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假如小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-05-23 10:23:31 小學(xué)生作文 我要投稿

精選假如小學(xué)生作文500字集錦8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)生作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選假如小學(xué)生作文500字集錦8篇

假如小學(xué)生作文500字 篇1

  清晨,我睡得正香,朦朧中不知誰(shuí)在我臉上舔舐了幾下。我睜開(kāi)惺忪的睡眼——一只純白無(wú)暇的大白鵝映入了我的眼簾。咦,這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁嗎?我高興得從床上跳了下來(lái),抱住馬丁的脖子問(wèn):"你可以帶我去世界各地旅游嗎?"馬丁輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭!耙!"我歡呼著(zhù)找到相機,就伏在馬丁背上飛向了天空。

  馬丁飛呀飛呀,飛到了撒哈拉大沙漠上空。我低頭一看,只見(jiàn)一隊行人正在炙熱的荒漠上艱難地走著(zhù),他們一個(gè)個(gè)口干舌燥,氣喘吁吁,筋疲力盡,先后累倒在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上......我怎么能見(jiàn)死不救呢?想到這里,我迅速拍下幾張照片,然后請馬丁喚來(lái)風(fēng)雨雷電四大天神,給這里降了一場(chǎng)大雨。那些行人喝過(guò)甘甜的雨水后,都重新站了起來(lái)。但這樣只能解燃眉之急,不可能改變沙漠的現狀。怎么做才是長(cháng)久之計呢?我想了很久,最后決定在沙漠上撤下”神奇種子“和”快速生長(cháng)劑“。轉眼間,奇跡就出現了,茫茫大漠中呈現出一片片綠洲。

  離開(kāi)了撒哈拉大沙漠,馬丁又帶我飛到了亞馬遜大森林。我看到了那令人慘不忍睹的一幕——一棵棵大樹(shù)在伐木機”隆隆“的響聲中紛紛倒下,四處逃竄的動(dòng)物們發(fā)出慘烈的叫聲。我不禁火冒三丈,迅速用相機記錄下這些罪惡的行為,然后請馬丁拯救那些樹(shù)木。只見(jiàn)馬丁張口輕輕一吹,”呼——“的一聲,伐木機都變成了”強勁播種機“而那些已經(jīng)倒下的樹(shù)木眨眼間都重新直立起來(lái)。馬丁再一張嘴,噴出一股液體,樹(shù)木的斷面都被連接起來(lái)了?粗(zhù)這些神奇的場(chǎng)面,我開(kāi)心地笑了。

  飛離亞馬遜大森林后,已經(jīng)是午后兩點(diǎn)了,馬丁便馱著(zhù)我飛向了家的方向。

假如小學(xué)生作文500字 篇2

  隨后從容就死,年僅46歲,受株連者多達873人!他時(shí)而像個(gè)調皮小子在空中追逐打鬧,時(shí)而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細而柔軟,光著(zhù)腳丫走在上面,撓得腳癢癢的。俗話(huà)說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒;每一個(gè)人成功的背后。"媽媽就說(shuō):"什么叫無(wú)聊。

  這本書(shū)的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運女神眷顧,她在一歲時(shí),就看不到光明,聽(tīng)不到聲音,還沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就喪失說(shuō)話(huà)是權利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過(guò)。但她卻沒(méi)有放棄自己,她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀(guān)賞世界,用她的耐心去傾聽(tīng)生活,用她的決心去訴說(shuō)她的人生,用那熱愛(ài)生命的愛(ài)心去感染世人,譜寫(xiě)輝煌的生命贊歌。

  她無(wú)時(shí)無(wú)刻都努力這對待生活,面對不幸,她不去抱怨、不低頭、不氣餒,她總是堅強地笑著(zhù),讓已枯萎的年輕生命,沐浴著(zhù)知識的甘露,開(kāi)始生長(cháng)打苞,讓生命之花重吐芳香。她成功了,她戰勝了平人難以忍受的步行和苦難。

  與她相比,我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運多了。我卻不加珍惜,總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活,總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著(zhù),對生活的磨難,我何嘗面對過(guò)?我只會(huì )當縮頭烏龜,一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起,我的所謂的不幸根本算不了什么,我那只是芝麻小事,而我有什么理由去抱怨生活呢?每個(gè)人都難免在困難的舞臺扮演一個(gè)角色,每個(gè)人的人生之路都是坎坷的,我們唯一的選擇就是接受它、挑戰它;逃避、消沉是解決不了問(wèn)題的,那只會(huì )讓你越陷越深。

  我要堅強面對所有的不如意,我堅信只要不放棄生活,自強不息,平凡的人生會(huì )綻放出不平凡的生命之花。

假如小學(xué)生作文500字 篇3

  小河以前是清澈見(jiàn)底的,那里有清涼的水,甘甜的水,美麗極了!四周種著(zhù)茂盛的樹(shù),綠樹(shù)成蔭,岸邊的鮮花竟相開(kāi)放。河里有蝦、有魚(yú)、還有蟹。魚(yú)兒們有的在水里竊竊私語(yǔ),有的在水里追逐嬉戲,河里一片熱鬧。但是在最近幾年來(lái),人們不斷把沙石、包裝紙還有很多東西丟進(jìn)小河里去,使小河的水非常污濁,有的魚(yú)蝦被污染死去,有的逃到別的地方去了。

  假如所有的小河干涸了,那麼,可愛(ài)的小松鼠、魚(yú)兒和兔子就會(huì )沒(méi)有水喝,它們都會(huì )因干涸而死,而死去的動(dòng)物尸體腐爛發(fā)臭,還會(huì )影響環(huán)境。如果小動(dòng)物們都死去的話(huà),那麼我們就沒(méi)有可愛(ài)的寵物養了。如果小鳥(niǎo)死去了,那麼,樹(shù)上就長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子,蟲(chóng)子會(huì )導致樹(shù)木死亡,到那時(shí)候,到處都是光禿禿的樹(shù)了。

  假如所有的小河干涸了,那些樹(shù)木、花草,還有其它的植物也會(huì )干枯而死。如果那些美麗的鮮花也枯了,那我們就不能夠聞花的芳香。如果那碧綠的樹(shù)木枯了,那么水土就會(huì )流失,沙漠就會(huì )擴張,而且我們的眼睛沒(méi)有看到綠色的東西,就會(huì )因過(guò)度疲勞,而看不見(jiàn)任何東西了,我們都會(huì )失明的。

  假如所有的小河干涸了,會(huì )對我們人類(lèi)造成很大的影響。我們不能做飯、不能洗碗、不能洗衣服、不能洗澡。我們不能做飯我們就會(huì )餓死;我們不能洗碗,那碗就會(huì )布滿(mǎn)塵埃;我們不能洗衣服、衣服就會(huì )越穿越臟;我們不能洗澡,那么,我們的身體就會(huì )越來(lái)越臟,還會(huì )有蟲(chóng)來(lái)咬我們。如果沒(méi)有了水,那些水上的運動(dòng)就會(huì )被停止,我們就不能看見(jiàn)劃龍舟,游泳比賽等等的項目出現。我們沒(méi)菜吃,沒(méi)肉吃,就會(huì )餓死成為一副骨頭。水土嚴重流失,沙漠不斷擴張,本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河、碧綠的樹(shù)林也會(huì )被那冷血無(wú)情的沙布蓋上,到時(shí)候,到處是一望無(wú)際的沙漠。

  滴滴水珠,涓涓細流,滾滾浪花,滔滔江河,我們永遠離不開(kāi)水,水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。保護水資源是我們每一個(gè)人最大的責任,我們要節約用水,那么地球上的最后一滴就不會(huì )是我們的眼淚了。

假如小學(xué)生作文500字 篇4

  假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,雖然會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而一并離開(kāi),但我高興我曾為這個(gè)世界涂抹過(guò)一道亮光!}記

  假如我是一滴水,我會(huì )去那干旱的沙漠,因為我知道那兒最需要我,即使我一個(gè)人的力量渺小,不足以讓漫天飛揚的黃沙充成萬(wàn)木昌盛的綠洲,但我還是要去,我雖是滄海一粟,但我有信念。

  于是,一顆小小水滴開(kāi)始了他去沙漠的旅途。

  我努力地讓自己吸收太陽(yáng)的能量,終于,我飛上了天空,坐上了彩云姐姐的肩頭,大地在我腳下,世間美景盡收眼底。

  我看見(jiàn)了伙伴們的蹤影,他們結成九曲回環(huán),掀起萬(wàn)丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉千里的宏偉氣勢,美麗壯觀(guān)的壺口瀑布,雄偉壯麗的長(cháng)江三峽,都是他們激情的演繹。要是他們能與我一起去沙漠該多好!我大聲呼喚著(zhù)他們,他們聽(tīng)了我的想法說(shuō):“你這么傻干嘛呀?看看我們生活得多愜意。你到不到得了沙漠還是個(gè)未知數,要不加入我們吧!”我默然。過(guò)了一會(huì )兒,有很多小水滴在太陽(yáng)的照耀下趕了上來(lái),和我一起坐上了去姐姐的肩頭,我們都笑著(zhù)繼續上路了。

  我堅信我一定能到達沙漠,于是我在彩云姐姐的肩頭美美地睡了一覺(jué)。忽然,姐姐一個(gè)急剎車(chē),我被拋了出去,黑去哥哥接住了我們,他說(shuō)要帶我們去大湖里洗澡,我不愿意在波瀾不驚的湖里欣賞美景,我要去的是沙漠,那里是我的終點(diǎn)。

  彩虹姐姐聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚,將我帶上了去沙漠的彩橋上。經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間的,在橋的盡頭,我見(jiàn)到了向往已久的沙漠,它浩翰無(wú)垠,黃沙萬(wàn)里,干渴地期盼著(zhù)甘霖。我義無(wú)反顧地跳下彩橋,向沙漠深處墜落。

  假如我是一滴水,我不愿是滄海一粟默默無(wú)聞,我要做沙海一泉潤物無(wú)聲。

  假如我是一滴水,即使在沙漠中失去蹤跡,即使是飛蛾撲火,我也無(wú)怨無(wú)悔。

  假如我是一滴水,我期望能為沙漠中增添新的綠洲,在那剛長(cháng)出的小草叢中,有一塊石碑,上面寫(xiě)著(zhù):有一滴水,曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

  有一滴水,曾存在過(guò),她擁有過(guò)崇高的追求,譜寫(xiě)了轟轟烈烈的“水生”。

假如小學(xué)生作文500字 篇5

  有一天,由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事,使地球發(fā)生了翻天覆地的變化,其中最為顯著(zhù)的就是——一天由原來(lái)的24小時(shí)變成48小時(shí),白天和黑夜同時(shí)加長(cháng)了。

  盡管大家剛開(kāi)始都不適應,但最后還是被迫適應了,最早適應的人就是我。因為我非常喜歡這種變化,看著(zhù)家里墻上掛著(zhù)貼了24個(gè)數字的`大鐘,我心里甭提有多高興了!

  每天可以睡到自然醒,然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步,我感覺(jué)生活是多么美好!

  來(lái)看看我的作息時(shí)間吧:早上12點(diǎn),當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù),我就自然醒了,媽媽再也不用吆喝我起床了;13點(diǎn)早餐,我慢條斯理地享用著(zhù)早餐,再也不怕時(shí)間來(lái)不及了,而且現在吃飯特重要,因為原來(lái)48小時(shí)是兩天,要吃6頓飯,而現在只有一天,只能吃3頓,所以餐餐都特重要; 15:00—21:00,上午課程,上午盡管多加了一節課,但課間休息也延長(cháng)了,而且最后一節課是作業(yè)時(shí)間,再也不用把作業(yè)帶回家了;21:00—27:00,午飯及午休,忙活了一上午,我中午得好好休息休息;27:00—33:00,下午的課程和上午差不多,總有一節是玩耍課,我們可以在操場(chǎng)上盡情地瘋;36點(diǎn)晚餐,可以大吃一頓了,吃完飯后,我還可以和爸爸媽媽聊天,說(shuō)說(shuō)各自一天的經(jīng)歷;40:00— 12:00睡覺(jué),充足的睡眠使我每天精神十足。

  自從一天變成48小時(shí)后,地球人的黑眼圈不見(jiàn)了,身體也越來(lái)越健康了,歡笑也越來(lái)越甜啦!

假如小學(xué)生作文500字 篇6

  《假如給我三天光明》是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒的自傳。自傳記敘了:可愛(ài)的海倫在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽(tīng)力,且變成了啞巴,躺在床上昏睡著(zhù),連當時(shí)最有名的大夫也沒(méi)有把握醫好她,大概上帝想留住她,一天清早,海倫奇跡般醒了,但她的三個(gè)器官是一塊磨刀石,時(shí)時(shí)刻刻都在阻撓著(zhù)她,年幼的她開(kāi)始自暴自棄,常常摔東西,搞得一家不得安寧。都說(shuō)上帝為一個(gè)人關(guān)上了門(mén),也會(huì )為那個(gè)人開(kāi)啟另一扇窗。在海倫7歲的時(shí)候,海倫的生活中出現了她的導師——安妮·沙利文。這位導師耐心地幫助著(zhù)海倫,想盡一切辦法,在海倫的手掌上努力地拼寫(xiě)著(zhù)字母,試圖讓海倫輕松地學(xué)會(huì )。日子在一天天流逝,終于皇天不負有心人,海倫漸漸地走向成功大道,從黑暗的心靈一直到光明的世界,她,海倫以?xún)刃牡膱讨?zhù),調理了自己暴躁的個(gè)性,學(xué)會(huì )了最基本的常用手語(yǔ),最后她成為了教授。

  我十分同情她,從小失去了視力,看不到美麗的地球;失去了聽(tīng)力,聽(tīng)不到美妙的歌曲;不會(huì )說(shuō)話(huà),心里的話(huà)無(wú)法與人溝通。然而她是如此堅強地活著(zhù),活出了人生的意義跟價(jià)值,那是多么美好,多么精彩的人生。她的人生有那么多的障礙,她都跨過(guò)去了。有誰(shuí)的一生會(huì )如此的坎坷,她卻如此的堅強,世上有幾個(gè)呢?

  我認為,我們都要向海倫學(xué)習,愛(ài)護自己的生命,活出自己,讓自己的生命更加的精彩有力。無(wú)論遇到什么挫折,都要堅強地走下去,讓我們的生活過(guò)得更加光彩美好。

假如小學(xué)生作文500字 篇7

  五年級想象作文:假如我有很多錢(qián)

  說(shuō)起有錢(qián)這個(gè)問(wèn)題,我還真沒(méi)考慮過(guò)。不過(guò),我最希望的還是好好利用這些錢(qián)。

  假如我有很多錢(qián),我會(huì )綠化我們的“地球媽媽”。在那些沙漠上多種樹(shù),使他們迅速成為一個(gè)個(gè)綠洲,不讓沙塵暴再傷害那些無(wú)辜的人類(lèi)。我國的“母親河”——黃河上游,由于過(guò)度開(kāi)墾而造成水土嚴重流失,“母親河”也成了“害河”。所以,我要向這里投資很多錢(qián),讓黃河不再為傷害人民而咆哮,讓她變成一條為人類(lèi)造福的河流。

  假如我有很多錢(qián),我會(huì )蓋一所“愛(ài)心學(xué)!。讓那些渴望上學(xué)的孩子回到學(xué)校,像我們一樣坐在明亮的教室里,有嶄新的課桌椅,有現代化的多媒體,有空調書(shū)柜。我還會(huì )請好多優(yōu)秀的老師為他們講課,讓他們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)。

  假如我有很多錢(qián),我還會(huì )給自己置辦一個(gè)書(shū)柜,放滿(mǎn)全世界的優(yōu)秀書(shū)籍。只要一有空閑,我就會(huì )專(zhuān)心地讀。我還要再研究發(fā)明一個(gè)“珍惜時(shí)間室”,使人一進(jìn)去,就會(huì )情不自禁的珍惜生活中的每一分每一秒。

  假如我有很多錢(qián),我會(huì )給爸爸媽媽買(mǎi)有山有水的別墅,讓他們多呼吸新鮮空氣。這樣爸爸媽媽就會(huì )更健康了。我還要再請來(lái)一些有名的音樂(lè )家,讓他們多聽(tīng)音樂(lè ),身心更愉悅。

  最后,我會(huì )把剩余的錢(qián)捐給希望工程或其他公益組織,讓那些殘疾人和生活不能自理的人們,也有人照顧。當然,光有人照顧還不行,我要找些人來(lái)陪他們,讓他們既不煩惱,也不孤獨。

  這就是我的偉大愿望,有錢(qián)不要亂花,好好利用!

  溫馨點(diǎn)評:

  有錢(qián)是好事,但如何利用錢(qián)做更多的事,值得深思。顯然,小作者是個(gè)很有社會(huì )責任感和愛(ài)心的孩子。尤其他能為環(huán)保,為貧困兒童,為殘疾人等考慮得如此周到,對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在難能可貴。

假如小學(xué)生作文500字 篇8

  眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)?丛谘劾,記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里,所有動(dòng)聽(tīng)的聲音都聽(tīng)在耳朵里。有一位女孩,她出生不久,就成了一個(gè)聾、盲、啞的人,她看不到事物,聽(tīng)不到聲音,更不能說(shuō)話(huà)。她并沒(méi)有放棄一切,她很努力的讀書(shū),進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,后來(lái)進(jìn)了哈佛大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

  她非常想看到外面的世界,但只能用手觸摸,盡管她看不見(jiàn),但她卻堅持不懈。她愛(ài)讀書(shū),對學(xué)習也很渴望,她想擁有三天光明的時(shí)間,去做些有意義的事:看看曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;去看黑夜過(guò)渡到白晝的奇觀(guān);到藝術(shù)博物館瀏覽;晚上到劇院或電影院度過(guò);看人們幸福的生活;去帝國大廈的頂端;欣賞五光十色的景觀(guān)。從這三天可以看出:“她熱愛(ài)光明,想看到所有自己沒(méi)看到過(guò)的事物,所有可以看到的東西都想慢慢地品味!

  教她的老師才去她家時(shí),她倆總是較勁。因為她自從生病后,就不許再有人碰她,不愿意接近別人,就是一只小野獸。經(jīng)過(guò)很多天后,老師想出了制服她的辦法,后來(lái),她慢慢熟悉了老師,也不會(huì )再對老師不敬了:“其實(shí)她并不是故意給老師較勁,只是因為她從小被寵壞了,才會(huì )有這樣的怪脾氣,所以老師想出了一個(gè)辦法,讓她和她的父母分開(kāi)一段時(shí)間,讓她得不到寵愛(ài),然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來(lái),她漸漸喜歡上了老師,每天如饑似渴地讓老師教她認字,過(guò)了不久,她已經(jīng)會(huì )認識幾百個(gè)字了,不禁為她感到歡喜。

  善用眼睛,就像明天你將會(huì )失去它一樣珍惜它!我認為:“她雖然是看不見(jiàn)。聽(tīng)不見(jiàn)的人,可她依舊沒(méi)有放棄!

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