【精華】小學(xué)生作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！——題記
在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界里，人們總是被金錢(qián)沖昏頭腦，在利益的驅使下成為了“錢(qián)奴”，但，為了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數，因為，我們的社會(huì )進(jìn)步了，我們的觀(guān)念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴！
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類(lèi)的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(cháng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢(qián)，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現每天都會(huì )有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢(qián)然后離開(kāi)，終于有一天、他的演奏剛剛結束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉身準備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢(qián)掉了，我幫您撿起來(lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的。。�！边@時(shí)硬幣應不小心滾落了滿(mǎn)地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我幫您撿起了硬幣，現在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀大了準備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀(guān)察你很久了，也一直在考驗著(zhù)你，你是個(gè)不錯的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉的言辭，找回了年輕人的尊嚴，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺！
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì )用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴其實(shí)也是一種境界！
小學(xué)生作文600字 篇2
終于到了星期五，我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長(cháng)鹿農莊進(jìn)行春游，可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點(diǎn)鐘時(shí)，我們乘坐7號車(chē)前往旅游地點(diǎn)。一開(kāi)車(chē)，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在討論帶了什么零食，農莊里有什么機動(dòng)游戲。在一路中，我們是多開(kāi)心，多快樂(lè )。
到了十點(diǎn)鐘，我們興高采烈地來(lái)到了順德長(cháng)鹿農莊。雖說(shuō)是農莊，但是機動(dòng)游戲也不少呢！我們一進(jìn)大門(mén)，就下起了傾盆大雨，幸虧我早有準備。我拿出一把傘，看見(jiàn)旁邊的同學(xué)王詩(shī)桐沒(méi)有傘，所以我和她共傘。因為下雨，導游帶我們去看室內的表演，看完表演。我們就吃起飯來(lái)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我也和旁邊的同學(xué)瞿晨熙聊起天來(lái)。我對她說(shuō)：“飯好不好吃��？”“好吃！”她微笑著(zhù)說(shuō)，“只要和同學(xué)們一起吃就開(kāi)心�！边�有個(gè)同學(xué)拿起雞腿擺出“超人”的姿勢，還真好笑。就這樣，度過(guò)了快樂(lè )的中午。
吃完飯后，我們來(lái)到了海陸空表演的地點(diǎn)，看見(jiàn)一個(gè)人喬裝打扮成老夫子，同學(xué)們哈哈大笑，我也隨著(zhù)他們笑。首先出場(chǎng)的是兩只海獅，哥哥叫歡歡，弟弟叫喜喜。我想，給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開(kāi)始表演了，首先出場(chǎng)的是喜喜，馴獸師吹了吹哨子，喜喜就在籃子上拿一個(gè)籃球用嘴巴頂著(zhù)；喜喜一不小心把球掉了，撿了回來(lái)。一不小心又把球掉了，又撿起來(lái)，真滑稽。
看完表演后，我們玩了許多機動(dòng)游戲，有摩天輪、旋木馬、開(kāi)心長(cháng)鹿飛椅。玩摩天輪時(shí)：摩天輪慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最頂端時(shí)再往下看，恐怖死了，因為我有恐高癥。在玩旋木馬的時(shí)候：我像一只小馬快樂(lè )的奔跑，像一只小鳥(niǎo)自由的翱翔。
這次春游我特別開(kāi)心，過(guò)去的那幾天我還時(shí)常夢(mèng)到春游，終于盼到這一天了，可是老天爺偏偏在這個(gè)時(shí)候大哭一場(chǎng)。但是我還是很開(kāi)心，只要和同學(xué)們一起玩就好。因為俗話(huà)說(shuō)開(kāi)心就好。
小學(xué)生作文600字 篇3
書(shū)伴我成長(cháng) 培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì )把我抱在她的腿上，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì )靜靜的坐著(zhù)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì )使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì )欣慰的看看我。
上二年級的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著(zhù)怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。 管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機智的尼摩船長(cháng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(cháng)一起繼續神游奇妙的海底的世界
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。
書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書(shū)籍將成為我的終生朋友陪伴我成長(cháng)！
小學(xué)生作文600字 篇4
今天，我們班上了用什么測量時(shí)間的內容。
我第一眼看到這課題就想:這篇課文內容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來(lái)測量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測量。
下面，大家就來(lái)看看我是怎么知道的吧！
上課了，我回到教室剛把書(shū)和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來(lái)了。老師來(lái)的第一句話(huà)就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒(méi)寫(xiě)的到外邊寫(xiě)去�！崩蠋焽绤柕恼f(shuō)。那些沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說(shuō)：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來(lái)學(xué)習今天的課。用什么來(lái)測量時(shí)間？我們聽(tīng)了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)。只聽(tīng)老師打了個(gè)“�！钡氖謩�。我們就不說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測量時(shí)間？”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來(lái)。老師看了很驚訝，因為我們班從來(lái)的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討論，然后選一個(gè)組長(cháng)來(lái)代表你們組�！蔽冶緛�(lái)不想當組長(cháng)，但他們就選我，沒(méi)辦法我只能當。
幸好我是第大一組的第二小組的隊長(cháng)，第一小組的隊長(cháng)是余景冉，她說(shuō)：“有電子表�！比缓缶妥铝�。輪到我說(shuō)了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦？正想著(zhù)，我看到同桌的書(shū)上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來(lái)說(shuō)：“漏斗�！比缓笞�。后來(lái)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的多。最后老師補充了一句：“還有太陽(yáng)！今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練？（我會(huì )做）的第一小題�！痹�(huà)音剛落，歡呼聲在教室外也是聽(tīng)的清清楚楚。
通過(guò)這節課。我明白了，一個(gè)問(wèn)題的答案是數不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上 了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過(guò)的路。
小學(xué)生作文600字 篇5
為了讓紅星閃閃小隊的隊員們開(kāi)闊眼界、增強消防安全意識，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊參觀(guān)了！
一走進(jìn)消防大隊的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一排火紅火紅的消防車(chē)輛停在我們面前，有儲水車(chē)、登高車(chē)、搶險救援車(chē)等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車(chē)上的設備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問(wèn)我們：“誰(shuí)想試穿一下消防服呀？”大家都爭先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的腳就和鞋分離了，因為消防服對我們來(lái)說(shuō)太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車(chē)，據說(shuō)，這個(gè)登高車(chē)可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗一下那種感覺(jué)就降下來(lái)了。
隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們在遇到火警警報的時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓；在二樓，我們參觀(guān)了他們的臥室和學(xué)習室，還學(xué)習了怎樣把被子疊成“豆腐塊”；在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎杯和獎狀，我想這些都是他們在烈火的考驗中得來(lái)的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過(guò)空氣呼吸器呢，真是讓我大開(kāi)眼界！
走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀！在訓練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀！
在了解了這么多消防知識后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防大隊，真希望以后還有機會(huì )再來(lái)，和王叔叔一起站在登高車(chē)上升到17樓那么高。
小學(xué)生作文600字 篇6
本周五，我們全校都去烈士公園春游。我們都特別興奮。我們是步行去烈士公園的，一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂，我還不時(shí)仰望著(zhù)天空，天空中白云一層一層的，在陽(yáng)光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個(gè)個(gè)金色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我們走到了烈士公園。
到了公園后，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是當我們聞到公園兩旁栽種的花散發(fā)出來(lái)的香味時(shí)，立即變得精神抖擻了。我們邊走邊欣賞公園的漂亮景色。忽然，我看見(jiàn)有別的學(xué)校的學(xué)生也來(lái)了。這使我的想法破滅了，因為我想可能只有我們學(xué)校今天春游，沒(méi)有想到別的學(xué)校也來(lái)了。我們走啊走��！來(lái)到了一個(gè)小草坪，我很好奇為什么沒(méi)走了？原來(lái)我們五年級要舉辦一個(gè)接力賽，我們各個(gè)班選了20名男生，20名女生。比賽開(kāi)始了，廖老師一聲令下，跑！我們班一直是遙遙領(lǐng)先�？墒堑搅颂茐�(mèng)遠那棒時(shí)，被五。一班的追了上來(lái)，幸虧張文倩厲害，不一會(huì )兒就追了上去，好險呀！我們又是第一了，到了最緊張的時(shí)刻，麻燕妮和曹鈺不相上下，到了。耶！“我們得了第一名！”我興奮地喊道。誰(shuí)知，聽(tīng)羅揚子說(shuō)，我們班并沒(méi)得第一，在最后的時(shí)候被五。一班的追了上去。我們剛才的喜悅，一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。又比一場(chǎng)，是五。四班對五。三班，最后五。三班贏(yíng)了。最后一場(chǎng)，我們班對五。一班，我們依然是以前的人，只是調換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉敗為勝。然后我們有走了一小段路，就解散了。我們分好了組，我閑得無(wú)聊就借了柴丹妮的風(fēng)箏去放，放了一會(huì )兒就和劉佳琳去打羽毛球，我和她不相上下，但是我以4比3贏(yíng)了她。那時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背了。老師又帶我們去湖邊吹吹風(fēng)，在橋上，我們看見(jiàn)一位阿姨把風(fēng)箏放得好高，都驚嘆不已。當同學(xué)們看見(jiàn)有船時(shí)，就唱起了我們學(xué)過(guò)的歌《讓我們蕩起雙槳》。呼！一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩起了漣漪。欣賞完了漂亮的湖光山色。我們在往回走的途中，同學(xué)們唱起了《SUPERSTAR》，等同學(xué)們都走不動(dòng)時(shí)，就在一個(gè)空地上休息，我看見(jiàn)有人在玩，非常羨慕他們。后來(lái)老師說(shuō)要回去了，我們就依依不舍的走了。
這次春游，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)生作文600字 篇7
迎著(zhù)拂面的`微風(fēng)，踏著(zhù)輕快的腳步，我們全班來(lái)到石門(mén)森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫(huà)卷。
向遠處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來(lái)逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著(zhù)那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著(zhù)在水中暢游的魚(yú)兒，湖邊的樹(shù)忍不住把頭湊上來(lái)，一邊看著(zhù)水中的魚(yú)，一邊為自己打扮一番。水中倒影著(zhù)湖邊的綠樹(shù)“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹(shù)叢中，仿佛是一個(gè)害羞的小朋友，見(jiàn)到生人就躲了起來(lái)。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長(cháng)，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣�？粗�(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。
過(guò)了一會(huì )兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著(zhù)，公園里的一草一木，遠處的樓房都在雨里靜默著(zhù)。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著(zhù)山坡往上走，小路邊的櫻花樹(shù)雖已沒(méi)有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺(jué)到那櫻花盛開(kāi)的場(chǎng)面，在這片綠色中，櫻花的盛開(kāi)怎么不是一種點(diǎn)綴呢？這怎么不能被稱(chēng)為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呢？想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了櫻花盛開(kāi)的景象。有的開(kāi)得正盛，有的含苞待放。盛開(kāi)的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著(zhù)花香帶給我的香與樂(lè )。櫻花的花瓣是沾著(zhù)露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿(mǎn)裝著(zhù)生命的酒釀，它是萬(wàn)花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛(ài)秋天的石門(mén)森林公園，我愛(ài)石門(mén)森林公園的秋天！