【實(shí)用】秋天小學(xué)生作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的秋天小學(xué)生作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
秋天小學(xué)生作文400字 篇1
天氣轉眼間又變涼了，秋姑娘又穿著(zhù)一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹(shù)葉了！
秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹(shù)的葉子像人的手掌一樣有五個(gè)角，它春天呈嫩綠色，夏天呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹(shù)葉十分脆弱，好像一碰就會(huì )碎似的。法國梧桐的品質(zhì)更值得我們去回味——盛夏時(shí)節，它撐開(kāi)綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽(yáng)光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質(zhì)所在！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個(gè)角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我帶回來(lái)楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火！這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同！難怪當年大詩(shī)人杜牧也會(huì )“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過(guò)它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
雖然梧桐樹(shù)大有“秋風(fēng)掃落葉——一吹一大片”之勢，但是我仍然喜愛(ài)它。無(wú)論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛(ài)的就是秋天的樹(shù)葉！
秋天小學(xué)生作文400字 篇2
秋天在人們眼中是金黃的，是一個(gè)豐收的季節，而我在那時(shí)卻感受到了濃濃的愛(ài)。
那天是星期天，媽媽照例陪我去補課。不料，半路上下起了傾盆大雨，還刮起了大風(fēng)。樹(shù)葉被吹得“嘩啦嘩啦”響，路上的行人寥寥無(wú)幾，來(lái)往的汽車(chē)匆匆地疾馳而過(guò)。我和媽媽頂著(zhù)狂風(fēng)，撐著(zhù)雨傘，想快一點(diǎn)回到教室。但是因為風(fēng)實(shí)在太大了，我們的褲子都濕了。
媽媽見(jiàn)我褲子濕了，二話(huà)不說(shuō)，立刻帶我到一家服裝店，給我買(mǎi)一條褲子換上。我說(shuō)：“我體質(zhì)好，不經(jīng)常生病，買(mǎi)衣服褲子浪費錢(qián)，還浪費時(shí)間，干脆別買(mǎi)了�！眿寢寷](méi)有理會(huì )我，還是給我挑了一條褲子。
到了補習班，媽媽給我把褲子換上，才發(fā)現我的鞋子完全濕透了，襪子也濕了，腳上涼冰冰的。媽媽眉頭一鎖：“這下怎么辦？秋天穿一個(gè)上午的濕鞋子很容易生病的�！眿寢屗伎剂艘幌�，說(shuō)：“你把襪子脫了，穿我的鞋子，我的鞋子是干的�！蔽覙O不情愿，嫌媽媽的鞋子顏色不好看，寧愿穿著(zhù)自己的濕鞋子�？蓩寢屍覔Q上，我們僵持了很久，我哭了很久，最后還是換上了媽媽的鞋子。
補課老師看到這一幕，對我說(shuō)：“你媽媽真偉大，寧愿自己穿著(zhù)濕鞋子也不愿讓你著(zhù)涼�！边@時(shí)，我才明白，我當時(shí)是多么任性，不理解媽媽的良苦用心。
等到下課時(shí)，天已黑了，路上的梧桐葉落了一地。穿著(zhù)媽媽的鞋子，踩在滿(mǎn)地的落葉上，回憶著(zhù)上午的事情，不禁想起那句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
秋天小學(xué)生作文400字 篇3
一年有4個(gè)季節，我最喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節，我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，讓我們大家去尋找秋天吧!
秋天是個(gè)涼爽的季節，秋天是個(gè)美麗的季節，秋天又是一個(gè)豐收的季節。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。樹(shù)葉黃了，黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的田野更美，滿(mǎn)地的小草都變成了黃色，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了，全熟了。愚昧也爭先恐后地掙脫了束縛，把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了，它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色，飄落到地上，像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天，果實(shí)累累的季節，在這果實(shí)累累的節我建議秋游。
可我大失所望不能秋游，啊美麗的秋天哪，你能滿(mǎn)足我的愿望嗎?那我就說(shuō)說(shuō)秋天的好話(huà)讓你滿(mǎn)足我的愿望，秋天，果實(shí)成熟了，農民伯伯笑呵呵的，笑滿(mǎn)了遍地金黃的秋天，走過(guò)就能聽(tīng)到笑聲，啊美麗的秋天哪，實(shí)現我的愿望吧。那我就會(huì )帶感激你的秋妹妹。嘻嘻……!
說(shuō)到這里大家應該知道我多么想秋游了吧，秋游事件快樂(lè )的事，的家帶來(lái)了許多零食，多快樂(lè )啊呵呵，老師，希望您能滿(mǎn)足我的愿望。
秋天小學(xué)生作文400字 篇4
秋天來(lái)了，無(wú)比蔚藍的天空越來(lái)越高，連一絲云朵都沒(méi)有，就像剛被洗過(guò)的寶石。田野里，金燦燦的一片；稻子熟了，它正向我們點(diǎn)頭致意呢！玉米的籽兒就像大牙一樣。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，好似一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨子和晶瑩剔透的葡萄；有紫紅的、嫩綠的、暗紅的。農田里收莊稼的，果園里摘果子的叔叔阿姨們都在辛苦勞動(dòng)。而我們也不甘落后，也投入到了火熱的勞動(dòng)中。
今天是星期五，老師打算帶我們去學(xué)校附近的一家果園摘果子。
下午一到校，同學(xué)們就排好隊，向果園走去，來(lái)到果園，同學(xué)們都瞪大了眼睛。這時(shí)，老師開(kāi)始給我們分配任務(wù)，我和小雨、小米、小佳、英子和小軍被安排在了最高的那棵樹(shù)上。只見(jiàn)小軍一手提籃子，一手伸向了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，使勁一下，一個(gè)蘋(píng)果被小軍摘了下來(lái)。就這樣，小軍的籃子不一會(huì )兒，就滿(mǎn)了。于是他就跑到了果筐前，把蘋(píng)果倒在了果筐。這時(shí)，我看見(jiàn)老師在幫小蘭、小剛和小強摘果子因為他用個(gè)子很矮，所以只能提籃子接蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )。小蘭那組也摘滿(mǎn)了。
不過(guò)，最快的還是小芳和小煒，其實(shí)他們早就摘完了，因為她們是生物興趣小組的，所以就在揀樹(shù)葉。正在小芳發(fā)現一片楓葉的時(shí)候，小煒大聲對小芳說(shuō)：“你看，我揀著(zhù)了一片銀杏葉�！闭f(shuō)著(zhù)便把手中的樹(shù)葉舉了起來(lái)讓小芳看。于是小芳說(shuō)：“恭喜你啦！”說(shuō)完，就又去揀樹(shù)葉了。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)干了兩個(gè)小時(shí)了，這時(shí)，我們看著(zhù)一排排蘋(píng)果筐里裝滿(mǎn)了又大又紅又多的蘋(píng)果時(shí)，心里比吃了蜜還甜！這時(shí)，蘋(píng)果的顏色更深了，好像在說(shuō)：“謝謝你把我摘了下來(lái)，送給其他人品嘗！”同學(xué)們見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
秋天真是一副多姿多彩的畫(huà)卷！丹桂飄香的季節呀！
秋天小學(xué)生作文400字 篇5
在這個(gè)五谷豐登、果實(shí)累累的季節里，我們迎來(lái)了豐收，漫天飛舞的落葉為大地添加了許多光彩。水果與糧食在秋天的召喚下成熟了。
邁著(zhù)輕盈的腳步，踏著(zhù)涼爽的秋風(fēng)我們一家人走進(jìn)了果園。剛入果園時(shí)，你會(huì )聞到一股股清香的味道撲鼻而來(lái)，馬上一種種香甜可口的果實(shí)會(huì )立刻呈現在你面前。遠遠望去，那邊的鴨梨就像一顆淡黃的大珍珠。而走近一看，才會(huì )覺(jué)得那鴨梨更像一個(gè)閃閃發(fā)光的小葫蘆。旁邊的櫻桃又紅又紫，漂亮極了！再往里面走走，你會(huì )看見(jiàn)一串串香味沁人心脾的荔枝，跟乒乓球一樣大小的荔枝，身上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，十分飽滿(mǎn)。又有旁邊的綠葉作為襯托，實(shí)在美麗不過(guò)了。向前走幾步，那又大又紫的葡萄會(huì )很快出現在你面前。摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗，真是又酸又甜。再向前邁上幾步，那圓乎乎的桂圓就會(huì )展現在你面前，桂圓為中國南方水果，多產(chǎn)于兩廣地區。與荔枝、香蕉、菠蘿同為華南四大珍果。桂圓樹(shù)高一二丈，葉長(cháng)而略小，開(kāi)白花，成實(shí)于初秋。其實(shí)累累而墜，外形圓滾，如彈丸卻略小于荔枝，皮青褐色。去皮則剔透晶瑩偏漿白，隱約可見(jiàn)內里紅黑色果核，極似眼珠，所以別稱(chēng)為龍眼。走出果園，來(lái)到那廣闊的田野里，你會(huì )感到一種親切的感覺(jué)，因為那里正是我們每天吃的糧食。那金黃的大玉米棒擺脫了外皮地那一刻就好像笑破了嘴，好吃的玉米仁一下露了出來(lái)。那剛被拔出來(lái)的高粱就好像初來(lái)乍道的小姑娘，羞紅了臉。那像小葫蘆一樣的雜糧掛在農民的農家小院上，就跟一位服務(wù)員似的，熱烈歡迎客人來(lái)家里做客。
秋天這個(gè)豐收的季節，里面包含著(zhù)農民的田野與瓜果飄香的果園，也就是因為這樣這個(gè)原本凋零的季節才會(huì )變得豐富多彩。
秋天小學(xué)生作文400字 篇6
一年四季，每個(gè)季節都有自己的季節使者——花。在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節使者中的佼佼者。秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現著(zhù)那瀟灑的英姿。
姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形�？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的'野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄!在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物，它就是桂花。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花，這樣的植物能有什么本事?桂花的本事大著(zhù)呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了，十里外都能聞到。光香有什么用，華而不實(shí)，又小又嫩，禁不住風(fēng)雨。
可是，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數不勝數!它們一個(gè)接替一個(gè)地工作。你倒下了，我來(lái)幫你接著(zhù)干，我倒下了，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下，不斷地重生，這不正是我們中華民族的寫(xiě)照嗎!秋天的那兩位杰出的使者，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅強、勇敢，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿!
秋天小學(xué)生作文400字 篇7
讀著(zhù)宋代范仲淹寫(xiě)的《蘇幕遮》，難免會(huì )覺(jué)得秋天有些傷感；看著(zhù)領(lǐng)導寫(xiě)的《沁園春·長(cháng)沙》，又覺(jué)得秋天是那么得迷人，這兩首詩(shī)給了我截然不同的感受，出去走走，也許會(huì )找到我想要的答案。
在山上，紅杉密集處，一大片紅葉給了我一種熱烈的氣息。這讓我不禁想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睒窍�，連不知名的小樹(shù)也把火紅的小果子裸露出來(lái)了，充滿(mǎn)生機。啊，我知道了，秋天是火紅的顏色。
走到大院的小路上，兩旁是密密麻麻的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都已經(jīng)變黃了，樹(shù)枝上掛著(zhù)銀杏。樓下，有一大片草地，雖然小草從翠綠變成了枯黃的顏色，但許多穿著(zhù)五顏六色衣服的小孩子快樂(lè )地蹦啊，跳。哦，我明白了，秋天是黃色的。
秋天是收獲的季節，是成熟的季節。田間的稻子已經(jīng)成熟，該收割了，放眼望去，是一片金黃色。果樹(shù)的枝頭上也掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，我沉浸在收獲的喜悅之中……啊，秋天是金黃色的。
回到小區，我發(fā)現樓前的松樹(shù)也換上了新衣服。春天，它是淺綠色的，到了深秋，自然它變成了深綠色。哈，秋天也是深綠色的。
秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節！楓樹(shù)是火紅的；銀杏是黃色的；稻子是金黃的；松樹(shù)是深綠色的……
秋天小學(xué)生作文400字 篇8
每個(gè)人眼中的世界是與眾不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿(mǎn)著(zhù)神奇與美好。夏天過(guò)去了，秋天終于來(lái)了。秋天，有人認為它凄涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風(fēng)瑟瑟……我卻不這么認為。
我眼中的秋天是美麗而豐收的�？窗桑禾旄咴频�，大雁南飛；山間層林盡染、金葉飛舞；門(mén)前菊花盛開(kāi)、丹桂飄香；林子里果實(shí)累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。石榴笑得合不攏嘴，露出了滿(mǎn)口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛(ài)。枝頭的柿子紅彤彤的，如同懸掛的紅燈籠在隨風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。樹(shù)上的大棗也紅了，不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次，當炎熱的夏天還沒(méi)有過(guò)去，我就急切地盼望著(zhù)秋天的到來(lái)。因為在夏天里，驕陽(yáng)似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒(méi)有夏日的熾熱，也沒(méi)有冬季的寒冷。秋風(fēng)習習，金風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿(mǎn)樹(shù)的金葉，隨風(fēng)沙沙作響，枝頭的鳥(niǎo)兒快樂(lè )地歌唱，草叢中的蟲(chóng)兒也在發(fā)出低鳴……這些構成了大自然美妙的交響樂(lè )。在這浪漫的序曲中，草兒迎風(fēng)舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片美麗的樹(shù)葉回來(lái)，可以留作書(shū)簽，也可以作個(gè)紀念�；蛘呤潜持�(zhù)畫(huà)夾去野外寫(xiě)生，要么是用相機拍下這美麗的秋天。
在我的眼里，秋天是這樣的多姿多彩，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)情。我愛(ài)這迷人的秋天！
秋天小學(xué)生作文400字 篇9
秋天，是果實(shí)累累的季節，是紅紅火火的季節，是書(shū)生朗朗的季節，是秋高氣爽的季節。
秋天，學(xué)生們回到學(xué)校，繼續上學(xué)；農民們來(lái)來(lái)回回地摘果實(shí)，楓葉顯出紅色；秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時(shí)，秋天讓人勾起無(wú)限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，正是你升入中學(xué)的時(shí)候。
在中學(xué)里，不僅可以有新同學(xué)和新老師，還能遇到你以前的同學(xué)，但你也會(huì )回憶起你最好的朋友。
我在中學(xué)里，每天有新知識�；丶衣飞�，我在想：為什么初中與小學(xué)不一樣。我還會(huì )想：我在等待，等待與我的小學(xué)同學(xué)再次見(jiàn)面。在新班級里，我幸運地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習。我也遇到了我幼兒園里的同學(xué)，但在隔壁班級。
我不知道我要什么，從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我才明白我要的。不是自由、快樂(lè )、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個(gè)好季節，我也有一個(gè)計劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè)，我都無(wú)法聯(lián)絡(luò )到小張，QQ不行，手機打不通。12月4日，是小張的生日。五年級畢業(yè)前，我們曾約定好，他生日時(shí)去他家里，還有其他兩個(gè)好朋友。
寫(xiě)完作業(yè)后，我要去睡覺(jué)�，F在的生活是：吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)，日復一日，單調極了。
我又開(kāi)始想念表哥了，表哥在美國讀大學(xué)。要見(jiàn)他太難了。首先得學(xué)好英語(yǔ)，然后是只能在暑假，要到美國去見(jiàn)他。不知道在異國他鄉的他過(guò)得怎么樣，每次和他在一起總能開(kāi)導我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個(gè)夢(mèng)想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué)，雙休日比上學(xué)還可怕，在家里比在學(xué)校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，也要被迫十點(diǎn)睡覺(jué)。為了那些密密麻麻的英語(yǔ)單詞和音標……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節！
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