放學(xué)路上的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的放學(xué)路上的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)路上的小學(xué)作文1
在記憶里，那是段難忘的往事。
入冬的一天，放學(xué)后，我走在街上東張西望。像一個(gè)新生的嬰兒好奇的看著(zhù)一個(gè)全新的世界，其實(shí)不是，我走這條路已經(jīng)若干次了，而我東張西望的原因就在于街對面的小店，這些小店對我的誘惑太大了，可是媽媽說(shuō)過(guò)不經(jīng)許可，不能過(guò)馬路呀！但是，到今天為止，我已經(jīng)產(chǎn)生了極大的好奇心，我已經(jīng)受不了了，腳像不聽(tīng)指揮了一樣朝對面走去。
我在店里轉轉悠悠，轉完這個(gè)逛那個(gè)，看完這個(gè)望那個(gè)，哎呀嘿，這么多東西擺的是各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目，讓我這個(gè)玩具狂目不暇接呀！但是，我已經(jīng)把媽媽的話(huà)忘到九霄云外了。
當我回來(lái)時(shí)，看到媽媽正在大街上焦急地尋找我�；氐郊叶�(huà)不說(shuō)便把我打了一頓，說(shuō)不讓我去的原因是誤了回家的點(diǎn)，還很不安全。打了一頓后又開(kāi)始像審訊一樣審理了此“案”，此“案”終于告一段落了�？粗�(zhù)媽媽嚴肅的面孔，想著(zhù)媽媽找我時(shí)著(zhù)急的心情，我知道我錯了。
放學(xué)了上的這段往事讓我明白了一些道理,還是俗話(huà)說(shuō)得好：“好奇害死貓�。。�！”
放學(xué)路上的小學(xué)作文2
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，有一件事特別讓我難忘。我正走在放學(xué)的路上的時(shí)候突然聽(tīng)到前面吵吵鬧鬧的，我就急忙趕了過(guò)去。我走進(jìn)了人群中看看是怎么回事。我發(fā)現原來(lái)是兩個(gè)人吵起來(lái)了，一個(gè)是賣(mài)水果的攤主，另一個(gè)是乞丐。從攤主那里斷斷續續的罵聲中，我知道了事情的原由�？赡苁沁@樣：乞丐偷走了一些水果吃，賣(mài)水果的看他沒(méi)吃飯就不跟他計較。誰(shuí)知那個(gè)乞丐得寸進(jìn)尺，連續好幾天偷他的水果吃，賣(mài)水果攤主忍無(wú)可忍了，就當街罵起來(lái)了。
知道了事情的原因，我氣的轉身就走。我邊走邊想：這個(gè)乞丐太氣人了竟然做這樣的事情，太不像話(huà)了。攤主發(fā)現了他第一次偷吃的時(shí)候還原諒了他結果他還是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸講，在路上看到賣(mài)水果的攤主
和乞丐的事情的以后爸爸說(shuō)他在報紙上也看到這樣的消息了。爸爸說(shuō)其實(shí)城市的街頭經(jīng)常出現這樣的事情，但是也有利用身體殘缺，乞討為生。后來(lái)在好心人幫助下，自強不息，受到人們的好評。我聽(tīng)到這些，不禁想起了街頭的一幕。心里感慨萬(wàn)分：偷水果的乞丐真不自重��！根本不能和賣(mài)菜的人相提并論。通過(guò)這件事情我明白一個(gè)道理：做人不能偷東西為生。要自重自愛(ài)，過(guò)自食其力的生活。
放學(xué)路上的小學(xué)作文3
今天下午放學(xué)后，媽媽來(lái)午托部接我，在回家的路上我忽然發(fā)現我們文化綠城小學(xué)老校區的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好四層了！
走著(zhù)走著(zhù)我便展開(kāi)了對新學(xué)期搬回老校區的憧憬：在我們這美麗的校園里，有著(zhù)各種各樣五顏六色的花草，蔥綠的樹(shù)木。春天，我們在鳥(niǎo)雨花香的環(huán)境中朗朗的讀書(shū)、靜靜的學(xué)習。秋天，校園里的果樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，仿佛是辛勤的老師教育我們取得的累累碩果；坐在寬敞明亮的教室里，有嶄新的桌椅板凳、有新配置的多媒體教學(xué)器材、還有新的空調；音樂(lè )課上，老師彈著(zhù)嶄新的鋼琴，奏出了美妙的旋律，伴著(zhù)我們的歌聲和葫蘆絲樂(lè )曲飄向遠方；體育課上，我們在籃球場(chǎng)歡快的投籃，進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽；在操場(chǎng)上快樂(lè )地抖著(zhù)空竹，展示著(zhù)各種高難度動(dòng)作，蝴蝶展翅、回頭望月、上下紛飛，連體育老師都不時(shí)投來(lái)贊許的目光。同學(xué)們嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)
我們站在運動(dòng)場(chǎng)上那一條條的塑膠跑道上，仿佛就是我們人生的起點(diǎn)，記錄著(zhù)我們學(xué)校生活的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，也托付著(zhù)我們偉大的夢(mèng)想。
“嘟嘟嘟”一陣汽車(chē)的鳴笛聲，我恍惚了一下回到了現實(shí)。哦!原來(lái)我對我們學(xué)校充滿(mǎn)了期待、對新校園的一切充滿(mǎn)了期待！我突然想當一名設計師，這樣就可以把我們學(xué)校妝點(diǎn)的更加美麗！
放學(xué)路上的小學(xué)作文4
今天老師留了一大堆作業(yè)，我晚上還要上輔導班。哎！今天回家的路上我一直煩的不行，就連平時(shí)最喜歡的月亮姐姐也變的陌生了。
晚上，語(yǔ)文作業(yè)有五項，數學(xué)作業(yè)有四項，英語(yǔ)作業(yè)有三項。輔導班要上到八點(diǎn)半，回到家就九點(diǎn)多了�；丶业穆飞�，我等公交車(chē)和紅綠燈時(shí)感覺(jué)都等了很久。在公交車(chē)上我碰到了我最喜歡的一個(gè)姐姐，她人很好，長(cháng)的也很漂亮，還常常給我好吃的。但是今天我卻覺(jué)得她變的很陌生，變的很冷漠。我懊惱極了。路過(guò)兒童超市的時(shí)候，那里照樣有很多各種好吃的再賣(mài)，平時(shí)我都會(huì )去買(mǎi)一點(diǎn)嘗嘗鮮，解解饞，今天我卻沒(méi)有一點(diǎn)想吃的欲望，而且還覺(jué)得那些好吃的一點(diǎn)也不香了。我煩透了。后來(lái)路過(guò)那幾棵薔薇花，平時(shí)覺(jué)得它們很漂亮，今天卻覺(jué)得他們失去了平常的嬌艷。
真的，一切都變了，變的和以往不一樣了。為什么人的心情會(huì )“改變世界”呢？這真是太神奇了！
可是作業(yè)不能不寫(xiě)，所以熬夜把作業(yè)寫(xiě)完了，雖然我很困，寫(xiě)完后我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
放學(xué)路上的小學(xué)作文5
我看著(zhù)手表，再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于，終于，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響起，老師以極不情愿的聲調宣布：“放學(xué)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們以最快的速度整理好書(shū)包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
在走向回家的路上，我和幾位同住一個(gè)小區的朋友勾肩搭背地向車(chē)站走去。到車(chē)站一看，媽呀！好幾十位同學(xué)排著(zhù)“人流長(cháng)龍”向車(chē)廂涌去。站了半個(gè)小時(shí)，終于乘上了車(chē)。盡管這樣，到了車(chē)里還是得站著(zhù)，真是太悲慘了。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我在車(chē)廂里朝外望去，一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著(zhù)一座座山峰。山峰連綿起伏，山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃，蘊育著(zhù)天地間最美麗的生靈！
到站了，去我的家還需要經(jīng)過(guò)一段小胡同。胡同的小過(guò)道是用紅色的磚平鋪而成。路旁，幾位老奶奶坐在椅子上，一邊揀著(zhù)鮮艷欲滴的蔬菜一邊忙著(zhù)聊家常。還有幾位老爺爺，則常常在胡同口的石桌上，擺下棋子，車(chē)來(lái)炮往地啪啪地對弈。
終于回到了家，我回想起今天放學(xué)的過(guò)程。我忽然想到，其實(shí)，我們從一生下來(lái)就在趕路，忙忙碌碌，其實(shí)都不過(guò)在趕往生命的終點(diǎn)！
放學(xué)路上的小學(xué)作文6
下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。很快，我們班的.同學(xué)就排成了整齊的兩隊，然后，大家陸陸續續地走出學(xué)校大門(mén)。每天，走到解散地點(diǎn)后，我都是先找到在等我接我回家的奶奶，我們兩人一起回家。
從學(xué)�；匚壹业穆飞�，要路過(guò)一個(gè)小公園，公園雖然不大，但很美麗。春天，公園里盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的花朵，吸引了很多的觀(guān)眾。公園后面有一個(gè)小山坡，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，軟軟的草坪經(jīng)常是小動(dòng)物們嬉戲的好地方。有一天，我們遇到三只可愛(ài)的小狗，一只是白色的，一只是黃色的，還有一只小花狗。三只狗都穿著(zhù)主人給它們買(mǎi)的漂亮的衣服，可愛(ài)極了。有時(shí)候，它們三個(gè)向同一個(gè)方向跑；有時(shí)候，又用爪子抓對方的絨毛；也有時(shí)候，它們會(huì )“旺旺”地叫幾聲，像是在說(shuō)話(huà)問(wèn)好呢！還有時(shí)候，它們之間好像發(fā)生矛盾了，因為它們的叫聲有點(diǎn)兇惡，但是，好像它們很快就又和好了，仍然是好朋友。
看到小狗們在草地上開(kāi)心地玩耍，我想到了我和我的好朋友。我們平時(shí)在一起共同學(xué)習，共同玩耍，偶爾也會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾，但我們不能斤斤計較，就像這三只可愛(ài)乖巧的小狗一樣，永遠都是好朋友。
放學(xué)路上的小學(xué)作文7
鐺…鐺…，下課鈴又響了，同學(xué)們背上書(shū)包紛紛走出教室，各自走在回家的路上，一天緊張的學(xué)習又可以輕松一下了，你看他們又說(shuō)又笑。
我走在人群中，仔細地思考著(zhù)今天的課程，找出疑惑的地方。突然一個(gè)突如其來(lái)的鏡頭打亂了我的思緒。
有幾個(gè)天真活潑的小孩子在公路上你追我趕，你看他們多玩得開(kāi)心，但是他們沒(méi)有意識到危險就在他們的后面，就在他們玩得開(kāi)心之際，一輛卡車(chē)急馳而來(lái)，速度超出了人們的想象，幾個(gè)小孩子來(lái)不及躺避。在這一剎那間，一個(gè)年輕人飛快地跑了過(guò)來(lái)，抱起小孩。幾個(gè)小孩算是脫離了危險。
空氣一下子沸騰起來(lái)，人們心一下子也緊張起來(lái)，司機嚇得滿(mǎn)頭大汗，臉色發(fā)青。
可是那個(gè)年輕人卻與車(chē)輪無(wú)緣，站起身，拍拍身上的灰塵，消失在茫茫的薄霧中。
放學(xué)路上的小學(xué)作文8
清脆的鈴聲歡快地響起，仿佛是自由的號令一般，同學(xué)們如同出籠的小鳥(niǎo)，一股腦走出教室，背著(zhù)五顏六色的書(shū)包邊說(shuō)邊笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也隨著(zhù)隊伍出了校門(mén)，外面的空氣席卷著(zhù)些許的潮濕撲面而來(lái)，走到馬路邊，同學(xué)們才“兵分三路”結伴回家。我如釋重負的嘆了口氣，拉著(zhù)好朋友一同回家。周?chē)男〔輨倓偸盏竭^(guò)灑水車(chē)的“洗禮”。像戴上了一串水晶項鏈一般。點(diǎn)點(diǎn)的小花掩蓋在綠蔭下面，只探出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，小的十分不起眼，但卻很有韻味。粉紅色的樓群像一個(gè)個(gè)守護女神聳立在兩邊，水泥路上小小的水洼是她最精致的鏡子。兩旁的小草簇擁在一起，組成一幅翠綠色的畫(huà)面，柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下也顯得婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。走在這條彌漫著(zhù)清香的路上，仿佛是一種無(wú)語(yǔ)的享受，忍不住讓我浮想聯(lián)翩，放學(xué)回家的路上，還遺留著(zhù)我的笑聲。風(fēng)的速度是那么均和�？�，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、緩緩的感覺(jué)，有著(zhù)水質(zhì)感的香風(fēng)，有著(zhù)內在美的風(fēng)。
放學(xué)路上的小學(xué)作文9
“池塘邊的小路上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”放學(xué)了，我哼著(zhù)《童年》這首歌，快樂(lè )地走出校門(mén)，太陽(yáng)還沒(méi)有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金色，今天天氣很熱，同學(xué)們都大汗淋漓。小賣(mài)部里生意可好了，許多同學(xué)都按耐不住，爭先恐后地涌向小商店，從口袋里掏出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了冰棒雪糕，邊吃邊往家里走。
看見(jiàn)那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著(zhù)笑著(zhù)，我也深受感染，忍不住冰激凌的誘惑，用平時(shí)攢起來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了根最?lèi)?ài)吃的“伊利冰工廠(chǎng)”，一邊走一邊吮吸著(zhù)這香甜可口的冰糕。突然我發(fā)現一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過(guò)去拉住他，好聲好氣地對他說(shuō)：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現，請你把你扔的垃圾撿起來(lái)，好嗎?”聽(tīng)完我的話(huà)后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我錯了，以后我不會(huì )再亂扔垃圾了�！痹�(huà)音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著(zhù)我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
放學(xué)路上的小學(xué)作文10
“放學(xué)啦！”我叫著(zhù)跑出了教室。我想：一定又是晴天，沒(méi)想到，天空卻飄起了細細的雨絲，沒(méi)辦法，只好冒雨走回去了。
我走著(zhù)走著(zhù)，天空中突然掉下一個(gè)大水珠，彈了我一個(gè)“腦瓜崩”。我摸摸腦袋，看了看那闖禍的樹(shù)，心想：“哎，真有意思，今天怎么一下雨，那樹(shù)葉就折起來(lái)了？”我一看，才明白，那雨打到葉片中心了，所以葉片折了起來(lái)，彈我腦門(mén)兒的水珠就是一些小小水珠的集合體。
走了一會(huì )兒，我看到路邊松樹(shù)上的松果有些反常，我就跑去看，那松果乍一看沒(méi)什么區別，但仔細看就發(fā)現不同了，那松果上的“鱗片”張開(kāi)了，我百思不得其解。后來(lái)回家請教了一下那位從不說(shuō)話(huà)的“小老師”（書(shū)），我才知道了，松果張開(kāi)是為了吸收更多的雨呀！
我繼續往家里走，雨越下越大，最后竟然打起了雷，這時(shí)，我摸了一下樹(shù)皮，竟然有點(diǎn)觸電的感覺(jué)，我趕緊收回手。后來(lái)回家查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白了：高的東西容易遭雷擊，避雷針就是這個(gè)原理。
放學(xué)路上，經(jīng)歷了一次雷雨，就明白了這么多知識，生活真是一位無(wú)言的老師��！
放學(xué)路上的小學(xué)作文11
放學(xué)路上，我和同桌小明路過(guò)垃圾筒，咦？幾個(gè)小男孩正拿著(zhù)木棒擠在那里看著(zhù)什么。我滿(mǎn)懷好奇心湊近一看，呀！一只臟兮兮的小狗躺在地上，它骨瘦如柴，全身上下傷痕累累，他痛苦得呻吟著(zhù)。
邊上的小男孩們正商量著(zhù)怎樣欺負這只小狗呢！我聽(tīng)了，非常擔心小狗會(huì )被小男孩欺負，但是我又不敢說(shuō)，怎么辦呢？這時(shí)候小明對我說(shuō)：“喂！我去和他們說(shuō)，你拿點(diǎn)東西給小狗吃�！薄昂醚�！”于是小明上前一步，對那群小男孩說(shuō)：“不要欺負小狗！”一個(gè)小男孩說(shuō)：“關(guān)你什么事呀？又不是你說(shuō)了算的�！边@下小明生氣了，他指著(zhù)那個(gè)人說(shuō)：“難道不關(guān)我的事，小狗就可以給你們欺負了？如果你是小狗，別人把你當玩具，你會(huì )怎么想？”男孩們都面紅耳赤，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好回家去了。
我從書(shū)包里拿出了面包，放在小狗身旁，對它說(shuō)：“塊點(diǎn)吃吧，餓著(zhù)肚子對身體不好！”小狗好像聽(tīng)得懂我再說(shuō)些什么，就大口大口的吃面包。我看著(zhù)小狗吃完面包才安心得回家做作業(yè)。
于是，我每天放學(xué)回家，都要帶點(diǎn)肉骨頭給小狗吃。
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