【實(shí)用】小學(xué)生作文500字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文500字 篇1
森林不僅有肥沃的土壤、多變的地形和復雜的氣候條件，而且滋育著(zhù)從低等到高等的豐盛的植物類(lèi)群，以及從昆蟲(chóng)到鳥(niǎo)、獸等多種多樣的森林野生動(dòng)物，形成一個(gè)復雜的自然綜合體。但是森林中鞘翅目的象甲、偽步行甲、天牛幼蟲(chóng)、金龜甲，鱗翅目的逼債蛾、螟蛾，以及花蝽象、臭蝽象、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蠐螬等害蟲(chóng)都是林木的大敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴重蟲(chóng)害，將會(huì )帶來(lái)極大的損失。采用飛機噴灑化學(xué)農藥滅蟲(chóng)的方法，不僅花費巨大，而且會(huì )對環(huán)境造成污染。隱藏在樹(shù)皮下，甚至鉆入木質(zhì)部的害蟲(chóng)，特別是小囊蟲(chóng)、天牛幼蟲(chóng)、蠐螬、白蟻等，用人工防治是很難奏效的。
啄木鳥(niǎo)的別稱(chēng)是“森林醫生”每天清晨，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始用嘴敲擊樹(shù)干，在寂靜的林中發(fā)出“篤，篤……”的聲音，如果發(fā)現樹(shù)干的某處有蟲(chóng)，就緊緊地攀在樹(shù)上，頭和嘴與樹(shù)干幾乎垂直，先將樹(shù)皮啄破，將害蟲(chóng)用舌頭一一鉤出來(lái)吃掉，將蟲(chóng)卵也用粘液粘出。當遇到蟲(chóng)子躲藏在樹(shù)干深部的`通道中時(shí)，它還會(huì )巧施“擊鼓驅蟲(chóng)”的妙計，用嘴在通道處敲擊，發(fā)出特異的、使害蟲(chóng)產(chǎn)生恐懼的擊鼓聲，使害蟲(chóng)在聲波的刺激下，昏頭轉向，四處竄動(dòng)，往往企圖逃出洞口，而恰好被等在這里的啄木鳥(niǎo)擒而食之。它們一般要把整株樹(shù)的小囊蟲(chóng)徹底消滅才轉移到另一棵樹(shù)上，碰到蟲(chóng)害嚴重的樹(shù)，就會(huì )在這棵樹(shù)上連續工作上幾天，直到全部清除害蟲(chóng)為止。
凡是樹(shù)干中生蟲(chóng)的樹(shù)木啄木鳥(niǎo)都能治。
還有園丁鳥(niǎo)可以治樹(shù)。
小學(xué)生作文500字 篇2
早上六點(diǎn)半，起床，沒(méi)來(lái)由的被罰下蹲，當我們離累死只差一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí)，教官終于放過(guò)我們，并說(shuō)：“你們知道為什么被罰嗎？（不知道）你們晚上太鬧了��！你們3點(diǎn)鐘鬧！我3點(diǎn)半醒！睡不著(zhù)是吧？來(lái)點(diǎn)體能！我看你們睡得著(zhù)不��！”我們哪有鬧？要鬧也是男生！男生的寢室下面就是總部行不行？。
早飯，小饅頭，稀飯（只見(jiàn)水，飯少得可憐），2泡菜，請問(wèn)誰(shuí)吃得飽。據說(shuō)男生有4菜，但不知真假。洗碗時(shí)，見(jiàn)老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。
早上的時(shí)間訓練，也就是什么稍息、跨立、四面轉發(fā)，我們那教官是個(gè)眼鏡，臟話(huà)一大堆，罵得我們狗血淋頭，說(shuō)教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道：你早點(diǎn)死了算了！到我們休息的時(shí)間，還不讓我們休息，說(shuō)什么做不好不準吃飯，雖然那是不可能的。午休，有了上次的血肉經(jīng)驗，我們規矩得多了。午休后，我躺在床上時(shí)，腿沒(méi)感覺(jué)，我一站起來(lái)，我發(fā)現以前那些“痛”都不叫“痛”！不能彎，走一步痛一步，最怕下樓，痛得我站都站不穩，下午還要訓練，天哪。好不容易熬過(guò)下午，羨慕死4、6排了，他們的教官好好，每次準時(shí)放她們休息。晚上，菜終于好點(diǎn)了，可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎？怎么只見(jiàn)西紅柿不見(jiàn)蛋？暈....下午，死眼鏡（教官的綽號）把我們罰安逸了，1000個(gè)下蹲�。�！
這時(shí)老師的車(chē)過(guò)來(lái)了，我們讓了一下，眼鏡說(shuō)：讓一次少一百個(gè)�。�！然后接到做900個(gè)下蹲....終于休息一下了，我大腿真的是痛慘了，挨一下都痛，本來(lái)想做下按摩都不行，這種日子要好久啊。
什么叫做度日如年，我終于領(lǐng)會(huì )了。晚上接到訓練，還是那些動(dòng)作，其實(shí)我們做得比其他排都好，不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。
小學(xué)生作文500字 篇3
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到長(cháng)大為成人，一生中總要和很多書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命，也有棄之如履的�；虺砷L(cháng)為學(xué)識淵博的泰斗，或成長(cháng)為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。對數讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親英年早逝，所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習，而一再搬遷，這就是著(zhù)名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)吧。讀書(shū)讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強。但是好動(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著(zhù)一根鐵杵，用力來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問(wèn)老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)給李白的啟發(fā)非常大，促使他成為一位名揚天下的“詩(shī)仙”。
因為讀書(shū)，我才學(xué)會(huì )了真理。只有繼續讀書(shū)，我才能了解更多。讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì )讓讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)見(jiàn)證我的成長(cháng)。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著(zhù)神秘的笑容等待我們。當你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂(lè )、有春花凋零的嘆息、有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾
……讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
小學(xué)生作文500字 篇4
在生活中，我也品嘗過(guò)酸甜苦辣。其中有一件事讓我記憶猶新。
記得小時(shí)候，我在奶奶家和晶晶一起玩，奶奶給我和晶晶一人一塊令人一見(jiàn)就流口水的奶糖，我把糖放在鼻子邊聞聞——��！好香��！我和晶晶誰(shuí)也不舍得吃掉這一塊奶糖�？晌铱偢杏X(jué)嘴巴癢癢的，糖果的甜味誘惑著(zhù)我，似乎把我引進(jìn)了糖果的世界。我忍不住咽下了一口口水，但嘴里的口水總是不停地往外涌，恨不得把那塊糖一口吞下�！拔覀儊�(lái)個(gè)吃糖比賽吧�！膘o靜一邊說(shuō)一邊用水靈靈的大眼睛看著(zhù)我�！翱凑l(shuí)吃得快！”我一口答應了，我們迅速把糖紙剝開(kāi)，開(kāi)始了吃糖比賽。
我們各自把糖吃進(jìn)了嘴里，我感覺(jué)味道甜甜的，有一種蜜汁似的味道，真是好吃極了！
突然之間，我又想出了一個(gè)主意，說(shuō)：“我們比比誰(shuí)吃的糖大！”我們使勁把糖往嘴里頂，伸出舌頭讓晶晶看到糖塊。晶晶也學(xué)我我的樣子把糖從嘴里頂了出來(lái)，讓我看到�！拔铱床灰�(jiàn)你的糖！”晶晶使勁地踮起腳尖，往我嘴里細看。我使勁地把糖往嘴巴外面推�！鞍ミ稀币徊恍⌒奶峭碌搅说厣�，那是因為腳邊的狗狗咬了我一口，而我把腳踩到了糖上�！澳氵@條臭狗！爛狗！”我沖著(zhù)狗大喊，狠狠地踢了它一腳，踢地狗狗落荒而逃，一溜煙地不見(jiàn)影子。我扣把腳下的糖，戀戀不舍地看被踩壞的糖�！半y道你還想吃了這樣糖嗎？”晶晶用嚴肅的諷刺得說(shuō)我。我只好不情愿地把糖扔掉，我眼睜睜地看著(zhù)晶晶嚼著(zhù)糖，我只好不停地咽著(zhù)口水�？粗�(zhù)看著(zhù)，情不自禁地流下了眼淚：“媽媽——嗚——我——要吃糖！”我忍不住哭啊哭。
現在回想起這見(jiàn)事情，感覺(jué)有些可笑。感謝時(shí)光老人，把以前的事情編織了以一個(gè)美麗的童話(huà)，永遠珍藏在我的心中。
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