我們的小學(xué)作文（精選65篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我們的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的小學(xué)作文 篇1
我們在金明小學(xué)上學(xué)，我們的校園非常美麗。
一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)雕塑，繞過(guò)雕塑，你會(huì )看見(jiàn)一座小亭子，這個(gè)亭子是由幾根圓柱組成的三角頂，上面有一個(gè)像葫蘆一樣的雕塑。繞過(guò)亭子，就來(lái)到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的假山和小池塘了，小池塘多么清澈啊!清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石，數不勝數的彩色鵝卵石真是美麗極了。那池塘的小魚(yú)，一條條真多呀!在池塘里游來(lái)游去，自由自在的，小魚(yú)是那么的可愛(ài)、美麗。假山常常有一些水流下來(lái)，真像一個(gè)大瀑布。
春天來(lái)了，小池塘邊的柳樹(shù)葉沙沙作響。好像在唱:“春天來(lái)了，春天來(lái)了......”柳樹(shù)的辮子是那么的綠，讓我想起一句：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡脑�(shī)。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手向我們揮手致意，各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，抱著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)翩翩起舞。
我們學(xué)校的每一個(gè)角落我都喜歡，我更喜歡在這里讀書(shū)。
我們的小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校是孟州市有名的學(xué)校，它的名字叫韓愈小學(xué)，它一年四季都非常美麗。
當你走進(jìn)我們的校園，就會(huì )看到一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，正前面是一排高大的教學(xué)樓。春天小草探出了頭，小樹(shù)苗也探出了頭，校園里有打乒乓球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。小花小草的香，芬芳撲鼻，讓你神清氣爽的學(xué)習。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大家下課的時(shí)候都跑到了大樹(shù)下去乘涼。在大樹(shù)下有的捉迷藏，有的跳繩，有的玩貓捉老鼠，都快樂(lè )極了。
秋天，松果熟了，小松鼠都在摘松果，小燕子都往南飛了，一排排整整齊齊的飛走了，不過(guò)它們明年春天都又回來(lái)了。有些五六年級的大哥哥都爬到松樹(shù)上摘松果，不過(guò)被老師給叫了下來(lái)，還挨批評了。
冬天，我們的校園里白雪一片，同學(xué)們在雪地里打雪仗，堆雪人，大家都高興極了。
我們的校園可是孟州市最美麗的校園，我沒(méi)說(shuō)錯吧，你如果也覺(jué)得我們的校園美麗，就馬上來(lái)我們的校園玩吧。
我們的小學(xué)作文 篇3
早晨，同學(xué)們在家長(cháng)的護送下來(lái)到我們美麗的校園，同學(xué)們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾穿著(zhù)漂亮的校服排著(zhù)整齊的隊走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)和嶄新的教學(xué)樓，還有綠油油的草地和美麗的花壇。同學(xué)們走進(jìn)教室，拿出新發(fā)的書(shū)早讀�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n了， 和藹的老師走進(jìn)教室，老師帶同學(xué)們讀課文，那朗朗的讀書(shū)聲真好聽(tīng)，同學(xué)們陶醉在美妙的學(xué)習環(huán)境中。不一會(huì )兒，下課了，同學(xué)們陸續走出教室，三個(gè)一組，五個(gè)一群，有的下跳棋，有的拼地圖，還有的給花花草草澆水。同學(xué)們文明有序的在課間活動(dòng)，玩的很開(kāi)心極了。
這就是我們的小學(xué)，一所文明、美麗、充滿(mǎn)朝氣的小學(xué)，我愛(ài)我的小學(xué)。
我們的小學(xué)作文 篇4
早晨，當太陽(yáng)公公露出和藹可親的笑臉，有許許多多小學(xué)生從四面八方不約而同的走來(lái)，他們穿著(zhù)整整齊齊的校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。來(lái)到學(xué)校，他們微笑著(zhù)向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向鮮艷的五星紅旗敬禮。
“鈴，玲玲，鈴鈴鈴！”從廣播里傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，同學(xué)們用飛快的速度跑進(jìn)教室做好課前準備，靜靜地等待老師的到來(lái)。上課了，每個(gè)教室里都傳來(lái)了整整齊齊的讀書(shū)聲，金色的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照在同學(xué)們燦爛的笑臉上。
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，有的在玩跳繩，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，還有些同學(xué)圍繞在教學(xué)樓旁，有的在追逐打鬧，有的在唱歌跳舞還有的在嘻嘻哈哈的聊天，高興極了！
這就是我們快樂(lè )的學(xué)校，我們熱愛(ài)這里！
眼看要畢業(yè)了，我們很舍不得，因為這里隱藏著(zhù)我們六年的回憶，每當想起那些回憶都會(huì )忍不住傻笑~
我們的小學(xué)作文 篇5
我們的學(xué)校位于泉州市鯉城區高新園區，西面是高大的紫帽山，前面是一條小河，河兩邊種滿(mǎn)了柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
走進(jìn)學(xué)校，你首先會(huì )看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一早上，我們都會(huì )穿著(zhù)整齊的校服、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)操場(chǎng)升國旗。在激昂雄壯的國歌聲中，新的一周開(kāi)始了！
往前走，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，除了二十四個(gè)教室之外，還有音樂(lè )室、美術(shù)室、電腦室、實(shí)驗室、語(yǔ)音室……我們三年一班的教室在后座二樓。一走進(jìn)教室，你肯定會(huì )發(fā)出感慨：學(xué)習條件太好了！不錯，四臺大吊扇為我們驅走了夏日的炎熱；八盞日光燈在寒冬的早晨為我們驅走了黑暗。最引人注目的是教室里的那一套多媒體設備。有了它，同學(xué)們聽(tīng)課的效率更高了，學(xué)習的興趣更濃厚了！
我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇6
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睆墓诺浇�，有的人把書(shū)看做金錢(qián)，有的人把書(shū)看做好朋友，也有的人把書(shū)看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說(shuō)，世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種看法去評價(jià)同一種書(shū)。而我把書(shū)看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天，不，是每分鐘都不斷的交給我新的知識。
在我年幼的時(shí)候，我擁有數不盡的“老師”。當我長(cháng)大一些時(shí)，我才知道了世界上書(shū)的龐大數目，這時(shí)，我學(xué)會(huì )了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書(shū)。
當我咋學(xué)習中遇到困難，長(cháng)期得不到答案時(shí)，我會(huì )向書(shū)籍求助，他們毫無(wú)保留的告訴我解題思路。這時(shí)，我更加尊進(jìn)他們了。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)深刻的道理，那就是：糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的使我們的靈魂，只有我們的身體強壯，知識豐富，才是一個(gè)真正健康成長(cháng)的人。
我們的小學(xué)作文 篇7
我愛(ài)我們學(xué)校的葡萄架，春天，葡萄架上長(cháng)滿(mǎn)了新生的綠葉，每個(gè)葉子都像一個(gè)小小的新生命，在顫動(dòng)，生機勃勃；夏天，葡萄架為我們遮蔭擋日，仿佛太陽(yáng)的戰斗力變?yōu)榱�，葡萄架像一個(gè)綠色的飛機棚，小朋友們像一個(gè)個(gè)小飛機，加滿(mǎn)了油到操場(chǎng)上去飛；秋天，葡萄成熟了，葡萄架頂上到處是一串串的葡萄，我們都認為誰(shuí)先吃到葡萄架上紫色的成熟葡萄，誰(shuí)就有福；冬天，葡萄架像是金黃的長(cháng)面包，下雪了，面包涂了一層奶油，真想一口咬過(guò)去。
通過(guò)葡萄架，穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)��！是我最喜歡的地方，操場(chǎng)的邊是弧形的，大約有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，外圍是紅色和白色相間的橡膠跑道，里面是綠色的橡膠草地。操場(chǎng)就像餃子的肚子，教學(xué)樓就像餃子邊，整個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大餃子和一個(gè)長(cháng)條面條組成的。我們生活在餃子和面包的世界里。
我們的小學(xué)作文 篇8
走進(jìn)我們四（六）班的教室，環(huán)顧四周。
你會(huì )看見(jiàn)五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報，每一期的風(fēng)采和內容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶(hù)，中間的墻面夾著(zhù)小隊評比欄“誰(shuí)最棒”。北面的四扇窗戶(hù)中間夾著(zhù)個(gè)人評比欄“陽(yáng)光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書(shū)角，書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的課外書(shū)，有睡前好故事、世界百科全書(shū)、青鳥(niǎo)......
我們班還有一個(gè)綠色天地，那就是班上熱心的同學(xué)們，從家里帶來(lái)形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上，放在圖書(shū)角里，裝扮著(zhù)我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目��！
這就是我們天天學(xué)習的地方——教室，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和美麗的地方呀！
我們的小學(xué)作文 篇9
教我們數學(xué)的劉老師一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，漂亮的臉龐，她那雙明亮的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)呢！不信？那讓我講給你聽(tīng)吧！
有一次上數學(xué)課，我不自覺(jué)地玩起了新買(mǎi)的筆盒。我正玩著(zhù)，突然劉老師立刻用嚴厲的目光看著(zhù)我好像在說(shuō)：“上課怎么能分散注意力呢？”我立馬好下筆盒，專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái)。
還有一次，劉老師問(wèn)我們問(wèn)題，同學(xué)們都得意地舉起手，我也舉手了，心想卻在說(shuō)：“劉老師千萬(wàn)別點(diǎn)我呀！”沒(méi)想到劉老師偏偏點(diǎn)了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，回答問(wèn)題也結結巴巴，有的同學(xué)都笑出聲來(lái)了。我抬頭看一看劉老師，發(fā)現劉老師正用和藹的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：別害怕，不著(zhù)急，我相信你一定能回答出來(lái)！我一下子流利地回答出了問(wèn)題。劉老師又用喜悅的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你真棒！”
劉老師像園丁一樣澆灌我們79朵小花使我們茁壯成長(cháng)！劉老師謝謝您！
我們的小學(xué)作文 篇10
早晨，從公交車(chē)上，從小區里，從一條條美麗的小路上，走來(lái)了許許多多其它年級的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。有高年級的，有低年級的還有中年級的。
大家穿戴不同，表情也不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩，更加美麗。同學(xué)們向在學(xué)校里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)早，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮叮叮！叮叮叮！“上課鈴敲響了。
上課了，不同年級的小學(xué)生在自己的教室 里認真學(xué)習。同學(xué)們一起讀課文，那聲音真洪亮。這時(shí)候窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒也不飛了，停在樹(shù)枝上，蜘蛛也不結網(wǎng)了，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在做游戲，幼兒 園的小朋友都在看我們，眼里總是散發(fā)出羨慕的眼光。
瞧，這就是我美麗的學(xué)校，一所美麗而又壯觀(guān)的實(shí)小學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇11
我在萊蕪實(shí)小上學(xué)，我們的校園既美麗可愛(ài)又充滿(mǎn)生機，處處有令人喜愛(ài)的景色，今天我就帶大家去看一看。
校園內排著(zhù)整齊路隊同學(xué)們形成了一道獨特的亮麗風(fēng)景，展示出我們學(xué)校獨特的風(fēng)采。進(jìn)門(mén)后有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛(ài)的老師敬禮，向同學(xué)們問(wèn)好。
“當當當”，上課了，我們在教室里讀書(shū)，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥(niǎo)，它們在空中盤(pán)旋著(zhù)久久不愿離去，好像被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引。
下課了，我們來(lái)到寬大的操場(chǎng)上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開(kāi)心呀！操場(chǎng)上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，做為一名少先隊員，我都會(huì )面對莊嚴的國旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習，真是幸福極了。
這就是我美麗的學(xué)校，我每一天都在這里快樂(lè )的成長(cháng)，我喜歡我的學(xué)校。
瞧，那莊嚴古老的教學(xué)樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們美麗的學(xué)校：中華中學(xué)附屬小學(xué)。
我們的小學(xué)作文 篇12
昨天，因為我生病了，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)。
而今天，我為了補起昨天差下的作業(yè)，一大早就來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們看到了我來(lái)了之后，便都圍了過(guò)來(lái)，他們你一言，我一語(yǔ)的，弄得我頭都暈了。吳梓銘和我講了昨天上課時(shí)學(xué)了一些什么內容，陳龍和我講了昨天在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事情，而李旻燁也和我說(shuō)了昨天他們在學(xué)校做了什么課堂上的作業(yè)，也問(wèn)候了我的病情…….他們還和我說(shuō)了《海賊王》這一部漫畫(huà)里的人物又發(fā)生了一些有趣的事情。
后來(lái)，我認認真真的補完了作業(yè)，當遇到難題的時(shí)候，有李昊洋幫忙解答，當鋼筆沒(méi)有墨水的時(shí)候，又有黃冠豪在“背后支援”。
我為有這樣的一些同學(xué)、伙伴和朋友而感到十分的欣慰。當然我也不是只有需要他們幫忙的時(shí)候，我也有強悍的一面，有時(shí)，他們也會(huì )需要我的幫助。
我們的小學(xué)作文 篇13
我非常喜歡吃水果，希望進(jìn)入21世紀后，建湖實(shí)小東校區成為一座水果校園。
學(xué)校的鐵門(mén)是用糖葫蘆一個(gè)一個(gè)連在一起的。一號教學(xué)樓是用葡萄做的、二號教學(xué)樓是用草莓做的、綜合樓是用番茄做的、行政樓又是用黑加侖做的，學(xué)校的操場(chǎng)是紅蘋(píng)果和青蘋(píng)果做成的，桌子是橙子、板凳是香蕉、黑板是山楂......
學(xué)校的老師和校長(cháng)都是水果機器人。藍梅機器人是校長(cháng)，梨子機器人教數學(xué)，柿子機器人教語(yǔ)文，桃子機器人教英語(yǔ)，楊桃機器人教科學(xué)，西瓜機器人教美術(shù)，櫻桃機器人教體育，菠蘿機器人教思品......。當你算不出題時(shí)，梨子機器人給你一片梨子，讓你的大腦清醒清醒。當你想不起來(lái)的字怎么寫(xiě)時(shí)，柿子機器人給你一杯可口的柿子對成的飲料水，讓你不要煩惱。當你亂扔垃圾時(shí)，藍梅機器人把藍梅汁灑在你臉上，告訴你不要犯同樣的錯......
在這種繽紛的水果學(xué)校里學(xué)習，一定很快樂(lè )，很有趣。
我們的小學(xué)作文 篇14
今天，我們學(xué)校舉行了一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )。下午，孩子們興高采烈地坐在凳子上來(lái)到操場(chǎng)看運動(dòng)會(huì )�？�，運動(dòng)員們穿著(zhù)華麗的運動(dòng)服，帶著(zhù)極大的熱情來(lái)到運動(dòng)會(huì )。那些拉拉隊也為班級加油，運動(dòng)員聽(tīng)到了孩子們的歡呼聲，盡全力爭奪第一名。其中我也是運動(dòng)員，參加過(guò)60米賽跑。我只在收音機里聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音：請問(wèn)一下99年跑60米到運動(dòng)場(chǎng)的初三女的孩子。
聽(tīng)到這里，我以最快的速度跑向體育場(chǎng)的跑道。這時(shí)，我的心怦怦直跳，雙腿顫抖。隨著(zhù)老師的一聲槍響，我像箭一樣飛了出去。只聽(tīng)到耳邊傳來(lái)歡呼聲。我跑啊跑，拼命跑，終于得了第二名。頒獎儀式下午開(kāi)始。當我聽(tīng)到我的名字在廣播中傳播時(shí)，我興奮地跳了三英尺高。我趕緊跑到升旗臺。老師給我們的獲獎?wù)哳C獎。當我戴上銀牌時(shí)，我非常興奮。
我們的小學(xué)作文 篇15
學(xué)校是進(jìn)行曲，學(xué)校是華爾茲，這是我在學(xué)校門(mén)口的獨特發(fā)現。早上的時(shí)間真的很緊張！刷牙洗臉吃飯！當時(shí)是7點(diǎn)半，我就拿起書(shū)包和爸爸一起趕去學(xué)校了。我發(fā)現路上的人都很著(zhù)急。
來(lái)自四面八方的學(xué)生在父母的護送下逐漸聚集在學(xué)校門(mén)口。每個(gè)人心里只有一個(gè)念頭，“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)，他們的表情都是緊張和焦慮。一到學(xué)校門(mén)口，學(xué)生們就像箭一樣向教室跑去，家長(cháng)們直到孩子從視線(xiàn)中消失才匆匆忙忙去上班。放學(xué)后，學(xué)生們像吃蜂蜜一樣一個(gè)接一個(gè)，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，整齊地排到學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)早上沒(méi)有緊張的表情，更多的是期待和關(guān)心。當他們看到自己的孩子時(shí)，他們拿著(zhù)書(shū)包，小心翼翼地問(wèn)：你今天上了什么課，你考試了嗎……我的發(fā)現有趣嗎？
我們的小學(xué)作文 篇16
進(jìn)入高科技時(shí)代，未來(lái)會(huì )有很多新技術(shù)融入我們的生活，包括我們的學(xué)校，都發(fā)生了很大的變化。
在未來(lái)的學(xué)校里，教學(xué)樓將不再有玻璃門(mén)窗。取而代之的是太陽(yáng)能電池板，可以吸收和儲存太陽(yáng)能。教學(xué)樓的節能燈、空調、電腦全部由他供電，實(shí)現了節能環(huán)保。
走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯可以把每個(gè)學(xué)生帶到他的教室。桌子上沒(méi)有書(shū)了。這時(shí)，電腦已經(jīng)取代了教科書(shū)。甚至老師布置的作業(yè)都是在電腦上完成的。多有意思！學(xué)生再也不用背沉重的書(shū)包上學(xué)了！
以后學(xué)校操場(chǎng)可以根據學(xué)生的不同需求自動(dòng)分成幾個(gè)小操場(chǎng)。如果學(xué)生想打籃球，點(diǎn)擊電腦上“籃球”的指令，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)分成一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球就準備好了！
學(xué)生在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習一定會(huì )感到快樂(lè )和有趣！
我們的小學(xué)作文 篇17
秋天時(shí)一個(gè)天氣涼爽的季節，清晨，霞光漫步于小道中，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙�(shù)，它結的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿(mǎn)枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據說(shuō)它是北京內唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。深綠的水面上漂浮著(zhù)圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺免上，擺放著(zhù)許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著(zhù)深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿(mǎn)枝頭。挨著(zhù)它的柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
啊!我愛(ài)我們的校園。
我們的小學(xué)作文 篇18
我們的小學(xué)作文 篇19
春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，萬(wàn)物復蘇，又到了同學(xué)們最盼望的日子—春游正向我們招手，這次我們的目的地是洪塘“綠色學(xué)�！�。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，車(chē)廂內傳出陣陣開(kāi)心的歡笑聲。
不一會(huì )兒，就到了“綠色學(xué)�！�。在導游的帶領(lǐng)下，我們分成幾個(gè)小組開(kāi)始玩第一個(gè)項目“模擬逃生演習”。輪到我們小組了，我喊道：“章書(shū)仰，你先走，我斷后”。大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。忽然，走到一半的時(shí)候什么也看不到了。大家都慌亂地東闖闖，西沖沖，走到了斷頭路，怎么也找不到出口。最后因為時(shí)間浪費太多，所以輸了。
接下來(lái)是池塘捉泥鰍的活動(dòng)。別看池塘里有很多泥鰍，手伸下去，眼看要捉住了，它卻靈活地一動(dòng)，就從你的手指間滑走了。雖然很難抓，但同學(xué)們卻玩得開(kāi)心極了。
午飯后，我們還去了“智慧之光”，摘了新鮮的草莓，玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得好快，回去了，汽車(chē)載著(zhù)同學(xué)們的開(kāi)心與快樂(lè )駛向學(xué)校，“綠色學(xué)�！蔽覀兠髂暝賮�(lái)。
我們的小學(xué)作文 篇20
我的母校是株洲六0一中英文小學(xué)，這是一座美麗的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。老師們都和藹可親，認真負責；同學(xué)們都團結友愛(ài)，互相幫助。學(xué)校里時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
暑假里，老師利用自己休息的時(shí)間為學(xué)校新建了校園電視臺，學(xué)校有什么大小新聞或是一些有趣的事都會(huì )通過(guò)校園新建的電視臺播放出來(lái)給大家看，有了電視臺真是方便多了。
為了我們的安全，學(xué)校把每個(gè)尖尖角角的地方都安裝了圓弧形的不銹鋼，這是為了防止同學(xué)們在追逐打鬧時(shí)磕碰到，這些細微的地方都能想到，能做到，讓我們感到溫暖極了。
下課了，同學(xué)們有的談?wù)撟约喊偎疾唤獾膯?wèn)題，有的在打乒乓球，還有的在跳繩、踢毽子……我們的課余生活是多么的豐富多彩啊。
感謝我們的學(xué)校，為我們遮風(fēng)擋雨；感謝我們的學(xué)校。為我們灌輸知識；感謝我們的學(xué)校，讓我們快樂(lè )成長(cháng)……
我們的小學(xué)作文 篇21
最痛的傷是心中最想的人，最大的苦是不輕易間犯的錯，我說(shuō)過(guò)：“路可以自己走，但學(xué)校里沒(méi)有絕對的自由！”
星光閃爍，月光清澈，什么人曾在這里走過(guò)，上天搖頭沉默不說(shuō)。
樹(shù)影重重，花開(kāi)花落，我沒(méi)看到一滴眼淚失足跌落，我對自己說(shuō)：那是我的錯！
到底學(xué)校是什么？成材之路不見(jiàn)花開(kāi)過(guò)，成人之路不見(jiàn)人走過(guò)，為什么，為什么？我抓起一把土用力向天拋，像夢(mèng)碎的樣子飄落，它告訴我：花不開(kāi)是因為我們太難過(guò)，人不走是因為我們太失落。
不曾流過(guò)淚，是因為我把它們放在體內，這樣的我，還保留著(zhù)原來(lái)的墮落，所以我沉默，慢慢的在時(shí)光中消磨，這種無(wú)人知道的“快樂(lè )”是我自己的原則！
我難過(guò)，卻更加失落，到底我犯了什么錯，要受如此大的折磨，我還有很多話(huà)想說(shuō)，但我只有保持原有的沉默，無(wú)可奈何……
數著(zhù)流星劃過(guò)天際的短暫時(shí)間，看著(zhù)樹(shù)葉飄開(kāi)未來(lái)的瑣碎時(shí)態(tài)，只有腳下的土地悄悄的說(shuō)著(zhù)：今年花會(huì )開(kāi)嗎？
我們的小學(xué)作文 篇22
當炎熱的一天開(kāi)始的時(shí)候，我向窗外望去，看見(jiàn)一朵很大很大的云，我知道，那是云朵學(xué)校。
云朵學(xué)校有一扇很小的圓形小門(mén)和兩扇很小很小的圓形小窗。它的屋頂是小水滴躺著(zhù)的樣子，小水滴的頭上還掛著(zhù)一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)“云朵學(xué)�！�。
在云朵學(xué)校上學(xué)的是小水滴們，它們每天早上都乘著(zhù)“光的校車(chē)”去上學(xué)。到了學(xué)校，它們走過(guò)云朵鋪成的地毯，走進(jìn)教室，坐在云朵做的板凳上，拿出一張云朵做的作業(yè)紙，趴在云朵做的桌子上，用云朵鉛筆奮力地寫(xiě)著(zhù)。
下課了，小水滴們跑進(jìn)了操場(chǎng)，有的在玩云朵滑梯，有的在玩云朵秋千，還有的在玩云朵蹺（qiāo）蹺板。
雨季一來(lái)，它們便放假了，它們從云朵上跳下來(lái)。有一滴雨滴落在了窗臺上，有一滴雨滴滑下樹(shù)干落在了地上，還有一滴雨滴在空中轉了五圈，然后落在了小河里……
我知道，雨季過(guò)后，當第一縷陽(yáng)光照在我的窗臺上的時(shí)候，小水滴們又會(huì )乘著(zhù)“光的校車(chē)”回到云朵學(xué)校里去。
我們的小學(xué)作文 篇23
董樓小學(xué)一所美麗的農村小學(xué)。
進(jìn)大門(mén)后，前面是一些綠蔥蔥的樹(shù)木。然后向右轉，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻的顏色是米白色的和淺紅色。一樓的旁邊還放了一些五顏六色的花兒呢！每樓墻頂上還掛著(zhù)古詩(shī)。每個(gè)班級都有文化墻，來(lái)展現各班的風(fēng)采。
從教學(xué)樓上下來(lái)，我們續續向前走，就來(lái)到了我們每天吃飯的地方——食堂。我們的食堂可以容納下約四百多名學(xué)生，和二十多名教師。每天我們全部都在這里吃飯。飯可非常香呢！
從食堂續續往前走，就來(lái)到了我們的廁所，廁所前面還有個(gè)小花壇呢！走進(jìn)廁所墻上還掛著(zhù)一些東西，上面門(mén)寫(xiě)著(zhù)關(guān)于文明方便之類(lèi)的字。
從廁所出來(lái)以后，直走然后右轉，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這是我們這個(gè)小學(xué)我認為最好的地方！因為在這里我們可以盡情的玩！看有些同學(xué)正在投藍，一年級的小弟弟小妹妹正在學(xué)跳繩呢，有的人正在做操，有的人在跑步。操場(chǎng)旁邊還栽了一些花木。
這就是我們美麗的董樓小學(xué)！
我們的小學(xué)作文 篇24
我的學(xué)校在江蘇省的鹽城市，這里有許多優(yōu)秀的學(xué)生和老師，而且這里還發(fā)生過(guò)許多有愛(ài)心的事情下面我為大家說(shuō)說(shuō)吧。
這是一個(gè)炎熱的下午，我看見(jiàn)一位掃地的阿姨在仔細的掃地，可是不管阿姨怎么掃還是掃不完，因為有一些不自覺(jué)的同學(xué)在玩紙，而且沒(méi)玩到2分鐘就掉到地上不管了，這時(shí)一位同學(xué)過(guò)來(lái)和掃地的阿姨一起掃地，到了上課時(shí)間他才不掃，上體育時(shí)我又看見(jiàn)那個(gè)阿姨在掃地，一位同學(xué)告訴我；那個(gè)阿姨從早上掃到晚上，不管是嚴寒還是酷暑她都會(huì )掃地的，聽(tīng)完了這句話(huà)我有一點(diǎn)慚愧。因為我天天玩紙，害得阿姨這么辛苦，我真的想去掃地，減輕阿姨的負擔，讓她不再那么辛苦。我還想去找那個(gè)和阿姨一起掃地的同學(xué)，好好表?yè)P他。
經(jīng)過(guò)這一次，使我明白了‘只有人人有愛(ài)心，世界會(huì )變得更美好�！晕覀円袗�(ài)心。
我們的小學(xué)作文 篇25
我們學(xué)校的東北角有一個(gè)美麗的大花園一年四季生機盎然。
花園里最多的草是三葉草因為它有三片葉子顧名思義叫三葉草，很矮的趴在地面一簇簇密密麻麻，葉子像心形�；▓@的東邊有一行行竹子，桿又細又長(cháng)，春天它拂去層層筍衣像一個(gè)活潑的小女孩；夏天它舒展長(cháng)臂抖起一片濃郁的青紗；凌風(fēng)起舞阿諾多姿；冬天署盡寒綠蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹子旁邊有一棵高大的松樹(shù)像一位戰士巍然挺立，花園的西南角有幾棵臘梅即使在寒冷的冬天風(fēng)雪交加依然迎風(fēng)綻放，還有廣玉蘭到了夏天乳白色的花和手一樣大。東南角有龍爪槐枝條蒼勁有力，春天里葉子上長(cháng)起小綠豆是春姑娘解開(kāi)了它的面紗慢慢綻放了。
值得一提的是花園里的桂樹(shù)，秋天一到到處是那芬芳的香味令人心曠神怡。
我們的小學(xué)作文 篇26
我的學(xué)校是中寧九小，坐落在中寧縣城團結路以東，占地面積非常大，在我心目中既美麗又神圣。
學(xué)校大門(mén)非常漂亮，特別是“中寧九小”四個(gè)金光大字，非常莊嚴，門(mén)是現代化的電動(dòng)伸縮門(mén)，它就像一條蛇一樣伸縮非常靈活。
進(jìn)入學(xué)校，你就會(huì )看見(jiàn)一棟棟紅色教學(xué)樓坐落在校園內，非常壯觀(guān)。學(xué)校內有很多條彎沿曲折的小路，路邊兩旁栽著(zhù)一排排小樹(shù)和各種花草，到了夏天，小樹(shù)枝葉茂盛，各種花兒爭奇斗艷，有紅的，黃的，粉的，引來(lái)了很多美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，把我們的校園裝扮的更加美麗，動(dòng)人。
我們的操場(chǎng)是由綠色的草坪組成的，非常的大。就像綠色的地毯，走在上面非常舒服，操場(chǎng)上有多種體育設施，我們下課都在操場(chǎng)上玩，上體育課時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習各種體育技能。
進(jìn)入教學(xué)樓。教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
我的學(xué)校真美麗��！
我們的小學(xué)作文 篇27
我來(lái)到了六十年后，看到了我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們的學(xué)校外觀(guān)是一個(gè)飛機一樣的形狀。校門(mén)口有一個(gè)機器小鳥(niǎo)，一見(jiàn)到我們就不停的喊：“你好，你好，快請進(jìn)！”對的，我們所有學(xué)生和老師的信息都被這個(gè)機器小鳥(niǎo)記住了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也不是以前的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的旁邊有幾個(gè)按鈕，紅色，藍色，綠色和橙色。安一下紅的按鈕，我們的操場(chǎng)就能變成天地廣場(chǎng)，我們可以在這里盡情的放松，這里有跳舞的，有跑步的，有做健身操的，大家都在悠然自得。按一下藍色按鈕，操場(chǎng)可以變成游泳池，天熱了，同學(xué)們可以在這里游個(gè)泳，非常安全。按一下黃的，可以變成游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)老師都聚集在這里，有摩天輪，有蹦蹦床。按一下橙色按鈕又可以變成升旗臺，同學(xué)們都在這里升旗……還有很多高級美麗的變化。
我們的小學(xué)作文 篇28
我的學(xué)校在農村，是一所鄉村小學(xué)�，F有五個(gè)班級，共91名學(xué)生。我的學(xué)校既美麗又整潔。當你跨入校門(mén)，就可以看到左右兩排鋼筋水泥結構平房，那是我們老師的宿舍。沿著(zhù)水泥大道向前走，迎面而來(lái)的是一幢兩層的教學(xué)大樓。地面一層中間是辦公室，其余四間是教室，上面一層有一間圖書(shū)室、一間電教室和一間教室。每間教室都裝飾得很美麗。教學(xué)大樓的前面有兩個(gè)大花壇，還有一棵古老而高大的枇杷樹(shù)。
這棵枇杷樹(shù)就像一把綠色的大傘撐開(kāi)在校園里，美麗極了。穿過(guò)教學(xué)大樓，后面有一排筆直高大的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)的后面是一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上種著(zhù)綠油油的草坪，體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上做操，做游戲，一片片歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。教學(xué)大樓的右面是一個(gè)硬板化籃球場(chǎng)，里面有排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。學(xué)校四周都筑起了轉墻。
我的學(xué)校布局合理，設施齊全，是一所美麗的鄉村小學(xué)。90年代末，曾榮獲海南省校容校貌建設評比一等獎。歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。
我們的小學(xué)作文 篇29
剛進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)許許多多的花草，還有仙人掌。有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，就像幾把大雨傘。
運動(dòng)場(chǎng)中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運動(dòng)器材。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著(zhù)一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節目。
通過(guò)辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)圍著(zhù)樹(shù)身的公開(kāi)欄，還有兩個(gè)籃球架、還有石桌
石椅、還有個(gè)小噴泉，噴出來(lái)的水像一串串透明的珠子。
順著(zhù)學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。
這就是我的學(xué)校，我喜歡它!
我們的小學(xué)作文 篇30
我叫劉彥柏：下面我就給大家介紹一下我的學(xué)校。
我的學(xué)校是中寧縣第九小學(xué)，從遠處望去只能看到我們學(xué)校的外貌形像，是一座美麗舒適的教學(xué)大樓，要去我們學(xué)校里面看的話(huà)，那就漂亮多了。
一進(jìn)外貌學(xué)校的大門(mén)就能看到操場(chǎng)和高高飄揚的`五星紅旗，還有中間是辦公樓，辦公樓的兩旁有教學(xué)樓，左面的教學(xué)樓有一、三、五年級上，右面的教學(xué)樓有二、四、六年級上，可是三年級樓梯間有一個(gè)欄桿斷了，所以我們三年級的樓梯就少了一個(gè)欄桿。學(xué)校里的樓道窗臺上擺滿(mǎn)了各種各樣美麗而漂亮的花。同學(xué)們座在這明亮、寬闊的教室里學(xué)習，我們就像蠟燭一樣，老師就像火一樣，點(diǎn)燃了我們，給我們傳播知識，同學(xué)們應該在這所美麗的學(xué)校里好好學(xué)習。
我們學(xué)校的墻上原本很白很干凈的，可是到了我上三年級的時(shí)候，雪白的墻上變得花花綠綠的墻面一點(diǎn)都不好看。
這就是我們美麗的學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇31
中寧九小是我的學(xué)校，它就像一座美麗的城堡。座落在團結路的東面，遠遠看上去非常美麗。壯觀(guān)。
校門(mén)上寫(xiě)著(zhù)金燦燦的七個(gè)大字:“中寧縣第九小學(xué)�！遍T(mén)上有十幾米長(cháng)的電動(dòng)門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)：“高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全把家回，媽媽在家等著(zhù)你�！�
跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)空中飄揚著(zhù)鮮艷的國旗，旗臺周?chē)幕▔�，到了春天就�?huì )盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵。中間是紅白相間的辦公樓，左右兩側是教學(xué)樓。我們先走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)潔白的墻壁，透明的玻璃，窗臺上擺放的花盆里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花朵。
再推開(kāi)教室的門(mén)，就看到擺放整齊的桌椅，桌子上鋪著(zhù)藍色的桌布，前方有一塊很干凈的黑板，后方是老師出的黑板報。
教學(xué)樓的中央有條水泥路，兩旁的花池里盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的花朵。
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，上面鋪著(zhù)綠油油的地毯，和紅色的塑膠跑道，雖然籃球場(chǎng)還沒(méi)有打造好，但是過(guò)不久，它就會(huì )變成非常漂亮的籃球場(chǎng)。
這就是我的學(xué)校:“中寧九小�！�
我們的小學(xué)作文 篇32
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的？讓我給你介紹介紹吧！學(xué)校大門(mén)很是氣派，“書(shū)生小學(xué)”幾個(gè)大字金光閃閃。
原來(lái)的鐵門(mén)不見(jiàn)了，也沒(méi)有門(mén)衛值勤，玻璃自動(dòng)門(mén)會(huì )識別好人和壞人，所以，壞人是休想進(jìn)來(lái)的。校門(mén)口的電梯，只要你按不同的按鈕，它就會(huì )直接把你送到你要去的地方。學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)大花園，到處都洋溢著(zhù)萬(wàn)紫千紅的景象。濃濃的花香，使整個(gè)校園都沉寂在迷人的香氣之中。
教學(xué)樓座落在花園中間，教學(xué)樓的屋頂和面墻都安裝了太陽(yáng)電池光板吸收太陽(yáng)能，整個(gè)學(xué)校的用電都是它們供應的。教室里的桌子和凳子會(huì )隨著(zhù)你的身高變高，當我們聽(tīng)課、寫(xiě)字姿勢不正確，它還會(huì )提醒我們……”
每張桌子上都有一個(gè)紅色按鈕，按一下，出現一臺電腦。老師都是用電腦上課的，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，而且下課還可以看看老師上課寫(xiě)了什么。地下操場(chǎng)燈光明亮，氣溫適宜，各種體育設施應有盡有。體育課可以風(fēng)雨無(wú)阻。未來(lái)的學(xué)校，真是奇妙無(wú)比！
我們的小學(xué)作文 篇33
我的家鄉有許多美不勝收的地方，有響水湖，有東鳴湖，還有文體宮……其中我最喜歡的就是我的學(xué)校。
春天，學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，龍爪槐抽出了一片片嫩綠的葉子，月季玫瑰開(kāi)出了粉紅的花朵，小草從地里露出頭來(lái)了，向我們頻頻點(diǎn)頭。
夏天，樹(shù)的葉子密扎扎的，陽(yáng)光像一把劍，想把葉子刺破，但刺不動(dòng)這又大又圓的葉子。太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地就像變成了一個(gè)大餅，知了唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲“知了！知了！”真好聽(tīng)。
秋天，龍爪槐的葉子變黃了，楓葉變得紅紅的，像一團團跳動(dòng)的火焰，菊花仙子和桂花仙子開(kāi)花啦！菊花的花瓣像一只只小豆芽?jì)�，桂花遠遠看上去像一只只蝴蝶，近看像一顆顆閃耀的星星，美麗極了！
冬天，小花都凋零了，草也枯萎了，學(xué)校銀裝素裹。只有梅花在傲霜中奮斗，正應了那句詩(shī)“凌寒獨自開(kāi)�！毙@里小朋友在堆雪人，有趣極了！
你喜歡我們的學(xué)校嗎？
我們的小學(xué)作文 篇34
今天，我將向你介紹我的學(xué)校。
我一進(jìn)大門(mén)，就看到一個(gè)花壇，上面寫(xiě)著(zhù)一本書(shū)的模型和四個(gè)大大的紅字�；▔锓N了草，看起來(lái)像是要去做操的人。有許多學(xué)生在那里觀(guān)看。
花壇后面是我們的操場(chǎng)，剛剛修好。操場(chǎng)的跑道是塑料做的。如果掉下來(lái)就不疼了，因為很軟。中間有一層人造草，綠油油的，綠油油的。有的人時(shí)不時(shí)熱起來(lái)，把衣服放在人工草地上，躺在上面，上完體育課就睡覺(jué)！但是碉堡被封了，但是每次開(kāi)年度運動(dòng)會(huì )，上面的人造草就消失了，變成了碉堡。
我們的教學(xué)樓是u型的。左邊是教學(xué)樓，右邊是自然實(shí)驗室，中間是辦公樓。最高的一層是右邊的計算機教室。就像網(wǎng)吧，沒(méi)有攝像機和音響，連耳機都沒(méi)有。里面的人在玩游戲，有的在電腦上畫(huà)畫(huà)。
我們學(xué)校很漂亮！
我們的小學(xué)作文 篇35
現在社會(huì )變了，家庭變了，如今我的學(xué)校也變了。
走進(jìn)校園，原來(lái)笨重的大鐵門(mén)不見(jiàn)了，取代它的是靈活的遙控伸縮的電動(dòng)大門(mén)，它既非常的美觀(guān)，又為師生出入校門(mén)帶來(lái)了方便，。
教學(xué)樓的正面上方安裝了電子滾動(dòng)顯示器，為我們顯示當天的校園新聞，通知等，我們隨時(shí)可以了解校園的新氣象，非常醒目。
走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看到左右兩側的校訊通電話(huà)，它像小衛士一樣守候在教學(xué)樓門(mén)口，使我們隨時(shí)可以與家長(cháng)取得聯(lián)系。再往前就是正廳了，右面墻上新增了優(yōu)秀教師的照片，顯得格外親切，也令我們肅然起敬，它使我們想起了老師們辛勤的工作和無(wú)私的奉獻。
進(jìn)入教室，鮮花盛開(kāi)，散發(fā)出一種淡淡的清香，教室里增添了圖書(shū)角，它豐富了我們的業(yè)余生活，使我們學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了我們的視野。最近教室里還新安裝了投影機，今后我們的課堂會(huì )更加的多姿多彩。
我能在這樣的學(xué)校學(xué)習，感到無(wú)比的驕傲和自豪，我愛(ài)我的學(xué)校！
我們的小學(xué)作文 篇36
2070年的一天，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，今天的實(shí)驗小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
當我走到校門(mén)時(shí)，關(guān)閉的校門(mén)自動(dòng)發(fā)出紅色的電子束掃描我。認證后，我唰的一聲打開(kāi)了門(mén)。聲音，給我開(kāi)門(mén)。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。你看到的是一片綠樹(shù)成蔭，花、花、樹(shù)爭光�；▔锏乃煸谀硞�(gè)時(shí)間會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝�，讓四面八方的花草都能得到水，水不多，但使用得當，節約了水資源。
我進(jìn)了教學(xué)樓，進(jìn)了一個(gè)轎式電梯，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班所在的97樓。教室里的桌椅都是分開(kāi)的，用玻璃隔開(kāi)，避免同桌不愉快。為了我們的自學(xué)，每張桌子上都放了一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦。原來(lái)黑板是白色的，下面有很多按鈕。如果你按下大按鈕，涂上五顏六色的白板就會(huì )煥然一新。這款平板還可以像看電視一樣看幻燈片和素材，不用投影儀。
起來(lái)，寶貝。為什么我媽媽在我學(xué)校？我揉了揉眼睛。唉，那只是一場(chǎng)夢(mèng)！
我們的小學(xué)作文 篇37
我就讀于湘鄉市東方紅學(xué)校，是湖南省現代技術(shù)實(shí)驗小學(xué)，也是湘鄉市唯一的示范小學(xué)。
每天早上，一個(gè)少先隊禮儀隊在學(xué)校門(mén)口迎接老師和學(xué)生，走進(jìn)外面的操場(chǎng)。我們可以看到莊嚴的國旗平臺、寬闊的籃球場(chǎng)和圓形跑道。
法國梧桐種植在國旗架的兩側。它高大挺拔，像草原上的哨兵一樣守護著(zhù)我的學(xué)校。
走幾步，就到了內草坪。內草坪的右側是一棟三層的教學(xué)樓。左邊是一棟四層的教學(xué)樓。我在左邊四樓164班學(xué)習。
每個(gè)教室都寬敞明亮。一個(gè)教室里有80個(gè)人。每個(gè)年級有250多名學(xué)生。后面的建筑是多媒體階梯教室，一個(gè)機房，一個(gè)實(shí)驗室。
多媒體梯形教室可用于家長(cháng)會(huì )等。在機房里可以玩很多游戲，可以學(xué)到很多知識。每周三，我們164班的同學(xué)都去這里上計算機課。
實(shí)驗室可以讓我們做許多有趣的實(shí)驗。也可以學(xué)到很多在外面學(xué)不到的知識。
我愛(ài)東方紅學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇38
早晨，當太陽(yáng)公公露出和藹可親的笑臉，有許許多多小學(xué)生從四面八方不約而同的走來(lái)，他們穿著(zhù)整整齊齊的校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。來(lái)到學(xué)校，他們微笑著(zhù)向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向鮮紅的五星紅旗敬禮。
“鈴，鈴鈴，鈴鈴鈴！”從廣播里傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，同學(xué)們用飛快的速度跑進(jìn)教室，做好課前準備，等待老師的到來(lái)。上課了，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，金色的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照在同學(xué)們燦爛的笑臉上。
下課了，同學(xué)們有的玩跳繩，有的打籃球，還有的跳橡皮筋，他們圍繞在古老的銀杏樹(shù)下唱歌、跳舞，高興級了！
這就是我們的二十九小學(xué)，一所美麗的小學(xué)！
本文是一篇寫(xiě)景的記敘文。用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們描繪了校園獨特的風(fēng)景。重點(diǎn)寫(xiě)了學(xué)校上課、下課時(shí)，孩子們的學(xué)習和活動(dòng)的場(chǎng)景。一所美麗而充滿(mǎn)希望的學(xué)校呈現在讀者眼前。
我們的小學(xué)作文 篇39
我的學(xué)校是一所非常好的學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
早上，校園里的書(shū)聲讓人聽(tīng)膩了。下課后，學(xué)生們像活潑的小鳥(niǎo)一樣來(lái)回穿梭，校園里充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。我們從學(xué)校舉行的許多比賽中學(xué)到了很多。
老師工作非常努力。在課堂上，老師們教的活靈活現，時(shí)而帶著(zhù)激情，時(shí)而帶著(zhù)認真和謹慎，時(shí)而睜著(zhù)眼睛，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中，令人陶醉。下課后，老師和我們聊天玩耍，帶領(lǐng)我們在美麗的大廳里玩耍。讓我們開(kāi)心的度過(guò)每一天。最讓我們感動(dòng)的是，他們犧牲休息時(shí)間，耐心地給成績(jì)不好的同學(xué)補課。他們付出了很多心血和汗水，卻沒(méi)有要求任何回報。他們只希望播下的種子結出豐碩的果實(shí)。
這是我的學(xué)校。他讓我們快樂(lè )，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。
我們的小學(xué)作文 篇40
說(shuō)到未來(lái)，我覺(jué)得大家都很喜歡。我小聲告訴你。我設計了未來(lái)的汽車(chē)。
我設計的車(chē)，首先是為了減少交通事故，不是為了撞車(chē)或者堵車(chē)。如果在你的車(chē)上安裝一對超大的隱形翅膀，當汽車(chē)即將撞上時(shí)，它會(huì )自動(dòng)張開(kāi)翅膀飛向天空，讓你在空中進(jìn)行一次完美的旅行。
其次，感覺(jué)汽車(chē)喇叭太響太吵。有時(shí)候走在路上，突然聽(tīng)到這樣的聲音，大吃一驚。如果你把汽車(chē)的喇叭換成按喇叭，那將是一段美妙的音樂(lè )，非常好。
第三，為了保護我們的環(huán)境，我也想把汽車(chē)換成和太陽(yáng)能一樣的。只要吸收陽(yáng)光，就會(huì )儲存在體內。這樣就不需要添加汽油，也不會(huì )排放大量污染物。
最后，我想把汽車(chē)的方向盤(pán)變成一個(gè)奇妙的東西。我想用高科技電腦指向我想去的地方，車(chē)會(huì )自動(dòng)開(kāi)到那里。這樣的車(chē)會(huì )變得無(wú)害、快捷、環(huán)保。
你看我設計的車(chē)怎么樣？我覺(jué)得這款車(chē)的名字叫智藝牌車(chē)，希望我設計的車(chē)在不久的將來(lái)成為現實(shí)。
我們的小學(xué)作文 篇41
今天是2030年5月31日。當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，大門(mén)是鎖著(zhù)的。大門(mén)前安裝了一臺照相機。只要你站在大門(mén)口，攝像頭就會(huì )對著(zhù)你檢查。過(guò)了一會(huì )，門(mén)開(kāi)了，因為攝像頭找到了我的頭像信息，確認門(mén)開(kāi)了。如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門(mén)永遠打不開(kāi)。走到教學(xué)樓你會(huì )大吃一驚，因為你找不到樓梯，只有幾個(gè)按鈕，不要害怕，因為你只需要進(jìn)入你的年級班級，幾秒鐘就可以到你班級的門(mén)口。
當你來(lái)到班級門(mén)口時(shí)，你會(huì )感到驚訝。最初，所有的桌子都是玻璃制成的。這種桌子不僅外形美觀(guān)，而且溫度隨著(zhù)天氣的變化而變化。夏天涼爽，冬天溫暖。這種桌子不僅可以改變溫度，還可以在你覺(jué)得累的時(shí)候按右上角的紅色按鈕，還有一只溫暖的手幫你按摩，消除你一整天的疲勞。
我相信我們的理想在不久的將來(lái)會(huì )實(shí)現。讓我們用雙手發(fā)明創(chuàng )造。
我們的小學(xué)作文 篇42
未來(lái)的學(xué)校在天上，像海市蜃樓。
每一部分都是云做的，門(mén)是看不見(jiàn)的，只能用指紋開(kāi)門(mén)。那里的操場(chǎng)也是云做的。如果有人受傷，就用雪白的云朵輕輕擦拭傷口。這些云可以用作運動(dòng)器材和許多神奇的東西。
學(xué)校里有許多美麗的花草，每天都用自動(dòng)噴水器澆水。上課時(shí)間到了，電子教材會(huì )展示在你面前，讓你進(jìn)入一個(gè)精彩的學(xué)習課件。校長(cháng)給每個(gè)老師分配了一個(gè)可以改變作業(yè)的機器人。這個(gè)可愛(ài)的機器人會(huì )把檢查過(guò)的作業(yè)交給老師，老師就不用那么辛苦了。
未來(lái)學(xué)校的同學(xué)都很有禮貌，見(jiàn)到老師都會(huì )問(wèn)一聲“你好”�？吹酵瑢W(xué)問(wèn)“早上好”！所以這個(gè)小學(xué)叫文明小學(xué)。
為了節省空間，學(xué)校的地下室有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)地。場(chǎng)館內有各種體育設施，可以盡情做自己喜歡的運動(dòng)。這些設備能自動(dòng)更新太好了！(導師：陳錫榮)
我們的小學(xué)作文 篇43
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？是的，我肯定沒(méi)有。我們坐時(shí)光機去看看以后的名校吧。一個(gè)
未來(lái)的名校叫做“好榜樣”小學(xué)。世界著(zhù)名大學(xué)錄取的學(xué)生中，十分之五是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生必須佩戴通行證，沒(méi)有通行證，他們將被鎖在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就能看到三五組學(xué)生一起在前面操場(chǎng)上做早操和運動(dòng)。走到中間操場(chǎng)，有跑步的，有跳繩的，有在環(huán)形跑道上打游戲的。鈴聲一響，學(xué)生們就拿出他們的通行證，按下上面的按鈕，選擇他們所在的班級和位置。嗖的一聲，他們被通行證打發(fā)走了。來(lái)教室，嗯？為什么我見(jiàn)不到老師？哦，原來(lái)學(xué)生戴的眼鏡可以把知識放出去，耳機可以隨著(zhù)講課發(fā)出合適的聲音。嗯？為什么學(xué)生不背書(shū)包？本來(lái)學(xué)校給了大家一個(gè)小本子。不要小看這個(gè)筆記本。它是一個(gè)“電子書(shū)包”。筆記本的容量是大書(shū)包的十倍�；丶野炎鳂I(yè)寫(xiě)在本子上，可以馬上傳到老師的本子上，讓學(xué)生一寫(xiě)完老師就改。
嗯，未來(lái)的學(xué)校太神奇了！
我們的小學(xué)作文 篇44
我的學(xué)校太美了，走過(guò)校園大門(mén)就像走進(jìn)了一個(gè)大花園。一年四季都有自己的特色，讓人欣賞，百看不厭。
春天，翠花的棋牌室里到處都是花、樹(shù)和草。在這個(gè)美好的季節里，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習，仿佛要和花草比一比。
夏天是一個(gè)炎熱的季節，但是我們學(xué)校很涼爽。因為棋院里有很多參天大樹(shù)，遮擋著(zhù)我們的烈日。天堂里源源不斷的清泉讓我們涼快下來(lái)。
秋天，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶在藍天上飛舞。涼爽的微風(fēng)像一雙大手慢慢地撫摸著(zhù)我的臉。他摒棄了懶惰和勤奮。在秋天的幫助下，花開(kāi)得更漂亮，草長(cháng)得更高。秋天真美！
冬天，花兒低垂著(zhù)頭，樹(shù)木嘆息。學(xué)生們躲在教室里，遠離寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，冷風(fēng)吹得“呼呼”作響。他吹黃了草，吹走了冷熱。但是明年春天，他們會(huì )回來(lái)給我們展示他們美麗的一面。
這是我的學(xué)校，美麗的學(xué)校，通向知識的立交橋。
我們的小學(xué)作文 篇45
我的學(xué)校太美了，走過(guò)校園大門(mén)就像走進(jìn)了一個(gè)大花園。一年四季都有自己的特色，讓人欣賞，百看不厭。
春天，翠花的棋牌室里到處都是花、樹(shù)和草。在這個(gè)美好的季節里，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習，仿佛要和花草比一比。
夏天是一個(gè)炎熱的季節，但是我們學(xué)校很涼爽。因為棋院里有很多參天大樹(shù)，遮擋著(zhù)我們的烈日。天堂里源源不斷的清泉讓我們涼快下來(lái)。
秋天，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶在藍天上飛舞。涼爽的微風(fēng)像一雙大手慢慢地撫摸著(zhù)我的臉。他摒棄了懶惰和勤奮。在秋天的幫助下，花開(kāi)得更漂亮，草長(cháng)得更高。秋天真美！
冬天，花兒低垂著(zhù)頭，樹(shù)木嘆息。學(xué)生們躲在教室里，遠離寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，冷風(fēng)吹得“呼呼”作響。他吹黃了草，吹走了冷熱。但是明年春天，他們會(huì )回來(lái)給我們展示他們美麗的一面。
這是我的學(xué)校，美麗的學(xué)校，通向知識的立交橋。
我們的小學(xué)作文 篇46
我的學(xué)校位于西安市雁塔區，它的名字叫雁塔區付村小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校，我第一眼就看到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓的旁邊是老師的辦公樓，它有三層，辦公樓的旁邊是食堂，食堂旁邊是三層幼兒園，幼兒園的墻壁是以彩色為主，我們的教學(xué)樓和辦公樓，是以橙色為主！
如果你站在學(xué)校正中央，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還有幼兒園小朋友，開(kāi)心快樂(lè )做游戲的聲音，感覺(jué)一切是那么的美好！學(xué)校的正中間有一個(gè)池塘，邊上種滿(mǎn)了花，美麗極了，學(xué)校周?chē)涣鴺?shù)圍繞著(zhù)，一到春天，花兒開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，一切都是生機勃勃的，我好喜歡我的學(xué)校！
我們的學(xué)校是以橙色為主，綠色的跑道，和操場(chǎng)四周的花兒，樹(shù)木，把操場(chǎng)也襯托的格外美麗！
��！我的學(xué)校是多么美麗呀！我喜歡我的學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇47
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？讓我們乘坐時(shí)空機去看一下吧！
踏入未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)，就看到一幢16層大樓聳立在學(xué)校中央。那是用特殊材料做成的，又輕便又堅固，連地震也不怕。是教學(xué)樓和科學(xué)樓合為一體的，這樣非常節省空間。而且，這幢樓1——8層是教室，9——16層是多功能室，大樓兩旁各有一部電梯，可以到達你想到的樓層，非常方便快捷。
我懷著(zhù)好奇心來(lái)到教室。咦？上課怎么沒(méi)有老師？原來(lái)，已經(jīng)實(shí)現了電化教學(xué)，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，學(xué)生隨時(shí)可以向老師提問(wèn)題。這樣下去，同學(xué)們的成績(jì)肯定會(huì )提高。
可是，怎么沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)��？我一打聽(tīng)，原來(lái)運動(dòng)場(chǎng)在頂樓。設施完善，四邊有保護欄。有：溜冰場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。而且，還有隔音設備，讓所有同學(xué)上課無(wú)后顧之憂(yōu)。
怎么樣？這個(gè)學(xué)校不錯吧！
我們的小學(xué)作文 篇48
人總是在長(cháng)大，在我成長(cháng)的過(guò)程中，也漸漸悟出了許多道理。
從小，我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那是天經(jīng)地義的。直到這回暑假學(xué)校布置我們完成日行一善的實(shí)踐作業(yè)時(shí)，我體驗后才明白，在天經(jīng)地義的背后，是父母一直在付出......
那天，樓下的大哥哥和同學(xué)到我家里玩，人走后，房間里亂七八糟，什么玩具啊，書(shū)，筆。滿(mǎn)地都是，爸爸媽媽都不在家，我心想：還是自己來(lái)吧！
極少做過(guò)類(lèi)似勞動(dòng)的我，好不容易把書(shū)、玩具整理好，又開(kāi)始用地板拖擦地，干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了�？纱藭r(shí)的我已是汗流浹背，筋疲力盡。真沒(méi)想到那么累。
以前，不論干什么，我總是挑三揀四的，可媽媽并沒(méi)有因為這樣就厭煩我。我現在已經(jīng)9歲了，從今往后我要多幫媽媽干一些力所能及的事情，讓媽媽減輕些負擔。
感謝學(xué)校布置我們的實(shí)踐作業(yè)，讓我明白了父母平時(shí)的辛勞，懂得了孝敬父母。
我們的小學(xué)作文 篇49
學(xué)校大門(mén)在早上七點(diǎn)鐘聲響起的時(shí)候打開(kāi)，下午放學(xué)在所有學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候鎖門(mén)。而且開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)都是自動(dòng)控制的。如果學(xué)生遲到或放學(xué)后不離開(kāi)，這些學(xué)生的名字將顯示在學(xué)校大門(mén)的顯示屏上。
上體育課或者去操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人，就會(huì )大喊一聲：“大！”操場(chǎng)很快就要變大了，大家都在操場(chǎng)上自由玩耍，不用擔心會(huì )碰到其他同學(xué)。
教室里的玻璃、講臺等東西不能打碎。如果有人在桌子上亂涂亂畫(huà)，桌子會(huì )自動(dòng)阻止他畫(huà)畫(huà)。如果有人亂扔垃圾，垃圾會(huì )自動(dòng)飛進(jìn)垃圾桶。
上課時(shí)，教室會(huì )飛到半空中，自動(dòng)散開(kāi)，這樣就沒(méi)人打擾我們了，下課后會(huì )自動(dòng)落地。
如果我們想做實(shí)驗，告訴機器人該做什么。機器人會(huì )準備好所有的設備，邊做邊給我們講解。
這種學(xué)校很漂亮。我相信人類(lèi)，我們所有人一定會(huì )建造這種學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇50
愉快的暑假結束了，我們的學(xué)校順利搬遷，新的校園就座落在湘江路與文化路交叉口。
一走進(jìn)新校園，我為眼前看到的一切激動(dòng)不已：雪白的墻面、古香古色的屋頂、四通八達的走廊還有好玩的空中草坪……同學(xué)們都和我一樣興奮得說(shuō)個(gè)不停，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，好像新校園有著(zhù)說(shuō)不盡的新奇。
我至今還記得第一次在新校園升旗的情景：升旗儀式上，大隊輔導員說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的莊老師，讓我們一起迎接新學(xué)期的到來(lái)吧�！�
話(huà)音剛落，悠揚的音樂(lè )響起，出乎意料的是音樂(lè )噴泉也加入到歡慶的儀式中來(lái)了，噴出的水柱有高有低，錯落有致，時(shí)而像銀色的巨龍騰空而起，時(shí)而像盛開(kāi)的菊花欣然怒放。團團的水霧在陽(yáng)光的映照下出現了一道美麗的彩虹，真是美麗壯觀(guān)，令人贊嘆不已。
我喜歡我們的新校園，以后我要努力為母校、為班級爭光添彩。
我們的小學(xué)作文 篇51
我上三年級了，來(lái)到了新校園。我們的教室比二年級時(shí)小了，教室里總共有七十四個(gè)同學(xué)，二年級時(shí)只有七十個(gè)同學(xué)。
在校園里，地上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花，花是那么的鮮艷、美麗。有健壯的大樹(shù)，這棵大樹(shù)有二十年的歷史，茂盛的枝葉像一把大綠傘，天天為我們乘涼。那么多的運動(dòng)器材，有籃球架、乒乓球案子、雙杠、單杠……乒乓球案子有六個(gè)，很少有人打乒乓球�；@球隊的同學(xué)天天早晨、下午都在練習打球。單杠、雙杠玩得人非常多，我看多數都是男孩子在玩，也有幾個(gè)女孩子玩。女孩子們不會(huì )玩單杠和雙杠，都坐在上面，有的女孩子被男生趕了下來(lái)。我想：這些男孩子怎么這么小氣呢？我生氣地走開(kāi)了。心里又想：如果我是男生，就不會(huì )那樣小氣的，我是大方的孩子。
我們的校園真熱鬧。
我們的小學(xué)作文 篇52
我們的學(xué)校在鄞州區東湖小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美、典雅。它雖然不是很大，但像花園一樣美麗，每個(gè)小朋友都深深的愛(ài)著(zhù)它。
早晨同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光開(kāi)始了一天勤奮的學(xué)習，一走進(jìn)大門(mén)一眼就看見(jiàn)那高大粉紅的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下變得雄偉、壯觀(guān)。教學(xué)樓左邊通向操場(chǎng)，右邊通向小天井。小天井里邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)小格子，它是用來(lái)玩跳房子游戲的。小天井的最里面有一個(gè)小池塘，小池塘里有一坐小假山。
假山跟真的很類(lèi)似，是小天井的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們再往里走就是我們的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)里有給我們升國旗的主席臺，還有一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，男孩子們總是去籃球場(chǎng)打籃球。周?chē)屑t色的塑膠跑道，跑道邊上有許多大樹(shù)，大樹(shù)的葉子非常茂盛，同學(xué)們常在樹(shù)蔭下午乘涼、玩耍。歡樂(lè )的笑聲在操場(chǎng)回蕩。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有像媽媽一樣的老師，我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有像姐妹一樣的好伙伴，我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校就像家一樣溫暖，我愛(ài)我的學(xué)�！�
我們的小學(xué)作文 篇53
在某城市的中心，有一座實(shí)驗性的電腦學(xué)校。這座學(xué)校里安裝了三百多臺電腦，一切都由電腦指揮。在學(xué)校大門(mén)口有指紋儀，里面儲存了全校師生的指紋記錄，每天根據這些記錄我們出入校門(mén)。它同室內的電腦相連，將指紋記錄輸入電腦，電腦對記錄進(jìn)行識別，確定你已經(jīng)登記指紋，它就會(huì )把信息傳給指紋儀，校門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。如果電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你不管怎么試，校門(mén)都不會(huì )打開(kāi)。只有校長(cháng)下達“同意入內”的指令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現這里的教室是圓形的，桌椅在中間，四周是窗戶(hù)。在教室門(mén)口有“上課”和“下課”兩個(gè)開(kāi)關(guān)。上課時(shí)按“上課”開(kāi)關(guān)，四周的窗戶(hù)關(guān)閉，多媒體屏幕自動(dòng)落下，不管你在教室的哪個(gè)位置，都能清楚得看清屏幕；下課時(shí)按“下課”開(kāi)關(guān)，一切恢復原樣。
我們的小學(xué)作文 篇54
今天我搭乘“soukm——31”號時(shí)空飛船，來(lái)到公元3014年，我走到我的小學(xué)前。
我走向大門(mén)，那位看門(mén)的老爺爺已經(jīng)不在了，代替他的是“機器人�！彼浅８叽�，要想進(jìn)校就必須出示學(xué)生證。我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)明我的身份，沒(méi)想到機器人熱情地說(shuō)；“貴客，貴客，快請進(jìn)”于是我走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校，我驚呆了。教學(xué)樓拔地而起，原來(lái)只有四層，現在怎么怎么這么高，簡(jiǎn)直就像一個(gè)頂天立地的大巨人。
我上了電梯，可是沒(méi)有一個(gè)按鈕，只有一個(gè)話(huà)筒�！拔乙献罡邔�！”“嗚——”電梯風(fēng)馳電掣地上升兩秒就到了，顯示屏上顯示著(zhù)“365”的字樣�！疤煅�，這么高！”
我從上面往下看，汽車(chē)只有玩具汽車(chē)大，大人就像螞蟻在地上爬著(zhù)。
啊，未來(lái)的學(xué)校真令人期待呀！
我們的小學(xué)作文 篇55
“轟！嘣！”遠處有一聲巨響，嚇到了每個(gè)人。原來(lái)，我們的舊校舍將被拆除，準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂(lè )的還是悲傷的，都值得回憶。
運動(dòng)器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當荷花開(kāi)放時(shí)，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒(méi)有花蕾，然后猜它什么時(shí)候開(kāi)放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開(kāi)放。我也會(huì )坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚(yú)。每次我找到它，我都會(huì )搖一搖荷葉的莖，在小魚(yú)的上面轉來(lái)轉去。我真的很開(kāi)心。
當荷花盛開(kāi)時(shí)，人們經(jīng)常用相機拍照，當孩子們沖向操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下來(lái)看荷花穿過(guò)荷塘時(shí)的姿態(tài)。
每當我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣，蓮花有時(shí)搖頭，有時(shí)點(diǎn)頭回應我。每當我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀(guān)賞。
我們的小學(xué)作文 篇56
我的學(xué)校是在河南省新鄉市長(cháng)垣縣宏力大道南段，她的名字叫河南宏力學(xué)校。這所美麗的學(xué)校共分為四部：幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部。
我的班級是三年一班，她在教學(xué)樓的二層（一年級時(shí)在一層）。教學(xué)樓的前面是一個(gè)大型體育館，后面是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓里有我們的音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等教室。左邊是老師們的宿舍，右邊有食堂和我們的宿舍。高中部的大哥哥們離我們較遠，他們的食堂、教室和宿舍都在整個(gè)校園的西邊，這樣有利于他們安靜地學(xué)習，向高考沖刺。我最喜歡校園里的弦歌湖，那里面有2種動(dòng)物，一種是魚(yú)一種是長(cháng)壽龜。
我們的學(xué)校還有許多地方，有一些自然景觀(guān)讓人心情舒暢，也因為這些美景讓我們的學(xué)校更美！要是你來(lái)，就知道我的學(xué)校有多美了！
我們的小學(xué)作文 篇57
我們的校園在河南油田實(shí)驗小學(xué)。一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棟三層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )發(fā)展。教學(xué)樓前面是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中矗立著(zhù)一根旗桿，一面五星紅旗在上空高高飄揚，我們每周一都在這里舉行莊嚴的升旗儀式。廣場(chǎng)后面是一片茂密的竹林，小草和竹子緊挨著(zhù)，像地上插滿(mǎn)了密密的松針，我們踩在地上軟軟的。教學(xué)樓的右邊是一塊籃球、軟式排球的訓練場(chǎng)地。操場(chǎng)上，種著(zhù)許多大樹(shù)，花兒在茂密的草叢中露出了燦爛的笑臉，美麗極了！下課了，有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲，有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，還有的同學(xué)在跳繩……我們每天坐在寬敞明亮的教室里，認真聽(tīng)老師給我們傳授知識，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園里。
校園里到處是鮮花，到處是綠樹(shù)，到處是歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我們的校園！
我們的小學(xué)作文 篇58
未來(lái)的東西誰(shuí)也想不到，就讓未來(lái)的我去看望未來(lái)的學(xué)校吧。
一次，我去看望我的母校，齊禮閆小學(xué)，剛進(jìn)門(mén)口，一個(gè)聲音傳出來(lái)“你以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？”我一聽(tīng)，大驚，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)聲音再次響起“我在門(mén)上�！蔽乙豢词且粋�(gè)機器臉！我說(shuō)：“我以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我就匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校了。進(jìn)校后，我又吃了一驚，今天明明是陰天，操場(chǎng)上怎么是晴天呀我仔細一看，天上有一層透明的屏障，可以擋住陰天，變成晴天。我吃完香蕉，準備把香蕉皮扔到地上，機器人垃圾桶跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“把垃圾扔到我的肚子里�！蔽疫B忙把垃圾扔到他的肚子里。然后，就趕快向教室出發(fā)了。
剛進(jìn)教室，我就看到里面空無(wú)一人，我就坐在了椅子上。忽然，一架鋼琴出現在我的面前。太好了，我最喜歡彈鋼琴了，彈了一會(huì )兒，我就走出了校門(mén)。
未來(lái)的東西各式各樣，誰(shuí)也想不到會(huì )是什么樣的。
我們的小學(xué)作文 篇59
我是一位發(fā)明家，我乘坐一臺穿越時(shí)空的機器，穿越到2051年的一天。我一到那個(gè)年代，我就發(fā)現一座我發(fā)明的學(xué)校。
這座學(xué)校與原來(lái)的學(xué)校大不相同。原來(lái)的學(xué)校只有二、三層樓那么高，現在的學(xué)校已經(jīng)有300多層高了。我剛到教學(xué)樓內，我就發(fā)現了一個(gè)電梯，進(jìn)入電梯后，我發(fā)現電梯是全智能的，只要說(shuō)出自己想去的樓層，電梯就會(huì )把你送到你想去的樓層自動(dòng)打開(kāi)電梯門(mén)。
從教學(xué)樓下來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，那里的體育用品真是應有盡有，還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺和羽毛球場(chǎng)等等。操場(chǎng)那么大，小朋友怎么去自己想去的地方呢？進(jìn)入操場(chǎng)門(mén)口，小朋友只要說(shuō)出自己想去的地方，就會(huì )有傳送帶把小朋友傳送到那個(gè)地方。而且，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球、羽毛球等也全都是智能的，就是一個(gè)小朋友去，也不用擔心沒(méi)辦法玩。
瞧！我設計的這個(gè)學(xué)校多好。以后我一定好好學(xué)習，用知識的力量，把我的理想變?yōu)楝F實(shí)！
我們的小學(xué)作文 篇60
大家來(lái)看看我美麗的學(xué)校吧。
你看那鐵門(mén)是不是非常有意思，它像一個(gè)守衛一樣，關(guān)著(zhù)門(mén)，不讓狡猾的小偷溜進(jìn)去，有時(shí)門(mén)忘記關(guān)時(shí)，門(mén)和風(fēng)配合的超級有默契，風(fēng)用力推門(mén)，門(mén)用力把小偷推倒，讓小偷再也不敢來(lái)偷東西。你再看，我們的教學(xué)樓，它們穿著(zhù)酷炫的藍色外衣，像知識的海洋朝著(zhù)我們涌來(lái)。它身上的口袋是一個(gè)圖書(shū)館，給同學(xué)們許多課外知識，使我想到了一首詩(shī)句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這一句告訴我們沒(méi)有努力過(guò)，哪來(lái)的成功。你向前走，是不是一個(gè)小花圃，那是校長(cháng)從很多個(gè)地方花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，讓我們來(lái)欣賞欣賞。那花有粉色的，大紅的，紫色的，藍色的，白色的……各種各樣，而且還美不勝收。粉色的想彩霞，大紅的相太陽(yáng)，紫色的像小傘，藍色的像天空，白色的像濺起的水花……
我美麗的學(xué)校，我的學(xué)校。
我們的小學(xué)作文 篇61
想象的未來(lái)的學(xué)校，當然比此刻的房子好多了。未來(lái)的房子不用電，十分實(shí)用、耐用。
未來(lái)的房子門(mén)口能明白那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是門(mén)就會(huì )鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的東西，過(guò)了一會(huì )兒，東西就會(huì )出此刻你的面前。你吃飽了，機械手就會(huì )來(lái)收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機械手就會(huì )給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會(huì )拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著(zhù)寫(xiě)，椅子就會(huì )提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽(tīng)，椅子也會(huì )提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì )提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì )幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì )變成電腦教室，電腦也會(huì )出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)十分大，也有器材。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)�？烧婧冒�！我們期盼著(zhù)。
我們的小學(xué)作文 篇62
轉眼間，20年飛速逝去，到了2031年。
那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的科學(xué)家，由于此刻的學(xué)校的設備太陳舊，也不新穎，校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的，所以我建設個(gè)學(xué)校，那里的空氣十分清新，一眼望去，那蔥蘢的樹(shù)木，那盛開(kāi)的花兒，顯示出一片生機勃勃!
學(xué)校的設備變了，學(xué)習只要打開(kāi)電腦，就能夠出現老師的面孔。當然啦，并不是真人老師，而是――機器人老師!每個(gè)人都有自我的機器老師，而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。
讓我們再看看學(xué)校是怎樣樣教課吧!體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室能夠隨意改變，如果上課，就變游泳課教室，如果上課，就變籃球教室……
好了，不說(shuō)啦，我要去建設學(xué)校去啦!
我們的小學(xué)作文 篇63
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，第一抹明亮的光輝照耀大地。白云在天空中漫步，悠然自得。風(fēng)從天空中吹過(guò)，給大地帶來(lái)的了一絲沁涼。伴隨著(zhù)“喳喳”的聲響，一群小鳥(niǎo)從樹(shù)叢中飛出，在天空中展開(kāi)雙翅，邊叫喚著(zhù)邊開(kāi)始翩然起舞。
爸爸，我真的認為那群小鳥(niǎo)是在那枝葉茂密的樹(shù)叢中的學(xué)校里上學(xué)的。它們坐在枝頭聽(tīng)老師講課，若它們要在課上放松放松身體，交頭接耳地講悄悄話(huà)的話(huà)，它們的老師是會(huì )罰它們圍繞樹(shù)叢練習飛行的。
太陽(yáng)一來(lái)，它們便放假了。
鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用明亮的歌喉發(fā)出清脆的歌聲。它們在空中旋轉著(zhù)身體，風(fēng)便成了它們的舞伴，就這樣，鳥(niǎo)兒們在空中排練出一支一支的美妙的圓舞曲。
你可知道，爸爸，它們的家在天上，在太陽(yáng)公公休息的地方。
但為它們?yōu)槭裁床换丶�，而是在空中與玩伴嬉戲呢?
恩，我覺(jué)得我可能是它們也有自己的爸爸吧，它們在這嬉鬧著(zhù)等爸爸接它們回家，就像我在幼兒園的滑滑梯上等爸爸來(lái)接我回家一樣。
我們的小學(xué)作文 篇64
當太陽(yáng)走出云層，美麗的彩虹出現時(shí)，天空不再哭泣，漸漸露出笑臉。于是一群一群的鳥(niǎo)兒從四面八方竄出來(lái)，在半空中盡情舞蹈，開(kāi)著(zhù)自己的狂歡派對。
媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得這些鳥(niǎo)兒是在白云上的學(xué)校里上學(xué)。
它們在云朵上練習各種各樣的飛行技巧。如果它們不認真練習，偷偷玩游戲，那它們的老師是要把它們的羽毛拔一根下來(lái)的。它們在太陽(yáng)房里吃飯，沐浴太陽(yáng)光，吃樹(shù)上的果子，也吃甜甜的云朵。
然而，雨一下，它們就必須放假。
風(fēng)大聲吼叫著(zhù)，雨從烏云里跳了出來(lái)，雷電在天上扭動(dòng)身子。這時(shí)鳥(niǎo)兒們就從云朵間跑出來(lái)，頂著(zhù)大雨和濕漉漉的翅膀你追我趕地飛回家里。
你可知道，媽媽?zhuān)鼈兊募沂窃跇?shù)上，在樹(shù)葉休憩的地方。
你沒(méi)有看見(jiàn)它們都跑走了嗎?你不知道它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛?lái)戲耍呢?你不知道它們要去哪個(gè)地方嗎?
我自然知道答案。它們和我一樣，有一個(gè)可愛(ài)又溫馨的小家，也有溫柔的鳥(niǎo)媽媽在家門(mén)口，淋著(zhù)雨，憂(yōu)心著(zhù)遠處的孩子們。
我們的小學(xué)作文 篇65
一陣微風(fēng)慢步走來(lái)，云朵在蔚藍的天空散步。
太陽(yáng)漸漸出現，在云朵中玩捉迷藏。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們鉆出茂盛的樹(shù)葉，在天空中自由地飛翔，歌唱。
媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得那群小鳥(niǎo)是在那茂密的樹(shù)林里上學(xué)的。
它們關(guān)了門(mén)做功課。它們經(jīng)常在這里一起學(xué)習，若誰(shuí)想在放學(xué)之前溜出來(lái)做游戲，它們的老師是要罰它們做作業(yè)的。
暑假到了，微風(fēng)正在散步，云朵和太陽(yáng)玩起了捉迷藏。這時(shí)鳥(niǎo)兒們一個(gè)接一個(gè)地沖出森林，你追我趕地嬉戲。一只鳥(niǎo)鳴了一聲，另外幾只鳥(niǎo)一瞅，拍拍翅膀，也開(kāi)始扯著(zhù)嗓子加入了這場(chǎng)轟轟烈烈的歌唱比賽。
媽媽?zhuān)憧芍�，它們住在那美麗的小�?shù)林，那是小松鼠，小兔子居住的地方。
你認為它們那么急匆匆地離開(kāi)是要去哪兒？你沒(méi)有看到它們去那個(gè)神秘的地方干什么嗎？
我自然知道那個(gè)神秘的地方在哪兒：當然是它們的家，它們還會(huì )嘰嘰喳喳停在樹(shù)枝上，向父母揚起雙臂，吵著(zhù)求抱抱，就像小時(shí)候的我們一樣。
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