【精品】小學(xué)生作文700字47篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的【精品】小學(xué)生作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 1
休息了一個(gè)下午，我已容光煥發(fā)。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我仍十分輕松，陽(yáng)光也變得柔和多了。正當我看書(shū)看得入迷時(shí)，突然一聲長(cháng)哨聲劃破天空，不少人大喊：“地震啦，大家快逃命吧！”我心一驚，也顧不上書(shū)包了，撞開(kāi)桌子慌忙逃竄，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“擠餡餅”，我終于被人流帶到樓下。我不經(jīng)意地往上一看，發(fā)現幾位老師還在悠哉悠哉地喝茶看報時(shí)，這才恍然大悟：原來(lái)在搞防震演習，害得我心驚膽顫。上完了兩節課，眾人拖著(zhù)沉重的腳步，有氣無(wú)力地朝音樂(lè )室挪去。差生同胞們直接在教室里做作業(yè)，反正他們的臉皮快趕上千年樹(shù)皮那么厚了，老師來(lái)了擺出一幅“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢。音樂(lè )老師見(jiàn)那么多人沒(méi)來(lái)，就大發(fā)慈悲，讓我們自由活動(dòng)。金蔣見(jiàn)四周沒(méi)有老師，就擺出一臉流氓相。他打輸了就喊：“狂什么狂，找死��！”說(shuō)完拿著(zhù)球拍要打人，連其語(yǔ)氣都令人三魂丟了七魄，何況動(dòng)作。打贏(yíng)了就破口大罵：“像你這種垃圾菜鳥(niǎo)不配跟我打，滾開(kāi)呀！”不一會(huì )兒，他的身邊連一個(gè)人也沒(méi)有了。唉，好好的一節課的自由活動(dòng)全被這個(gè)萬(wàn)惡的混世惡魔給攪砸了。
好不容易做完作業(yè)，又得頂著(zhù)特大號太陽(yáng)上學(xué)，真是人生一大慘事也。剛拿起課外書(shū)本，卻被老師一席如滔滔大河似的'婉轉的話(huà)語(yǔ)給擋住了。只好拿起書(shū)，拾起筆，拿筆當刀斬困難，用書(shū)當盾防失敗，勇往直前，不怕艱辛，快點(diǎn)做作業(yè)！奮斗了二十七分鐘，我終于凱旋歸來(lái)，引來(lái)不少同學(xué)羨慕的眼光。一星期一節的美術(shù)課姍姍而來(lái)，不消說(shuō)，畫(huà)畫(huà)可是我的強項。幾十分鐘過(guò)去了，我擦擦滿(mǎn)頭汗水，生怕踩著(zhù)地雷似的小心翼翼地把作品交給老師，生怕被她一句話(huà)給封殺了。還好，老師瀏覽了一下，淡淡地說(shuō)了一聲還不錯，就算完事了。呼，總算是挺過(guò)這一關(guān)，嚇死我也。第三節上課鈴剛響不久，我班腰鼓隊隊員就人間蒸發(fā)了。大家心里一陣竊喜，萬(wàn)歲，第三節課不用上語(yǔ)文了，不用再聽(tīng)得直打哈欠了。果然，老師沒(méi)來(lái)。我們剛想開(kāi)動(dòng)，不料晦氣星降臨，數學(xué)老師布置了一通多如牛毛的課題作業(yè)，并下最后通牒：“沒(méi)做好誰(shuí)也別想回家！”哇塞，比閻王爺還閻王爺，我們這些都是挨宰的、可憐巴巴的、被下冥亡令的小鬼。嗚——我也只能悲慘過(guò)一生。明天見(jiàn)，拜。
小學(xué)生作文 2
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也各不相同。有的人想當一名建筑師，建造出一座座美麗的高樓大廈；有的人想當一名音樂(lè )家，彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲；有的人想當一名畫(huà)家，畫(huà)出繽紛多彩的世界。為了理想，每個(gè)人都會(huì )堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F實(shí)。而我的理想是當一名醫術(shù)精湛的白衣天使。
醫生，多么響亮的名字，多么崇高的職業(yè)。白衣天使，多么尊重的稱(chēng)號。我認為醫生這個(gè)職業(yè)很崇高、很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，每當我看見(jiàn)醫生救治了一個(gè)又一個(gè)病人，我心里無(wú)比羨慕佩服。
大家看了我的理想以后，腦子里都會(huì )浮現出這樣一個(gè)疑問(wèn)：你干嘛不當別的，偏要當一名醫生��？下面我就告訴大家我為什么想當一名醫生。
每當我看到那些醫生們救死扶傷時(shí)專(zhuān)心致志、一絲不茍的表情和腦門(mén)上豆大的汗珠時(shí)，我心中的敬佩油然而生；每當我看到醫生們?yōu)榱嘶颊叩牟∏榧影嗉狱c(diǎn)、熬夜工作時(shí)，我會(huì )忍不住為他們這種舍己為人的奉獻精神而鼓掌；每當我看到醫生又治好一個(gè)病人時(shí)，我的心里即羨慕又佩服。所以我不由暗暗下定決心：我長(cháng)大了，一定要當醫生！
我知道想當一名救死扶傷的醫生可不是那么容易的，我還要付出很大的努力。多少人為了實(shí)現他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水。付麗娟為了實(shí)現她的“跳傘夢(mèng)”，幾年如一日艱苦訓練。一位媽媽為了腦殘的兒子，工作之余去認識五線(xiàn)譜，然后再教兒子彈鋼琴，她的`夢(mèng)想是讓兒子好起來(lái)，在她耐心的教導下，兒子一天天好轉。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習上，把現在應該掌握的知識記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我如愿以?xún)數禺斏狭艘幻t生，我一定盡心盡責為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我努力的目標，全心全意地對待每一個(gè)病人，把他們當作自己的親人一樣對待。
這就是我長(cháng)久以來(lái)的“醫生夢(mèng)”，它鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習，是我前進(jìn)的動(dòng)力。希望在不久后的將來(lái)我可以實(shí)現這個(gè)“醫生夢(mèng)”。
小學(xué)生作文 3
心愿時(shí)而像喜歡躲藏的小孩，時(shí)而像文靜的孩子，站在原地不動(dòng)，似乎等待著(zhù)我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線(xiàn)，穿梭過(guò)我的童年人生。
小時(shí)候的我看見(jiàn)別人說(shuō)，“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢？
有一天，放學(xué)后，我和媽媽來(lái)到一家“兒童服裝專(zhuān)賣(mài)店”里，里面的衣服五彩檳紛，有時(shí)尚的，有古典的，那是我的心愿是開(kāi)一家“兒童服裝專(zhuān)賣(mài)店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個(gè)心愿，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)這個(gè)心愿是有品位的。
光陰似箭，我上小學(xué)一年級的時(shí)候，非常喜歡吃零食，愛(ài)吃得恨不得三頓都這么吃。來(lái)到學(xué)校，就巴不得對同學(xué)說(shuō)：“我的心愿是當一名‘零食家’，吃遍世界零食�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)這個(gè)心愿甜蜜的。
下學(xué)期時(shí)，我看電視里一種慈善機構，經(jīng)常捐贈給有需要的兒童，我看了立即拿出我的零用錢(qián)100元來(lái)捐給有需要人。晚上，我讓媽媽幫我捐那100元，他同意了。那時(shí)，我的心愿是做一名慈善機構里的人，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)心愿是富有許多愛(ài)心的心愿。雖然只捐了僅僅的100元，對于一些富人家更是無(wú)法比較，可這錢(qián)里裝滿(mǎn)了我的`愛(ài)心
上二年級時(shí)，我迷上玩電腦里的游戲，天天孜孜不倦的玩，經(jīng)常讓媽媽氣得頭上冒煙，不過(guò)我還是繼續玩。那時(shí)我的心愿是做一名開(kāi)創(chuàng )游戲的公司，那就可以天天的玩啦��！對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)心愿是高興的。
三年級時(shí)，我熱愛(ài)看漫畫(huà)，一天總要看幾本漫畫(huà)書(shū)才過(guò)癮。當我在看書(shū)時(shí)，見(jiàn)到作者簡(jiǎn)介，是多么的威風(fēng)��！那時(shí)我的心愿是畫(huà)漫畫(huà)，讓所有人來(lái)買(mǎi)，我的生意也步步高升了。也可以滿(mǎn)足我的書(shū)癮和漫畫(huà)迷的書(shū)癮了。那時(shí)我的心愿是滿(mǎn)足的。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我的思想也隨著(zhù)改變�，F在的我，喜歡服裝設計，愛(ài)看關(guān)于服裝的書(shū)。我的心愿是開(kāi)一家服裝店，里面的衣服由自己設計，成為一名設計師，讓大家穿著(zhù)我設計的衣服。這時(shí)，我的心愿是成熟的。
心愿是一粒種子，埋在土里幫我們完成一件又一件的心愿。
有時(shí)，我常常發(fā)呆，想著(zhù)長(cháng)大后的心愿。如果我是一位媽媽?zhuān)囟ㄏ胱约旱暮⒆佑谐删偷男脑�。如果我是一位家庭主婦，我的心愿必定是讓全家開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心愿必定是全家團聚，健健康康的生活。
心愿，我明白了，他就像一陣風(fēng)，來(lái)得快，走得無(wú)影無(wú)終。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
小學(xué)生作文 4
放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，時(shí)而大，時(shí)而小，一直下個(gè)不停。幸好中午和爺爺說(shuō)好，坐同學(xué)的車(chē)回家。
雨順著(zhù)車(chē)窗流下來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)。手托著(zhù)腦袋，發(fā)呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著(zhù)我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車(chē)了沒(méi)？……疑問(wèn)的小海浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在我腦海中出現。此時(shí)我們車(chē)前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺(jué)遵守交通規則，不爭先恐后，互相退讓一下，對大家都方便了。
車(chē)速時(shí)而快時(shí)而慢，大概過(guò)了20幾分鐘，終于到小區門(mén)口了。下了車(chē)，我小跑前進(jìn)，爬樓梯三個(gè)臺階三個(gè)臺階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣�！斑诉诉恕蔽壹贝俚厍弥�(zhù)門(mén)，“爺爺，爺爺，開(kāi)門(mén)！” 用力地叫著(zhù)，生怕?tīng)敔敹陈?tīng)不見(jiàn)，我反反復復叫了好幾遍，卻不見(jiàn)里面有什么動(dòng)靜，爺爺肯定沒(méi)回來(lái)！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風(fēng)雨，向小區里的一家小超市“進(jìn)軍”！
踏入小店的門(mén)，陰森森的，十分安靜，除了搓麻將的.聲音。我跑到柜臺，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)這可以打電話(huà)嗎？”我怕老板娘向我要錢(qián)，繼續補充道：“因為我是做同學(xué)家的車(chē)回家，我爺爺沒(méi)在家……”我把過(guò)程非常簡(jiǎn)單地跟老板娘說(shuō)了一遍，沒(méi)想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說(shuō)：“沒(méi)事，你去打吧，
不要緊！”我還以為小店老板娘會(huì )很小氣，打電話(huà)非向我要錢(qián)不可，沒(méi)想到這位老板娘卻這么大度！聽(tīng)了她這句話(huà)，我急忙向座機跑去，撥了爺爺的電話(huà)，只聽(tīng)那邊一個(gè)滄桑的聲音說(shuō)道：“喂，你是誰(shuí)？”還氣喘吁吁的，估計還在下山的路上吧，“喂，爺爺，你快下來(lái)，這是小店的座機，我在家門(mén)口等你，你快點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，我偷偷地看了一眼老板娘，發(fā)現她正笑瞇瞇地看著(zhù)我，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急。我放松了，聽(tīng)完爺爺的話(huà)，輕輕地將電話(huà)放好，然后笑著(zhù)對老板娘說(shuō)：“阿姨，這錢(qián)我等會(huì )兒拿過(guò)來(lái)給你行嗎？”我怕她不相信，有補充了一句：“你可以把我的住址先記下來(lái)�！彪m然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢(qián)的。我正要把我的住址說(shuō)出來(lái)，老板想搶先說(shuō)道：“小姑娘，這錢(qián)就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著(zhù)老板娘，“真的�！薄爸x謝阿姨！謝謝！”我急忙說(shuō)，跑了出去�！耙陚銌�？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我轉過(guò)頭，說(shuō)：“不用了，謝謝！”
我跑出小店，心情十分好，剛才在車(chē)上的著(zhù)急沒(méi)有了，雨珠順著(zhù)頭發(fā)流到了我臉上，又跑到我衣服上……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，可好像在天邊卻出現了一條彩虹……
小學(xué)生作文 5
一說(shuō)到雪，你的腦海里一定萌生這樣的一個(gè)念頭：下雪該有多好��！可以堆雪人，可以打雪仗。而生活在成都的我卻幾乎沒(méi)有看到過(guò)下雪，這次去北京旅游終于可以如愿以?xún)斄�，想象�?zhù)自己可以像雄鷹一樣在雪地上滑翔，心中不禁充滿(mǎn)期待！
北京的冬天雖然很冷，但我們到的這幾天卻每天都陽(yáng)光明媚，在冬日暖陽(yáng)的照射下，我和媽媽還有小伙伴們來(lái)到了龍慶峽的滑雪場(chǎng)。小時(shí)候經(jīng)�？措娨暽夏切┗╆爢T一個(gè)個(gè)沖下雪坡，如箭離弦，我也多么想感受一下滑雪的刺激。
一進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門(mén)便看見(jiàn)白茫茫一片，大山好像是穿上了一件潔白潔白的大衣，周?chē)?空氣驟然變冷。從小就喜愛(ài)雪卻從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪的我不禁打了一個(gè)寒顫。媽媽幫我領(lǐng)來(lái)了滑雪的工具，我趕緊穿上那雙大大的、沉沉的靴子，走起路來(lái)有點(diǎn)兒像企鵝。真好玩。
站在雪坡上，望著(zhù)那45度斜角，我愣住了。緊張不已，心里像有只小白兔似的怦怦直跳，腳不停顫抖著(zhù)�！皠e怕，別怕，勇敢點(diǎn)�！蔽易约喊参恐�(zhù)自己，于是鼓起勇氣，手使勁一撐，只聽(tīng)“沙沙、沙沙”的聲音，我慢慢地滑了起來(lái)，剛開(kāi)始坡度很小，我滑得很輕松，漸漸地，我膽子變得大了起來(lái)，心里得意洋洋地想著(zhù)：“看來(lái)滑雪也沒(méi)什么難的吧”于是，我用滑雪杖加快速度，猛地一沖，誰(shuí)知前面的坡度越來(lái)越大，我腳下的滑雪板東扭西歪起來(lái)，根本掌握不了方向和速度“遭啦，失控了”我頓時(shí)慌了神，不知所措，像只無(wú)頭蒼蠅似的亂碰亂撞，最后幸虧媽媽把我攔了下來(lái)，我才沒(méi)有沖出滑雪道，幸運的躲過(guò)了“人仰板翻”的嚴重后果。
看著(zhù)其他小伙伴們個(gè)個(gè)身輕如燕，很輕松的滑了下去，我不服，我一定要再試一遍，有了上一次的經(jīng)驗，這次我更謹慎了，可最后還是像滾雪球一樣的滾落下來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間一個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去，我滑了一次又一次也摔倒了一次又一次。俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人�！痹跉v經(jīng)無(wú)數次的失敗后，我終于可以自由地在雪地上滑行了，甚至可以扔掉滑雪杖滑行了。
我終于領(lǐng)略到了戰勝困難后成功的滋味，回想剛才摔倒的經(jīng)歷是那么的微不足道。沒(méi)錯，只要堅持不懈的努力，我們就能戰勝一切艱難險阻！
小學(xué)生作文 6
傍晚放學(xué)，外面紛紛揚揚飄著(zhù)大雪，怎么回家呢？媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我？現在已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽出夜市的貨應該賣(mài)完了吧？心里想著(zhù)，腳步已移到校門(mén)口。
我急切地在人群中尋找著(zhù)媽媽的身影，但是，我失望了，媽媽沒(méi)來(lái)。我的心頓時(shí)涼了�？粗�(zhù)其他同學(xué)的媽媽挽著(zhù)孩子的胳膊那親熱的樣子，我就有點(diǎn)怨恨媽媽?zhuān)骸疤爝@么黑，雪這么大，你也放心我自己回家？”
正在我艱難地往家走著(zhù)的時(shí)候，突然發(fā)現一個(gè)黑衣人在離我十多步遠的后面緊緊跟著(zhù)我，我心里不由一驚，天這么黑了，這條路很少有行人，前兩天路燈還壞了，會(huì )不會(huì )是，要打劫我？或者……我的心陡地懸到喉嚨，趕緊加快了腳步，轉身向學(xué)校走去�！皣�，你怎么還沒(méi)走呢？我看見(jiàn)你媽媽了”我一抬頭，看到了我的同學(xué)小A，難道那個(gè)黑衣人是我媽媽?zhuān)课也挥傻孟蚣业姆较蜃呷�。遠遠的.就看到黑衣人沖我招手，我奔過(guò)去，真的是媽媽。我又驚又喜：“媽?zhuān)阍趺创┏蛇@樣？你也不喊我一聲，嚇死我了�！薄拔掖┑氖琴u(mài)貨的舊衣服，沒(méi)敢進(jìn)學(xué)校，害怕她們笑話(huà)我。本想換一身衣服，可來(lái)不及了，擔心你害怕就直接從貨場(chǎng)會(huì )來(lái)接你了�！毙枪庀�，隱約看著(zhù)媽媽疲憊的神情，我笑著(zhù)安慰媽媽?zhuān)骸皼](méi)事，你以后就站在最顯眼的地方，他們笑話(huà)就讓他們笑話(huà)去�！眿寢屄�(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天放學(xué)，沒(méi)看到媽媽?zhuān)缷寢屢欢ㄔ谑袌?chǎng)，于是我上市場(chǎng)找媽媽。路上，遠遠的我就看見(jiàn)媽媽躬著(zhù)背，費力地推著(zhù)裝滿(mǎn)貨物的車(chē)，正是上坡，媽媽又瘦，自然推起來(lái)很困難。于是車(chē)子就和媽媽較上了勁，媽媽向前推一下，車(chē)向后退兩下，見(jiàn)狀，我趕緊去幫媽媽推，車(chē)子終于上了坡。媽媽見(jiàn)是我很驚訝，嘴里不停地說(shuō)：“你來(lái)干嗎？”然后用那又舊又破的寬大的衣袖擦著(zhù)臉上的汗水，欣慰地笑了。
媽媽的破衣服可能讓別人不屑，但在我眼里穿著(zhù)它的媽媽是最美的，因為它見(jiàn)證了媽媽對我的愛(ài)。媽媽的車(chē)可能礙著(zhù)了別人，但是在我眼里它依然是最美的，因為它負載著(zhù)我們一家的生活�？赡苜u(mài)貨的職業(yè)經(jīng)常被人瞧不起，但是它依然是最美的，因為媽媽是自食其力，這要比很多身著(zhù)華麗的服飾，靈魂卻蟄伏在爛泥中的人好很多！
媽媽?zhuān)谂畠盒闹�，您是最美的，您為我所做的一切，那破衣服，那沉重的貨�?chē)，那賣(mài)貨的一幕一幕，都是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)生作文 7
有人愛(ài)那富貴的牡丹，有人愛(ài)那高潔的翠竹，有人愛(ài)那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒雖然是好的，而我，偏愛(ài)一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩(shī)倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長(cháng)出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過(guò)水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著(zhù)綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著(zhù)一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過(guò)一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著(zhù)青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著(zhù)輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的.舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著(zhù)陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節中為我們帶來(lái)舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車(chē)水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來(lái)到郊外，一個(gè)無(wú)人的野塘，只見(jiàn)你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見(jiàn)了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來(lái)，見(jiàn)了你，我便像見(jiàn)到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無(wú)瑕的云朵。每當我清晨來(lái)到此地，和著(zhù)鳥(niǎo)兒悠揚的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜中……
我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的“早有蜻蜓立上頭”、愛(ài)你的“出淤泥而不染”，更愛(ài)你那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生作文 8
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著(zhù)日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來(lái)？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來(lái)孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤(pán)子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過(guò)她的長(cháng)發(fā)，她竟笑了，你好快樂(lè )，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個(gè)淡淡的光斑，忽來(lái)忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著(zhù)你，你與孤獨的'邂逅，是如此的甜蜜
后來(lái)，你長(cháng)大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個(gè)不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽(yáng)光一樣溫暖，你低著(zhù)頭，燒開(kāi)了水，洗好了衣服，洗干凈了盤(pán)子，又默默看著(zhù)書(shū)。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過(guò)她的長(cháng)發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個(gè)模糊的光暈，包圍著(zhù)你，哦！你又睡了，那光暈便綻開(kāi)在你的夢(mèng)里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著(zhù)你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽(yáng)灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著(zhù)日子，漸漸淡去，你不會(huì )忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會(huì )記得，兒時(shí)的時(shí)光里，孤獨伴你。
小學(xué)生作文 9
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著(zhù)門(mén)口，祈禱著(zhù)老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì )提問(wèn)就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著(zhù)些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)�，大家�?頭都快低到桌子上了，緊張地看著(zhù)書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”老師接著(zhù)說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì )不會(huì )背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會(huì )，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦�！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，認真看著(zhù)課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
小學(xué)生作文 10
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè)�；丶乙蛔�，我才發(fā)現“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書(shū)上的實(shí)驗要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗馬上開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現在竟然不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著(zhù)浮上來(lái)的泡沫，生怕錯過(guò)了什么細節。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗真有意思�？晌业�.心中的疑問(wèn)都還沒(méi)解決，便來(lái)不及興奮，就急忙拿過(guò)手邊的書(shū)查了起來(lái)�？煞撕镁�，卻發(fā)現書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提。唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì )產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗重做了一遍，發(fā)現泡沫之所以會(huì )瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門(mén)“呀！”頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗真是有意思。 做科學(xué)小實(shí)驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
小學(xué)生作文 11
媽媽今天早早地出去了，我一個(gè)人留在家里，熬了一上午
開(kāi)始我還挺開(kāi)心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著(zhù)電視，覺(jué)得我真快樂(lè )。
不知道什么時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別漫長(cháng)，心里有種說(shuō)不出的滋味，不由得在家里，四處走來(lái)走去，不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來(lái)，連忙打開(kāi)電腦，玩上了電腦游戲�？墒�，我的心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺(jué)，媽媽就回來(lái)了吧
我心里很是孤獨。
我在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過(guò)了多久。
我的心里很是孤獨。
我睜開(kāi)眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過(guò)了半個(gè)多個(gè)小時(shí)！我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著(zhù)窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著(zhù)小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨的滋味原來(lái)是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉的爸爸，我與爸爸見(jiàn)面的`次數少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個(gè)上午孤獨的漫長(cháng)時(shí)光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨？我心里難受極了，爸爸盼我回來(lái)，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現在懷著(zhù)孤獨的心，盼望著(zhù)媽媽快點(diǎn)回來(lái)。
我實(shí)在熬不下去這漫長(cháng)的孤獨時(shí)光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門(mén)。
我看見(jiàn)人們三三兩兩的，有說(shuō)有笑，我的孤獨似乎被放大了千倍萬(wàn)倍，轉過(guò)身來(lái)，我終于見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的身影
小學(xué)生作文 12
期末考試終于完成啦！媽媽答應我，如果考出優(yōu)異的成績(jì)就會(huì )帶我出去旅游。20xx年的6月26日早上天還沒(méi)有亮，我就被爸爸媽媽拉起床了，朦朧中刷完了牙，匆匆洗完了臉，在接觸冷水的那一刻，我醒了。早飯后，我背上了旅行書(shū)包和媽媽一起拖著(zhù)行李箱出發(fā)，目的地是日本東京迪斯尼樂(lè )園。
飛機起飛啦！在在那一刻，我緊張急了，緊緊抓著(zhù)媽媽的手直到平穩。飛機搭乘的是全日空航班，里面的服務(wù)員姐姐都很美麗，臉上都是親切的笑容，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，我也懷著(zhù)試探的心情和姐姐們打招呼：“Excuse me，I need cola please”，我開(kāi)心地接過(guò)了可樂(lè )。飛機穩穩地飛行于天空，一眼望去都是白色的云朵，湛藍的天空中好似開(kāi)滿(mǎn)了雪蓮。
終于抵達日本口岸了，放完行李我們乘坐新干線(xiàn)來(lái)到了位于東京的迪斯尼樂(lè )園。首先我們去玩了木偶奇遇記，里面講的是一個(gè)小木偶的'故事。接著(zhù)，我們去玩了幽靈公館，里面可嚇人了，先是一幅畫(huà)里面的人突然變成了骷髏，然后出來(lái)了很多幽靈，媽媽說(shuō)這些都是燈光效應，不用害怕。就這樣，上午過(guò)去了，中午我們吃了一頓大餐，有我最?lèi)?ài)吃的海鮮皮薩和日本當前流行的藍色果汁。下午，由于媽媽領(lǐng)了許多FAST PASS，媽媽說(shuō)這是快速通道卡，可以不用排很久的隊。最讓我喜歡的是玩具總動(dòng)員項目，里面我和媽媽坐在卡通車(chē)上，隨著(zhù)車(chē)子的前行，我不斷地射擊，感覺(jué)手指都快斷了。還有最讓我興奮地是巨雷山礦車(chē)項目，承載著(zhù)我們的小礦車(chē)緩慢地駛上山坡，然后從高處猛然向下快速飛馳，那感覺(jué)讓我閉上了眼睛，放聲尖叫。
隨著(zhù)夜幕的降臨，我們的迪斯尼游玩也結束了，回到酒店后，我都不想洗澡了。這一天雖然很累，可是很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 13
我的暑假豐富多彩，就像一鍋湯“酸甜苦辣”樣樣俱全。那我來(lái)和大家一起來(lái)分享這鍋湯吧。
酸
暑假到了，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去奶奶家。一到奶奶就我和妹妹就沖向樓上看起了電視。
看完了電視，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，月亮姐姐也上了岡。奶奶準備在晚上準備了佳肴招待我們，五葷兩素一湯�！巴�！”饞得我直流口水。于是，我們便動(dòng)起了筷子。當我正要把一塊紅燒肉夾起是，媽媽卻和我搶?zhuān)罱K我還是敗下陣來(lái)。但當我看見(jiàn)她夾給妹妹的時(shí)候，心里酸酸的'，比吃了楊梅酸一千倍！
甜
說(shuō)起甜，那我可忘不了奶奶的蜜桔，那可是我的最?lèi)?ài)。桔樹(shù)和桔子不但一年四季常青長(cháng)綠，而且它全身是寶：肉可以食用、皮可以入藥、葉可以遮陽(yáng)......
蜜桔一結果，吃都吃不完。這時(shí)奶奶總會(huì )把蜜桔做成一些冰糖蜜桔；還可以把蜜桔做成茶封密起來(lái)，留著(zhù)下次吃。蜜桔一口咬下去甜甜的，第二口咬下去涼涼的，真是吃在口中，潤在心頭��！
苦
到了夏季，人們都會(huì )去買(mǎi)一種蔬菜——苦瓜。當然，奶奶家也種植有。涼拌苦瓜、炒苦瓜……“哇塞，”晚上吃的蔬菜令我大吃一驚，媽媽正一個(gè)勁地往我碗里夾，我嘗了一塊“哎喲，”苦死我了，我忙吐了，卻還有一股苦味，于是，我一口氣喝了5杯水，味道才漸漸消退了。這真是我人生中的最大記錄。
辣
說(shuō)起辣，我們腦海中一定浮現出辣椒這兩個(gè)字。但我奶奶這兒今年新培栽的辣椒，是全國最辣的辣椒。他排名第一，叫卡來(lái)納神辣椒，奶奶知道我喜歡吃辣，所以每個(gè)月都會(huì )換一個(gè)品種的辣椒。但這一次的辣椒卻別有一番風(fēng)味，這次還真辣住我了，還差點(diǎn)把我辣哭。
這就是我的暑假生活，我相信，有了五味瓶，我的生活一定會(huì )變得充實(shí)更有趣。
小學(xué)生作文 14
一年一度的運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，全體同學(xué)都熱血沸騰來(lái)到操場(chǎng)，期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，參加此次比賽的同學(xué)們都在為后面的比賽做熱身運動(dòng)了。
“下面我們進(jìn)行第一個(gè)項目，”臺上主持人的聲音傳遍了整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們激動(dòng)極了。這個(gè)項目是田徑類(lèi)跑步比賽，你看，每位選手在活動(dòng)筋骨�！案骶透魑�、預備，”只聽(tīng)裁判員喊道�！芭椤币宦�，槍響打破了喧嘩地場(chǎng)面，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，所有人的心都繃緊緊的，我們班的張其武像離弦的`箭一樣“嗖”的一聲跑了出去，他帶著(zhù)我們全班希望，帶著(zhù)必勝的決心，在跑場(chǎng)上瀟灑自如輕松地贏(yíng)得比賽，我們班使勁的吶喊張其武厲害，最后張其武奪了冠軍為我們班加了好幾分了！
拔河比賽、跳繩比賽都一一賽完了，我們班都取得了不錯的成績(jì)，最后到了運動(dòng)會(huì )最精彩的部分接力賽！雖然現在是大中午烈日炎炎，每個(gè)人都汗流浹背，但這也燃起了同學(xué)們的斗志，接力賽開(kāi)始了我們班的第一棒，倪茂森同學(xué)，小倪做好跑步的姿勢等著(zhù)哨聲，“砰”一聲，哨聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，參賽選手像風(fēng)一樣跑了出去，不到幾秒就接棒了，選手們一個(gè)一個(gè)的都接完棒了馬上就要到我們班的飛毛腿——王梓行，他摩拳擦掌，躍躍欲試，到他了，他像緊繃弦上的箭一樣一下子“飛”了出去，他把我們班跟其他班的距離慢慢的擴大了，“加油、加油，”我們班的加油聲和吶喊聲此起彼伏，突然王梓行摔倒了，他當時(shí)并沒(méi)有因此而放棄比賽，而是忍著(zhù)疼痛堅持跑到的終點(diǎn)了。
雖然我們班只得了體育總分第二名的成績(jì)，但是通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我看到了王梓行他這種堅強不屈的體育精神，真的值得我們大家學(xué)習了！
小學(xué)生作文 15
很久很久以前，天愛(ài)上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著(zhù)海，海也驚恐地看著(zhù)天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠。
曾好多次，天努力試著(zhù)要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛(ài)，他們就那樣久久對望。
天孤獨著(zhù)，寂寞著(zhù)，她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線(xiàn)，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見(jiàn)自己的愛(ài)人，更生氣的是偏有月和星那對相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護著(zhù)月。這一切，在天看來(lái)，月星的.美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨。
所有的因為加在一起，天感覺(jué)自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！
又是一個(gè)很多年，世間出現了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類(lèi)，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂(lè )地擊拍著(zhù)那金沙鋪就的海岸。從此，大海不再孤獨了。
天看到這一切，她為大海開(kāi)心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂(lè )的大海。
很多天，很多年，天從未改變過(guò)心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著(zhù)自己的愛(ài)人。
幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年過(guò)去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì )看到歡樂(lè )的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛(ài)，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍……
小學(xué)生作文 16
我的暑假生活多姿多彩，那一件件往事，就像沙灘上的貝殼，數不勝數。五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，今天，我撿起那只藍色的海螺，請聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！
乘坐了十多個(gè)小時(shí)的飛機后，我和爸爸終于到達了澳大利亞，那里正是冬天，我們穿上溫暖的棉襖，便去了賓館。
中午，暖和了許多，導游便帶領(lǐng)我們去了海邊。(.)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路途終于到了。我迫不及待地脫下鞋襪，卷起褲角，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，腳踩柔軟的細沙，舒服極了！
看，海水是那么的藍，海面是那么的寬廣，一直伸到天邊，浪花是那么的白，和著(zhù)涼絲絲的海風(fēng)，令人心曠神怡。不時(shí)還會(huì )見(jiàn)到一兩只海鷗掠過(guò)呢！
“快來(lái)玩吧！海水可清涼了�！薄案绺绯�(zhù)我喊道。我回了句；”這么冷的天，還去沖海水澡，不感冒才怪呢！“哥哥又說(shuō)：”膽小鬼，是怕鯊魚(yú)吃了你吧�！罢f(shuō)完，又沖我做了個(gè)鬼臉。哥哥的話(huà)把我激怒了，我朝著(zhù)他跑去。忽然，一個(gè)巨浪朝著(zhù)哥哥撲來(lái)，把哥哥的褲子浸濕了�？粗�(zhù)他那狼狽樣兒，我哈哈大笑起來(lái)。我鼔起勇氣試了一下，這波浪花不大，但也浸濕了我的雙腳，涼絲絲，輕柔柔的，真爽。退潮了，
我驚喜地發(fā)現，被海水沖刷過(guò)的地方有許多美麗的貝殼呢！我高興滴提著(zhù)小籃子，赤著(zhù)小腳丫在沙灘上跑來(lái)跑去，一眼相中了只藍色的海螺，那只海螺的殼是天藍色的，殼尾是淡淡的`紫色，把它放到鼻子邊，還呢聞到一絲海水的味道。我還撿了一些漂亮的貝殼一起帶回來(lái)做紀念呢！海水映照著(zhù)笑臉，海風(fēng)奏起豐收的歌謠。
快樂(lè )的時(shí)光留下了許多美好的回憶，我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假早日到來(lái)。
小學(xué)生作文 17
每當閑暇時(shí)刻，我的腦海中總是浮現出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色?此時(shí)，我的心也醉了，翻開(kāi)那張美麗的神湖照片?
那是在去年的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日我和姨姨們結伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風(fēng)中搖擺著(zhù)嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛(ài)的花兒，周?chē)木G草叢襯托出它們的美麗和嬌艷，它們如調皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車(chē)時(shí)那如蜂而來(lái)的人群，做著(zhù)“請”的手勢，似乎在攔車(chē)，把車(chē)內的我搞得莫名其妙。原來(lái)呀，是請我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現在做生意，真瘋狂��！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無(wú)垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥(niǎo)飛過(guò)湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天仿佛沒(méi)有交界線(xiàn)，它飄進(jìn)了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂(yōu)慮，一切煩惱?
我赤著(zhù)腳丫，邁步在溫暖柔軟的'沙灘上，感到無(wú)比的舒服。我把自己想象成魚(yú)兒，遨游在藍藍的湖水中，不受一點(diǎn)點(diǎn)約束。這水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個(gè)中午，心中快樂(lè )的花兒一朵朵都先后綻放了?最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開(kāi)了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機把它定格了下來(lái)。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著(zhù)這張照片，都會(huì )回味地
說(shuō)：“那次神湖之游，真美��！”一邊，還不禁仰起了幸福的笑臉?
小學(xué)生作文 18
“河神娶媳婦了！”興高采烈的聲音伴隨著(zhù)鑼鼓的“咚！”“咚！”
“咚！”聲，從我們教室傳出。想知道發(fā)生什么了嗎？聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
在老師的指導下，我們班兩個(gè)月前籌劃了一場(chǎng)課本劇表演的活動(dòng)。兩個(gè)月來(lái)，各個(gè)小組進(jìn)行了充分的準備：寫(xiě)劇本的.寫(xiě)劇本，找道具的找道具，背臺詞的背臺詞……同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，終于迎來(lái)了這場(chǎng)課本劇表演。
第一節課一下課，同學(xué)們就迫不及待地換上了服裝，拿出了道具。大家仿佛都變了身：有火眼金睛的孫悟空；有上知天文，下知地理的諸葛亮；有坑蒙拐騙的巫婆……瞬間仿佛跨越時(shí)空，不同時(shí)期的人物活靈活現，表現出來(lái)。
表演從我們組的《西門(mén)豹志鄴》開(kāi)始。進(jìn)程一直很順利，可西門(mén)豹的表演者在問(wèn)老大爺問(wèn)題的時(shí)候，突然忘詞了，她緊張地四處張望，希望有人來(lái)救場(chǎng)。臺下的同學(xué)們發(fā)現了，準備喝倒彩。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，另一個(gè)表演者不動(dòng)聲色的提醒了她，謝天謝地終于沒(méi)出大差錯。十位小演員越來(lái)越投入，西門(mén)豹的狀態(tài)也越來(lái)越到位，尤其是那一聲“來(lái)人！給我拖下去！”聲音鏗鏘有力，擲地有聲。衛士拖著(zhù)巫婆那一段可真是好，巫婆聲嘶力竭地又是跺腳又是大叫，衛士費了九牛二虎之力，終于拖走了巫婆，引的臺下的同學(xué)哈哈大笑。
接下來(lái)，同學(xué)們又表演了《舌戰群儒》、《偷吃人參果》等話(huà)劇。每一組都表演的很精彩�？杉热皇潜硌�，就得分勝負。老師讓小組投票，經(jīng)過(guò)大家的一致認可，評出了前三名，我們組也贏(yíng)得了殊榮。表演雖然結束了，可大家卻還沉浸在表演帶來(lái)的樂(lè )趣中，久久不能自拔。
這次表演我有所得，也與所悟：臺上一分鐘，臺下十年功。每個(gè)成功的背后，都需要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。真期待下一次的課本劇表演��！
小學(xué)生作文 19
今年的國慶節，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽去溫州旅游，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，車(chē)子在高速公路上飛快地奔馳，遠處五彩的燈光像黑夜里的螢火蟲(chóng)，幽幽地閃著(zhù)。
突然，我注意到，高速公路兩側居然沒(méi)有路燈，這是為什么呢？禁不住好奇，在青田服務(wù)區休息的時(shí)候，我便問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“公路上使用的路燈一般發(fā)出的是散光燈，容易使行駛中的駕駛員目眩，有時(shí)不但起不到積極作用，反而使駕駛員難以辨認交通標志、路面標線(xiàn)以及障礙物等。高速公路上車(chē)流量大、車(chē)速快，如果因為路燈照射而影響駕駛員的'視線(xiàn)，就容易發(fā)生交通事故，除了途中的服務(wù)區，控制室等路段外，高速公路上通常不采用路燈照明�！迸�，原來(lái)是這樣！
那沒(méi)有了路燈，高速公路上豈不是漆黑一片？駕駛員們又怎么敢開(kāi)到每小時(shí)上百公里的車(chē)速？
聽(tīng)到這個(gè)疑惑，爸爸摸了摸我的頭，馬上解釋道：“我兒子可真是好問(wèn)孩子！其實(shí)，高速公路上也不是漆黑一片。人們采用了一種玻璃微珠制成反光膜，再把反光膜鋪貼在路邊的交通標志上。它們平時(shí)不發(fā)光，只有在遇到汽車(chē)前燈的強光照射時(shí)才會(huì )將光線(xiàn)定向地反射到駕駛員的眼睛里。這種反光標志的反射率很高，要比普通油漆強百倍，反射距離可達1000米，在保證車(chē)輛夜間行駛安全方面發(fā)揮著(zhù)重大的作用呢！”
“哇，爸爸，你知道的可真多！”我不禁對爸爸豎起了大拇指。爸爸笑了笑，開(kāi)心地對我說(shuō)：“這是我上高速前從網(wǎng)絡(luò )上了解到的呢！”
看似簡(jiǎn)單的高速公路竟然蘊藏著(zhù)如此深奧的科學(xué)知識，設計和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他們一樣，多學(xué)習多積累科學(xué)知識，明白更多的科學(xué)道理。
小學(xué)生作文 20
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿(mǎn)滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著(zhù)破舊屋門(mén)的尖叫聲，月光沒(méi)了阻礙，毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái)，隨之是一道被拉的長(cháng)長(cháng)的影子，填滿(mǎn)了這個(gè)并不大的屋子。( )
屋內的九個(gè)人臥在床上，只探出半個(gè)頭來(lái)，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著(zhù)陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著(zhù)有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�(gè)——”寢室長(cháng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會(huì )兒他們就來(lái)檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話(huà)，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯的�！爸x謝了”寢室長(cháng)不像屋內的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒，換來(lái)了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著(zhù)彎月，聽(tīng)著(zhù)教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽(yáng)光灑入屋內，睡眼朦朧的.我微微睜開(kāi)眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候，那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是背對著(zhù)晴空的烈陽(yáng)，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著(zhù)淚花。
而我卻陷入了長(cháng)久的沉默，輕輕在心中暗嘆著(zhù)：有你真好！
小學(xué)生作文 21
長(cháng)安花園是鳳陽(yáng)城內的一個(gè)生活小區。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫(xiě)作班的同學(xué)到長(cháng)安花園游玩。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)寬闊的水泥大道向長(cháng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著(zhù)彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘��！
走到水泥大道的盡頭，我們看見(jiàn)一座美麗的.大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒(méi)有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開(kāi)放著(zhù)許多不知名的小花，白色的花瓣綻開(kāi)后露出了金黃色的花蕊，遠遠望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星�；▓@里還有很多植物，像冬青、杉樹(shù)、楓樹(shù)……在植物中間還豎著(zhù)一些標語(yǔ)牌呢！有的上面寫(xiě)著(zhù)“保護植物，人人有責”，有的寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)化小區環(huán)境，爭做文明市民”……可見(jiàn)，小區的人們多么愛(ài)護花草樹(shù)木��！
走過(guò)花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著(zhù)花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著(zhù)花呀草呀，還有幾戶(hù)人家的院子里種著(zhù)柿樹(shù)呢！那紅彤彤的小柿子掛滿(mǎn)枝頭，多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！
樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區人，有的帶著(zhù)孩子在草坪上玩耍，有的在活動(dòng)架下鍛煉，有的坐在石墩上看書(shū)……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
游覽完長(cháng)安花園，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長(cháng)安花園不就是現在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎？這時(shí)，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…
小學(xué)生作文 22
你喜歡動(dòng)筆寫(xiě)作嗎？看到這個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)會(huì )不住點(diǎn)頭：“寫(xiě)作很有意思呢。我已嘗到了動(dòng)筆的甜頭�！庇械耐瑢W(xué)卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時(shí)好像有東西可寫(xiě)，也想把它寫(xiě)出來(lái)，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無(wú)法下爪呀！”初學(xué)寫(xiě)作，沒(méi)啥寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)，這些都很正常。因為，我們現在的寫(xiě)作，不是作家進(jìn)行的文學(xué)創(chuàng )作，而是一種練筆活動(dòng)。要不，怎么叫習作呢？
其實(shí)，寫(xiě)作是一件很快樂(lè )的事情。有個(gè)叫明明的同學(xué)就有深切的體會(huì )。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開(kāi)嗓門(mén)，背誦起了這篇美文。旅游歸來(lái)，他拿起筆，用優(yōu)美的語(yǔ)言記下了這次旅途的見(jiàn)聞。同學(xué)們知道后，爭相閱讀他的習作，大家仿佛也置身其間，與他分享著(zhù)游雪域高原的快樂(lè )�？吹揭黄曌鳟a(chǎn)生了如此大的'轟動(dòng)，明明怎能不高興呢？
還有個(gè)叫雅靜的同學(xué)，開(kāi)始和同桌好得像一個(gè)人似的。后來(lái)因為一件小事，她們鬧別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。不久，同桌因父母進(jìn)城打工，隨父母到城里讀書(shū)了。同桌轉學(xué)之后，雅靜感到很愧疚，時(shí)常會(huì )想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫(xiě)了一封信，信中回憶了曾經(jīng)的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫(xiě)了回信。從此，她們經(jīng)常書(shū)信來(lái)往，友誼一天天加深。一封書(shū)信，解開(kāi)了她們的心結；一封封書(shū)信，增進(jìn)了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來(lái)，雅靜說(shuō)：“這多虧了書(shū)信的幫忙呀！”
小學(xué)生作文 23
“叮零零…”上課鈴響了，姚老師帶著(zhù)幾包氣球走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，明天就是國慶節了，為了慶祝祖國的生日，我們這節課來(lái)舉行吹氣球活動(dòng)！”
同學(xué)們聽(tīng)后，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的拍手叫好，有的歡呼起來(lái)，有的竟站在凳子上不停地喊著(zhù)：“耶！耶！”
姚老師帶著(zhù)擴音器說(shuō)讓同學(xué)們靜下來(lái)，同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。姚老師只好用教鞭敲了三下桌子，同學(xué)們才靜下來(lái)。姚老師宣布：“每隊都選一個(gè)同學(xué)！”最后，第一輪由任赫軒，梁栩滔、李奧祥、魏義坷來(lái)比賽。
“預備，開(kāi)始！”姚老師一聲令下，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深的`吸了一氣，鼓起腮幫子，一拿扶著(zhù)氣球的口，一手扶著(zhù)慢慢變大的氣球。只見(jiàn)任赫軒吹一下就向前俯一下身子，好使出他全部的力氣。魏義坷吹著(zhù)不停地看向其它三位同學(xué)，生怕別人比他吹得快。梁栩滔和李奧祥也不甘示弱，在努力地吹著(zhù)。只見(jiàn)魏義坷的氣球先是一個(gè)小橘子，然后變成了一個(gè)大皮球，接著(zhù)變成了一個(gè)大西瓜，透亮透亮的。
突然，“砰”地一聲，魏義坷西瓜般的氣球爆炸了，他嚇得向后退了兩三步，剛不到一秒，梁栩滔的氣球也爆了。教室里頓時(shí)響起了一陣雷鳴般的掌聲。有的同學(xué)從位置上跳了起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著(zhù)：“魏義坷贏(yíng)了！魏義坷贏(yíng)了！”還有的同學(xué)嚇得捂著(zhù)耳朵，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。最后，魏義坷得了第一，梁栩滔第二，任赫軒和李奧樣的氣球卻怎么也吹不破，看著(zhù)他們無(wú)奈的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
第二輪和第三輪比賽也順利舉行著(zhù)，同學(xué)們的歡呼聲、加油聲、喝彩聲……回蕩在教室中，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，吹氣球活動(dòng)拉上了帷幕，但同學(xué)們還沉浸在快樂(lè )之中。
小學(xué)生作文 24
葉子的沙沙聲，很悅耳，但卻單調；海浪的潮汐聲，很悅耳，但卻過(guò)于乏味；靜謐中，花兒開(kāi)放的聲音，很悅耳，但卻很難被人察覺(jué)。
在我心目中，大自然最?lèi)偠穆曇舯闶悄嵌嗲榈乃耍轰魉男�；山泉迸濺——剛強；瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰涼的，沒(méi)有一絲溫度。水是無(wú)情的，那些情感只不過(guò)是人們強加于它罷了。我一直是這么認為的，直到今天才發(fā)現水也是有溫度的。
汽車(chē)漸漸駛入韋崗溫泉，“嘩嘩”的流水聲愈來(lái)愈響，鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉，有溫度的泉水？心里不禁一陣忐忑……換完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了聲，好舒服。那溫度是它天生的，正適人體的溫度，難道它才是大自然最溫暖的所在？“發(fā)什么呆呢？”一聲詢(xún)問(wèn)隨著(zhù)一大片水花向我撲來(lái)�！昂冒�，你敢潑我！”說(shuō)罷，便用手在池中劃動(dòng)了一下，隨著(zhù)手臂的上升，一大片帶有這溫度的水花，便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個(gè)池子傳蕩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的.尖叫聲，是小A在水中跌倒了，可我們都不會(huì )游泳，怎么辦？正著(zhù)急著(zhù)，忽然一雙手拉住了小A，原來(lái)是一位大哥哥�！跋麓涡⌒狞c(diǎn)啊�！蹦俏荒吧拇蟾绺缧χ�(zhù)對小A說(shuō)。接著(zhù)我們在池子里玩得很開(kāi)心。
時(shí)間在人們開(kāi)心時(shí)總是那么匆匆，一上午的行程很快結束了，在回來(lái)的路上，習慣性地回想這次獲得了什么，耳畔又響起泉水聲，叮叮咚咚，高低婉轉，讓人不由得心安。水么？是的，那充滿(mǎn)溫暖的泉水，不僅天生被賦予了溫暖的氣息，它又見(jiàn)證了人與人之間的溫情，誰(shuí)道流水無(wú)情？那水，那笑，那溫暖，讓我聽(tīng)到了大自然最溫暖的樂(lè )曲。
小學(xué)生作文 25
在生活中，我是一個(gè)膽小的人，平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過(guò)我的勇敢與堅持，戰勝了一直困擾著(zhù)我的黑暗。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地玩著(zhù)電腦游戲。這時(shí)，媽媽吩咐我去超市買(mǎi)東西。我心想：天這么黑了，我還真有點(diǎn)害怕�？捎洲D念一想：這正是一個(gè)鍛煉我戰勝黑暗，提高膽量的好機會(huì )啊。于是，我拿著(zhù)錢(qián)興沖沖的出門(mén)了。
走出了溫馨的家，一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的，而小路盡頭的一盞燈，隱隱約約的發(fā)著(zhù)寒光。路邊的樹(shù)枝張牙舞爪，像妖怪一樣，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我的面前，“��！”我驚恐地大叫起來(lái)。雙腿微微地抖著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)向后退。沒(méi)想到，那團白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了�；琶χ�，我定睛一看，原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，十分想一口氣跑回家，可一想到媽媽對我的信任。于是，我鼓起勇氣，加快了步伐。過(guò)了一會(huì )兒，終于看到了超市的招牌燈，我想看見(jiàn)了救命稻草似的，忙撒腿向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就趕緊往家跑。緊張的.氣氛又向我襲來(lái)，我怎么這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！于是，我一邊走一邊給自己講笑話(huà)，是自己哈哈大笑。不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚訝又興奮。我竟然獨自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買(mǎi)完?yáng)|西回到家后，我受到了媽媽的表?yè)P。我的心里甜滋滋的。我知道這都來(lái)自己的努力與堅持。
小學(xué)生作文 26
媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的，她對我的付出從不求回報，她總是默默地為我做著(zhù)一切。
每天，媽媽都是早上七點(diǎn)上班，忙到晚上九點(diǎn)才下班，就是她感冒了，也要堅持上班。每天清晨，我起床的時(shí)候她已經(jīng)為我做好了早餐；每個(gè)夜晚，在我睡覺(jué)前她都為我講故事，并為我接好了洗腳水洗腳。媽媽這么辛苦地賺錢(qián)，又這么疼愛(ài)我，我總覺(jué)得無(wú)以回報。想了好久后，我決定在母親節那天為她一次腳。
母親節到了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。這天晚上，我在奶奶的房子自己洗完腳后，悄悄地到了洗手間。我拿了個(gè)盆子倒了些冷水和燒開(kāi)的熱水，用手試了試溫度，感覺(jué)有點(diǎn)燙，又添了些冷水，再用手去碰后發(fā)現水溫剛剛好。我把水要端進(jìn)我的房間時(shí)，碰見(jiàn)了媽媽。媽媽問(wèn)我：“兒子，你這是干什么呀？等會(huì )兒我再跟你洗腳�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，就對她說(shuō)明了：“媽媽?zhuān)乙獮槟创文_。您給我洗了十年的腳了，而我卻沒(méi)有為您洗過(guò)一次。今天是母親節，我也要為您表表孝心，您不要拒絕我，媽媽?zhuān) 彼廴τ悬c(diǎn)紅了，說(shuō)了聲：“兒子，你真乖！”
我把媽媽的鞋子和襪子脫了，看見(jiàn)她的'兩只腳很干燥，趕緊放進(jìn)了水里，我用手輕輕的捏了幾下，又搓了搓。她又忍不住對我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，懂事了，真是我的好兒子�！蔽议_(kāi)心地笑了。不一會(huì )兒
洗好了，我用干毛巾擦掉了媽媽腳上的水，又拿來(lái)了拖鞋給她穿上。我讓媽媽先睡覺(jué)，然后自己又主動(dòng)把洗腳水倒了。
雖然我只為媽媽做了件小事情，卻能讓她深受感動(dòng)。我決定，媽媽生日那天，還要再為她洗次腳。
小學(xué)生作文 27
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
——題記
在廣闊無(wú)垠的大地上，春華秋實(shí)，夏蟬冬雪，四季變化，唯一不變的就是這片土地�，F在中國是一個(gè)農業(yè)大國，在未來(lái)也一樣，幾千年來(lái)，人們在這片土地繁養生息，只有泥土默默給予別人，不求回報，一直這樣守護著(zhù)人們。
泥土是平凡而又普通的，甚至有時(shí)忽視泥土本質(zhì)的存在。
泥土是樸質(zhì)的、純潔的。在地球這個(gè)大家庭中，泥土是渺小的存在，但又是不容略過(guò)的美麗�？吹綘庡菲G的花朵時(shí)，會(huì )有人想到：“萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，”可是又有誰(shuí)想到在這美麗的枝葉下，是為花朵提供營(yíng)養物質(zhì)的泥土，有許多人總是認為泥土是一種骯臟的`東西，但又有誰(shuí)能真正地離開(kāi)這“骯臟”的東西呢？廣袤的大地，數不清泥土為我們組成了多么美麗的世界，供人類(lèi)棲息。
在社會(huì )上，也有像著(zhù)泥土一樣，無(wú)私奉獻的人。
他，一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字，是一脈香火，為我們點(diǎn)燃了心靈。他，就是感動(dòng)中國的張紀清，20xx年11月，在郵局突然暈倒的張紀清被送到了醫院，散落在地上的匯款單暴露了他的秘密，人們發(fā)現，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無(wú)論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災區都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。他，張紀清就是一個(gè)像泥土一樣的人，一生平凡，卻一直默默付出，不求回報，留下感動(dòng)。
人生也像泥土，我們不需要每個(gè)過(guò)程都精彩輝煌，平平淡淡才是真的人生，我們不需要每天都能做出巨大的貢獻，小小的付出也是感動(dòng)！
讓我們做一個(gè)像泥土那樣平凡，卻樂(lè )于奉獻的人吧！
小學(xué)生作文 28
中國，一個(gè)古老的禮儀之邦。華夏五千年的歷史，人才盡出，也有不少不朽的 著(zhù)作，留個(gè)后人無(wú)數個(gè)經(jīng)典的作品。其中最讓我難以忘懷的經(jīng)典作品，莫過(guò)于羅貫中的《三國演義》，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典。
里面的關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮等人物家喻戶(hù)曉，還有許多令人熱血的精彩故事。作者把人物的描寫(xiě)得十分精致，故事情節，精彩絕倫。有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)；勾心斗角的紛爭；也不缺乏意味深長(cháng)的愛(ài)情故事。這一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，大概就是經(jīng)典的與眾不同。
赤壁之戰，官渡之戰這些著(zhù)名的戰役都出自于這本書(shū)。里面所描述的戰役，恐怕是《史記》在內的其他史書(shū)也比不上。就拿赤壁之戰來(lái)說(shuō)，起因是劉備兵敗，曹操妄圖并吳，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜抗曹是經(jīng)過(guò)，其中巧使連環(huán)計，火燒連環(huán)船的驚心動(dòng)魄的情節不禁令人熱血沸騰，最后卻以關(guān)云長(cháng)義釋華容道而出乎意料的結果又讓人欣然接受描寫(xiě)完這宏偉的戰役，這讓我不得不敬佩作者巧妙地構思和流暢的文筆。每一處細節都有一定的細節都有一定的一氣呵成的氣勢，使人的心里久久不能平靜，蕩氣回腸，這就是經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的`魅力。
其中里面的道理也讓人深刻。例如諸葛亮，他讓我明白了什么叫做“忠”。他神機妙算，為蜀國江山大業(yè)打下堅實(shí)的基礎�？珊笾鲃⒍U是個(gè)昏君，整天就知道吃喝玩樂(lè )�？伤廊恢抑�，為了報先主劉備之恩，盡忠貞之節。鞠躬盡瘁死而后已。最后仙逝五丈原。他原本可以離開(kāi)蜀國，另謀生計，可他為蜀國奮斗到最后一口氣。
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，不能憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)而細說(shuō)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歷史將不復還。唯有《三國演義》不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而淡忘。他是我心中永遠的經(jīng)典，一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
小學(xué)生作文 29
小時(shí)候，我愛(ài)看恐怖片，看著(zhù)看著(zhù)，我便養成了膽小的習慣。特別是在睡覺(jué)的時(shí)候，我總覺(jué)得在黑暗中有一雙眼睛看著(zhù)我。那時(shí)的我總是頂著(zhù)一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼，我火冒三丈，卻也無(wú)可奈何。
一天晚上，我和平常一樣把門(mén)窗關(guān)得死死的，不安地爬上床。盡管悶熱難耐，我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼，幸好媽媽還沒(méi)睡覺(jué)�？刹灰粫�(huì )兒，媽媽也休息了，我更害怕了。索性用被子把頭也捂住，只聽(tīng)到我汗水滾到枕頭上的聲音，我卻大氣不敢喘。
不知道過(guò)了多久，我恍恍地睡著(zhù)了。半夜，不爭氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉，還是忍忍吧�？晌以饺淘较肷蠋�，我咬咬牙，把心一橫，急忙掀開(kāi)被子。剛下床的我聽(tīng)到一陣奇怪的呼吸聲音：“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲，身上冒著(zhù)冷汗起著(zhù)雞皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的.，像瞎子似的亂射一番。哦，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)！
上完廁所，我想到了一個(gè)好辦法：用靠枕壘成一堵圍墻！說(shuō)干就干。半小時(shí)后，我的床變成了一座“城堡”�！俺潜ぁ崩�，我一手抱著(zhù)“鋼槍”，一手握著(zhù)“大刀”。哈！這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜，我就這樣心安理得又提心吊膽的過(guò)去了……
早上，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，看見(jiàn)這樣滑稽的我，不由得哈哈大笑起來(lái)。我嚇得一骨碌從床上彈起，瞇著(zhù)眼大叫起來(lái)“誰(shuí)，誰(shuí)，什么情況！”我使勁睜開(kāi)眼，看看我周?chē)摹把b備”，想起昨晚的經(jīng)歷，也忍不住笑起來(lái)。原來(lái)黑暗也沒(méi)那么可怕。
從此以后，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。其實(shí)，只要肯邁出第一步，以后也沒(méi)那么難，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛！
小學(xué)生作文 30
一個(gè)是抽煙，一個(gè)是喝酒。我先介紹一下我父親的一個(gè)“愛(ài)好”，——抽煙。
我父親有兩個(gè)“愛(ài)好”。
“咳，咳，咳”！屋子里煙霧彌漫，比《西游記》年太上老君高爐里的煙霧濃多了。如果世界上有吸煙比賽，我父親一定是冠軍。而我是冠軍的兒子，嘻嘻，那真是“光宗耀祖”（好像跑題了）！爸爸抽煙比吃飯多。爸爸以前一口一口抽，現在還是一口一口抽。他的牙齒以前像玉一樣白，現在像炭一樣黑。我和我媽都是把煙當毒藥的人。當然，我強烈反對父親吸煙。經(jīng)過(guò)幾次“統一戰線(xiàn)”，我對父親展開(kāi)了激烈的“反擊”，最終取得了決定性的勝利。但是。風(fēng)云突變。剛過(guò)十四小時(shí)二十分八秒，爸爸就受不了“白沙”（一種好煙）的誘惑，點(diǎn)起了火！
接下來(lái)我介紹一下我父親的.第二個(gè)愛(ài)好，——喝酒。
“喝，喝，喝”，房間里全是酒拳，噪音比菜市場(chǎng)的噪音還高。如果世界上再有一次喝酒比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，我父親是默默無(wú)聞的。而且他的實(shí)力真的令人佩服！在宴會(huì )上，人們聽(tīng)他的。他說(shuō)建筑之初——拳擊，沒(méi)人說(shuō)“好”�？磥�(lái)他在喝酒方面被稱(chēng)為“酒王”。那你就錯了。他喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你問(wèn)我為什么還有一個(gè)。��！那是胃水！我父親顯然不能喝酒，但他堅持勇敢。最后我得了酒渣鼻。別提有多丑了！這時(shí)候我媽就來(lái)“開(kāi)導”我爸，說(shuō)少喝酒為了健康，多喝酒為了健康。爸爸終于又拍拍胸口，大呼小叫地答應以后少喝點(diǎn)！正好，爸爸的朋友來(lái)請他吃飯。我媽指著(zhù)他的酒糟鼻子，叫他再少喝點(diǎn)。他邊走邊點(diǎn)頭：“我知道，我知道！”但當他酒席后回到家中，又變成了“關(guān)公菩薩”，吐了一身！
半年過(guò)去了，父親的兩個(gè)“愛(ài)好”依然保持著(zhù)“好記錄”！
小學(xué)生作文 31
孤獨，我曾反復咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。
有人說(shuō)，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫(xiě)手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫(xiě)了一篇又一篇，我把那些當成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨。
當人類(lèi)獻世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應，也許是我的靈魂吧，他習慣了孤獨，而我也習慣了他的孤獨。
書(shū)上說(shuō)，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的.一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì )想想一個(gè)人遠在異鄉，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國，火車(chē)讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車(chē)。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì )有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒(méi)有人。
常常，早上人們見(jiàn)到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲晳T了�！笨尚囊酝吹穆楸�。
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒(méi)什么牽掛。
“沒(méi)你的日子，我已習慣了一個(gè)人�！边@是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨，而我現在才懂。
就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣東西陪著(zhù)我?孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學(xué)生作文 32
我平時(shí)膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我們寫(xiě)作文。
我這個(gè)人啊，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是―“就剩一張嘴巴”。我的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，每次上語(yǔ)文課發(fā)言最積極的`肯定是我�？墒且蛔屛覍�(xiě)作文，我一提筆就頭疼。
每次老師布置作文，我都會(huì )絞盡腦汁地去想，可是能想出來(lái)的材料只有一點(diǎn)點(diǎn)，所以文章怎么寫(xiě)就是寫(xiě)不長(cháng)。為了使文章篇幅盡量顯得長(cháng)一些，給老師的印象不要太壞，我就盡量將字寫(xiě)得大一些。所以每次老師都批評我:“字寫(xiě)得像籮筐一樣大，就是沒(méi)幾擔好挑！”
老師經(jīng)常布置的作文往往是《令我最感動(dòng)的一件事》。說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)今天和昨天是一樣的，令我特別感動(dòng)的那件事還沒(méi)發(fā)生呢。老天叫我怎么動(dòng)筆寫(xiě)今后的事��！老師還喜歡布置的題目是《一個(gè)我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我覺(jué)得自己熟悉的人每天都做著(zhù)普通的事。唉，我扳著(zhù)手指從熟悉的人生上橫看豎看、左找右找，可是怎么也找不到“新鮮”材料。唉，又不能瞎編材料......老師給我的批語(yǔ)往往是“文章不具體”，或者再加一條“材料太一般”。好不容易，有一回老師布置寫(xiě)一篇童話(huà)。我想︰這下我可以發(fā)揮發(fā)揮了。因為我編童話(huà)是我的強項。我興沖沖拿起筆就寫(xiě)，我編了整整兩頁(yè)的童話(huà)！我欣賞著(zhù)這篇作文，心里挺得意:這回也讓老師領(lǐng)教本人的真實(shí)水平！作文發(fā)下來(lái)，我傻眼了:老師將錯別字圈出來(lái)，竟然有21個(gè)錯別字！老師評語(yǔ)是:“錯別字太多，思想表達不明�！卞e別字多，絲毫不影響老師理解文章的意思呀！老師怎么就說(shuō)我“意思表達不明”呢？
我怕作文,真的好怕！
小學(xué)生作文 33
我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。
打開(kāi)書(shū)，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的'世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。置身于書(shū)中，我會(huì )知道“上下五千年，縱橫八萬(wàn)里”；我會(huì )知道“改革開(kāi)放不容易，中華民族望富強”；我還會(huì )知道“我們二十一世紀的少年兒童肩負的是建設祖國的重任”。書(shū)，不僅能讓我們學(xué)到知識，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習過(guò)后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，就會(huì )把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過(guò)于迷戀笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，這樣會(huì )影響學(xué)習。
我最喜歡讀書(shū)，不僅僅因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界，還因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。走進(jìn)這個(gè)海洋，自己就跟著(zhù)導游知識小魚(yú)去漫游了。首先到《三國演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問(wèn)好；在向《紅樓夢(mèng)》的大觀(guān)園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了。怎么樣，書(shū)是不是也讓你開(kāi)闊視野？
我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書(shū)，在一些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。書(shū)它教會(huì )我“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”；它教會(huì )我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；它還教會(huì )我“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是啊，人就像一本書(shū)，如果沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )中得到認可的。
以前我最歡讀書(shū)，現在仍然喜歡讀書(shū)，今后我還會(huì )喜歡讀書(shū)。因為書(shū)是我最好的朋友！我要告訴大家：“我最喜歡讀書(shū)，也希望大家與書(shū)作朋友！”
小學(xué)生作文 34
二十年后，我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因為公司工作需要，回了久違的家鄉烏魯木齊。
我一出機場(chǎng)，就看到藍天上飄著(zhù)幾朵白云，聞著(zhù)天空和樹(shù)上飄來(lái)的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車(chē)，車(chē)在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來(lái)往車(chē)輛更多。很快，車(chē)子進(jìn)入了市區。我發(fā)現烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長(cháng)滿(mǎn)了鮮花和綠植，車(chē)流不息，人們在干凈的人行道上來(lái)來(lái)往往；人們穿著(zhù)漂亮的衣服，臉上帶著(zhù)微笑。開(kāi)車(chē)到陸軍軍官學(xué)校門(mén)口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的草坪綠油油的，點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時(shí)，我媽在樓門(mén)口接我。
接下來(lái)的幾天，我在辦理公司業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)現烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公全自動(dòng)化，效率有了很大的提高，員工的責任心也變強了；信息也相當靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺(jué)。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步和變化。這里沒(méi)有買(mǎi)不到的東西。有各種世界名牌服裝。來(lái)自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺(jué)不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的'民族氣息。那個(gè)小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠是新疆最美的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得真快。我該回香港工作了。帶著(zhù)一種不情愿的感覺(jué)告別家鄉。我真的很高興看到我的家鄉烏魯木齊的變化。我會(huì )努力工作，為家鄉的建設做出貢獻。
我希望我的家鄉在我回來(lái)的時(shí)候會(huì )變得更加美麗！
小學(xué)生作文 35
當我幻想我現在在我未來(lái)的家里面，感覺(jué)就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀(guān)。
在我未來(lái)的家里擺設也是非常之多，有會(huì )認主人的門(mén)，你只要是主人，叫開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )打開(kāi)。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì )做菜的機器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)的窗簾，還有會(huì )按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數都數不清呢！不過(guò)我還是最喜歡書(shū)房里的.書(shū)，因為書(shū)上的字變的像泡泡一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，書(shū)上的畫(huà)也是會(huì )動(dòng)的，和我們現在看的動(dòng)畫(huà)片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機器手就會(huì )給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因為現在是未來(lái)時(shí)間，所以每家都會(huì )有一個(gè)物品復制機。未來(lái)因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買(mǎi)了。未來(lái)，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過(guò)要自己放料理。
當我在未來(lái)的地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng )造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶(hù)都必須要節水，多把用過(guò)的水都放到過(guò)濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話(huà)。對方都可以看到，說(shuō)的話(huà)也是看的到的，如果是這樣的話(huà)假如打電話(huà)的是壞人，只要一翻電話(huà)就清楚是誰(shuí)了。
對于未來(lái)，我覺(jué)得功能直多越好，科技越發(fā)達就越好，祖國就更加興旺了。
小學(xué)生作文 36
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀!當然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著(zhù)臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì )，它把所有的桃花都邀請過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭先恐后的展現自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看!桃樹(shù)中每一根枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著(zhù)香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì )當中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了，舍不得離開(kāi)，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對我微笑，而花瓣中那纖細的花蕊，頂著(zhù)的'一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”，多美呀!
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì )是多么美妙的事呀!
小學(xué)生作文 37
《西游記》是中國著(zhù)名的古典神話(huà)小說(shuō)，也是中國四大名著(zhù)之一，也是婦女和兒童著(zhù)名的好書(shū)。它充滿(mǎn)了奇怪的故事，向我們展示了一個(gè)豐富多彩的魔法故事。我很小的時(shí)候就開(kāi)始在電視上接觸它。每次我看電視或讀書(shū)，我都會(huì )有不同的感覺(jué)，每次我讀《西游記》，我總是忍不住沉浸在精彩的故事情節中……
《西游記》主要講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟歷盡艱辛，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終獲得真經(jīng)的故事。這本書(shū)生動(dòng)地描繪了他們是如何解決困難的，他們不懈的精神深深打動(dòng)了我。
我認為最吸引我的.是豬八戒。雖然很多人不喜歡豬八戒，但他們認為他好色、貪婪、懶惰、貪小便宜，沒(méi)有優(yōu)勢。但我不這么認為。雖然他有很多缺點(diǎn)，但世界上沒(méi)有完美的人，所以我想在這里糾正他的名字。
我認為豬八戒有吃苦、堅強、勇敢、單純、直言不諱等優(yōu)點(diǎn)。
豬八戒在高老莊莊時(shí)，文章描述道：他看起來(lái)又高又壯，充滿(mǎn)力量。他從不努力工作。他可以挑水、劈柴、扛糧食。他一個(gè)人是三個(gè)人，工作很努力。他沒(méi)有父母和兄弟，也沒(méi)有家庭負擔。除了大量的食物，他一頓飯要吃100多個(gè)饅頭，其他的都很令人滿(mǎn)意。這里詳細描繪了一個(gè)勤奮、力量充沛、食物量大、吃苦耐勞的優(yōu)秀人物。岳父也叫他:也很勤勞。耕地耙地，不用牛具，收割田和，不用刀杖。這不是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？
在降妖的路上，豬八戒雖然被捕，但經(jīng)常罵不離口，從不低三下四地向妖怪求情。他在強大的力量面前不屈不撓，勇于戰斗，不怕怪物。他經(jīng)常和悟空合作，讓怪物一個(gè)接一個(gè)地逃跑。
他直言不諱，從不隱藏任何東西，說(shuō)任何東西，讓人深深體會(huì )到它的直率和粗心。
這就是為什么我喜歡他，他也值得我改名。聽(tīng)了我對他的描述，你不這么認為嗎？
小學(xué)生作文 38
今年國慶，我和爸爸、媽媽一起游覽了貴陽(yáng)的地下公園----白龍洞。
地下公園門(mén)口的大石塊上，雕著(zhù)“白龍洞”三個(gè)大字，兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍，潔白晶瑩，非常有氣勢。講解員說(shuō)：“這個(gè)洞是挖防洞時(shí)發(fā)現的，周總理視察后建議進(jìn)行整修，對外開(kāi)放現己成為我國著(zhù)名的游覽勝地�！�
走進(jìn)洞口，我立即感到一陣涼意。開(kāi)始一段路是黑洞洞的，一個(gè)轉彎后，眼前一亮。��！彩燈，好一派五彩繽紛的風(fēng)光。原來(lái)，這里是一個(gè)又高又大的巖石洞，像一座十分寬的大廳，可容納幾千人開(kāi)會(huì )。我邊看邊想，猛一抬頭，呀！那來(lái)那么多張牙舞爪的龍在頭頂上滾動(dòng)？看，這兩條紫色的龍，瞪著(zhù)兩只黑寶石般的.眼睛，張大嘴巴，龍爪緊緊抓住另一條龍的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，這一條青龍，正在呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)呢！哦，那不是兩條白龍嗎？它們卻正在嬉戲，情趣盎然，格外逗人喜愛(ài)。我想，這也許就是“白龍洞”的由來(lái)吧�？粗�(zhù)這些姿態(tài)不同，色彩各異的龍，我仿佛來(lái)到了神話(huà)的龍宮。
我們隨這講解員向洞的深處走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石鐘乳，組成了一群群徐徐如生的塑像。有的像剛剛破土而出的竹筍，有的像掛著(zhù)的北京烤鴨，有的像巨大的玉盤(pán)。最引人注目的要數“老鷹捉小雞”呢！一只從高空俯沖下來(lái)的老鷹，仿佛在半空中盤(pán)旋了一會(huì )兒以后，猛地向小雞撲去......
大自然是多么奇妙��！它用自己的神力，創(chuàng )造了無(wú)窮的奇景，這些奇景只有在今天才能煥發(fā)青春，把它的風(fēng)姿展現在我們的面前。
小學(xué)生作文 39
今天，也就是我們所說(shuō)的立夏。在我們的教室開(kāi)始了一場(chǎng)“斗蛋大賽”。
早晨，我帶了好幾個(gè)蛋上課去。一上課，我們就開(kāi)始了別具一格的斗蛋環(huán)節。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說(shuō)自己怎么怎么好，怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽場(chǎng)，他們馬上做起了準備，各個(gè)生龍活虎的，還對挑戰的人放狠話(huà)呢！我們先開(kāi)始比蛋娃娃的長(cháng)度、身高。一個(gè)個(gè)小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺前。我們都好奇的伸長(cháng)頭去看一看。經(jīng)過(guò)了一分鐘的篩選，終于郁張睿龍、周陸熠等同學(xué)手中拿的小鵝蛋被榮幸評為冠軍、亞軍、季軍的稱(chēng)號。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了“最奇特蛋”的.比拼。姜怡文拿著(zhù)自己獨一無(wú)二的蛋走上了“頒獎臺”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。
哈哈，終于到我蛋蛋出場(chǎng)的時(shí)候了！到了小組賽，我到我的蛋袋里拿了一只自己感覺(jué)良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它：鴨蛋寶寶。它帶著(zhù)我的壓力，“興致勃勃”走向了賽場(chǎng)。剛開(kāi)始，我的鴨蛋就負傷了，裂開(kāi)了一條小小細細的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來(lái)，就是我看好戲的時(shí)間了！都怪我的鴨蛋娃娃不爭氣，第一關(guān)就敗了下來(lái)。接下來(lái)是雞蛋的對決。小雞蛋們互相用小小的尖頭頂啊頂，頂了半天還是沒(méi)分出個(gè)勝與負來(lái)。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后，我們小組還是“大個(gè)頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利，贏(yíng)得了“小組賽”的榮譽(yù)：冠軍！
這次的斗蛋活動(dòng)真是有趣極了！我這希望明年快快到來(lái)，再讓我們開(kāi)心一次！明年的立夏，我來(lái)了！
小學(xué)生作文 40
三年級，我們換了一個(gè)老師。她姓譚，有一頭卷發(fā)，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。譚老師很愛(ài)美，常常穿著(zhù)漂亮的裙子和細細的高跟鞋。
譚老師對我們很?chē)栏�，最調皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上課時(shí)我們都乖乖地坐在那聽(tīng)課。說(shuō)起譚老師的嚴格，那可是出了名的。要是有誰(shuí)沒(méi)完成業(yè)，或改錯不認真，她一定會(huì )逼著(zhù)你做完不可;要是誰(shuí)欺負了同學(xué)，一份深刻的300字檢討絕對少不了;要是誰(shuí)說(shuō)謊騙同學(xué)，騙老師，那就是自討苦吃。因為什么都逃不過(guò)譚老師那福爾摩斯般的洞察力。
譚老師雖然嚴厲，但在生活中非常關(guān)心我們。有一天下午上完體育課后，我的臉紅紅的，頭也很暈，難受極了。這時(shí)，譚老師走過(guò)來(lái)，好像看出了我的難受，她用手摸了摸我的`額頭，親切地說(shuō)：“功課就先別做了，趴下休息一下，我去給你倒那杯熱水，一會(huì )讓你媽媽來(lái)接你回去吧�！辈灰粫�(huì )兒，老師就端著(zhù)一杯溫開(kāi)水回來(lái)了，我一小口一小口地抿著(zhù)，心里甜滋滋的地想：譚老師工作那么忙還過(guò)來(lái)照顧我，真好啊!
譚老師不但對我很好，對別的同學(xué)也很關(guān)愛(ài)。瞧，小敏早上來(lái)的時(shí)候頭發(fā)還是亂糟糟的，下課，老師就幫她梳好了;強強的腿上摔破了皮，是老師幫他涂的紅藥水;丁丁的爸爸媽媽沒(méi)給他買(mǎi)作業(yè)本，老師就送了他一本……自從譚老師來(lái)我們班，我們班就變得越來(lái)越好。每個(gè)月的流動(dòng)紅旗都停在我們班，不流動(dòng)了。學(xué)期結束時(shí)，我們班還被評為“優(yōu)秀班級”，我們都打心眼里佩服她。
雖然現在譚老師去了別的學(xué)校，但我們都會(huì )一直記住她。
小學(xué)生作文 41
每個(gè)人的童年，都是獨一無(wú)二的。我不知道你的童年是怎樣，但我的童年是彌漫著(zhù)烤玉米的香味的。
有一天，我心血來(lái)潮，想給大家吃烤玉米吃。當我宣布這個(gè)決定時(shí)，受到了全家的充分重視。媽媽很想吃我親手烤的玉米，便讓爸爸去地里拔玉米。爸爸樂(lè )呵呵地說(shuō)：“要我去拔玉米，那等會(huì )烤出來(lái)的玉米，我可要吃的最多，吃最大的�！薄澳鞘强隙ǖ�！爸爸你快去吧！”說(shuō)著(zhù)我便把爸爸推出了門(mén)。
不一會(huì )兒，老爸就回來(lái)了，帶來(lái)了好幾個(gè)新鮮個(gè)大的甜玉米。上好的食材，加上本大廚精湛的技藝，一定能使它的味道發(fā)揮到極致。
說(shuō)干就干，我先把玉米的外衣脫掉，露出它淡黃色的果實(shí)。接著(zhù)洗凈，擦干水分，刷上食用油，放到已經(jīng)加熱好的烤箱里。伴隨著(zhù)“刺啦刺啦”的聲音，玉米漸漸變成了金黃色。接下來(lái)為了讓它烤的'更均勻，我給它翻了個(gè)身。又過(guò)了十幾分鐘，玉米變成了橙黃色，香氣也開(kāi)始彌漫出來(lái)，把在家里做客的哥哥姐姐也吸引了來(lái)�！岸�！”烤箱停止了工作，我取出玉米，深吸了一口了那撲面而來(lái)的香氣，感覺(jué)蜂蜜也沒(méi)那么甜。畢竟這可是我的勞動(dòng)果實(shí)！我擦了擦額頭上的汗，感覺(jué)還少了點(diǎn)什么。對了，是我的秘制香粉！于是我再灑了點(diǎn)自己制作的粉，香味又進(jìn)階了一個(gè)層次。
我把剛烤完的玉米端到客廳，分給了爸爸、媽媽、姐姐、哥哥，特別在給爸爸的時(shí)候多給了一根。他們沒(méi)一會(huì )便吃得差不多了，還直直地送給了我一個(gè)大拇指。爸爸發(fā)現我還沒(méi)吃，便把他多出來(lái)的那根送給了我。我吃著(zhù)自己烤出來(lái)的玉米，看大家吃得津津有味，心里別提有多高興了！
小學(xué)生作文 42
今天真熱鬧，大街小巷停滿(mǎn)了名車(chē)，因為今天是一個(gè)吉祥日，所以有許多年輕人選擇了在這天結婚。而我們家湊巧也有這么一對兒，我嘛被邀請做伴娘。下午四點(diǎn)左右，老爸老媽穿好了禮服開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到了“天益大酒店”，新郎新娘早就在門(mén)口等著(zhù)客人們的到來(lái)了。
“好多人��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
走進(jìn)一看，里面有兩個(gè)大廳，都坐滿(mǎn)了人，“有幾桌呢？”我想，于是我數了數，整整14大桌��！正當我驚訝時(shí)，臺上一位叔叔說(shuō)：“人全到齊了，開(kāi)始喝喜酒吧！”
大家頓時(shí)歡呼起來(lái)，吃飯時(shí)我看見(jiàn)老媽杯里的酒是紫色的，很想嘗嘗，于是我對爸爸說(shuō)：“我也想喝老媽杯里的.酒�！�
“好，當然可以！”說(shuō)完老爸就給我倒了半杯，我拿起酒杯先一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，老爸看著(zhù)我問(wèn)道：“味道怎么樣？”
“哎呀！一點(diǎn)都不難喝，比啤酒好喝多了！”
老爸聽(tīng)了后又給我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，我一口氣喝了下去，沒(méi)多大感覺(jué)，于是老爸又把盛滿(mǎn)
酒的酒杯遞給我。當我喝完這一杯的時(shí)候，一位叔叔喊：“呦，臉都紅成這樣了�！鳖D時(shí)，大家的目光都投向了我，我急忙跑到廁所的鏡子前，果然，臉紅得像小太陽(yáng)，我馬上用清水洗了洗臉，又回到餐廳，這時(shí)我才感到頭昏昏的，腿腳也有些發(fā)軟。老媽說(shuō)；“別喝了！”可老爸又遞給我半杯，我看看老媽?zhuān)藭r(shí)正瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我，我只好把酒杯放下，老爸卻安慰我說(shuō)；“沒(méi)事，喝吧喝吧！”
聽(tīng)了老爸的鼓勵，我就大膽地喝了下去，當然頭暈暈的，不知道什么時(shí)候迷迷糊糊到了家，知道醒來(lái)，我才從昏迷中解脫。
小學(xué)生作文 43
自從上三年級學(xué)習寫(xiě)作開(kāi)始，我一直都很害怕老師布置的作業(yè)是作文，因為這樣意味著(zhù)我又要絞盡腦汁想一些生活中的事情，還要花很多時(shí)間寫(xiě)很多字了。所以我總是會(huì )把作文這項作業(yè)留到最后寫(xiě)。在考試的時(shí)候，我也總是因為作文導致很難得到高分，拿不到好的分數回家可是會(huì )被媽媽嘮叨的！
但是有一次，老師用了新的形式上作文課�！巴瑢W(xué)們，請你們拿出原稿紙，給你們一節課的時(shí)間寫(xiě)作文，下節課我們評講哦！”我心想：“怎么又是寫(xiě)作文��！真是好累��！”盡管如此，我也不得不乖乖拿出原稿紙，寫(xiě)下那篇我自己覺(jué)得爛透了的作文。想到下節課還是語(yǔ)文課，心中竟有些淡淡的憂(yōu)傷。
經(jīng)過(guò)了下課到上課的鈴聲，老師走進(jìn)課室說(shuō)：“好了！作文時(shí)間結束！今天我們來(lái)搞搞新形式！現在你們四人小組互相交換自己的作文，由你們自己互評哦！最后選一個(gè)你們覺(jué)得最好的那篇，那個(gè)同學(xué)就要上臺讀出自己的文章~”聽(tīng)完老師的這番話(huà)，全班同學(xué)立馬沸騰，互相與其他人交換自己的作文，課室瞬間熱鬧起來(lái)。
經(jīng)過(guò)評選，小組內的`成員推選了我的文章，我驚訝地看著(zhù)他們，他們說(shuō)：“別看了！就你去讀吧！”在他們的支持下，我第一次站到課室前面，大聲讀出了自己的作文。這一瞬間，我覺(jué)得作文其實(shí)也并沒(méi)有我想象的那么難嘛！我的作文引起了全班激烈的掌聲，我對自己的作文有了自信。
現在，一聽(tīng)到老師布置作文，我不再反感，盡管花很多的時(shí)間，我也會(huì )用心寫(xiě)完那篇作文，我充滿(mǎn)自信，希望能有一天向同學(xué)和老師拿出自己更好的作文。
小學(xué)生作文 44
一天，科學(xué)孫老師來(lái)上課，他拿著(zhù)一把尺子和一些碎紙進(jìn)了教室。
“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們懷疑地看著(zhù)孫老師�！笆紫�，先把尺子放在紙片的上方，然后再慢慢地靠近紙片�！睂O老師一邊說(shuō)一邊做�？拷埰�，紙片并沒(méi)有吸起來(lái)。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收場(chǎng)。孫老師見(jiàn)沒(méi)吸起來(lái)，變換了另一種方法：在頭發(fā)上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來(lái)了，但又很快落了下去�！斑@肯定是電力不夠�！闭f(shuō)著(zhù)，孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來(lái)了，并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現在，你們可以自己試試�！蓖瑢W(xué)們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來(lái)了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫(huà)上的飛天，漫天遨游；有的`像猴子撈月一樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)；有的像毛毛蟲(chóng)一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風(fēng)一吹過(guò)就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著(zhù)，孫老師又說(shuō)他還有一個(gè)更好玩的實(shí)驗，他把要點(diǎn)告訴了我們：先用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后把水龍頭的水開(kāi)成像細線(xiàn)一樣，然后把尺子靠近水，水就會(huì )隨著(zhù)尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。我們就照著(zhù)孫老師說(shuō)的去做，果然成功了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后，就會(huì )產(chǎn)生靜電，就可以把紙片吸起來(lái)，這就是摩擦起電的現象。
這真是一次有趣的實(shí)驗！
小學(xué)生作文 45
玲玲的房間里有一張天藍色的床，藍色的毯子，粉紅色的被子，墻上還貼著(zhù)一張畫(huà)，上面有兩朵向日葵和一只藍色的蝴蝶，房子旁邊還有一張綠色的桌子，桌子上面有淡藍色的鬧鐘，床的底下有蘭蘭五彩繽紛的`拖鞋，突然玲玲的鬧鐘，“叮叮�！钡捻懫�。
可她又想起今天是星期六呀，我為什么要起的這么早呢？于是她又躺下來(lái)睡覺(jué)，繼續做著(zhù)剛剛中斷的好夢(mèng)。
“叮叮叮，叮叮�！濒[鐘又繼續響起，玲玲厭煩了，就不睡覺(jué)了并把鬧鐘關(guān)掉，可她一看都快11點(diǎn)了。
玲玲非常著(zhù)急，連忙抓起自己的蘑菇頭還想：我得快點(diǎn)，不然小月會(huì )生我的氣了。他急忙的穿上襪子，發(fā)現自己的鞋子不見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽我的鞋子不見(jiàn)了”，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就回答：“被你踢到床底下去了吧，快點(diǎn)找一下，來(lái)吃早飯啦�！�
媽媽說(shuō)完，玲玲趕快在床底下找，終于找到了自己的拖鞋。她看了一下鬧鐘都11點(diǎn)半啦，快穿衣服吧。
玲玲穿好衣服，又看了一下鬧鐘，都快40了。我穿衣服真的有那么慢嗎？她又想：絕對不能在這個(gè)時(shí)候磨蹭了。
于是她趕快刷牙、洗臉、梳頭然后去吃早飯。
她出門(mén)的時(shí)候，媽媽提醒她：“帶一點(diǎn)錢(qián)去，餓了就買(mǎi)一點(diǎn)吃的把自己填飽還要多帶一點(diǎn)分給朋友吃一點(diǎn)�！�
媽媽說(shuō)完。玲玲回到房間看了一下自己的鬧鐘，已經(jīng)很晚了，就喊到：“媽媽?zhuān)壹s過(guò)同學(xué)12點(diǎn)之前到，現在已經(jīng)12點(diǎn)我就不拿錢(qián)了，媽媽再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)：“那你出去吧，路上小心！”
玲玲到了公園，看見(jiàn)小月也是剛來(lái)，就大喊：“我沒(méi)有遲到”，在場(chǎng)的小月也知道自己沒(méi)有遲到。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓，他倆明白了，不能遲到，要準時(shí)到達。
小學(xué)生作文 46
今天學(xué)校組織了游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海，到處傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個(gè)人投了個(gè)沙包，結果沒(méi)投中。輪到我了，我心里想一定要穩住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結果歪打正著(zhù)，拿了個(gè)五分。我興奮不已，跳起來(lái)說(shuō)："耶，運氣真好！"
接下來(lái)我來(lái)到了“盲人擊鼓”這里。四個(gè)人一組，他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始轉圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個(gè)個(gè)都暈頭轉向了，身體搖搖晃晃的向前走去�！斑恕币晃慌瑢W(xué)敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場(chǎng)了，轉了四圈，我已經(jīng)站不穩了，又東搖西擺的往前走。只聽(tīng)裁判員說(shuō)："開(kāi)始敲鼓�！蔽乙幌伦舆�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩(shī)人相約”的時(shí)候，心情緊張極了，古詩(shī)可是我的強項，可千萬(wàn)別輸了。我手伸進(jìn)去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡(jiǎn)單的詩(shī)。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我背的流利通順，其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的'拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后，我拿著(zhù)積分來(lái)到兌換獎品的地方，這里人真多��！經(jīng)過(guò)這么多運動(dòng)，感覺(jué)有點(diǎn)渴，先來(lái)瓶芬達。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動(dòng)。我高興的喊；“我真幸運��！”
小學(xué)生作文 47
爸爸媽媽爺爺奶奶請停下你們的戰爭，好嗎？
上個(gè)星期三，我放學(xué)回來(lái)，當我覺(jué)得這一天十分美好的時(shí)候，什么都沒(méi)有意外的時(shí)候，卻讓我聽(tīng)到了這樣一個(gè)令我崩潰的消息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開(kāi)來(lái)住去上海。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業(yè)。在我做作業(yè)的時(shí)候奶奶卻一直在我的跟前走來(lái)走去，反復的對我說(shuō)媽媽有哪些哪些的'不好，讓我越聽(tīng)越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關(guān)系會(huì )一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關(guān)系很難處理好的話(huà)，那大家就不用結婚了，因為都好怕婆婆。
奶奶我也想對你說(shuō)，不管你對媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽?zhuān)俏夷赣H，總不能因為你不喜歡她我就不認做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計較，但這也是你無(wú)法改變的事實(shí)，她是哺育我長(cháng)大的母親。
媽媽?zhuān)乙蚕攵嗄阏f(shuō)，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開(kāi)的結，但是你已經(jīng)是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什么還要有那么多的糾結，那么多的不和呢。難道我們就不能過(guò)平平凡凡，幸福美滿(mǎn)的生活，難道就一直要活在天天有戰爭的生活嗎？
如果大家都選擇生活在天天有戰爭的生活中的話(huà)，我真的不知道該怎么去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應該受到那么多的戰爭。我受不了這些！
也請你們都看在我的面子上，看在我的關(guān)系上，請你們結束戰爭，好不好，我受不了，每當你們發(fā)生戰爭的時(shí)候我都會(huì )很心痛。我都束手無(wú)策。
老天爺也祈求你，請讓這場(chǎng)永久的戰爭從此結束好不好！也請你們相互退讓?zhuān)嗷ダ斫�，結束這場(chǎng)戰爭。為了我，也為了不懂事的妹妹。
算我求你們了！行嗎？
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