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友誼小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2021-10-13 18:52:55 小學(xué)生作文 我要投稿

友誼小學(xué)生作文600字集合5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的友誼小學(xué)生作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼小學(xué)生作文600字集合5篇

友誼小學(xué)生作文600字 篇1

  有人說(shuō),人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間,但大多隨著(zhù)時(shí)間的流逝,而逐漸被淡忘。而我說(shuō),精彩的瞬間,不管它本身如何短暫,帶給人們的都是永恒的回憶,永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(cháng)河中短短的一瞬間,但它卻被劉翔定格在其中,成為永恒。因為在12秒91里,劉翔創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,改寫(xiě)了一個(gè)神話(huà)。

  很久以前,中國人倍受欺侮,被稱(chēng)之為“東亞病夫”,因為中國人經(jīng)濟落后,國力不強,身單力薄,軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場(chǎng)難得見(jiàn)中國人的影子,更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而,在第28屆雅典奧運會(huì )上,一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍,它不是不可一世的白色人種,也不是桀驁不馴的黑色人種,它來(lái)自亞洲,來(lái)自中國,是中國的劉翔!

  在很多人的頭腦中,也許還都“儲存”著(zhù)這樣的畫(huà)面:劉翔快速敏捷地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿,以絕對的優(yōu)勢沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)……那一刻,奧運場(chǎng)上沸騰了,中國沸騰了,世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現向全世界證明了他的實(shí)力,證明了全中國的實(shí)力!他飛起來(lái)了,就象他的名字一樣,在田徑跑道上飛起來(lái),一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎臺上,奏響了中華人民共和國國歌。當看著(zhù)五星紅旗在奧運賽場(chǎng)上冉冉升起,13億中國人無(wú)不為之驕傲與自豪。

  12秒91,這似乎是個(gè)很平常的數字,1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91,1天中有多少個(gè)12秒91,而這小小的數字卻在那一刻顯得格外偉大,它讓世界人民記住了劉翔,記住了中國,感受了中國正以?shī)W運“更高、更快、更強”的精神在發(fā)展,在壯大!12秒91,多么短暫的數字,為了這一天,無(wú)數的中國的人期待了幾十年,上百年,它是一個(gè)神話(huà),因為產(chǎn)生在那片充滿(mǎn)神話(huà)的土地上,它也是一個(gè)歷史,因為記載了中國體育的輝煌,它更是一種精神,代表了中國人民自強不息,百折不撓。

  誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì )被沖淡,誰(shuí)說(shuō)精彩的只是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神,振奮了中國人民士氣,這種精神和士氣必將激勵一代又一代的中國人,跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”,一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)!

友誼小學(xué)生作文600字 篇2

  什么是友誼?友誼是朋友之間的一團和氣,友誼是系著(zhù)兩個(gè)人的心的一條線(xiàn),友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼,守住雙方的諾言,才能使別人相信你,并與你建立友誼。

  可我卻因為不守信用,差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。

  那天早上風(fēng)和日麗,天高氣爽,正是游玩的好天氣。我和小瓊約好,下午三點(diǎn)在老地方見(jiàn)面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布,一道閃電劃破了滿(mǎn)天烏云,緊接著(zhù),響徹云霄的雷聲響了起來(lái),“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì ),下起了傾盆大雨!袄咸煲舱媸堑,偏偏在這時(shí)下大雨!哼!”我呆呆的望著(zhù)灰蒙蒙的天空,是去?還是不去?這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈,白精靈和黑精靈各執一詞,爭吵不休,好久都沒(méi)有滿(mǎn)意的選擇。思來(lái)想去,我還是選擇了去!當我拿起雨具,跨出大門(mén)時(shí),我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了:這么大的.雨,她會(huì )去嗎?她有那么傻嗎?她一定不會(huì )去,不如在家看看書(shū)。于是,我收回了去的念頭,回房間看書(shū)?晌业男睦锿鹑鐗褐(zhù)一塊大石頭,悶得很。

  “叮咚……叮咚……”一陣急促門(mén)鈴響了,把我童話(huà)世界里拉了回來(lái)。我打開(kāi)了門(mén),頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門(mén)口。我剛想說(shuō)聲“對不起”,她卻搶先開(kāi)口了:“我遲到了,對不起。我到了那,見(jiàn)你不在。我想你一定是找不到我先回家了,對不起!薄皼](méi)……沒(méi)關(guān)系!蔽覒c幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后,我的臉紅得像熟蘋(píng)果,心想著(zhù):還好小瓊沒(méi)發(fā)現我失信,還好小瓊遲到,不然她一定會(huì )恨死我,我一定會(huì )失去一個(gè)形影不離的伙伴?我慶幸,我后悔,我自責……

  這件事過(guò)去了許久,在一次偶然的機會(huì )中,我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到,這是她編造的謊言,一個(gè)善意的謊言!就是她那寬闊的胸懷,才是我們的友誼得以延續。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意,讓它永遠傳遞下去,讓大家珍惜友誼。

友誼小學(xué)生作文600字 篇3

  有時(shí)候,再真的友誼也會(huì )破碎掉。我始終相信,友誼始終不會(huì )說(shuō)謊?墒,我錯了,因為沒(méi)有什么會(huì )永不垂朽,靜靜地,等待破滅。所以,我告訴自己,世界上沒(méi)有永遠的友誼——盡管這很幼稚,讓我始終安慰著(zhù)自己。

  前方的陌路,假裝閉著(zhù)眼睛,說(shuō)看不清。不知道這個(gè)叫友誼的東西,什么時(shí)候突然地帷幕了,再也觸碰不到,不是我的,永遠不屬于我的。曾在幻想中,幻想著(zhù)友誼的樣子,它并不扭曲,像是一道劃痕,一道美麗的弧線(xiàn)。

  你說(shuō)我們相見(jiàn)了是緣分,我也覺(jué)得,不管是熟人還是陌生的人相見(jiàn)了就是一種純真,美好,真摯的緣分。有時(shí)我還想永遠停在那個(gè)時(shí)候,有時(shí)我看你和其他朋友開(kāi)心的玩耍,我就心里有一種難以言說(shuō)的滋味。也有一種妒忌的滋味。

  你和我,我和你,中間是不是有一個(gè)楚河漢界,千里之遠,聽(tīng)不到,聞不到,看不到。越來(lái)越遠,我們彼此之間漸漸淡忘,此后,似乎是子虛烏有,什么都消失了。包括那虛假的友誼。

  有時(shí)我急忙的上了QQ移動(dòng)著(zhù)鼠標要看你彩色的頭像,你那豆豆頭像只是靜靜的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。為什么不變成彩色的呢?我等待著(zhù)你的上線(xiàn),那暖暖的情誼,不僅是個(gè)友誼還是一種等待,我始終等待著(zhù)你上線(xiàn),我總認為你是一不折不扣的隱身黨,我傻傻的說(shuō)“在嗎?怎么不理我了,我哪里錯了,你告訴我好嗎?”不管世界虛擬的還是真實(shí)的我都要等待著(zhù)你的上線(xiàn)。我數了一下我們的友誼一共是39頁(yè),雖然不多,但是這是見(jiàn)證我友誼的象征,是不滅的。

  那一天是我們相識5年的紀念日誰(shuí)都可以忘記,因為它并不代表什么。但是除了我們倆都不能忘記這是我們的約定是誰(shuí)也能忘記的,可是,這個(gè)節日是你創(chuàng )造的,更何況是你,你怎能忘記呢?你怎能忘記呢?

  別了,我那灰色的友誼。

友誼小學(xué)生作文600字 篇4

  我不愿做太陽(yáng),也不愿做月亮。做太陽(yáng)太寂寞,做月亮太孤單。我要做星星,因為星星有無(wú)數朋友,將黑夜點(diǎn)綴得更加美麗、漂亮。我們都需要朋友,都需要一份真摯的友誼。友誼是什么?有人說(shuō):“友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚”;有人說(shuō):“友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗”。我說(shuō):“友誼是花朵,香味永留,天長(cháng)地久!庇颜x是個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西。它會(huì )帶給你無(wú)窮的奧妙,無(wú)盡的歡樂(lè )!

  小學(xué)一年級開(kāi)始,王思琪便是我最要好的朋友,我們的友誼至今未變,但是我們在友誼這一方面,也經(jīng)歷過(guò)許多矛盾和挫折。也就是經(jīng)歷了風(fēng)雨,才讓我們的友誼更深厚了。這時(shí),友誼之花就在我們之間綻放了……

  記得那是周一,我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,又剛好是思琪值日,我便想:今天是思琪值日,她一定不會(huì )記我的名字和扣我的分的。于是,我便“趾高氣昂”地走進(jìn)教室!拌绰,你怎么沒(méi)系紅領(lǐng)巾呢?你應該知道這樣會(huì )扣分的!”思琪提醒我說(shuō)!澳悄憔涂丛谖覀儌z是好朋友的份上,不要記我的名字呀!”我說(shuō)!安恍,你沒(méi)系紅領(lǐng)巾就是沒(méi)系,就應該記你名字的!彼肩鲹u著(zhù)頭說(shuō),似乎很不近人情!昂,不理你了!我生氣地對她吼道,扭頭就走了,一邊走還一邊想著(zhù):不就是沒(méi)系紅領(lǐng)巾,用得著(zhù)這么絕情嗎!于是,我便決定不原諒她了。就這樣,我們僵持了一上午。

  到了下午,我正準備回家時(shí),老天突然“哭”了起來(lái),我猛然意識到自己沒(méi)帶傘。腦子頓時(shí)一片空白?粗(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)不是被父母接走,就是自己打著(zhù)雨傘走出校門(mén),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦。心想:如果沖回家去,一定會(huì )被大雨淋濕的。哎!正當我焦急萬(wàn)分時(shí),一把雨傘從天而降,我抬頭一看,是思琪。我望了望她,她歉疚地對我說(shuō):“對不起,我不應該這樣對你,只是……原諒我好嗎?”我聽(tīng)了,羞愧得低下了頭,對思琪說(shuō):“是我的不對,我不應該生你的氣的!彼肩鳉g快地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們做回好朋友吧!”“嗯!”我們握了握手,相視一笑,拉著(zhù)手走出校門(mén),一起哼著(zhù)歌回家去了!

  友誼之花需要共同澆灌的,只有這樣它才會(huì )永遠綻放。

  通過(guò)這件事,我明白了:友誼是最寶貴的東西。失去友誼就失去了人生最大的樂(lè )趣。你說(shuō)是不是呢?

友誼小學(xué)生作文600字 篇5

  伴隨著(zhù)上課鈴,肖老師腋下夾著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái),眉頭緊鎖,臉色陰沉。頓時(shí),那一沓試卷吸引了全班同學(xué)的目光。

  要發(fā)試卷了,我的心情又激動(dòng)又忐忑,十分想聽(tīng)到自己的分數,卻又害怕考砸,帶矛盾的心理,終于,老師叫出了我的名字——“胡奇,八十六!怎么搞的?退步這么大,上課就不聽(tīng)!”說(shuō)完,老師滿(mǎn)臉怒氣地將試卷丟向地面。這分數猶如一道睛天霹靂擊中了我,怎么會(huì )?我臉上一陣陣發(fā)熱,我趕緊上前把卷子撿起來(lái),一道道紅叉映入我的眼簾,我那顆期待的心破碎了!翱词裁纯!嫌不夠丟人嗎?回家讓你媽簽字去!”我被老師訓斥回了座位上,同學(xué)們向我投來(lái)譏笑的目光,可怕的是回家還要簽字,以前從未考過(guò)少于九十分的我免不了一頓毒打,我感到自已跌入萬(wàn)丈深淵。

  我沒(méi)有心情再去聽(tīng)分數了,感覺(jué)頭頂籠罩著(zhù)一層烏云,直至發(fā)到最后一張試卷時(shí),我才抬起頭,——“范吳雙(我同桌的名字),這張是你的吧?沒(méi)有寫(xiě)名字,全班最高,九十八分,大家掌聲鼓勵!”老師的話(huà)聽(tīng)起來(lái)那么和藹,隨即,教室里響起經(jīng)久不息的掌聲,唯獨沒(méi)有進(jìn)入我的心間。

  同桌喜滋滋地回來(lái)了,作為好朋友的我此時(shí)卻沒(méi)有心情向他道賀,我一直埋著(zhù)頭看著(zhù)試卷。下課了,他注意到了傷心的我,過(guò)來(lái)拍拍我的肩,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的!本o接著(zhù)湊到我耳邊小聲說(shuō):“我的卷子沒(méi)有寫(xiě)名字,我們倆換一下試卷,我把你試卷上的名字改一下,一切就沒(méi)事了!闭f(shuō)完,他對我笑著(zhù)眨眨眼。即刻我頭上的烏云一下子散盡了,我覺(jué)得自己得救了?赊D念一想,他的媽媽也是十分地嚴厲,“那換后你怎么辦?”我下意識問(wèn)到。他卻不以為然地說(shuō):“沒(méi)事的,我就說(shuō)發(fā)揮失常得了!本瓦@樣,我沒(méi)想太多,就收下了他的卷子。當晚老師群發(fā)了消息讓家長(cháng)簽字,我把小范的卷子給媽媽?zhuān)蕾p了一遍又一遍后,心里樂(lè )開(kāi)了花,笑容滿(mǎn)面地簽上了字,并獎勵我一本《馬克。吐溫小說(shuō)集》。拿著(zhù)書(shū),心里很不是滋味,不知道范吳雙現在怎么樣呢?是不是挨罵了呢?帶著(zhù)對他的惦記我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。。。。。。

  第二天,看到他沒(méi)精打采的樣子,心里別提多難受了,我把用鉛筆寫(xiě)的名字擦掉了還給他,沒(méi)想到他的卷子上簽了字,一看全是批評的話(huà)

  上了中學(xué)后,我和范無(wú)雙分開(kāi)了。但是,他為我做的那件事,已經(jīng)深深地刻在了我的心上,我和他的心永遠連在了一起!因為那一次,我懂得了友誼!

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