有關(guān)小學(xué)生作文600字十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
美國學(xué)者邁克爾。哈特在其所著(zhù)的《歷史上最有影響的100 人》一書(shū)中把孔子排在了第5位，名列入選的炎黃子孫第一位。
而他對孔子的評語(yǔ)是："孔子學(xué)說(shuō)只強調個(gè)人的責任而不是個(gè)人的權利。根據以這種哲學(xué)來(lái)保持國內和平繁榮所發(fā)揮的作用而論，大體說(shuō)來(lái)，中國是地球上被治理的最佳的地區。"
小時(shí)候就知道孔子，所有見(jiàn)過(guò)我的長(cháng)輩，他們都一味地贊美著(zhù)這位歷史文化名人。然而在我的記憶中，也只有他的賢明，他的博大，他的多學(xué)。聽(tīng)得多了，我在想，難道一個(gè)人的名聲永遠會(huì )流播嗎？難道真的有名垂青史的痕跡嗎？今日的我們對他的景仰難道會(huì )亙古不變嗎？
世界在我看來(lái)是不屑置辯的。過(guò)去的"孔圣人"是誰(shuí)？是誰(shuí)在置他人于空中？那是過(guò)分的推崇，沒(méi)有人可扭轉，歷史才可說(shuō)明它的存在與永恒。不單單是孔圣人，所有的墨徒都有后人的評說(shuō)，都有他自身的價(jià)值。
儒學(xué)是可敬的，它是厚厚的被子，讓我們的5000年都在承襲著(zhù)。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)須與外國互通有無(wú)"。儒學(xué)的"仁慈"，相對于當今以及封建的""，不敢想象，如果我們不推崇儒道，會(huì )成什么模樣。時(shí)今，不是有許多國家，也在用孔圣人之思想培植厚土嗎？
那儒學(xué)，是孔子。
心中的孔子，是位平和的老人，與世無(wú)爭的賢人，到世間普渡眾生。"仁"無(wú)可厚非，儒學(xué)也有其欠缺，但它不是孔子之過(guò)，而是封建意識的缺憾。武器沒(méi)有缺陷，然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情，比武器匠更可憐的，那時(shí)天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎？亙古至今，他永恒在學(xué)校教育中，成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語(yǔ)》專(zhuān)本呢？難道它是和《漢謨拉比法典》一般，只是一份懷舊的情思？
我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說(shuō)。那些對他不滿(mǎn)之人，歸于"人言可畏"��！
孔子，不僅在過(guò)去，抑或在未來(lái)，還是永恒的。
他以他自己獨立著(zhù)，發(fā)展著(zhù)，沿承著(zhù)。
他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。
小學(xué)生作文600字 篇2
現在人們都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？就是減少二氧化碳的排放。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活。所以我也要做“低碳環(huán)保人士”。
我所了解的低碳生活內容很多。隨手關(guān)燈，每張紙都雙面打印，少用塑料袋，洗澡就用幾分鐘，水龍頭開(kāi)小一些，洗襪子攢一周再洗，洗臉時(shí)用盆子把剩水沖馬桶……我現在能做到這些。我還記得一句公益廣告：每人一天少沖一次廁所，一天會(huì )節約多少缸水。每人少泡一次澡，一周可以省下多少立方米水！
我還給家庭定了一條規定。外出時(shí)，如果在20分鐘步行能到的地方就步行；步行20分鐘到不了的地方就騎自行車(chē)；再遠一些的就坐公交車(chē)或BRT快速公交車(chē)；在城里盡可能乘坐公交車(chē)或BRT快速公交車(chē)到不了的地方就坐出租車(chē)；盡量少開(kāi)私家車(chē)。
在家時(shí)，尤其是夏天基本每天都有人開(kāi)空調，我家就不是這樣。熱時(shí)盡量不用空調、風(fēng)扇。要用自然風(fēng)——開(kāi)窗通風(fēng)或自己扇扇子。實(shí)在不行時(shí)再開(kāi)風(fēng)扇，如果開(kāi)風(fēng)扇還涼不下來(lái)再開(kāi)空調。
我想，在我們身邊，低碳環(huán)�？梢噪S手做。比如節約用紙吧。我們學(xué)校有3000多人，如果每人每天省下1張紙一年就能省下上萬(wàn)張紙，而生產(chǎn)這上萬(wàn)張紙會(huì )消耗多少東西呢？根據有關(guān)資料，木材是造紙最主要的原料，生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸。相當于用掉14棵生長(cháng)約8年，20尺高大，樹(shù)干直徑約8寸的樹(shù)木。節約上萬(wàn)張紙可以保存兩棵3米高的大樹(shù)，這才只是全世界人民的幾百萬(wàn)分之一��！如果全世界人民每人每天省下1張紙，一年就能省下幾百萬(wàn)棵3米高的大樹(shù)！那我們地球的環(huán)境會(huì )大大改善。
現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節能減排，保護好地球，讓我們快些擁有美好的環(huán)境吧！
小學(xué)生作文600字 篇3
人們往往以為自己的能力有限，對于一些自己不太擅長(cháng)的方面，往往抱著(zhù)一種“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活�！钡膽B(tài)度。以前我也是這樣認為的，但自從我經(jīng)歷了一件事后，我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉彎。
那是在一次學(xué)校舉行的體育節上發(fā)生的事。我報了乒乓球這一個(gè)項目，昨天已經(jīng)打完了，獲得了第三名的好成績(jì)。此時(shí)是上午十點(diǎn)，正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯，冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒，溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我。我正坐在座位上，看幾本書(shū)，喝幾口飲料，下幾局棋，打幾盤(pán)撲克，比賽時(shí)去給兄弟們加加油，沒(méi)我一點(diǎn)事。哎，這日子真是悠哉悠哉��！
學(xué)校廣播里宣布比賽項目，項目中有一個(gè)五年級男子跳高。一會(huì )給老丁他們加油去吧!這時(shí)，丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“走吧。去跳高場(chǎng)吧！”“你們先去吧，等會(huì )我給你們加油！”“我們是讓你去參加比賽的�！薄笆裁�？”我十分詫異�！澳銈冇涘e了吧！”這也難怪，我這樣說(shuō)也是有根據的。從小我就是跑不快跳不高的類(lèi)型。如果讓我去跳高，那不是明擺去丟人現眼的，怎么能讓我去參加呢？但事實(shí)勝于雄辯，跳高名單上赫然寫(xiě)著(zhù)"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。
但我是十分樂(lè )觀(guān)的，一切皆有可能，說(shuō)不定上帝垂青于我，讓我突然跳高能力變強。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著(zhù)一種“壯士一去兮不復返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數的。因為我們班是第一個(gè)跳的，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去，結果不出所料，我不僅沒(méi)跳過(guò)去，而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去，我對自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎？”“不，不是的�！蔽议_(kāi)始觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的原因，跳過(guò)去的技巧。第二輪開(kāi)始了，因為我前面的同學(xué)都跳過(guò)去了，所以我是第一個(gè)。只見(jiàn)我一定神，用百米沖刺的`速度助跑，起跳---在跳在空中的一瞬間，我忘掉了一切，只有賽場(chǎng)，我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去，而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現實(shí)，我竟然跳過(guò)去了，我的心中一陣狂喜，不是中國乒乓又奪冠軍的高興，而是中國足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。
如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去，那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”！
小學(xué)生作文600字 篇4
六年的時(shí)光如彈指一揮間，逝去了便不會(huì )再回來(lái)�；厥淄�，校園的一草一木，學(xué)習生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書(shū)包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學(xué)生啊。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬容待人，不會(huì )因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事對同學(xué)破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開(kāi)交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無(wú)法縫合。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )更加努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，積極參加各種活動(dòng)，爭當班干部，對自己的職責盡力，為老師管理好班級。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定從小樹(shù)立遠大的理想，從小追尋目標，長(cháng)大了要做祖國的棟梁，回報祖國，回報諄諄教導我的老師，回報含辛茹苦養育我的父母。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱�，我在家中，空閑時(shí)經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣媽媽頭上的白發(fā)就不會(huì )日益增添了。我在學(xué)校，一定認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們，這樣爸爸就不會(huì )因為我的頑皮皺紋漸漸爬滿(mǎn)額頭。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )為班級做出更多的貢獻。每天早讀課上課時(shí)，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在衛生方面，我會(huì )以身作則，見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。當老師不在教室的時(shí)候，我會(huì )管理好班級，讓同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，讓教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他度過(guò)難關(guān)。在獻愛(ài)心活動(dòng)中，積極向災區小朋友捐救濟款，使災區的小朋友也能背起書(shū)包，走進(jìn)校園，在寬敞明亮的教室中學(xué)習，體會(huì )知識帶來(lái)的樂(lè )趣。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )把小學(xué)時(shí)的所有美好記憶都珍藏起來(lái)，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )讓我們的歡笑聲永遠繚繞在操場(chǎng)，嬉戲的身影充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文600字 篇5
3月4日那天早上，大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們聚在一起開(kāi)始舉行結營(yíng)儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。
宋教授一上去，就給我們講了一個(gè)故事，故事情節是這樣：在中國，很多小孩嬌生慣養，不講文明，不講衛生。在中國游玩是，日本小孩沒(méi)有丟一塊垃圾，全部都是中國小孩丟的。在日本，那里冬天非常冷，還下了雪。在中國，中國小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪時(shí)，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的冷。聽(tīng)了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅持下去。聽(tīng)完宋教授的故事后，班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。
就在這時(shí)候，宋教授說(shuō)了一句話(huà)：哪位同學(xué)愿意當班上的小領(lǐng)袖，這位小領(lǐng)袖將為班級上承擔全部責任。話(huà)音剛落，同學(xué)都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮文。教官指揮大家做動(dòng)作，錯的同學(xué)，動(dòng)作慢的，講了話(huà)的，自己舉起手向前邁一步，大聲說(shuō)：”對不起，我錯了�！叭绻麤](méi)舉起手，被教官指出來(lái)，小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候，錯的同學(xué)都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開(kāi)始跑了，跑到第四圈，我非�？诳�，但我想這：”我是小領(lǐng)袖，我必須為班上承擔責任，“我一定要堅持下去。這時(shí)候，同學(xué)們熱淚滿(mǎn)面。宋老師讓我們停下來(lái)，說(shuō)：”六圈夠了。教官讓我們去拍一拍同學(xué)的肩膀，并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著(zhù)，我心里特別難受。我走過(guò)一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著(zhù)肩膀。有許多女生余我擁抱，說(shuō)：“如果我能代替你就好了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對我的關(guān)心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(cháng)輩，學(xué)會(huì )承擔責任。
我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，我六點(diǎn)吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒(méi)回應，也不主動(dòng)幫媽媽準備碗筷，就是一個(gè)小公主。
通過(guò)了這次軍訓，我明白了，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，承擔自己的責任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活，好好學(xué)習，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應先跟媽媽講，不讓她再擔心。還應該學(xué)會(huì )獨立生活，多看課外書(shū)，使成績(jì)更好，不讓父母操心。做一個(gè)有責任心的好孩子。
小學(xué)生作文600字 篇6
春夏秋冬這四個(gè)季節是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮脆欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬的，則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我們就迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。
清晨打開(kāi)窗戶(hù)，一股凜冽的北風(fēng)迎面而來(lái)，隆冬的太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣裳，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。大地被裹上了一層銀裝，小草也冷得縮到土地里取暖了，頓時(shí)，一片白茫茫的世界。
不一會(huì )，馬路上漸漸熱鬧起來(lái)，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué)，可是由于地面上積雪太多，加上天空中不斷地飄下雪花，行人們只好推著(zhù)自行車(chē)在皚皚的白雪中艱難地穿行著(zhù)，整個(gè)世界都好像在緩慢中度過(guò)似的。我也不例外，一會(huì )腳踩到泥水中，濺得一身泥；一會(huì )又踏到雪坑里，摔一個(gè)大跟頭，弄得狼狽不堪，可是盡管這樣，小朋友們的臉上也洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
在冬天，最常見(jiàn)的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校，天哪，操場(chǎng)上都是人，黑壓壓的一片，有的在齊心協(xié)力堆雪人；有的在兩人“拉雪車(chē)”；還有的在拿冰球互相扔著(zhù)玩。突然，一個(gè)硬硬的雪球，直中我的腰部，一股鉆心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原來(lái)是劉杭悅，之間她聳著(zhù)肩，壞笑著(zhù)，手里還揉捏著(zhù)雪球，忽然，她以最快的速度向我砸來(lái)，我沒(méi)有防備，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我就感到肩頭好疼，這時(shí)，我的戰斗意識也剛剛恢復，我不甘示弱，抓了兩把雪，我們就這樣來(lái)回打鬧，一會(huì )雪到嘴里了，一會(huì )雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的頭頂上了，真是不亦樂(lè )乎！
過(guò)了一段時(shí)間，夜幕悄悄爬上了街頭，占據了雪白的天空，道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中，搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì )掉下來(lái)似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望著(zhù)那飄飄揚揚的大雪，它們在冰天雪地里歡快地舞蹈，好似一群美麗的小精靈。它們將帶著(zhù)雪白和人們那份純真的心飛向遠方……
小學(xué)生作文600字 篇7
絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕——題記
床邊的梳妝臺前放著(zhù)一張照片，歲月的留戀讓照片的邊緣有些泛黃。那是一個(gè)長(cháng)發(fā)少女站在河邊，手里提著(zhù)放有橘黃色的花朵的籃子。最引人注目的還是她那恬淡的笑容以及她那雙潔白無(wú)瑕而又光滑的手。
我記憶中媽媽的手，是光滑的。媽媽的手很白，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)候總是喜歡捉著(zhù)媽媽的手不放，放在嘴邊又咬又啃的。長(cháng)大后也是，總是喜歡讓媽媽牽著(zhù)。吃飯前和媽媽在一起洗手時(shí)，也不忘說(shuō)一句，長(cháng)大后我的手也這樣就好了。
我記憶中媽媽的手，是寬厚的。記得小時(shí)候不敢一個(gè)人睡覺(jué)，任性的叫媽媽陪著(zhù)。媽媽就和我一起躺著(zhù)床上，講灰姑娘得到了仙女的的幫助，然后嫁給了王子。朦朧間只覺(jué)得媽媽那雙寬厚的手在輕輕拍打我的背，使我感到安心。
我記憶中媽媽的手，是溫暖的。冬天到了，我手上起了凍瘡。因為不知道怎么護理，傷口惡化的很厲害，這時(shí)候媽媽就拿起我的手，幫我涂上藥膏，用她那溫暖的手掌把我的小手包起來(lái)，低下頭，向手掌里哈氣。這時(shí)候，真的很溫暖。
可是漸漸地我發(fā)現媽媽頭上的青絲不知何時(shí)褪去了它原有的色彩，皺紋也像壁虎一樣爬上了媽媽的臉頰。
有一次趁著(zhù)媽媽在午睡，我慢慢地走進(jìn)了房間。我看到了，媽媽的手，干燥已不像之前一樣光滑，青紫的血管像山脈綿延在手背上向外突出，手背上的被凍傷的傷口像一個(gè)個(gè)張著(zhù)血盆大口的猛獸，手指上還有前幾天因為干活而被割傷的疤。
我拿來(lái)藥膏，幫媽媽仔仔細細的涂在傷口上，坐在床邊，噙著(zhù)淚努力不讓它落下來(lái)。媽?zhuān)植坏媚闶遣蛔屛蚁裥r(shí)候一樣看你的手，怪不得總是說(shuō)自己老了，干什么事都力不從心。
因為歷史的年輪一直在轉動(dòng)，媽媽的手不再光滑了，卻依舊如當年般寬厚�？墒菋寢�?zhuān)@次讓我來(lái)溫暖你好嗎？
小學(xué)生作文600字 篇8
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動(dòng)會(huì )，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無(wú)與倫比的力量!
會(huì )開(kāi)幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動(dòng)員馬上到跳高處檢錄�！弊鳛樵郯�400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運動(dòng)員請準備�！辈门姓f(shuō)�！暗轿伊��！蔽异话驳南��？纯醋筮�，是四班大將李鑫垚;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開(kāi)了大部隊，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著(zhù)氣，緊跟在馬冰冰后邊�？墒穷I(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開(kāi)了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊�！鞍�!”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過(guò)了何久韋�？神R冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來(lái)越去，僵持到了最后20米。
此時(shí)的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了�？神R冰冰的呼吸卻十分均勻�！皣W!”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無(wú)還手之力。
“放棄吧，你跑不過(guò)他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個(gè)不懷好意的聲音對我說(shuō)道�！皩ρ�，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過(guò)他理所到然，放棄吧，明年再努力吧�！蔽易在ぷ韵氲��！扒f(wàn)別放棄!你只要再用一點(diǎn)兒力，再加把兒勁，就能超過(guò)馬冰冰的呀!加油，別辜負大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個(gè)聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時(shí)超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……
72秒，是我的成績(jì)，可我知道這并不只是一個(gè)成績(jì)，一個(gè)名次，而是一個(gè)對我終身有益的啟示：當你準備放棄時(shí)，不妨再努力一下，說(shuō)不定這一下，就能讓你到達勝利的彼岸!
小學(xué)生作文600字 篇9
我的課余生活何謂多姿多彩，喜歡音樂(lè )，喜歡看書(shū)，喜歡運動(dòng)，哈哈當然也包括旅游啦！一說(shuō)到旅游眼下正是國慶假期時(shí)節，我當然不會(huì )錯過(guò)這千載難逢的出游機會(huì )啦。
早就聽(tīng)說(shuō)瓊臺的風(fēng)景甚是優(yōu)美，我迫不及待的催著(zhù)爸媽帶我去瓊臺仙谷“瀟灑走一回！”
一路上看著(zhù)沿途的風(fēng)景，一家人有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)中車(chē)子已緩緩的到了山上，一下車(chē)我便被對面的高山震撼了！迎面峭崖壁立奇峰插天，那奪目的“瓊臺仙谷”四個(gè)摩崖大字，龍飛鳳舞的直逼眼簾。這意境，這氣勢極其酷似黃山。我急不可耐的走進(jìn)景區，哇！一座水天相接富麗堂皇的長(cháng)廊像極了開(kāi)屏的孔雀，走在上面碧綠的流水在腳底下嘩嘩的流過(guò)，真實(shí)愜意極了。除了長(cháng)廊秀麗的八仙湖瞬間引入眼簾，墨綠的湖水閃耀著(zhù)波光粼粼的微光，猶如魚(yú)鱗鋪成的碧玉的毯子。站在沿湖的木板橋望著(zhù)湖水，仿佛青山托起了一顆綠透了的夜明珠。我正饒有興致的觀(guān)湖時(shí)，媽媽的喊聲吸引了好奇心的我，我扭頭一看，��！真美啊。只見(jiàn)那湖中央挺立著(zhù)一位出水芙蓉般的亭亭玉立的女子微微抬起頭視乎在仰望什么，或者她看到了什么。旁邊有一位僧人樣子著(zhù)實(shí)滑稽，視乎在挑逗那對面的女子，看得我不由哈哈大笑。不遠處還有一只神龜守探張望。我想這肯定是人工所為的，可是媽媽告訴我說(shuō)：“這些都是峽谷中的天然巨石，可不是人工制造哦！”我不禁不佩服我們大自然的偉大，祖國的地大物博。
緊接著(zhù)我們來(lái)到了最具挑戰，最驚險，刺激的地方了——“懸空廊”那里地勢陡峭，地形險惡，我不免膽戰起來(lái)，階梯不過(guò)25厘米左右，我從往下俯視，我的媽?zhuān)樀梦彝榷架浟�，緊緊的抓住護梯，那望不見(jiàn)底的墨綠深淵猶如一個(gè)獅子口，回頭望去密密麻麻的游客盤(pán)旋在長(cháng)廊上猶如一條蜿蜒在巨山上的一條神龍。
要說(shuō)最雄壯的就是數龍潭大瀑布了！那銀白色的流水一泄如注，如雷貫耳，難怪詩(shī)仙李白在《求崖山人百丈瀑布圖》古風(fēng)中極寫(xiě)絕景：百丈素崖裂，四周丹壁開(kāi)。龍潭中噴射，晝夜過(guò)風(fēng)雷。
��！瓊臺仙谷真的是人間仙境，令我心曠神怡啊。旅游給我帶來(lái)的是書(shū)本看不到的景物，我喜歡旅游，我想有機會(huì )我還真的還想再次領(lǐng)略我們祖國河山的壯美。
小學(xué)生作文600字 篇10
元旦期間，爸爸媽媽帶我去了趟張家口崇禮縣云頂滑雪場(chǎng)。到了那里，我們換上了特制的滑雪服，尤其是我穿上了那雙十分笨重的滑雪鞋，簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了，因為它實(shí)在是太重了，這怎么滑雪呀，我十分詫異和好奇，要說(shuō)最特殊的還是要屬滑雪板了！滑雪板又扁又長(cháng)兩頭微向上翹，是弧形的，可以扣在滑雪鞋上。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，哇！白雪一望無(wú)際，雪道又寬又長(cháng)，從山頂上直鋪下來(lái)，就像白色的巨毯，十分壯觀(guān)！雪道之間，有一些松樹(shù)，翠綠的顏色點(diǎn)綴在白雪之上，十分美麗！雪道分為三個(gè)等級，初級、中級和高級，向我這樣的初學(xué)者只能滑初級的。
滑雪的人都是乘坐纜車(chē)到雪道的上面，再滑下來(lái)。我看到有許多小朋友在自己滑雪，就躍躍欲試，迫不及待的拉上爸爸坐上纜車(chē)來(lái)到雪道的起點(diǎn)。剛從纜車(chē)上下來(lái)，爸爸讓我小心，可話(huà)音未落，只聽(tīng)“��！”的一聲，我就摔倒在雪地上。雖然這只是初級賽道，但對于第一次體驗滑雪的我，還是太難了。經(jīng)過(guò)我都記不清的無(wú)數次的摔倒爬起，最終我是連滾帶爬的回到了起點(diǎn)，真是狼狽不堪呀！
爸爸也比我好不到哪去！只見(jiàn)他吃力的滑到我面前，嘴一咧，苦笑的看我，說(shuō)“還敢滑嗎？”我當時(shí)想：滑雪真是太難了，我可不滑了�？墒�，一看到比我還小的小朋友，滑的那么輕松，我真是有點(diǎn)不服氣。在爸爸的鼓勵下，我終于決定再試一次。
第二次，我坐在纜車(chē)上就開(kāi)始觀(guān)察別人的動(dòng)作，“剎車(chē)”的時(shí)候，兩腳一定要做出內八字的樣子，身體向前，還要把滑雪杖拿起來(lái)，左拐的時(shí)候身子往左歪，右拐的時(shí)候身子要向右歪。于是我和爸爸一起模仿的試著(zhù)做起來(lái)，可沒(méi)想到爸爸沒(méi)有控制好一下子就滑走了，我在他的后面，十分著(zhù)急，也十分害怕，自己努力做出內八字的滑雪姿勢，控制著(zhù)滑動(dòng)的速度，沒(méi)想到果然成功了，最后我靠著(zhù)自己滑了下來(lái)。
有了信心，我和爸爸又一起嘗試了第三次，這一次，我沒(méi)害怕，而是很順利的滑了下去，一次跤也沒(méi)摔。爸爸媽媽都夸我厲害！我的第一次滑雪體驗真是太棒了，雖然摔倒了很多次，但我想這又何不是一次收獲呢？人生的道路也是這樣的，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，這樣才能不斷的前行。
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