關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇1
星期六，我起了個(gè)大早，在一個(gè)干燥的地方，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著(zhù)兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細又長(cháng)腿就長(cháng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會(huì )出現這樣一道紅色的障礙物？會(huì )不會(huì )吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線(xiàn)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著(zhù)腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強��！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會(huì )兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái)，它就迅速地爬回家去。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻出來(lái)了，它的身后跟著(zhù)黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來(lái)；有的咬住面包，使面包方便往前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習這種精神嗎？
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇2
這十幾只來(lái)回飛舞的小蟲(chóng)攪亂了我的思緒，仔細觀(guān)察其動(dòng)靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶(hù)縫隙神不知，鬼不覺(jué)得溜到正在“開(kāi)夜車(chē)“的我面前，我知道這些小家戶(hù)并非沖我而來(lái)，而是看上了我面前臺燈所發(fā)出的亮光。它們像一個(gè)個(gè)要出征的戰士，個(gè)個(gè)精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲(chóng)們都躍躍欲試想沖刺�？墒敲看斡瓉�(lái)的都是失敗的面孔，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲(chóng)兒們一觸到邊，就像被高壓線(xiàn)電了，嗖地一下就回歸到大本營(yíng)，每個(gè)小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會(huì )掉一小撮毛，有時(shí)要挑戰，它們甚至會(huì )因體力不支掉下地面。
看者小蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無(wú)畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢(mèng)想，撲騰著(zhù)柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰。蟲(chóng)兒也是有思維的！因為它們有夢(mèng)想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問(wèn)年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們執著(zhù)地去尋找夢(mèng)想，它們執著(zhù)地去實(shí)現夢(mèng)想。然而我們人呢，他是萬(wàn)物的主宰，卻那樣的虛偽不真實(shí)，他們?yōu)榱俗约旱念伱�，把心中的�?mèng)想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節的理想，他們把自己兒時(shí)那幼稚的夢(mèng)永遠的埋藏在無(wú)人地帶，從沒(méi)有人去挖掘，去開(kāi)采，讓夢(mèng)想永遠是不可實(shí)現的夢(mèng)。這一點(diǎn)我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢(mèng)。
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇3
你觀(guān)察過(guò)蝸牛嗎？你養過(guò)蝸牛嗎？我的家里就養著(zhù)一只小小的蝸牛，我一有空就去觀(guān)察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無(wú)論走到哪里，它總是馱著(zhù)那重重的殼，怪不得，它走起來(lái)那么慢。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)一對短，長(cháng)的那對觸角頂端長(cháng)著(zhù)一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒(méi)有腳，那它怎么爬呢？原來(lái)，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì )分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛(ài)吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，所以我都會(huì )在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見(jiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來(lái)，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過(guò)世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來(lái)小蝸牛是休眠了。為了使它醒來(lái)，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無(wú)法呼吸，就會(huì )爬出來(lái)。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來(lái)。這可真有趣。
我越來(lái)越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂(lè )趣。小朋友，你們也可以試一試！
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇4
星期六早上，我寫(xiě)完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛長(cháng)得太怪了，它好像沒(méi)有骨頭，全身都是肌肉，身上背著(zhù)一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長(cháng)著(zhù)兩對像天線(xiàn)一樣的觸角，只見(jiàn)它用扁平的'像吸盤(pán)一樣的足，緩緩地向上蠕動(dòng)，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺(jué)到了危險的信號，馬上縮進(jìn)殼里，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才小心翼翼地探出頭來(lái)。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開(kāi)始往前爬行，一對短觸角在它爬行時(shí)會(huì )一下又一下的觸碰著(zhù)地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒(méi)有東西。那對長(cháng)觸角的頂端長(cháng)著(zhù)它的小眼睛，正好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，并且它在爬行時(shí)腹部會(huì )分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )發(fā)出銀色的光芒。后來(lái)，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲(chóng)侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動(dòng)物呢！我把蝸牛喜愛(ài)的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門(mén)口，它才會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是一只可愛(ài)的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買(mǎi)來(lái)的菜葉上帶來(lái)的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會(huì )兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀(guān)察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續留心觀(guān)察，發(fā)現身邊更多的驚奇。
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇5
它，是一直很渺小的蟲(chóng)子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛(ài)哭的天性，有很少的朋友�？墒�，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會(huì )分開(kāi)，不會(huì )孤獨�？善渌男∠x(chóng)總是對它忽冷忽熱甚至惡語(yǔ)相對，它覺(jué)得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實(shí)它的哭也只不過(guò)是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個(gè)親切的目光�？擅\總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說(shuō)‘外在美不等于內在美，一個(gè)人不能光看他的外表要關(guān)注它的內心�！捎钟卸嗌偃岁P(guān)注這句話(huà)呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開(kāi)朗。哼，它何嘗沒(méi)試過(guò)呢。沉默只會(huì )更加孤獨，開(kāi)朗也只會(huì )被人當作話(huà)多、沒(méi)禮貌。它曾遇到過(guò)一個(gè)把它真心當做朋友的人，可因為客觀(guān)原因離去了。所以它很悲觀(guān)，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲(chóng)呢。當被這些東西壓得喘不過(guò)氣時(shí)。它也有過(guò)叛逆。于是它開(kāi)始發(fā)瘋的尋找那個(gè)給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會(huì )一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長(cháng)，堅強的成長(cháng)。所以它開(kāi)始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個(gè)小蟲(chóng)子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內心的光芒，雖有過(guò)艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的小學(xué)生作文篇6
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽(tīng)到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我幫忙，一會(huì )就逮住了一只蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長(cháng)長(cháng)的軟須，這是它用來(lái)觸摸東西的觸角。它的面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門(mén)。蟈蟈有六條腿，四條腿用來(lái)爬行，抓東西。兩條后腿又長(cháng)又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個(gè)倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點(diǎn)是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個(gè)很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時(shí)候，能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來(lái)，就像一首永遠演奏不完的樂(lè )曲，非常好聽(tīng)。
蟈蟈愛(ài)吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時(shí)候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動(dòng)作就像小孩抱著(zhù)奶瓶喝奶一樣，顯得特別著(zhù)急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著(zhù)休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時(shí)候，兩條長(cháng)須也折斷了。雖然它沒(méi)有以前那么威風(fēng)了，活力越來(lái)越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過(guò)我，只要喂養得好，蟈蟈還能過(guò)冬呢！
【描寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文09-14
關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文09-14
描寫(xiě)昆蟲(chóng)的好句08-22
描寫(xiě)昆蟲(chóng)的片段07-14
描寫(xiě)昆蟲(chóng)的段落10-18