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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-28 08:21:46 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)作文400字集合10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)作文400字集合10篇

小學(xué)作文400字 篇1

  校門(mén)口,有個(gè)老公公,每天早晨都看見(jiàn)他在撿垃圾桶里別人吃剩的早餐。他穿著(zhù)臟臟的深色上衣,深色下褲,鞋子破爛不堪,一只腳還是歪的……人們見(jiàn)了都避而遠之。每個(gè)人都瞧不起他,他也受盡白眼。我,也不例外。每次掃場(chǎng)地,我都繞著(zhù)他走。

  又一次輪到我掃場(chǎng)地了,走出去一看,滿(mǎn)是塑料袋,豆漿杯子,還有吃剩而又隨手一扔的早餐。老公公提個(gè)白桶來(lái)裝早餐,看他那一雙爆滿(mǎn)粗筋的大手在垃圾桶里摸索著(zhù),看了真叫人心酸,也許有人覺(jué)得惡心,而有些人更多的是同情。我心想,垃圾桶散發(fā)出的陣陣惡臭,難道老公公沒(méi)有聞到嗎?我心里滿(mǎn)是疑問(wèn),可我卻不敢上前去問(wèn)他。我其實(shí)與其他人一樣。

  我與往常一樣,開(kāi)始掃地,掃干凈了這邊,那邊又臟了,那垃圾好像有再生的力量,掃也掃不完。掃到垃圾桶旁邊,我掃到老公公的身邊,不知為何,老公公奪過(guò)我的掃把在垃圾桶旁邊掃了起來(lái),把細縫掃得一干二凈,我呆住了,有點(diǎn)不知所措,我傻傻地望著(zhù)他,他卻淡淡然,面不改色,好像這是他的職責所在。我微笑著(zhù)看他掃。他偶爾抬頭望我時(shí),一點(diǎn)表情都沒(méi)有。我想說(shuō)聲“謝謝”,可這兩個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。我的嘴巴像被封住了一樣。他掃完了,當我接過(guò)掃把時(shí),我覺(jué)得掃把好油,可是,我內心涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。

  接近上課時(shí)間了,場(chǎng)地終于干凈了。我踏進(jìn)校門(mén)時(shí),不忘看一眼那位老公公,他還在摸索,還在等待別人扔進(jìn)垃圾桶的那種施舍。

小學(xué)作文400字 篇2

  我的爸爸中等身材,微胖;留著(zhù)整齊的平頭,濃黑的眉毛,一雙有炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴教會(huì )了我很多知識。

  爸爸對我要求很?chē)栏。記得在我剛學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候,要寫(xiě)一個(gè)熟悉的人,我想寫(xiě)我的好媽媽。爸爸就告訴我要先描寫(xiě)媽媽的外貌,再通過(guò)一些事情來(lái)體現媽媽是怎樣關(guān)心我的,最后再作總結。我先寫(xiě)了一遍給爸爸看,爸爸說(shuō)對媽媽的外貌描寫(xiě)不太合適,具體事例也沒(méi)寫(xiě)清楚,結尾還沒(méi)寫(xiě)好,叫我重寫(xiě)一遍。我又一連寫(xiě)了四遍,爸爸才說(shuō)勉強可以,還是跟我修改了一些地方,才叫我謄寫(xiě)在作文本上。

  爸爸不但在學(xué)習上關(guān)心我,在生活上也對我無(wú)微不至的愛(ài)護。

  在今年夏天的一個(gè)傍晚,爸爸和我一起踢足球,當我們休息的時(shí)候,我問(wèn)爸爸有沒(méi)有水喝。爸爸看了一下四周,根本沒(méi)有商店,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑出了球場(chǎng)。過(guò)一會(huì )兒,他滿(mǎn)頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水。原來(lái)他是跑到兩里外的商店才買(mǎi)回了水。我想爸爸一定很累了,就對他說(shuō):“您太辛苦了,以后就讓我去跑腿吧!”爸爸說(shuō):“只要你聽(tīng)話(huà),爸爸累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!薄拔乙欢〞(huì )做到的!”我們倆都開(kāi)心地笑了。

  這就是對我嚴格要求也很關(guān)心我的好爸爸,我想對他說(shuō):“謝謝您對我的關(guān)心!”

小學(xué)作文400字 篇3

  今天下午,我們的虞老師對我們說(shuō):“今天啊,我們與五1,五2,五3,五5班舉行拔河比賽!边@一句話(huà)沒(méi)什么,可說(shuō)出來(lái)就不得了了,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想去拔河,給班里拿一個(gè)好成績(jì)。

  我們來(lái)到了寬闊的草坪上,虞老師來(lái)選參加比賽的人了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉起手,就怕自己“落選”了,最后老師選中了我和其他男生,還有的人做拉拉隊。虞老師讓我們摩拳擦掌,做熱身運動(dòng)。比賽開(kāi)始了,規則是3局兩勝制。第一局我們和五1班比,我們用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我們的臉,一個(gè)個(gè)都憋得通紅,汗珠不時(shí)地從臉上落下,由于我們有點(diǎn)輕敵,第一局我們輸了?墒俏覀兊诙、第三局連扳兩局,這一次我們贏(yíng)了。

  之后我們班過(guò)五關(guān),斬六將進(jìn)入了決賽。我們的對手還是五1班,他們好不容易挺過(guò)來(lái)和我們再次較量。比賽開(kāi)始了,雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。有的咬緊牙關(guān),有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過(guò)來(lái)似的。由于他們是我們預賽的“手下敗將”,因為在精神上我們班就有優(yōu)勢,所以第一局我們贏(yíng)了。但是在后面的幾局就不太理想了,我們都輸了,以至我們得到了亞軍;亓私淌,我們班的哭聲此起彼伏。遺憾﹑可惜,這兩個(gè)詞來(lái)形容我們再合適不過(guò)了。

  “好了,大家別哭了,雖然這次我們屈居亞軍,但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了:一,我們拿到亞軍,已完全出乎我的預料。二,我為我們這班有這么好的團結精神感到驕傲。同學(xué)們,這次我們雖敗猶榮,下次如果再舉行比賽的話(huà),我們一定能拿第一,是不是?”老師安慰我們!笆!”我們班的聲音回應在校園的每一處。五1班,以后再舉行比賽我們決賽場(chǎng)上見(jiàn),走著(zhù)瞧。

小學(xué)作文400字 篇4

  現在的汽車(chē)排出的廢氣,不但危害人類(lèi),而且還大大破壞了天空中的臭氣層,所以,我就勵志想當一位汽車(chē)女工程師。

  面對種種原因,我想自己發(fā)明一種既不用排氣,又不用汽油來(lái)引動(dòng),而且還可以懸浮在空中的.汽車(chē)。

  首先,這種汽車(chē)有一種特定的功能,可以變成許多的顏色,既美觀(guān),又可以來(lái)偽裝自己,以免受到不明物體的攻擊。如果你現在心情很好,汽車(chē)的顏色會(huì )變成橙色、藍色,如果你的心情有點(diǎn)壞,汽車(chē)就會(huì )變成暗色或透明的,這樣,就可以根據你的不同心情,變化不同的顏色啦!

  另外,這種汽車(chē)還裝置了一個(gè)空氣凈化器,只要你在凈化器里倒入適量的水,再按上開(kāi)關(guān),凈化器就能把車(chē)內的空氣“凈化”啦!流進(jìn)凈化器的水會(huì )變成可以澆灌花草的肥料,這樣不是一舉“數”得嗎?瞧!汽車(chē)里頭還有4個(gè)鍵呢!它們分別是:紅鍵、藍鍵、黃鍵、綠鍵。紅鍵代表“季節”,藍鍵代表“飲食”,黃鍵代表“游戲”而綠鍵嘛,肯定代表“影片”啦!

  先談?wù)劶竟濇I盤(pán),說(shuō)起它,可神氣啦!如果現在是炎熱的夏天,你可以按一下,并輸入“秋天”這樣你就可以擺脫夏天的困擾,迎來(lái)秋天的涼爽啦!基至還可以出現許多逼真的背景,讓你有一種身臨其境的感覺(jué)。

  飲食鍵?只要你輕輕一按,就會(huì )呈現出各種各樣的飲料!美食!而且它們永遠也不會(huì )壞哦!

  游戲鍵!當然是關(guān)于玩的呀!這里面有幾百個(gè)游戲,讓你永遠也不會(huì )無(wú)聊!

  影片鍵?顧名思義,當然是關(guān)于影片電影、電視劇,你可以一邊玩游戲,一邊看哦!

  不知道這種汽車(chē)什么時(shí)候會(huì )發(fā)明不過(guò),我相信,終有一天,我會(huì )坐上這輛汽車(chē)的!

小學(xué)作文400字 篇5

  我的童年趣事可真多,如捉蟲(chóng)子,用彈弓打野鴨子,但是我認為最有趣的,非捉鳥(niǎo)莫屬?lài)D!

  暑假里,到外婆家去玩,我和表哥就回去捉鳥(niǎo)。我們都有彈弓,但是我們用彈弓打鳥(niǎo)打膩了,想晚點(diǎn)兒新花樣,便不約而同地選擇了用陷阱捉鳥(niǎo)。我們從廢棄的房子里拿了幾塊磚頭,再從外婆的柴房里撿了幾根雜草,把雜草軟的部分截掉,留下硬的部分。又用磚頭圍成一個(gè)正方形的圈,最后用一根繩子支起一塊磚頭,里面放了許多谷粒,只要鳥(niǎo)兒輕輕一碰棍子,準被該在里面出不來(lái)了,哈哈哈!正當我和表哥為剛剛做出來(lái)的陷阱而感到欣慰又洋洋得意的時(shí)候,表哥的腳不小心踩到了陷阱,只聽(tīng)見(jiàn)“!”的一聲尖叫,表哥的腳被大磚頭壓在了底下,表哥和我真是哭笑不得。我們吸取了教訓,把陷阱按照剛才的方法擺了一次,接著(zhù)小心翼翼地回去了。第二天一早,我們興致勃勃地跑到了陷阱旁,本期待的鳥(niǎo)兒不知到哪兒去了,陷阱一動(dòng)也不動(dòng),里面的谷粒卻不翼而飛了,只有幾鴕鳥(niǎo)的糞便,這是我們感到十分尷尬。我們怎么這么倒霉,表哥的腳能被壓住,鳥(niǎo)兒卻捉不住,這陷阱也太“坑”了吧!

  于是我們把陷阱改造了一下。用一根細長(cháng)的線(xiàn)困住棍子,只要鳥(niǎo)兒一到里面去吃谷粒,我們把線(xiàn)一扯,準沒(méi)問(wèn)題了。我們又對新的陷阱不放心邊測試了幾遍,這才躲到了暗處。

  忽然,一只鳥(niǎo)兒飛到了陷阱里,我們把線(xiàn)使勁一扯,“哦耶,come on!”果然啊,功夫不負有心人,我們終于捉住了一直鳥(niǎo)。

  我們把這只鳥(niǎo)兒養了幾天,便放了。這也是一條生命嘛,嘿嘿!

  怎么樣呀?捉鳥(niǎo)很有意思吧,我回憶起來(lái)又有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,真是叫人難以忘懷!

小學(xué)作文400字 篇6

  季風(fēng),季風(fēng)。

  真不知道為什么要以它作為題目?赡苁且粫r(shí)興起吧。

  不管不管。先吃東西要緊。從果盤(pán)里抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃,生怕有別人來(lái)?yè)屗频摹?/p>

  誰(shuí)能來(lái)?yè)尠?都快放假了,自己在家里一定很無(wú)聊。不過(guò)還好,上午下午都有課,有時(shí)下午的課可以不去,還有幕、師傅、修她們呢,而且,放假了,寫(xiě)文章的時(shí)候就更多了。

  下個(gè)星期二,馬兒要去參加夏令營(yíng),一共四天時(shí)間,她沒(méi)法上英語(yǔ)課了。聽(tīng)說(shuō),學(xué)校只有一個(gè)名額,給她了。要去大連。岐岐和楠楠這兩個(gè)小妮子挺生氣的,她們不太喜歡馬兒。特別是楠楠,她說(shuō)怎么不選上我呢,就是我不去讓她當替補也好啊。

  我不喜歡到處走,而且還要背題呢,還要準備節目等一大堆瑣事,煩都要煩死了。我是這樣回答她的。而且,我以后的愿望是周游天下,就連死海也要去呢,就別說(shuō)區區一個(gè)大連了。

  周游天下,這是我的夢(mèng)想。我可不想過(guò)一天朝九晚五的生活,無(wú)聊。我向往自由,沒(méi)有人拘束的生活。但前提是,我有足夠的資金和準備。

  看來(lái)還是得先找工作。

  唉,最近天天坐著(zhù),屁股疼死了?墒俏矣植幌雱(dòng),只好一直坐著(zhù),坐著(zhù)。我發(fā)誓,長(cháng)大后一定要徒步天下,我可不想再讓屁股這么痛了。

  還有,我喜歡冷漠、生性淡泊的樣子。下學(xué)期,我可要好好偽裝一下自己了。免得到時(shí)候那些可惡的男生又來(lái)找我的碴。

  好累喔,剛剛又坐了半天,該起來(lái)走走了。就先寫(xiě)這么多吧。

小學(xué)作文400字 篇7

  這年夏天,我深刻地明白了友誼,也就是在這個(gè)夏天,我逐漸地成長(cháng)了。

  友誼就像是風(fēng)箏與天空,天空就是它的最終歸宿,假如風(fēng)箏沒(méi)有了天空,就好像靈魂沒(méi)有了依靠,它隨之也將變得毫無(wú)意義;友誼就像是藍天與白云,白云無(wú)時(shí)不刻不在追隨藍天的腳步,假如藍天離開(kāi)了白云,它們都將變得形單影只、黯淡無(wú)光。

  我們在成長(cháng)的旅途中,收獲的不僅僅是知識和做人的道理,同時(shí)還有那份純真無(wú)比的友誼。在此過(guò)程中,我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我們也不再是當年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,幾年時(shí)間下來(lái),讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時(shí)光如同白駒過(guò)隙、轉瞬即逝,我想追尋它的腳步,卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,同樣,是你們在我的成長(cháng)之路給予我太多的幫助和鼓勵。

  曾經(jīng)的無(wú)知,讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時(shí)光,如今,畢業(yè)將至,我心里一下子顯得無(wú)比慌亂,既空虛又失落,心里異常難過(guò),以至于常常一個(gè)人偷偷懷念以前的美好時(shí)光?墒,時(shí)光終究不能倒流,我們也不可能回到過(guò)去,對于以前做的不妥的,我也感到無(wú)比的后悔和愧疚,只可惜……此時(shí)的我,好似一條無(wú)助的游魚(yú),漫無(wú)目的的在深海里游來(lái)游去,顯得那么無(wú)助而迷茫,我們的日子就這樣一點(diǎn)一滴在我的手心里溜走。

  我們心里都明白,青春是異常沒(méi)有返程的旅途,我們只能一日既往地向前。成長(cháng)的路上,我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸!遣还茉趺礃,我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學(xué)六二班張玉梅

小學(xué)作文400字 篇8

  每當我看見(jiàn)水龍頭里的水緩緩流出時(shí),每當我看見(jiàn)雨水“沙沙”地從天而降時(shí),每當我聽(tīng)見(jiàn)那清澈的小溪“嘩啦啦”的歌唱時(shí)。我總會(huì )情不自禁地想:如果沒(méi)有水,現在這個(gè)多姿多彩的世界會(huì )變成什么樣子呢?

  如果沒(méi)有水地面會(huì )被烤得開(kāi)裂,世界上到處是一片荒涼,沒(méi)有花草樹(shù)木的點(diǎn)綴,沒(méi)有豐收的果實(shí),沒(méi)有雨露的滋養,沒(méi)有動(dòng)物……太多太多的沒(méi)有,讓人無(wú)法想象。

  如果沒(méi)有水,在田野中,那一顆顆原本新鮮的蔬菜們彎下了腰,永遠的沉睡了;如果沒(méi)有水,生態(tài)平衡會(huì )被破壞,動(dòng)物們都會(huì )一一死去,人們也因為沒(méi)有水漸漸奄奄一息;如果沒(méi)有水,我們現在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家園,將變得荒蕪人煙……這一切的一切都是那么的死氣沉沉。

  誰(shuí)是生命之源,生命之本,人們可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。據統計,全世界有100多個(gè)國家存在不同程度的缺水。世界上有28個(gè)國家被列為缺水國或嚴重缺水國。再過(guò)30年缺水國將達到40—52個(gè),缺水人口也將增加8倍,達到28億—33億。淡水嚴重缺少的國家和地區,甚至影響到人們的基本生存。在臨街撒哈拉沙漠南部的干旱國家,因為缺水,農田荒廢,幾千萬(wàn)人掙扎在饑餓死亡線(xiàn)上,每年約有20萬(wàn)人餓死。所以,人類(lèi)生存就必須珍惜水。

  請珍惜水吧,不要讓自己的眼淚成為世界上最后一滴水時(shí),才知道水的珍貴!

小學(xué)作文400字 篇9

  我家的小狗長(cháng)得十分可愛(ài),它那圓圓的黑色小腦袋上嵌著(zhù)一對琥珀色的水靈大眼睛。它的名字也是來(lái)源于它那大眼睛呢!它還有一條粉嘟嘟的舌頭,到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強壯有力,爪夾是白色的。非常逗人喜愛(ài)。

  有一天,一只小黃狗在啃骨頭,琥珀馬上竄上去搶。小黃狗一閃,讓琥珀撲了個(gè)空。接著(zhù)琥珀猛地站起來(lái),前爪向前伸,身子向后傾,尾巴一挺,“呼”地向小黃狗撲過(guò)去,小黃狗一聲亂叫和琥珀廝打起來(lái)。它們“汪汪”亂叫,躥上躥下。琥珀看準時(shí)機,狠狠地把小黃狗的腿咬了一口,小黃狗一聲慘叫,一瘸一拐夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛發(fā),又津津有味地吃著(zhù)它的“戰利品”了。

  每當我給琥珀喂食是,琥珀就會(huì )大搖大擺的搖著(zhù)小尾巴,吐著(zhù)舌頭跑著(zhù)過(guò)來(lái)迎接我,我把肥肉在琥珀跟前,琥珀總是先嗅一嗅,才張開(kāi)嘴巴狼吞虎咽的吃起來(lái)。它吃完后又用它那水靈大眼睛可憐巴巴的望著(zhù)我,好像在說(shuō):“主人,再給我一點(diǎn)吧!”這個(gè)時(shí)候,我自然要給它啦!

  琥珀開(kāi)心時(shí),會(huì )伸出舌頭哈哈笑呢!嘴會(huì )呈現u字形,眼神充滿(mǎn)光芒,閃閃發(fā)亮。琥珀難過(guò)時(shí),會(huì )發(fā)出傷感的哀鳴聲哦!

  這就是可愛(ài)的琥珀,你們是不是也很喜歡琥珀呢!

小學(xué)作文400字 篇10

  理想是人生導航的燈塔,理想是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。我們每一個(gè)人都在為自己的理想而拼搏,而奮斗。

  我的理想是當一名光榮的,無(wú)私奉獻的老師,F在,看著(zhù)老師在講臺上為我們播下知識的種子,我也不禁想象未來(lái)的憧憬:假如我是一名老師,那該多好!

  當老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)的時(shí)候,是最美的;當老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課的時(shí)候,是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,也沒(méi)有壯言,他們是一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把最良好的作風(fēng),最優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

  老師想一名辛勤的園丁一樣,把我們像花兒一樣細心澆灌;老師像一根蠟燭一樣,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師就像階梯一樣,讓我們踩著(zhù)他們的肩膀,一步一步高升。

  我的理想不但是要當一名老師,而且是要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,其實(shí)不在于他們教導的道理,而由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。因為那時(shí)的孩子們,沒(méi)有太多的接處世界,他們所知道的都是老師傳播給他們的,老師告訴他們的,他們往往認為是在正確不過(guò)得了。我將會(huì )拿起那一根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)到一顆顆幼小的心靈在親近著(zhù)我。

  在我人生以后的旅途之中,我將會(huì )為了這一個(gè)目標而努力奮斗的。

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