有關(guān)小學(xué)生作文500字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文500字 篇1
一年有四季，四季皆不同。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)如茵，秋天紅葉似火，冬天大雪紛飛。每個(gè)人都有著(zhù)自己所喜愛(ài)的季節，而我喜歡銀裝素裹的冬天，不僅僅是愛(ài)那鵝毛般的大雪，我更愛(ài)那在寒風(fēng)中挺立的傲骨梅花。
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！它
與在溫暖的春天中盛開(kāi)的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開(kāi)，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不是春風(fēng)，而是寒風(fēng)；滋潤她的不是雨水，而是冰雪；照耀她的不是陽(yáng)光，而是寒冬里的殘陽(yáng)。當大地一片冰天雪地的時(shí)候，是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；你香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭春，只把春來(lái)報。你敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗�(zhù)春滿(mǎn)大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M(mǎn)歡樂(lè )與悲愁的樂(lè )曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻給了冬天，冬天因為你而充滿(mǎn)活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習。
做人，就要做梅花那樣的人。
小學(xué)生作文500字 篇2
那一天，我們迷路了……
黃昏時(shí)分，我們去登靈山，我們來(lái)到靈山腳下，那有分叉口，一向獨立的小叔叔又提出了獨立的意見(jiàn)：“咱們一改常規，走另一條路怎樣？”愛(ài)好冒險的我們也自然連聲答應。
還好這里住了幾戶(hù)人家，可謂是“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家�！蔽覀兙拖駧孜辉谏衬餂](méi)了水的旅行者發(fā)現了水源似的，奔了過(guò)去，道明原委后，那些人也為我們指了個(gè)方向，我們很高興，但口中還在不停地抱怨著(zhù)。
按照指示的方向，我們來(lái)到了一個(gè)地面崎嶇不平的地方，皺了皺眉，走了上去。走了一段，我發(fā)現這居然比人工山路省力多了，平時(shí)去爬山，我總是不情愿，一個(gè)人慢吞吞地拖了上去，還很累，路上都嘟著(zhù)嘴。這次可不一樣，地面雖然坎坷，可我沒(méi)一點(diǎn)乏意，不僅心情舒暢，人也越發(fā)越精神了。
“快到頭了，快到頭了！”我興奮地嚷著(zhù)，馬上就可以爬完這段斜坡了。一聽(tīng)，大家都跑了上去，以為后面就是出口。上去后，一看，好像沒(méi)有盡頭似的，還沒(méi)到，我們頓時(shí)心灰意冷，垂下頭，沉重地挪動(dòng)著(zhù)腳步。
又走了幾分鐘，我們又迷路了，正當我們灰心喪氣的時(shí)候，路邊出現了一個(gè)放牛人，心中的希望重新燃起，連忙詢(xún)問(wèn)，他給我們指了路后，我們便快速離去。
漸漸地，我們前方出現了光明，我們處在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的廟，那么熟悉的溪——原來(lái)，我們費勁周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天長(cháng)嘆道。
在人生路上，可千萬(wàn)別迷路，走向歧途，只有規規矩矩，腳踏實(shí)地地走，前程才會(huì )一片光明！
小學(xué)生作文500字 篇3
大年初十，我在東陽(yáng)的外婆家拜年。吃完晚飯，突然聽(tīng)到外面傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。表姐說(shuō)：“祠堂里的花燈馬上要迎了，我們去看看吧�！膘籼秒x外婆家只有幾十米路，穿過(guò)一條弄堂，再繞過(guò)一個(gè)池塘，我們就到祠堂了。祠堂里燈火通明、人山人海，可真熱鬧��！只見(jiàn)一條板凳龍隨著(zhù)鼓樂(lè )進(jìn)退盤(pán)旋，在燈光的照耀下，如同一條騰空而起的金龍。
待花燈停下來(lái)，我發(fā)現花燈的燈身是由一塊塊相對獨立的木板拼成的。栩栩如生的花燈，惟妙惟肖的'人物燈就安裝在這些木板上。我和表姐走走看看，發(fā)現了一盞很有特色的花燈，整盞花燈沒(méi)有一根骨架，全由各種帶著(zhù)花紋圖案的紙片粘貼而成。然后再在上面扎很多很多的小孔，一點(diǎn)上燈，從萬(wàn)千針孔中透出來(lái)的光亮把印著(zhù)花紋圖案的紙片映照的玲瓏剔透、熠熠生輝，好美��！
不遠處圍著(zhù)很多人，是什么燈把他們吸引過(guò)去了呢？我和表姐擠進(jìn)去一看，呵，一個(gè)走馬燈像磁石一樣吸引住了大家。我目不轉睛地盯著(zhù)走馬燈，越看越好奇�！霸趺磿�(huì )轉呀？”有人問(wèn)道。抬著(zhù)花燈的叔叔笑笑說(shuō)：“我在走馬燈中間安裝一個(gè)可以旋轉的小輪子，輪子四周貼上彩紙剪成的人物，再在輪子下點(diǎn)燃蠟燭，熱空氣上升后，引起空氣對流，使輪子轉動(dòng)起來(lái)，人物圖像也就隨之轉動(dòng)了�！迸�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)還有這樣深奧的道理呀！
“然然，快看好多老虎呦！”表姐的話(huà)打斷了我的聯(lián)想。我一看，好家伙，不遠處的一轎花燈上竟然做了三只憨態(tài)可掬的小老虎，每只小老虎都豎起半個(gè)身子，抱著(zhù)雙掌向觀(guān)眾不停地鞠躬呢。
我圍著(zhù)花燈繞了一圈，發(fā)現所有的燈都是會(huì )動(dòng)的�？�，只要打開(kāi)花燈上的機關(guān)，老奶奶慢悠悠地推起了麥磨，姑娘咿呀呀地搖起了紡車(chē)，農夫嘩啦啦地踩起了水車(chē)……
東陽(yáng)真不愧是百工之鄉��！這些工藝精湛、形態(tài)各異的花燈讓我嘖嘖稱(chēng)奇，留連忘返，真希望明年過(guò)年的時(shí)候，還能夠看到更多更美的花燈！
小學(xué)生作文500字 篇4
我的性格就像一朵變幻莫測的云，一會(huì )兒一個(gè)樣，這會(huì )兒可能還是溫順的小綿羊，但下一秒可能就變成了兇巴巴的大白狼。這就是多面的我！
我又大方又小氣，為什么大方？因為我喜歡分享的快樂(lè )。一次，我帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋糖果，口袋塞得像豬八戒的肚子，鼓鼓著(zhù)都撐快爆了！結果，同學(xué)們像餓狼看到羊一般，撲向了我，而我毫不猶豫地把這甜蜜的供品奉上，因為跟別人分享，自己的心里也好像長(cháng)出了一朵芬芳的花�？蔀槭裁次矣中饽�？一次美術(shù)課上，同桌想跟我借卡紙，想到他平時(shí)上課那么不認真，我一眼都懶得理他，一臉嫌棄地說(shuō):不給！他苦苦地懇求：就一張，不多不少，就一張！我惡狠狠地瞪著(zhù)他，生氣地說(shuō)：不給，誰(shuí)讓你上課總不專(zhuān)心，這就是懲罰！他馬上乖乖就范，不敢再說(shuō)話(huà)。這就我愛(ài)憎分明的小氣啦！
我既勤快又有點(diǎn)小懶惰，為什么勤快？一旦我勤快起來(lái)，那可是誰(shuí)也攔不住的。像媽媽做午飯時(shí)，我就義不容辭的成了協(xié)助小能手啦！從洗菜到切菜，一條龍服務(wù)，而且質(zhì)量保證過(guò)關(guān)合格。媽媽的夸獎就是我變身勤快小公主的動(dòng)力。那為什么會(huì )懶呢？這個(gè)讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！就像曬被子一類(lèi)的活，一旦媽媽給我下干活指令，懶洋洋的爸爸就會(huì )推三阻四，我也趕緊躲得遠遠的，生怕被媽媽抓去，最后的結果一般都是媽媽自己乖乖無(wú)奈的收拾殘局，我想：生活里的小懶惰你也應該有過(guò)吧！哈哈......
我就是一朵云，一朵飄忽不定的云！為什么人會(huì )有這么多面呢？我認為在不同情況下人的性格會(huì )變，你覺(jué)得呢？
小學(xué)生作文500字 篇5
鄉村雖然沒(méi)有像城市那么繁華，那么熱鬧�？赡前钠椒�，熱情淳樸的農民，卻透露著(zhù)鄉村的一種和諧、美好、樸素的氣息。
鄉村，是那么獨特。那綠油油的稻田，那矮矮的平房，那迷人的野花味，那成群結隊的小鴨、小雞。使你感到鄉村的生活是那么悠閑自在、令人向往。
小時(shí)候，我是在奶奶家生活的。在奶奶家的門(mén)前，有一塊肥沃的土地。奶奶在這塊土地里，種了許多蔬菜：土豆、白菜、西紅柿……我最喜歡吃土豆。奶奶每天都要給我刨幾只土豆，嘗嘗。每當奶奶拿著(zhù)土豆朝廚房走去時(shí)，那些貪吃的小雞可不滿(mǎn)了。它們嘰嘰喳喳地吵起來(lái)，望著(zhù)奶奶手里的土豆，它們真想要上一口啊!那可憐巴巴的眼神，好像在請求道：“行行好吧!我也想嘗嘗�！边@時(shí)，奶奶就會(huì )說(shuō)：“等會(huì )兒，給你們做營(yíng)養餐�！甭�(tīng)了這句話(huà)，小雞們不吵不鬧了，乖乖地坐在地上，等待著(zhù)奶奶把營(yíng)養餐倒進(jìn)飯槽。其實(shí)，營(yíng)養餐就是昨天吃剩下的剩菜、剩飯拌在一起的東西。但對小雞們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是“美食”啊!
有一次，奶奶生病了。爺爺要去工作，媽媽要去醫院照顧奶奶。家里只剩下我和小雞們了。所以，給這些小雞喂食的工作就交給我。到了中午，我把昨天吃剩下的飯菜倒進(jìn)了鍋里，放了一點(diǎn)水，慢慢攪拌起來(lái)，不一會(huì )兒，一道“可口”的營(yíng)養餐就做好了。我將這些食物倒進(jìn)了飯槽，學(xué)著(zhù)奶奶以前的樣子，像小雞們招手，嘴里還叫著(zhù)：“嘰嘰嘰 ，嘰嘰嘰……”。那些小雞立刻撲上去，如餓狼般把食物吃得一干二凈，嚇得我連連后退了幾步。一只弱小的小雞被其它小雞擠到了一邊，等那些小雞把那些食物都吃光了，那只小雞才添了添空蕩蕩的飯槽。我看了，又給它加了一點(diǎn)米粒。瞧，它在那兒，吃得津津有味。
現在，雖然我們全家都移居到了大城市，可鄉下的風(fēng)光，趣事，卻一直印在我的腦海里。它將是我記憶長(cháng)河中，一段美好的回憶。
小學(xué)生作文500字 篇6
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車(chē)，到達那七彩的“夢(mèng)幻之國”。
初中的生活是 藍色的。初中，讓我充滿(mǎn)了幻想。讓我對自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì )越來(lái)越廣，我會(huì )從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當然，我和他們也都會(huì )成為各自對方的左右手，遇到快樂(lè )時(shí)會(huì )互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì )互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì )為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿(mǎn)了緊張感，但也不失我們那顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)美好的心靈。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當我考試失敗后，不會(huì )認為自己沒(méi)有希望，我會(huì )加倍努力總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來(lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著(zhù)死亡，但我堅信我會(huì )從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會(huì )充滿(mǎn)信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會(huì )等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì )戰勝黑暗的，因為我不會(huì )輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著(zhù)成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅信我一定會(huì )取得成功，因為我對紅色充滿(mǎn)了熱情。
藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì )過(guò)得多姿多彩。
小學(xué)生作文500字 篇7
國慶期間，我們一家三口和左新遠一家去南北湖燒烤。我們帶著(zhù)烤箱、食物、炭和一些燒烤工具，便興致勃勃地出發(fā)了。
我們乘著(zhù)左新遠家的汽車(chē)，向南北湖景區進(jìn)發(fā)了。一路上風(fēng)景秀麗商店外彩旗飄揚，里面正在搞著(zhù)大促銷(xiāo)，有些人家在放鞭炮祝賀國慶節來(lái)臨。路中央的綠化帶上也掛著(zhù)“祝大家國慶節快樂(lè )”的橫幅�？晌覀冾櫜簧峡催@些美麗的風(fēng)景，都想著(zhù)快快到南北湖去燒烤。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了南北湖。我一下車(chē)就急忙打開(kāi)車(chē)的后備箱，把東西一一拿出來(lái)，把炭前部倒進(jìn)了烤箱里，又把一些食用油倒在了小盤(pán)子里，以免烤的時(shí)候沒(méi)油了。一切準備就緒，我馬上拿了一塊雞塊，涂上油，便開(kāi)始烤了，我把雞塊我把雞塊放在鐵絲板上，我想：“雞塊一面要烤好長(cháng)時(shí)間的，所以我用等半天，我先去玩一會(huì )兒�！庇谑�，慢慢地，我烤的雞塊的一面已經(jīng)焦的不行了，可我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了�！鞍�，我的雞塊！”我傷心地看了看已被我烤焦了的雞塊，嘆了口氣，把它丟在了一邊……我又拿了一塊，開(kāi)始第二次烤雞塊，我一會(huì )把雞塊翻到東，一會(huì )把雞塊翻到西。這樣翻來(lái)覆去，我兩分鐘就把雞塊烤熟了。我把一些胡椒撒在了上面，我聞了聞，“嗯——真香”于是，我咬了一口“香�。�！”不一會(huì )兒，我便把雞塊吃完了。我又烤了許多東西吃，個(gè)個(gè)都是超香級的。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了下午，于是，我們也收拾東西回家了。
這個(gè)國慶真有意思，因為這次燒烤燃我懂得了，做事不能丟三落四，一不做，二不休。要做就要做的認真來(lái)，不做就干脆不做。
小學(xué)生作文500字 篇8
那一天，我看到了一個(gè)溫情的你，讓我明白你是愛(ài)我的，讓我忍不住流淚。
那一天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地，剛上完體育課的我氣喘吁吁地走進(jìn)了教室，整個(gè)人累得癱在了椅子上面。我一邊叫著(zhù)：“累死我了！”一邊從書(shū)包里拿出水。當我擰開(kāi)瓶蓋時(shí)，卻忽然感覺(jué)到鼻子有些不對勁，好像有一股東西流出來(lái)了。還沒(méi)等我想完，幾大滴鮮紅的血滴在了白色的衣服上。我趕緊抽出書(shū)包里的紙，去堵住將要流出來(lái)的血�？墒茄粩嗟亓�，根本就堵不住，鮮血透過(guò)紙滴在了我的手上。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的去叫班主任，有的送我去校醫室。班主任趕過(guò)來(lái)后，看我臉色不太好，又急忙打電話(huà)找你。
沒(méi)多久，我就看到你出現在校醫務(wù)室里。我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)你的這種神態(tài)，你那總是很?chē)烂C的表情，被一臉慌張取代了。額頭上滿(mǎn)是汗珠，一看到我，就仔仔細細地盯著(zhù)我，一臉緊張的神情。讓我忍不住感動(dòng)，心酸酸的，其實(shí)你是很擔心我的，是愛(ài)我的。
老師和校醫連忙讓你帶我去醫院檢查一下，你拉著(zhù)我，跑上跑下，跑進(jìn)跑出，看著(zhù)你那被汗水浸濕的衣服，淚忍不住流了出來(lái)。
在醫生辦公室里，醫生告訴我等會(huì )兒治療時(shí)，會(huì )有點(diǎn)痛。我心里害怕起來(lái)，我本來(lái)就特別怕痛。你看出了我心里的想法，安慰著(zhù)我：“沒(méi)事，不要怕，忍一忍就過(guò)去了啊�！辈⑸斐鍪�，明顯感覺(jué)你手上傳遞給我的溫暖和力量�？粗�(zhù)醫生忙著(zhù)準備工作，我身體顫得更厲害了。醫生在鼻子里塞東西的時(shí)候，我不停地喊：“痛！痛！”把你的手抓得更緊了。你很緊張，也很擔心，握著(zhù)我手的力量加重了，說(shuō)了一句：“不要亂動(dòng)，不然還要重新再來(lái)一次�！蔽覞u漸地靜了下來(lái)，但是眼淚還是情不自禁地流了很多。終于結束了，但我還是緊緊地拉住你的手不放，嘴里喊著(zhù)：“好痛哦！”你安慰道：“好了，已經(jīng)沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)我的手帶我回家了。
回到家，你特地燉了清火的白木耳蓮子湯給我喝。喝著(zhù)這清涼的湯，我又忍不住哭了。
小學(xué)生作文500字 篇9
日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén)，離開(kāi)了母校，成為了一名中學(xué)生。雖然我深知燕子去了還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。但是小學(xué)生涯去了就再也不會(huì )回來(lái)了�？晌矣质嵌嗝磻涯钚W(xué)的學(xué)習生活用品��！
回首過(guò)去六年的時(shí)光，我感到有些遺憾，因為我把許多時(shí)間都浪費甚至荒廢在了看電視節目上，別人學(xué)習課外知識，做課外閱讀時(shí)我在看電視劇，別人背古文、做運動(dòng)時(shí)，我仍然在看電視。寒暑假時(shí)更是不分晝夜，毫無(wú)節制地看。以至于同學(xué)滿(mǎn)腹滿(mǎn)腹經(jīng)綸時(shí)，我則除了電視劇中的人物外什么都不知道。
直到在看了《詩(shī)詞大會(huì )》這個(gè)節目后，看到比我小的孩子都能把中國的詩(shī)詞背得那么多，那么全時(shí)，我才幡然醒悟。如果我能再做一回小學(xué)生，我一有要珍惜每一分每一秒，去認真學(xué)習，在書(shū)海中遨游。我會(huì )利用一切可利用的時(shí)間，讓自己沉浸在圖書(shū)的海洋中，靜靜地品味書(shū)香，揚起智慧的風(fēng)帆。我也想攀登書(shū)山，讓知識化為一根繩索，幫助我登上山頂。我更希望能成為一只小鳥(niǎo)，在知識的開(kāi)空中自由翱翔。我會(huì )將《童年》、《呼蘭河傳》等名著(zhù)翻閱一遍，領(lǐng)略名家的風(fēng)采，與哲人同行在成長(cháng)的道路上。我很后悔原先的無(wú)知，后悔當初媽媽讓我背詩(shī)詞時(shí)我總討價(jià)還價(jià)，后悔只為自己一時(shí)的輕松，把記憶力最強的年齡段時(shí)間浪費在了動(dòng)畫(huà)片和電視連續中。
倘若不是讓喜羊羊和灰太狼伴我成長(cháng)，而是讓小海蒂或林黛玉伴我成長(cháng)，那有多好。我多希望成長(cháng)的道路上能出現諸葛亮或海倫。凱勒的身影��！
但一切都過(guò)去了，小學(xué)生活已經(jīng)一去不復返了�？v使“如果”是那么的美好，但也已經(jīng)不會(huì )再改變既成的事實(shí)了，只是讓我徒對小學(xué)生活的留戀了……
小學(xué)生作文500字 篇10
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力，我的讀書(shū)生活。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境.《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
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