小學(xué)作文400字匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
大自然中，有許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，如果你仔細傾聽(tīng)，就一定會(huì )有奇妙的收獲。去年暑假，我就有過(guò)這樣的體驗。
剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然，天空響起了一聲驚雷，頓時(shí)，烏云密布，黑沉沉地仿佛要壓下來(lái)。這大概是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的前奏吧！
緊接著(zhù)，是一個(gè)快速而又強烈的開(kāi)頭。一個(gè)個(gè)冰雹從天而降，砸在車(chē)頂上、房檐上、石頭上……發(fā)出各種各樣的聲音，快而不亂。哦，原來(lái)這是一首氣勢磅礴的進(jìn)行曲！
漸漸地，冰雹越下越多，越來(lái)越大，這首《冰雹進(jìn)行曲》也越來(lái)越快，越來(lái)越強烈，這速度并不亞于世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。
隨著(zhù)冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸發(fā)出一種新的旋律，《冰雹進(jìn)行曲》變成了《冰雹二重奏》，像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……顯得十分歡快。
慢慢地，冰雹又變少了，有節奏地敲擊著(zhù)物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》變成了《冰雹華爾茲》，一個(gè)個(gè)音符有節奏地遵循著(zhù)“強弱弱”的節拍，發(fā)出動(dòng)人的聲音，但卻沒(méi)有兩個(gè)音符相同，正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。
美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，《冰雹華爾茲》就接近了尾聲，隨著(zhù)烏云悄悄散去，太陽(yáng)照射大地，它也悄然離去。這一切真叫人回味無(wú)窮。
小學(xué)作文400字 篇2
藥，在人們日常生活中是必不可少的東西，應為它幫助人們人類(lèi)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。挽救了不知多少個(gè)危在旦夕的人們�？墒侨缃裆鐣�(huì )上出現了一批又一批的冒牌，假貨。藥品也不例外。當吃到這些冒牌藥品的時(shí)候，輕時(shí)，嘔吐，惡心。重時(shí)甚至危及到人們的生命，導致死亡。
我就有過(guò)這么一段經(jīng)歷。小時(shí)候，有一次，我生病了，奶奶說(shuō)：“上醫院麻煩，不如去藥店買(mǎi)些藥，省事�！边^(guò)了一會(huì )，奶奶興沖沖地回來(lái)了，一回到家，就說(shuō)：“今天，我們可是占大便宜了，我在藥店買(mǎi)了一些藥，不僅包裝漂亮，價(jià)格也便宜，喝了肯定能治好你的病�！焙攘艘惶�，兩天。我的感冒不但沒(méi)好，反而愈加嚴重，還發(fā)了燒。奶奶著(zhù)急了，趕緊連夜把我送進(jìn)了附近的醫院。后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫生診斷，打了一針，立馬好了。醫生說(shuō)：“幸虧你送的及時(shí)，晚幾天可就麻煩了�！敝笥终Z(yǔ)重心長(cháng)地對奶奶說(shuō)：“購買(mǎi)藥品時(shí)，應該到大醫院購買(mǎi)。在購買(mǎi)藥品的時(shí)候，一定要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，對字跡粗糙，破損和感官異常的藥品慎重選購，不能因為一時(shí)貪圖小便宜，而耽誤了你孫女的病情�！蹦棠涕L(cháng)吁了一口氣，說(shuō)：“我下次一定會(huì )照你說(shuō)的去做�！笔潞�，我問(wèn)爸爸：“為什么社會(huì )上會(huì )有那么多假藥呢？”爸爸說(shuō)：“現在的人們?yōu)榱私疱X(qián)，利潤，把別人的生命不當回事，甚至有些大企業(yè)也是這樣的。這段時(shí)間，電視里不是經(jīng)常播放“毒藥丸”事件嗎？說(shuō)那些藥品的藥丸有毒，喝下去不但不治病，而且還給人們帶來(lái)致命的傷害�！蔽艺f(shuō)：“那為什么沒(méi)人去管它呢？”爸爸說(shuō)：“只要消費者舉報，不去使用它，還有監管部門(mén)認真，負責的管理，對違法的廠(chǎng)家進(jìn)行處罰，警頓�！蔽艺f(shuō)：“那我以后要當一名檢驗師，查處假貨，使患者不在擔心受怕，使社會(huì )上不再出現假貨，假藥了�！�
小學(xué)作文400字 篇3
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在，滿(mǎn)眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數不清的梧桐樹(shù)，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù)，茂盛了又凋零，汽車(chē)總是不停地在公路上往來(lái)穿梭著(zhù)，橋上的人來(lái)了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū)，一年四季充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù)，一座樓房靜靜地聳立著(zhù)，旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季沉默著(zhù)，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場(chǎng)上總是有打球的孩子，總是充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪�？偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們，以送孩子的家長(cháng)居多，每天不辭辛苦地開(kāi)車(chē)送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去，這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。常常會(huì )有一條長(cháng)凳靜靜地呆在路邊，供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲(chóng)成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì )從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。
風(fēng)景，一個(gè)永遠也說(shuō)不完的話(huà)題。隨著(zhù)一只風(fēng)箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著(zhù)一群大雁排著(zhù)人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
小學(xué)作文400字 篇4
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，平時(shí)母親總是陪伴在我們的身邊，當我們遇到困難時(shí)，母親就幫助我們解決問(wèn)題，遇到不做的事，母親就一遍遍耐心的教我們，直至會(huì )做為止。
有一次，在晚上9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我突然發(fā)起了高燒，屋外狂風(fēng)怒號，還下起了傾盆大雨，媽媽想都沒(méi)想，就背起我打著(zhù)一把雨傘，準備去醫院，在去醫院的路上，外面的雨越下越大就像在跟我們做對，滴落在我和媽媽身上，我看媽媽的`身上的衣服都快完全濕了，就把雨傘向媽媽那邊斜，而媽媽把雨傘向我這邊斜，并且還對我說(shuō)：“你發(fā)著(zhù)高燒，如果淋了雨，會(huì )越來(lái)越嚴重，媽媽身體棒，淋點(diǎn)雨點(diǎn)沒(méi)什么�！本瓦@樣媽媽把我背進(jìn)了醫院，媽媽的衣服濕透了，還坐在冰冷的木椅上陪伴著(zhù)我打針，等到第二天，我的病好了，而媽媽卻生病了，我對媽媽說(shuō)：“對不起，你是為了我才生病了�！倍鴭寢屨f(shuō)：“你是我的女兒，照顧你是我的責任，只要不耽誤你讀書(shū)，好好學(xué)習就可以了�！�
還有一次是在晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，我正準備睡覺(jué)，媽媽把被子給我蓋好后，就去洗我們換冼的衣服，我躲在被子里偷偷的看看媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽很辛苦，手臉都很蒼白，像老了許多，也許是累的，心想媽媽整天在家里陪伴我，照顧我，給我做飯，洗衣服，還要做許多的家務(wù)活，白天晚上都在忙，真是太辛苦了。媽媽洗完衣服后，又給我補衣服，讓我以后能穿，補衣服時(shí)眼睛都快合上了，但她還是做完事了以后再睡。雖然很辛苦，但她也不覺(jué)得累，還很開(kāi)心的樣子。
這就是我偉大的媽媽?zhuān)秊榱宋腋冻隽艘磺�，甚至連自己的命都可以不要，真是我的好媽媽?zhuān)L(cháng)大后，我一定要媽媽孝敬媽媽?zhuān)瑢寢尵拖袼綍r(shí)對我一樣的愛(ài)護關(guān)心。
小學(xué)作文400字 篇5
如果說(shuō)為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。
人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。
從呱呱墜地，便開(kāi)始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著(zhù)，風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗著(zhù)你，有時(shí)它將你五彩繽紛的夢(mèng)撞碎；有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營(yíng)當作泡影放飛，有時(shí)路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無(wú)論對誰(shuí)，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實(shí)實(shí)在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽(yáng)春之間，在萬(wàn)劫不復與矢志不渝之間。
為自己喝彩吧！
靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀(guān)庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著(zhù)你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程熢詘倌甑男諧討惺淺Ｐ瓚宰約旱哪且簧喝彩的�；蛟S它只會(huì )給你帶來(lái)一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領(lǐng)著(zhù)你向前走熥吖一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。
小學(xué)作文400字 篇6
這次的口語(yǔ)交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為生活中是需要的謊言。
就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著(zhù)一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè )白癡成長(cháng)為一名能在各種文藝晚會(huì )上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂(lè )夢(mèng)想。
難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
小學(xué)作文400字 篇7
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀(guān)看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力�！鞍艘弧碧鴤汴犠钚〉某蓡T付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號——她們每天的訓練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去?下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì )暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機也蘊含著(zhù)無(wú)數哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅持”。對于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè )趣，才裝上了假肢。當她站起來(lái)的那一刻，她的內心也站了起來(lái)!雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢(mèng)就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩! 成功是由無(wú)數微小的夢(mèng)想組成的，堅持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油!
小學(xué)作文400字 篇8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，吃了美味的早餐后，時(shí)間也差不多了，背上昨天已整理好的書(shū)包，帶上滿(mǎn)懷的好心情，去上學(xué)。
一路上，都有風(fēng)兒妹妹陪伴著(zhù)。我心里十分激動(dòng)，因為又能看見(jiàn)我那群鬼機靈的朋友們了。也不知道過(guò)了兩個(gè)月，他們都發(fā)生了什么變化。
一進(jìn)學(xué)校，就仿佛到了自己的家。喲，小柳樹(shù)都長(cháng)得這么高了，小辮子也是大辮子了，還變得這么有禮貌——我一進(jìn)校門(mén)，柳樹(shù)就開(kāi)始跳“歡迎舞”。再往前走，有一片花叢，花兒依然美麗的綻放著(zhù)，給校園增添了一絲生機。
走著(zhù)走著(zhù)，就遇到了幾個(gè)老同學(xué)：“嗨，好久不見(jiàn)，真想你們呀！”我們開(kāi)心地擁抱著(zhù)，也互相寒暄著(zhù)：“嘿，這兩個(gè)月玩夠沒(méi)呀？”“你怎么還這么白呀”“你沒(méi)變喲，還這么瘦！”······
整個(gè)上午，等老師安排好一切，就是屬于我們的時(shí)間了。我們快樂(lè )的交談著(zhù)，就連最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的xxx也和自己周?chē)耐瑢W(xué)聊個(gè)不停。
下午，我們發(fā)了新書(shū)，就開(kāi)始學(xué)習了。說(shuō)到學(xué)習，以前我的成績(jì)屬中上游，這個(gè)學(xué)期我要繼續努力。上個(gè)學(xué)期我有一個(gè)缺點(diǎn)：忘作業(yè)。雖然也買(mǎi)了作業(yè)本，但總是忘了記，最后導致了嚴重的后果。所以這學(xué)期，一定要隨時(shí)拿出小本，記住作業(yè)。
在我眼里學(xué)習像爬山一樣，爬山時(shí)的目標就是山頂，要想爬上山頂，就必須做好充足的準備，再加上堅持不懈的精神，而我學(xué)習的目標就是取得一個(gè)好成績(jì)，也需要打好基礎，持之以恒，這樣才能登上峰頂！
以后，我要向我的目標奮斗！
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