小學(xué)生作文500字集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文500字 篇1
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，因為漫畫(huà)在我印象都十分幽默，每次我看漫畫(huà)都會(huì )笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫(huà)，卻再也笑不起來(lái)了。
這幅漫畫(huà)的名字叫《假文盲》，圖中畫(huà)了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車(chē)處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著(zhù)襁褓中的嬰兒，無(wú)奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見(jiàn)，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無(wú)視社會(huì )公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見(jiàn)過(guò)這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂(lè )園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來(lái)，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語(yǔ)：“終于把這口痰吐出來(lái)了�！边@時(shí)，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒(méi)想到他擦擦嘴就要走�！拔�，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉�！币膊恢牢耶敃r(shí)我當時(shí)哪兒來(lái)的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個(gè)字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著(zhù)他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學(xué)生了嗎？
我覺(jué)得，我們身為這個(gè)社會(huì )的公民，就有責任遵守社會(huì )公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看著(zhù)這種敗壞的社會(huì )風(fēng)氣繼續蔓延下去。
小學(xué)生作文500字 篇2
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿(mǎn)屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨自站在講臺上，眼神呆滯的望著(zhù)那一排排空著(zhù)的座位，一會(huì )兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)臉頰，重重的拍在塵埃滿(mǎn)布的地上。
校門(mén)口的迎春花迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當時(shí)沒(méi)能記清你們的聲音，沒(méi)牢記你們的笑容，更后悔沒(méi)銘記你們的模樣。離開(kāi)時(shí)你們那遠去的背影疲憊而堅強，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過(guò)那千絲萬(wàn)縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著(zhù)那悠揚婉轉的歌聲；講臺上是否還有老師那若隱若現的身影；心中是否還縈繞著(zhù)那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們，望著(zhù)四角天空，純凈的眸子里閃著(zhù)黯淡的微光：未來(lái)，太迷惘，太深奧，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來(lái)，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊含著(zhù)多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶�；镜奈覀冊谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話(huà)不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話(huà)再美也不過(guò)是虛構，城堡再靚也不過(guò)是雕塑，少年再狂也不過(guò)是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們在我身邊嗎？如果我錯了，哭了，放棄了，你們在陪伴我嗎？現在的校園只不過(guò)是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過(guò)后轉瞬流下的'淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開(kāi)著(zhù)，我們還在…
可現在，迎春花仍開(kāi)著(zhù)，我們…
小學(xué)生作文500字 篇3
我的老師二十五六歲，中等個(gè)兒，濃眉大眼，鼻梁上架一副細邊眼鏡，嘴角老是掛著(zhù)一絲微笑。不知為什么，我們既怕他，又覺(jué)得離不開(kāi)他。
每當上課鈴一響，我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節課老師會(huì )提什么樣的問(wèn)題？他會(huì )不會(huì )讓我回答？我要是答錯了怎么辦？說(shuō)實(shí)話(huà)，他的問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上，他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋?zhuān)何覀兺诟什萜茐牧酥脖�，引起了地質(zhì)沙漠化，使人類(lèi)活動(dòng)的可利用土地減少，人類(lèi)的生存受到威脅。人類(lèi)存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如，班會(huì )上，他讓我們討論媽媽養雞與我們學(xué)習的關(guān)系。媽媽養雞與我們學(xué)習，這是哪跟哪呀！但他又給聯(lián)系上了：媽媽養雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋，所以要研究養雞的方法；我們學(xué)習是為了使自己獲得跟多的知識，所以也要研究學(xué)習方法。我們這才恍然大悟，于是都探討起了如何才能學(xué)的更好，班內學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛(ài)題寫(xiě)怪問(wèn)題之外，還喜歡練武術(shù)，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀，我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們再怎么惹他生氣，那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的，老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。
小學(xué)生作文500字 篇4
噼里啪啦......隨著(zhù)窗外的鞭炮響起，這個(gè)不眠之夜開(kāi)始了。
巨大的雷響起，就像一個(gè)大力士，不，比大力士還要大。霎時(shí)，大地震動(dòng)，一幢幢高樓也不由得一顫;這時(shí)，美麗的花式煙花沖向了天空，在天空中變?yōu)橐欢涠涿利惖幕▋?旋轉煙火也不甘示弱像一個(gè)個(gè)火箭劃破天空，劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。
街上的小朋友每人都手拿著(zhù)嘀嘀筋，大一點(diǎn)的放一些大地紅呀。最引人注目的是一個(gè)像葫蘆一樣的花子，只見(jiàn)一點(diǎn)燃它，它噴出火花，一會(huì )變一個(gè)顏色，就像一棵圣誕樹(shù)。
街旁的商店也拿出花子來(lái)，那一個(gè)個(gè)降落傘像一個(gè)個(gè)從天上掉下來(lái)的小雨點(diǎn)，又像小人國'里出來(lái)觀(guān)光跳傘的。砰砰雙響炮也迫不及待地跑出來(lái)，竄地鼠非一般的竄來(lái)竄去，大地紅也飛快的轉了起來(lái)。
看了這么多自己也該玩玩了，雷子，雙響炮不敢說(shuō)，大地紅嘛，還可以。我一手拿香，一手拿著(zhù)大地紅，用香接近炮焾，香一觸著(zhù)大地紅，大地紅炮焾冒出火星，我趕緊扔出去，剛一觸地，它飛快的轉起來(lái)，好看極了。咦?我突然想起還有一盒電光棒呢。電光棒被點(diǎn)燃后射出一個(gè)個(gè)像小星星一樣的火星，照亮了整個(gè)樓道。突然，啾的一聲把我嚇了一跳，回頭一看原來(lái)是爸爸在放騎火，這時(shí)，平時(shí)一向膽小的媽媽站了出來(lái)，她手持煙花棒，一手高高地舉著(zhù)，像傳遞圣火樣子，嘩由媽媽親手放出的第一個(gè)煙花飛向了天空。
噼里啪啦隨著(zhù)第二陣鞭炮聲響起，這個(gè)令人難忘又開(kāi)心的不眠之夜結束了.
小學(xué)生作文500字 篇5
課余生活總是豐富多彩的，有的喜歡打羽毛球，有的喜歡吹笛子，還有的喜歡看書(shū)……而我最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，其間發(fā)生了許多有趣的事呢。
那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候，那一天，我來(lái)到素描班，望著(zhù)周?chē)吧氖挛�，愣愣地站在那兒。顧老師親切地叫我找個(gè)位坐下，遞給我幾根削好的素描鉛筆。我呆呆的坐在那兒，形影單只，旁邊的人和好朋友勾肩搭背，熱熱鬧鬧的，很是親熱。
終于上課了，老師教大家畫(huà)圓。我很緊張，心怦怦直跳，硬著(zhù)頭皮畫(huà)。顧老師在黑板前畫(huà)一筆，我們照著(zhù)畫(huà)。我很認真地畫(huà)，旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心，不用說(shuō)，他們一定畫(huà)過(guò)好多次了，你瞧他們臉上那難看的表情，重復的畫(huà)無(wú)聊單調的圓，對于他們是一種痛苦的折磨，不禁閃過(guò)一絲同情，這畢竟是因為我這個(gè)初來(lái)乍到的人導致他們畫(huà)圓的。
起完型，我覺(jué)得挺好的，不禁有了一絲得意。我坐在那里悠閑地看著(zhù)旁邊人畫(huà)，正好顧老師巡邏到我這里，替我改畫(huà)。顧老師改著(zhù)，笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放，便笑邊說(shuō)我很有特點(diǎn)，一出手就是不一樣，別人第一次畫(huà)圓都是畫(huà)成橢圓，而我畫(huà)得圓和土豆卻有血緣關(guān)系。大家一聽(tīng)，哄堂大笑，更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬(wàn)分，低著(zhù)頭，余光瞟到了后邊的幾位同學(xué)那里，心想：這次糗大了，要是傳出去了，那樣的話(huà)我就丟臉死了，保佑我��！
巨大的笑浪吸引了隔壁正在課間休息的英語(yǔ)班學(xué)生，他們疑惑不解的趴在窗戶(hù)上，幾個(gè)人正在偷窺，伸長(cháng)了脖子，腦袋探了過(guò)來(lái)，一雙雙充滿(mǎn)了好奇的眼睛望著(zhù)。
顧老師幫我打了一個(gè)圓場(chǎng)。顧老師說(shuō)，我雖然把圓畫(huà)成了“土豆”，但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些，換句話(huà)說(shuō)就是，我要比其他第一次畫(huà)圓的人畫(huà)的要好一些。我不禁驕傲地抬起頭，我明顯的能感覺(jué)到周?chē)秮?lái)了幾雙充滿(mǎn)羨慕、嫉妒的眼神，更多的是不滿(mǎn)，不服氣。
課余生活充滿(mǎn)了驚喜，酸甜苦辣樣樣都有。
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