【必備】小學(xué)生作文400字集合六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
嘿，大概是我人緣好吧？我的身邊有許多的小伙伴，她們都喜歡與我玩�，F在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最好的伙伴吧！
她，有一雙水靈靈的大眼睛；高高的鼻梁上架著(zhù)一副金絲邊的眼鏡，是個(gè)小個(gè)子。她看起來(lái)文文靜靜，像個(gè)膽小鬼�？墒谴蠹铱蓜e被她的外貌所騙了，她可是個(gè)名副其實(shí)的“勇者”。她就是——王玲。
這一天是星期六，我約王玲一起去圖書(shū)館看書(shū)。走在路上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我們不約而同地回過(guò)頭望去。只見(jiàn)不遠處，一輛自行車(chē)把人撞倒了。
我們倆快速地跑了過(guò)去，肇事者是一位年輕的小伙子，被撞倒的是位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
我愣了一會(huì )兒，隨即上前將老奶奶輕輕地扶到了旁邊的座位上。
這時(shí)，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前將車(chē)子一把拉住。
“你想找死��！”小伙子大吼一聲，緊握拳頭。我被嚇得心]怦怦直跳。只見(jiàn)那小伙子長(cháng)得虎背熊腰，王玲在他的面關(guān)就像一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。我嚇得不敢做聲：“王玲啊王玲，你就不怕死嗎？快放手吧，老奶奶要緊哪！”
“你兇什么？你撞倒老奶奶，還想走人！你還有沒(méi)有良心哪！”王玲毫不示弱，立刻反駁道，兩眼直盯小伙子。我鼓起勇氣在一旁不停地為她打氣助威。
“再說(shuō)我就揍你了！還不快快放開(kāi)手！”小伙子說(shuō)罷便揮起拳頭。
“你撞了人，想就這樣逃脫，讓你走，我做不到！”王玲大聲地喊了出來(lái)�！昂脴拥�！王玲�！蔽以谂圆煌５睾�。
這時(shí)，一些路人紛紛圍了過(guò)來(lái)，對小伙子指指點(diǎn)點(diǎn)，小伙子原來(lái)一副兇巴巴的樣子沒(méi)了，一下子軟了下來(lái)。這時(shí)王玲對小伙子嚴肅地說(shuō)：“還不送老奶奶去醫院？”
在嘖嘖地稱(chēng)贊聲中，大家都散開(kāi)了。
這就是我的好伙伴——王玲。一個(gè)有正義感，有責任心的好女孩！
小學(xué)生作文400字 篇2
我家養著(zhù)許多植物，有水培的，也有土培的。我發(fā)現一個(gè)有趣的現象：植物離開(kāi)土依然可以長(cháng)得生機勃勃、離開(kāi)水卻無(wú)法存活。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“因為水是生命之源啊。你看‘源’字，左邊是三點(diǎn)水，右邊是‘原’，這就說(shuō)明了老祖宗在造字時(shí)就發(fā)現水的重要性了。不說(shuō)別的，你看人的皮膚，只要有水就看上去水靈靈的；沒(méi)有水就干巴巴的了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，仔細觀(guān)察了一下，生活中還真不能沒(méi)有水：花有了水才能嬌嫩欲滴，樹(shù)有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的環(huán)繞才顯得充滿(mǎn)靈氣。
我一直以為水是取之不盡，用之不竭的�？吹降貓D上地球有那么多地方被水覆蓋，更加堅定了我的信念。
直到有一次我在電視上看見(jiàn)一則新聞：雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋，但是可供人使用的淡水資源僅占地球總體水資源的百分之二點(diǎn)五。這是多么驚人的數字啊。
這個(gè)消息震撼了我，我想起了自己平時(shí)在刷牙洗臉時(shí)總是源源不斷地放水，在洗手打肥皂時(shí)總是不關(guān)水龍頭，洗澡時(shí)總是不停放熱水……心里很是愧疚。
所以，節約用水，不能只是一句口號，它應該是一個(gè)行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在落實(shí)到我們日常生活中。水，是生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的綿薄之力來(lái)保護我們賴(lài)以生存的水源！
小學(xué)生作文400字 篇3
我的同桌名叫金赟，是金色的金，赟是美好的那個(gè)赟。一開(kāi)始有人叫她“金云”，隨后又有人稱(chēng)她為“云暈”。金赟她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，還架著(zhù)一個(gè)圓框眼鏡，有人說(shuō)圓圓的鏡片看起來(lái)有點(diǎn)象金魚(yú)的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金魚(yú)”了。不過(guò)我感覺(jué)金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì)，和金魚(yú)根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側的耳朵稍稍有點(diǎn)尖，卻很勻稱(chēng)。金赟她愛(ài)好藝術(shù)、體育和閱讀。
平時(shí)金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂(lè )意給她看，誰(shuí)讓咱們是同桌呢！不過(guò)金赟不太喜歡別人動(dòng)她的東西，她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒，我可從來(lái)沒(méi)碰過(guò)一下；金赟的成績(jì)也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績(jì)就突飛猛進(jìn)，我稍一使勁，她的成績(jì)就一落千丈，真讓人有點(diǎn)捉摸不透；金赟下課時(shí)總喜歡和范樂(lè )瑤在一起，直到上課才會(huì )分開(kāi)，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金赟的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓，給我來(lái)上幾個(gè)“KTV”：先是K（剋）我一頓，T（踢）我一腳，然后做個(gè)V（勝利）的手勢，遇上她這個(gè)厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金赟她很上進(jìn)，在班里既是紀律委員，又是裝修黑板報的，很有責任心，有很多地方值得我要好好學(xué)習的。希望以后金赟能不計前嫌，再也不要用“KTV”來(lái)“招待”我了。
小學(xué)生作文400字 篇4
葉子落了，有再生的時(shí)候；河水干涸了，有再流淌的時(shí)候；薄霧散了，有再聚的時(shí)候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是去找別人了罷：去找誰(shuí)？現在又在何處？是他們閑聊了罷：現在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我幾個(gè)日日月月；但我的手確實(shí)漸漸地空洞無(wú)物了。在黯然默算著(zhù)，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的盡管去了，不該走的也走了；相同的，該來(lái)的和不該來(lái)的也都來(lái)了，來(lái)來(lái)去去的中間，日子又會(huì )怎樣地匆匆呢？早晨我醒來(lái)的時(shí)候，房間里洋溢著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。太陽(yáng)他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著(zhù)走過(guò)去。于是——刷牙的`時(shí)候，日子從牙刷里過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從一片片嬉笑聲中過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，便從一動(dòng)不動(dòng)的雙眼前調皮地翻著(zhù)跟斗過(guò)去。我覺(jué)察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便越過(guò)我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開(kāi)眼睛重見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開(kāi)始，就這樣，又過(guò)一日。
在消失如瞬間的日子里，在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過(guò)去的日子如溪水，被太陽(yáng)蒸發(fā)了；如書(shū)頁(yè)，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回��？
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
小學(xué)生作文400字 篇5
我們都知道端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會(huì )賽龍舟、包粽子等來(lái)紀念偉大的詩(shī)人——屈原。今天我們全家一起包粽子、吃粽子。
我的母親在端午節之前就把粽葉買(mǎi)回來(lái)了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買(mǎi)回來(lái)的棕葉在鍋里煮了一會(huì )，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來(lái)，那淡淡的清香跑進(jìn)了我的鼻子里，我的口水都要流出來(lái)了。
馬上就要開(kāi)始包粽子了，我興奮不已。只見(jiàn)我的母親先拿一張粽葉，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個(gè)三角形，再用一根線(xiàn)綁起來(lái)。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學(xué)著(zhù)我的母親的樣子做�？晌覜](méi)注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時(shí)沒(méi)有透一點(diǎn)點(diǎn)縫，可我透了一個(gè)大大的縫，當我已經(jīng)用線(xiàn)綁好之后，才發(fā)現里面的食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說(shuō)：“這是怎么回事？”我的母親耐心的給我講，我聽(tīng)取了我的母親的勸告，又做了一次，然后用線(xiàn)綁起來(lái)，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我把鍋蓋一掀開(kāi)，一股清香味跑了出來(lái)，又忽然很驚訝，我發(fā)現我包的粽子里面的食物溢了出來(lái)，想一個(gè)爆炸三角。我又難過(guò)又快樂(lè )，因為我既體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，還嘗到了自己包的粽子。
小學(xué)生作文400字 篇6
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。
學(xué)會(huì )生存是我們人類(lèi)要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個(gè)自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過(guò)的，但是我們也要學(xué)會(huì )保護自己，只要有一線(xiàn)生機，就要抱著(zhù)僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰
學(xué)會(huì )生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無(wú)論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對自己說(shuō)：“明天會(huì )更好！”
學(xué)會(huì )生存，就是要奉獻。把自己的愛(ài)心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻過(guò)的人能在陽(yáng)光下幸福成長(cháng)，那是一件多么快樂(lè )，幸福的事��！
桌子曾說(shuō)過(guò)：“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绮荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會(huì )是有競爭力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅！
“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會(huì )生存，首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻！
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