【精華】家小學(xué)生作文700字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的家小學(xué)生作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家小學(xué)生作文700字 篇1
春節期間，中央電視臺在海內外華人中進(jìn)行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪(fǎng)。從被采訪(fǎng)者回答的情況看，有的回答是家訓的問(wèn)題，有的回答是家教的問(wèn)題，有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓、家教、家風(fēng)三者之間從嚴格意義上講是有區別的。 所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話(huà)，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(cháng)對子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨特，比如“樂(lè )善好施”、“誠實(shí)守信”等。
家訓在中國古代體現得比較明顯，那時(shí)社會(huì )教育不發(fā)達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強對族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規范，族人（家庭）中年長(cháng)者就要為本族（家）人制定家訓，寫(xiě)于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進(jìn)行。家訓則可以間接傳承，即創(chuàng )立家訓的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì )文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時(shí)候社會(huì )教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。
家小學(xué)生作文700字 篇2
命運掌握在自己手中，短暫的生命不應該逆來(lái)順受，要伸出勇敢的雙手把它剪貼得有意義。
《家》以五四運動(dòng)浪潮波及到的滯賽內地四川成都為背景。真實(shí)地描寫(xiě)了高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳空”，“四世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程，揭露了封建專(zhuān)制的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。
覺(jué)慧，覺(jué)民和琴是書(shū)中年輕一代的代表，他們敢愛(ài)敢恨，勇于反擴，試圖沖破封建的囚牢，但現實(shí)并像想得那么順利，在他們努力幟起“自由平等”旗幟的同時(shí)，不少人已因封建制度所陷害，但他們的犧牲更是激起了這群少年們的決心，他們不會(huì )因長(cháng)輩的走阻撓與斥罵而退縮，他們勇敢地支起帆，在暴風(fēng)雨的淋漓下遠走，選擇自己想要的生活并努力堅持著(zhù)去實(shí)現。
覺(jué)慧，覺(jué)民等人因有信念支撐著(zhù)，所以他們一直向前跌跌撞撞地闖去，但是他們的大哥學(xué)，覺(jué)新早已被封建制度折磨得深思筋疲力盡，成為舊時(shí)代的受害者，停在原地。
覺(jué)新既同情支持弟妹們反封建的抗爭，又屈從于封建勢力的壓力，自覺(jué)不自覺(jué)地維系著(zhù)封建統治的權威，這讓他的一生陷入極度的矛盾痛苦中，在不滿(mǎn)時(shí)也只能在無(wú)人時(shí)用淚水來(lái)一遍又一遍地洗刷憤慨。他說(shuō)不能那么做，他說(shuō)沒(méi)人理解，那么多雙眼睛看著(zhù)他，他能做的，只有強裝著(zhù)笑完成一件又一件不想干的事，一切都是他在維系著(zhù)，他沒(méi)辦法像自己的弟妹一樣再去追求改變些什么，這樣的他總是讓人又憐又恨。
覺(jué)慧，覺(jué)民，琴等青年他們在一起，互相幫助，互相激勵，隨落無(wú)望的深淵時(shí)，他們安慰，他們幫助，他們伸出雙手，友誼讓信念更加堅定，有了友誼，他們已經(jīng)是幸福的了。而覺(jué)新在曾經(jīng)最無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵，更沒(méi)有幫助，有的只是長(cháng)輩無(wú)法妥協(xié)的堅定的命令，他的奮力爭扎只是無(wú)法逆轉的命運后絕望的毒藥，他被逼迫地喝下了這致命和毒藥，從此變得順從，變得懦弱。不再抱任何希望的覺(jué)新面對弟妹們的新思想和大膽行為，只有更多的無(wú)耐和悲痛，他們的責備總是一再地刺痛他，曾經(jīng)反抗失敗的他覺(jué)得有點(diǎn)落寞。
勇敢不會(huì )是永遠，信念不會(huì )是永遠，但永遠的充滿(mǎn)溫暖的關(guān)心，友誼會(huì )讓一切破碎恢復成原樣。大家手牽手一起克服重重障礙，一切會(huì )因過(guò)程而變得更美好，或許那時(shí)結果怎樣也無(wú)所謂了，不會(huì )害怕失敗，因為友誼讓前方總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。
家小學(xué)生作文700字 篇3
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng) 在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。3、不能翹腿。等等 雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩! 母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是 玩 ，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我長(cháng)了見(jiàn)識了 。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚 這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。 我想之所以這個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的.去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家小學(xué)生作文700字 篇4
家訓是每個(gè)家族的傳統規定或家風(fēng)如：學(xué)會(huì )感恩，自立，講道理，珍惜時(shí)間珍惜自己的一切，不去羨慕別人，緊記父母或老師的教導，做一個(gè)有道德的人等等。獨立像自己的事情自己做，不依賴(lài)別人，不讓父母覺(jué)的自己是一個(gè)負擔，讓父母擔心也不是什么好事。但是這些都不重要，在我小時(shí)候媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“不要注重外表，如果外表美而心靈卻沒(méi)有一絲美麗，那有什么用呢?只有心靈美才是真正的美。所以不能只注重外，要看心靈的美麗。
我有一個(gè)朋友，她特別愛(ài)和人攀比。每次別人說(shuō)她好，她都得意揚揚覺(jué)的自己比誰(shuí)都強，自己比別人強千百倍。我還有一個(gè)朋友，她的家庭不大富裕所以穿的也不太好，雖然外表不漂亮，可人家心靈美�？吹降厣嫌欣�，立刻扔到垃圾箱，看到亂扔垃圾的人上去勸說(shuō)。她節約每一滴水，每一度電，她珍惜自己的一切，不去羨慕別人的一切。
這兩個(gè)朋友你喜歡哪個(gè)?我喜歡心靈美的朋友，那個(gè)喜歡攀比的女孩兒，心靈并不美麗，她的美在外表，外表美那又有什么用呢?只有心靈美才是真正的美，只注重外表的人，永遠不會(huì )理解心靈美的人。節約也是一種美德，節約每一粒米，節約糧食，就會(huì )積少成多，做一個(gè)節約的人。記得一次跟媽媽一起做飯倒灑了很多米粒。我在一旁悄悄地說(shuō)：“沒(méi)事的”!媽媽說(shuō)把它撿起來(lái)，我問(wèn)為什么，“你要學(xué)會(huì )節約，一粒米也是米，學(xué)會(huì )積少成多，節約也是美德。不能認為灑幾粒米沒(méi)事，米是農民用汗水換來(lái)的。所以要節約糧食”。媽媽說(shuō)。當時(shí)媽媽說(shuō)的話(huà)，我只是像耳旁風(fēng)一樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。該吃飯的時(shí)候，我盛了很多，剩下的也很多。媽媽的臉色立刻變了，說(shuō)：“吃多少盛多少，不能浪費，要學(xué)會(huì )節約”。我聽(tīng)了以后才悟醒到。就趕快把米飯吃完了。
從這兩件事我悟到：美要看心靈美，而不是外表。節約也是要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)不浪費，勤儉節約的人!雖然世界上沒(méi)有十全十美的人，但是你做好自己就一定會(huì )被說(shuō)好!如果每一個(gè)人都不忘記自己的家風(fēng)，就一定會(huì )做到最好!我們要有堅定的信心做好自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的改善自己的不足，也會(huì )改變社會(huì )的不足!
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