豎得直直的，在那可愛(ài)的臉蛋上，增添了幾分神氣。
小白兔屬于素食動(dòng)物，最喜歡的食物是蘿卜和白菜�？�，只要小白兔一遇到喜歡的食物，馬上咧開(kāi)三瓣嘴，津津有味的吃起來(lái)，完全忘記了周?chē)挛锏拇嬖�，那樣子特別可愛(ài)。小白兔的前腿短，后腿長(cháng)，善于奔跑跳躍。小白兔跳高時(shí)的樣子十分可愛(ài)：起跳時(shí)，后腿用力一蹬，前腿微收；下落時(shí)，把前腿一伸，先著(zhù)地，后腿才跟著(zhù)落下，十分有趣。
小白兔有時(shí)還會(huì )自?shī)首詷?lè )呢！它們會(huì )用兩只強健有力的后腿站起來(lái)，兩只前腿放在胸前，頭抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，樣子十分滑稽可愛(ài)。小白兔的膽子很小，只要稍微有一點(diǎn)聲響，他們就會(huì )立即把兩只耳朵豎起來(lái)，身體縮成一個(gè)小團，并做好逃跑的準備姿勢，躲到窩里，半天都不出來(lái)。
小白兔每窩大約生二到十只，大概一個(gè)月到半個(gè)月就能產(chǎn)一窩。只要避開(kāi)高溫與低溫季節，小兔寶寶就都能存活下去。
瞧，這就是人類(lèi)的朋友——乖巧、馴良、討人喜歡的小白兔。
小學(xué)生作文400字 篇2
請看這幅由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的《假文盲》：候車(chē)通道旁，豎著(zhù)一塊大木牌，上面用大號字漆著(zhù)“母子上車(chē)處”；而通道內卻站著(zhù)四個(gè)厚顏無(wú)恥的男人，他們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，臉上現出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車(chē)處”的大字毫無(wú)反應。而木牌一側，站著(zhù)一位抱孩子的母親，她無(wú)可奈何的看著(zhù)木牌，眼中充滿(mǎn)了無(wú)奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的'盯住了木牌和四個(gè)無(wú)恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問(wèn)：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實(shí)，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車(chē)站旁，人們無(wú)視“排隊上車(chē)”的醒目標志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買(mǎi)”四個(gè)字喊了無(wú)數遍，仍舊無(wú)濟于事……你看，在圖書(shū)館里，墻上到處貼著(zhù)“禁止吸煙”的標志，仍有不少人違反這一規定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現象是普遍存在的�，F在，這種“冒牌”文盲逐漸開(kāi)始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為�！凹傥拿ぁ边@種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴重的事情……漫畫(huà)中那四個(gè)無(wú)恥的男人就是一個(gè)例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護公共秩序，是我們共同的責任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒(méi)有責任杜絕嗎？讓我們攜起手來(lái)，為祖國，為社會(huì )的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！
小學(xué)生作文400字 篇3
我的一家可都是“大臣”，爸爸是“財務(wù)大臣”，媽媽是“購物大臣”，婆婆是“勞務(wù)大臣”，而我和弟弟只是無(wú)名小卒。
我家的“戰爭”雖不多，但也不少。就拿我們家的“電視大戰”來(lái)說(shuō)吧。我們家里財務(wù)大臣和勞務(wù)大臣喜歡看新聞，購物大臣喜歡喜歡看電視連續劇，我們這些無(wú)名小卒愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。有一天晚上，我們這些無(wú)名小卒正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，財務(wù)大臣和購物大臣拎著(zhù)大包小包的東西回來(lái)了。財務(wù)大臣見(jiàn)我們無(wú)名小卒正在看動(dòng)畫(huà)片，就問(wèn)我們：“作業(yè)做完了嗎？”“寫(xiě)完了�！睙o(wú)名小卒異口同聲地回答道�！罢l(shuí)叫你們看動(dòng)畫(huà)片？快！快！快！給我們調到《新聞欄目》，我等不及了�！薄盀槭裁凑{到《新聞欄目》，連續劇也開(kāi)始了�！辟徫锎蟪歼叿畔率种械牧喟呎f(shuō)：“我要新聞！”“我要看連續劇�！薄攧�(wù)大臣和購物大臣爭得不可開(kāi)交,而我們這些無(wú)名小卒正坐想其成,坐收漁翁之利呢！“快！快！去睡覺(jué)！，明天還上學(xué)呢�！眲趧�(wù)大臣趕來(lái)了。你不知道，我們家最大的既不是財務(wù)大臣，也不是購物大臣，而是勞務(wù)大臣�，F在勞務(wù)大臣下了圣旨，我們這些無(wú)名小卒誰(shuí)敢違命！所以大家只好乖乖睡覺(jué)去了。第二天早晨，我發(fā)現財務(wù)大臣和購物大臣都成了“熊貓”，原來(lái)他們在熬夜看重播。
這就是我的一家，你覺(jué)得有趣嗎？
小學(xué)生作文400字 篇4
五月是櫻桃成熟的季節。周日，我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉的特產(chǎn)，遠近聞名。
一下車(chē)，我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，園子里一排排整齊的櫻桃樹(shù)隨風(fēng)搖擺，像是歡迎我們的到來(lái)一走到樹(shù)底下一看，翠綠的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了，有的幾個(gè)小腦袋湊在一起，頭挨著(zhù)頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的像害羞的小姑娘，滿(mǎn)臉紅通通的，躲在綠葉后面不肯見(jiàn)人。
我爬上樹(shù)坐在樹(shù)杈上，摘一個(gè)吃一個(gè)，專(zhuān)揀又大又紅的櫻桃吃，輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是鮮紅的汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的腳扭傷了，只能眼巴巴地看著(zhù)我們摘，站在樹(shù)下干著(zhù)急。別看姥爺年齡大了，也不甘落后，只見(jiàn)他抓緊樹(shù)枝，踮起腳尖，探著(zhù)身子小心翼翼地摘著(zhù)。我從樹(shù)上往下一看：媽媽和姥姥不見(jiàn)了蹤影。我大聲喊道：“姥姥、媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”媽媽從另一側的�?shù)叢中探出頭來(lái)，大聲回答：“我在這里，這里的櫻桃太誘人了，又紅又密�！笨粗�(zhù)他們忙碌的身影，我也急忙把小籃子掛在樹(shù)杈上，一只手拽著(zhù)結滿(mǎn)櫻桃的樹(shù)枝，另一只手專(zhuān)摘熟透的櫻桃。不一會(huì )兒，我就忙得滿(mǎn)頭大汗。但看著(zhù)籃子里紅艷艷的櫻桃，我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時(shí)傳出我們的歡笑聲。
臨走的時(shí)候，我不時(shí)地回頭看看櫻桃園的樹(shù)影。我大聲地喊道：“明年的五月，我還要再來(lái)摘櫻桃�！�
小學(xué)生作文400字 篇5
在外地工作的日子里，我就像“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬂已斑”。十分想念故鄉�，F在是公元20xx年，我終于有機會(huì )可以回到故鄉。
一路上我十分激動(dòng)，終于到了。我下了車(chē)，哇！故鄉的變化真大啊，每個(gè)人身后都有一個(gè)智能機器人跟著(zhù)，大家的物品他都可以保存，汽車(chē)是離地飛行的，不但不會(huì )用一點(diǎn)能源，而且還不會(huì )排放“黑氣”。建筑大樓差不多都是二十多層，我照著(zhù)媽媽給我新家的地址走。
咦？好像有人在叫我？��！是我的同學(xué)？真的是她。原來(lái)，她來(lái)電影院看電影，她告訴我，現在的電影是三維立體虛擬化的。
?告別了我的同學(xué)，我也到了新家，向門(mén)鎖輸入了密碼。門(mén)開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)一只像甲蟲(chóng)的智能機器人就迎了上來(lái)，它告訴我媽媽爸爸現在沒(méi)在家。我讓它帶我去熟悉新的故鄉。
?現在的街上都種滿(mǎn)了綠油油的大樹(shù)，機器人告訴我，在人們的衣服上有一個(gè)微型的空氣過(guò)濾器呢，能幫我們過(guò)濾空氣。在河水周?chē)�，設有電腦防護設備，提醒人們不亂向河中亂扔垃圾。
在街上逛了逛，回到家里。爸爸媽媽也回來(lái)了。媽媽告訴我，現在我們的家務(wù)是由營(yíng)養清潔機器人來(lái)做，有智能機器人當管家……
哇！現在的故鄉真美啊!
小學(xué)生作文400字 篇6
暑假里，我們時(shí)常會(huì )感受到幸福、快樂(lè )、悲傷、心痛......但是，不管是快樂(lè )還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì )兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著(zhù)吃著(zhù)，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號召小伙伴們繼續釣，終于工夫不負有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著(zhù)，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿(mǎn)了，望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當我做事灰心時(shí)，我都會(huì )想起這次難忘的釣魚(yú).來(lái)激勵自己繼續做下去。
小學(xué)生作文400字 篇7
上周末，媽媽給我檢查數學(xué)作業(yè)，我在一旁看書(shū)。
檢查作業(yè)的過(guò)程中，媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音，還不是在紙上劃幾道，發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜，可能是我做錯題了。于是，我既好奇又不安地走過(guò)去看看�！邦~，錯了好多呀！”我小聲說(shuō)著(zhù)。之間一頁(yè)題中，有著(zhù)三個(gè)鮮紅的大錯號，另一頁(yè)有兩個(gè)，反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯號不止打在本子上，還打在我的內心上。我想，我平時(shí)只錯一兩個(gè)題，媽媽只說(shuō)我幾句，而今天，我錯了不止三道題，又得挨一頓臭罵了。
“我都沒(méi)辦法說(shuō)你了！你看看你錯的題，多么可笑��！這么簡(jiǎn)單的題你都錯了，還跟差生有什么區別！”媽媽對我生氣的嚷道，眼睛里好像還閃爍著(zhù)幾個(gè)火花。
“我不就是錯了幾個(gè)題嗎？我……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了。
“這是幾道題嗎？你數數，總共6道！”
“我不……”我再次被媽媽打斷。
“什么都別說(shuō)里，再做40道題，我給你出！”
我拿起媽媽給我出的題，不情愿的坐到桌子旁，開(kāi)始做題。一邊做一邊想：媽媽也真是太煩人了，我直接把錯題改了不就完了嗎？還非得讓我做題。想到這，我不禁鼻子一酸，感到特別委屈，便趴在胳膊上哭起來(lái)。
哭完后，我又想：媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛(ài)”！雖然不是那么明顯，但我還是能感受到！
小學(xué)生作文400字 篇8
沉悶的天，雨著(zhù)一身白衣于黑幕中孤獨飛舞，風(fēng)怒號著(zhù)向我撲來(lái)，想把我撕裂、吞沒(méi)。
我縮在書(shū)店的檐下，驚恐地望著(zhù)外邊冰冷的天地，輕聲抽噎著(zhù)。猛然望見(jiàn)了一個(gè)輕盈靈動(dòng)的身影向書(shū)店走來(lái)。是璃！我向她招手，她笑著(zhù)看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過(guò)去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會(huì )兒就回來(lái)，你和我一起回家�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑著(zhù)打傘離開(kāi)。
我不會(huì )想到這竟會(huì )是漫無(wú)休止的等待。十分鐘、半小時(shí)、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點(diǎn)點(diǎn)澆滅，我只感到自己被絕望淹沒(méi)了，沒(méi)有一絲光亮。風(fēng)張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個(gè)幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨仿佛永遠都不會(huì )停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來(lái)該想到的，她怎么可能會(huì )那么好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。
這時(shí)，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影極速向我沖來(lái)，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見(jiàn)她平日里總是梳的非常精致的長(cháng)發(fā)，因為奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘著(zhù)粗氣邊把傘遞給我，眸子里帶著(zhù)盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學(xué)晚……晚了�！蔽疑翟诹嗽�，訝異地望著(zhù)面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑著(zhù)回抱了我。
雨還在舞著(zhù)她的羽衣，仿佛含著(zhù)笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
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